bước 5 xây dựng bộ công cụ đánh giá

kế hoạch xây dựng bộ công cụ đánh giá sự phát triển của trẻ 5 tuổi

... CỦA TRẺ - Thử công cụ trẻ có phát triển khác nhận thức - Cơ giáo sửa hồn chỉnh cơng cụ - ( Từ ngày1/3 – 25/ 5/ 2013) tiến hành sử dụng công cụ để đánh giá trẻ - Cô cho trẻ Lớp mẫu giáo tuổi A thực ... nhóm chơi - Cô giáo quan sát trẻ chơi hàng ngày để ghi kết vào phiếu đánh giá trẻ, điều chỉnh kế hoạch dạy cho phù hợp * Bước 3: Xây dựng phiếu đánh giá trẻ * Bước 4: Theo dõi, đánh giá ghi vào ... TRẺ - Thử công cụ trẻ có phát triển khác nhận thức - Cơ giáo sửa hồn chỉnh công cụ - Từ ngày 10/ 9/ đến 30/ 11 năm 2012 tiến hành sử dụng công cụ để đánh giá trẻ - Cô cho trẻ Lớp mẫu giáo tuổi...

21
7,958
19

xây dựng bộ công cụ đánh giá chất lượng học sinh tiểu học tại tp.hcm

Danh mục: Báo cáo khoa học

... Toán 51 ,2 35, 7 12,1 1,0 65, 4 28,8 5, 3 0 ,5 66 ,5 27,1 5, 7 0,7 Ti ng Vi t 49,9 42,6 7,1 0,4 57 ,5 36,0 6,0 0 ,5 59,1 34 ,5 5,7 0,7 Khoa h c 99,1 0 0,9 82,8 15, 4 1,7 0,1 69,8 30,17 0,03 LS-ðL 75, 7 24,2 ... 97 ,5 13,0 100,0 18,8 97 ,5 4,2 97 ,5 33,8 100 KHÁ 25, 8 2,0 59 ,1 0,0 54 ,8 2,0 34,9 2 ,5 59,1 0,0 TB 5, 3 0 ,5 26,1 0,0 22,8 0 ,5 49 ,5 0,0 6,1 0,0 Y U 0 ,5 0,0 1,8 0,0 3,0 0,0 11,4 0,0 1,0 0,0 KÉM 0 ,5 ... 16,2 95, 5 1,6 86,0 11 ,5 98 ,5 5,4 82 ,5 30,0 100 KHÁ 42,9 4 ,5 40 ,5 14,0 51 ,2 1 ,5 48,4 17 ,5 56,0 0,0 TB 24,8 0,0 43,1 0,0 30,2 0,0 40,1 0,0 13 ,5 0,0 Y U 12,6 0,0 13,2 0,0 6,6 0,0 6,1 0,0 0 ,5 0,0...

93
1,471
0

Xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong các tương tác xã hội (áp dụng thí điểm đối với sinh viên trường CĐSP Quảng Trị)

Danh mục: Sư phạm

... phát từ lí đó, tơi lựa chọn đề tài Xây dựng công cụ đánh giá lực giải vấn đề tương tác xã hội” để nghiên cứu Thông qua đề tài muốn xây dựng đƣợc công cụ đánh giá lực giải vấn đề tƣơng tác xã hội ... cứu, xây dựng công cụ đánh giá lực GQVĐ tƣơng tác xã hội áp dụng thí điểm sinh viên trƣờng CĐSP Quảng Trị Phƣơng pháp nghiên cứu 4.1 Câu hỏi giả thuyết nghiên cứu Việc xây dựng công cụ đánh giá ... mục tiêu cụ thể sau: - Xác định sở lý luận lực GQVĐ tƣơng tác xã hội - Nghiên cứu xây dựng công cụ đánh giá GQVĐ tƣơng tác xã hội - Áp dụng thí điểm đánh giá độ tin cậy, độ hiệu lực công cụ sinh...

117
1,106
3

xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực tư duy của học sinh trong phần di truyền học – sinh học 12

Danh mục: Giáo dục học

... lượng giáo dục phổ thông.” (20 05) PGS.TS Trần Kiều Đề tài đề xuất số giải pháp để bước đầu đổi phương thức đánh giá xây dựng số công cụ để thử nghiệm - Đề tài: "Xây dựng Tiêu chí đánh giá chất ... 1.2.1.4.4 Tự đánh giá đánh giá đồng cấp 12 1.2.1 .5 Các công cụ đánh giá dạy học 12 1.2.1 .5. 1 Bản tường trình kiện 12 1.2.1 .5. 2 Thang đo theo trình độ 13 1.2.1 .5. 3 Bảng ... lớp giảng dạy Tự đánh giá việc HS tham gia vào đánh giá dựa tiêu chí giống đánh giá GV Đánh giá đồng cấp đối tượng HS tham gia đánh giá lẫn dựa tiêu chí xác định Việc tự đánh giá gắn liền với...

103
2,567
32

Xây dựng bộ công cụ đánh giá tình hình sử dụng kháng sinh tại bệnh viện e

Danh mục: Y khoa - Dược

... 2.2 NỘI DUNG 2: Xây dựng cơng cụ đánh giá tình hình sử dụng kháng sinh bệnh viện E 2.2.1 Đối tượng nghiên cứu - Bộ công cụ đánh giá sử dụng kháng sinh: Đối tƣợng gồm cơng cụ đánh giá tình hình ... 2014 - Xây dựng công cụ đánh giá tình hình sử dụng kháng sinh bệnh viện E thơng qua việc rà sốt tài liệu, lấy ý kiến dƣợc sỹ khoa Dƣợc khảo sát bệnh án - Áp dụng công cụ xây dựng đƣợc để đánh giá ... ý kiến (100%) – chọn công cụ MSH làm công cụ sở để xây dựng công cụ đánh giá tình hình sử dụng kháng sinh bệnh viện E Các tiêu nghiên cứu khảo sát sử dụng kháng sinh công cụ MSH (đã đƣợc dịch...

107
948
7

Xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong các tương tác xã hội (áp dụng thí điểm đối với sinh viên trường CĐSP quảng trị)

Danh mục: Khoa học xã hội

... phát từ lí đó, tơi lựa chọn đề tài Xây dựng công cụ đánh giá lực giải vấn đề tương tác xã hội” để nghiên cứu Thông qua đề tài muốn xây dựng công cụ đánh giá lực giải vấn đề tương tác xã hội ... cứu, xây dựng công cụ đánh giá lực GQVĐ tương tác xã hội áp dụng thí điểm sinh viên trường CĐSP Quảng Trị Phương pháp nghiên cứu 4.1 Câu hỏi giả thuyết nghiên cứu Việc xây dựng công cụ đánh giá ... mục tiêu cụ thể sau: - Xác định sở lý luận lực GQVĐ tương tác xã hội - Nghiên cứu xây dựng công cụ đánh giá GQVĐ tương tác xã hội - Áp dụng thí điểm đánh giá độ tin cậy, độ hiệu lực công cụ sinh...

8
895
8

Xây dựng bộ công cụ đánh giá chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ ở trường mầm non trọng điểm

Danh mục: Báo cáo khoa học

...

73
396
1

Xây dựng bộ công cụ đánh giá chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ ở trường mầm non trọng điểm

Danh mục: Báo cáo khoa học

...

201
613
1

XÂY DỰNG bộ CÔNG cụ ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC học SINH môn TOÁN và TIẾNG VIỆT lớp 4

Danh mục: Báo cáo khoa học

... (40 50 0 + 50 0) Câu hỏi 7: Đặt tính rời tính: AQ 455 + 59 0 + 456 670 + 650 - AR 650 658 – 56 7- 341 000 – 57 0 AS + 450 AT Câu hỏi 8: Tính giá trị biểu thức: AU a) 857 + 890 – 10 0 05 c) 56 54 5 – ... lượng hiệu công việc”[6, tr 321] Định nghĩa tổng quát áp dụng vào giáo dục với nhiều cấp độ khác Đánh giá hệ thống giáo dục quốc dân, đánh giá đơn vị giáo dục, đánh giá giáo viên đánh giá học ... – đánh giá mơn Tốn Tiếng Việt lớp - Khách thể nghiên cứu: Quá trình kiểm tra – đánh giá mơn Tốn Tiếng Việt cấp tiểu học Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng thành công công cụ kiểm tra – đánh giá...

116
2,764
16

Vận dụng một số kĩ thuật đánh giá trên lớp học xây dựng bộ công cụ đánh giá trong dạy học chương dòng điện trong các môi trường vật lí 11 trung học phổ thông

Danh mục: Tài liệu khác

... 38 2.2 Xây dựng công cụ đánh giá lớp học q trình dạy học chương “Dòng điện môi trường” 38 2.2.1 Bộ công cụ đánh giá mức độ nhận thức 38 2.2.2 Bộ công cụ đánh giá lực vận dụng ... trường" 51 2.2.3 Bộ công cụ tự đánh giá phản hồi trình dạy học 55 2.3 Thiết kế số tiến trình dạy học chương “ Dòng điện mơi trường” có sử dụng cơng cụ đánh giá lớp học 56 2.3.1 Tiến ... hội vận dụng lí thuyết để lí giải tượng 2.2 Xây dựng công cụ đánh giá lớp học q trình dạy học chương “Dòng điện môi trường” 2.2.1 Bộ công cụ đánh giá mức độ nhận thức 2.2.1.1 Bảng hỏi ngắn kiểm...

107
426
2

thực trạng sử dụng bộ công cụ đánh giá sự phát triển ngôn ngữ và giao tiếp của trẻ 5 tuổi tại tỉnh bình dương

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... 1 .5 Bộ công cụ đánh giá phát triển trẻ mầm non 34 1 .5. 1 Khái niệm 34 1 .5. 2 Cấu trúc công cụ 35 1 .5. 3 Bộ công cụ theo dõi, đánh giá phát triển trẻ 35 1.6 Bộ công cụ đánh ... hiện, nhận xét, đánh giá, ghi kết [ 15] 35 1 .5. 2 Cấu trúc công cụ Bộ công cụ gồm: - Chỉ số - Minh chứng số có minh chứng đánh giá “đạt” minh chứng đánh giá “Chưa đạt” - Phương pháp đánh giá: bao gồm ... độ phù hợp nội dung BCC đánh giá phát triển NN GT trẻ tuổi 53 Bảng 2 .5 Đánh giá GVMN, CBQL bước sử dụng BCC 54 Bảng 2.6 Đánh giá mức độ thiết kế công cụ đánh giá trẻ theo số thuộc lĩnh...

152
1,601
5

Bước đầu xây dựng bộ chỉ số đánh giá sự phát triển của nghề lưới rê tại phường Vĩnh Phước

Danh mục: Thủy sản

... 670 19,4 673 19 ,5 786 14 ,5 786 14,2 Từ 90-149 CV 1 95 5,7 236 5, 6 312 5, 8 412 7 ,5 Từ 150 -399 CV 69 2,0 69 2,0 54 1,0 54 0,9 - - - - 0,1 0,1 3.444 100,0 3.4 95 100,0 5. 417 100,0 5. 517 100,0 Trên ... Vĩnh Phước 1 75 50 51 32 15 13 336 Vĩnh Thọ 1 15 45 356 41 36 600 Xương Huân 78 85 111 66 353 Vĩnh Trường 10 156 16 31 92 118 424 Vĩnh Lương 23 10 228 36 10 309 Vĩnh Nguyên 99 23 328 54 51 3 Phường ... 156 .78 56 .54 Chi phí sửa chữa 100.04 38.71 79.12 30 .50 77. 85 24 .50 83. 05 29. 95 Chi phí lãi vay 10.20 3. 95 36.90 14.22 45. 14 14.21 32.62 11.76 Chi phí bảo hiểm 3.37 1.30 5. 36 2.07 5. 03 1 .58 4.82...

88
677
0

Bước đầu xây dựng bộ chỉ số đánh giá năng lực cạnh tranh của doanh nghiệp dược việt nam

Danh mục: Y khoa - Dược

...

74
456
1

Bước đầu nghiên cứu xây dựng bộ chỉ thị đánh giá các hình thức nuôi tôm ở xã quảng công, huyện quảng điền, tỉnh thừa thiên huế

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... Nhưng việc xây dựng Bộ thị để đánh giá hình thức ni địa phương chưa nhận quan tâm cần thiết Dựa vào tính cấp thiết đó, chúng tơi thực đề tài: Bước đầu nghiên cứu xây dựng Bộ thị đánh giá hình ... tôm 4.3.2 Xây dựng thang điểm đánh giá 4.3.2.1 Cơ sở khoa học thực tiễn xây dựng thang điểm Khi xây dựng thang điểm cần phải dựa vào vấn đề ưu tiên toàn hệ thống nuôi tôm hộ nuôi để xây dựng thang ... 1, 2, 3, Giá trị SCI nhỏ hình thức bền vững 4.4.4 Đánh giá hình thức ni (Bước 4) Dựa vào giá trị SCI có hộ ni, ta tiến hành đánh giá xem hình thức nuôi bền vững cho kết tốt 4 .5 Đánh giá hình...

43
822
0

Bước đầu nghiên cứu xây dựng Bộ chỉ thị đánh giá các hình thức nuôi tôm ở xã Quảng Công

Danh mục: Công nghệ - Môi trường

... Nhưng việc xây dựng Bộ thị để đánh giá hình thức ni địa phương chưa nhận quan tâm cần thiết Dựa vào tính cấp thiết đó, chúng tơi thực đề tài: Bước đầu nghiên cứu xây dựng Bộ thị đánh giá hình ... tôm 4.3.2 Xây dựng thang điểm đánh giá 4.3.2.1 Cơ sở khoa học thực tiễn xây dựng thang điểm Khi xây dựng thang điểm cần phải dựa vào vấn đề ưu tiên toàn hệ thống nuôi tôm hộ nuôi để xây dựng thang ... 1, 2, 3, Giá trị SCI nhỏ hình thức bền vững 4.4.4 Đánh giá hình thức ni (Bước 4) Dựa vào giá trị SCI có hộ ni, ta tiến hành đánh giá xem hình thức nuôi bền vững cho kết tốt 4 .5 Đánh giá hình...

43
467
0

CÁC bước xây DỰNG bộ CÔNG cụ

Danh mục: Mầm non - Mẫu giáo

... buồn…Cô sinh hoạt ngày trẻ giáo phụ huynh an - Lời an ủi , vỗ ủi, vỗ , giải thích về,giải thích trẻ có bơt giáo, cha mẹ cảm xúc khơng ? Chỉ số 49 Trao đổi ý kiến với bạn Chỉ số 57 Có hành vi bảo vệ ... ngày Chỉ số 31 - Vui vẻ nhận công Cố gắng thực việc giao mà công không lưỡng lự việc đến tìm cách từ chối - Nhanh chóng triển khai công việc - Không tỏ chán nản, phân tán q trình thực bỏ dở cơng ... dụng cụ viết vẽ khác để tạo ký hiệu biểu đạt ý tưởng hay thông tin Nói cho người khác biết ý nghĩa ký hiệu - Bắt chước hành vi viết vui chơi hoạt động hàng ngày Chỉ số 31 - Vui vẻ nhận công Cố...

7
633
0

CÁC bước xây DỰNG bộ CÔNG cụ THEO dõi

Danh mục: Mẫu giáo lớn

... cách khác ……… , ngày ……… tháng ………… năm 2013 Người đánh giá PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ TRƯỜNG MẦM NON ***** CÁC BƯỚC XÂY DỰNG BỘ CÔNG CỤ THEO DÕI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ Chủ đề: QUÊ HƯƠNG ... dõi, đánh giá từ ngày: Người theo dõi đánh giá: Trần Thị Ngọc Mai KẾT QUẢ TT Chỉ NỘI DUNG CHỈ SỐ ĐẠT CHƯA ĐẠT số 13 Nhảy xuống từ độ cao 40cm Chạy liên tục 150 m không hạn chế thời gian 45 Sẵn ... đơn giản sống ngày ……………, ngày … tháng … năm 2013 Người đánh giá PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN TRƯỜNG ………… ***** PHIẾU ĐÁNH GIÁ TRẺ THEO BỘ CHUẨN PHÁT TRIỂN TRẺ TUỔI (Phiếu theo dõi trẻ dành cho...

18
783
0

Xây dựng bộ công cụ thoe dõi và đánh giá thực hiện chiến lược phát triển thống kê Việt Nam giai đoạn 20112020 và tầm nhìn đến năm 2030

Danh mục: Báo cáo khoa học

... động cho giai đoạn Đánh giá cuối kỳ bao gồm đánh giá định tính định lƣợng với việc sử dụng khung đánh giá câu hỏi đánh giá định mức tham chiếu để đánh giá thành đạt đƣợc Đánh giá cuối kỳ tập trung ... chức họp để đánh giá theo quý Xây dựng báo cáo theo dõi, đánh giá theo quý Xây dựng báo cáo theo Phương pháp thu thập thông tin - Quan sát - Phỏng vấn - Đánh giá hàn động - Đánh giá lập báo cáo ... dẫn đánh giá theo dõi (đào tạo nhân lực), đánh giá thành công thách thức; Đánh giá tổng quan chiến lƣợc thực hiện; Q trình kế hoạch hóa định - Xây dựng dự tốn kinh phí cho trình theo dõi, đánh giá...

34
420
0