... Khoa CôngTácXã Hội Page 48 Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Báo Cáo Thực TậpBÁO CÁO THỰC HÀNHCÔNG TÁCXÃHỘICÁNHÂN Hà Nội, tháng ... b@5eb5IGp@5\2A19G:@?eB]'#5=NTUeL53ce213U@2ã@eƯ@662O@D*5=N"D2B21eI=E52q@GpI:6O5dPoiE2q@GpFi2a5M212ql=Bd5\5a5@k@ceƯ2O@D6eE5@Gp21@D`a28dFB@;p621G:@"12ql=Bd`b@b5JceE5@GpF6b@Fi2qH`D5\5a5G@e\=5=\2AG:@`DSBFW@G@gO`q`?8FE@55a9oJ2ce[@Gpo=@l=B"=]ceE53U6@oqe;@k5m21Qut Th Thanh ẫn Khoa CôngTácXã Hội Page 14 Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Báo Cáo Thực TậpPHẦN 1. KHÁI QUÁT VỀ CƠ SỞ THỰC HÀNHLịch sử thành lập cơ sởE`=]a5585l=8BX6IG@u3B=F\]o@[5j576EvFGH256789?e#__KT;2D22D\@Gp`=]a55855Be@B"PE7k@6]+#^+#^#__KTk=b@I1b@B76e2A512"N@3UEdB]2ABE76#+R@GpM5?@+CR@Gp3Oc5p`”Fk=ec56789"EFBgP@s7>B5=NMgP@5856=2k=M5IO@Fq9k7c`b@2qd276eM`b@jeTj5FGH22D25b@5M2:E[2@sMd276eM2ˆ3D29D97=852AB6Gc2"2 ... Khoa CôngTácXã Hội Page 1 Sinh viên:Quất Thị Thanh Én Lớp: k60-CTXH GV hướng dẫn: Đỗ Bích ThảoCơ sở thực hành: Hội khuyết tật Hai Bà Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Báo Cáo Thực Tp8FT7s2=E2Fp@GpF6b@L]"seBA7cL52AB21T\]@p762b2O@DoojI1G:@!ec*5=N"""eB5Of@gS@5\e3n2AB21`569U2=tT17Fh21TVO@85emTVO{Zr2a5es`Oe=E@p6]9U!G:@MIkj2I\621762>5j2FGp@6@5a@L]"""ãB5B]21TGc2IBFGp@e65bT1DeV2=U6O2\=2=]d2AB21"2=E2Fp6]2Ss=l=Df@eVFpTL5P]a=5a2kFa3n5IH@J92ABf@\b@5D2oiE2\56"G@2Ss=l=Df@2\=b@5D2oiE76@s@m5aăã"...
... trình côngtácxãhộicá nhân. Nguyễn Thị Như Quỳnh (Nhóm 4 – Đ5CT1)MSV: 1105117029 Báo cáo thựchànhCôngtácxãhộicánhânvà gia đìnhem cũng rất quý chấu Lan đấy sao. Chắc chỉ có điều ... sẻ.Chân thành, nghiêm túcNguyễn Thị Như Quỳnh (Nhóm 4 – Đ5CT1)MSV: 1105117032 Báo cáo thựchànhCôngtácxãhộicánhânvà gia đìnhHà Nội, tháng 9 năm 2011LỜI NÓI ĐẦU Công tácxãhội là một ... trị của mỗi cá nhân, nhómvàcộng đồng. Giá trị được thể hiện trong các nguyên tắc hoạt động cũng như các quy điều đạo đức của côngtácxã hội. Thực hànhcôngtácxãhội nhằm đến các đối tượng...
... chân thànhcám ơn các thầy cô bên Trung Tâm và các thầy cô hướng dẫn.Em xin chân thành cảm ơn!MỤC LỤCLỜI CẢM ƠN 1 của cô Tuyền đã tạo điều kiện cho nhóm có cơhội được thựchành tại đây. Và ... côcó chuyên môn và tận tìnhtrong công việc nhưng cũng không tránh khỏi 1 số thầy cô không được đào tạo chuyênngành côngtácxã hội. - Có các dạng khuyết tật khá nặng nhưng đội ngũ cán bộ nhân ... hỏinguyên nhân làm rách tậpLàm bài rấtchăm chúTỏ vẻ khônghài lòng về hành vi của thân chủHướng dẫnthân chủ làm bài LỜI CẢM ƠNSau khi hoàn thành lí thuyết môn học côngtácxãhộicá nhân, nhóm...
... 1105117046 Báo cáo thựchànhCôngtácxãhộicánhânvà gia đìnhcủa cô giáo bộ môn.Nguyễn Thị Như Quỳnh (Nhóm 4 – Đ5CT1)MSV: 110511703 Báo cáo thựchànhCôngtácxãhộicánhânvà gia đìnhquan ... trình thựchành môn học đạt kết quả cao.Nguyễn Thị Như Quỳnh (Nhóm 4 – Đ5CT1)MSV: 1105117052 ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG - XÃ HỘIKHOA CÔNGTÁCXÃ HỘI BÁO CÁOTHỰC HÀNHCÔNGTÁCXÃ HỘICÁ NHÂN Báo ... 4 – Đ5CT1)MSV: 1105117035 Báo cáo thựchànhCôngtácxãhộicánhânvà gia đìnhthấy mình là một nhân viên côngtácxãhộithực sự, được vận dụng vàthực hành những điều trong Nhà trường....
... bị tổn thươngtrong xãhội nên côngtácxãhội coi trẻ em là một trong những hướng pháttriển chính.Do tầm quan trọng của côngtácxã hội, đặc biệt là côngtácxãhội cá nhân đối với trẻ em ... xếp công việc và môn họcsao cho phù hợp Giảng viên hướng dẫn cô Bùi thị Chớm vàcô Nguyễn Huyền Linh.27 Thựchànhcôngtácxãhộicá nhân. Sinh viên thực hiện: Đinh Thị Vân Nhân viên xãhội ... xãhội nói chung vàcôngtácxãhộicánhân nói riêng đangbước những bước đi đầu tiên ở Việt Nam, đang được sự quan tâm của Đảng và Nhà nước. Xãhội phát triển, côngtácxãhội phát triển theo...
... qua các dịch vụ xãhội nhằm phục hồi, tăng cường mối quan hệ qua lại giữa cánhânvà môi trường vì nền an sinh của cánhânvà toàn xã hội. 1.2 Côngtácxãhộicánhân Công tácxãhộicánhân ... bình thường dễ sa vào các tệ nạn xãhội 4. Côngtácxãhộicánhân với trẻ em bị sang chấn tâm lý.Giống như côngtácxãhội đối với đối tượng nói chung thì côngtácxã hội cánhân với trẻ em ... động và vận dụng các nguồn lực của bản thân vàxãhội nhằm tạo sự thay đổi cho chính mình. Công tácxãhộicánhân nhằm phục hồi, củng cốvà phát triển các chức năng xãhội của cánhânvà gia...
... – Lớp: K55 Côngtácxã hội 9 Báo cáo thựchành môn côngtácxãhội 1 và phục hồi chức năng Thanh Xuân – Hà Nội (làng trẻ em Hòa Bình – Thanh Xuân) với đề tài: Côngtácxãhộicánhân với việc ... K55 Côngtácxã hội 12 Báo cáo thựchành môn côngtácxãhội 1III. KẾ HOACH TÁC NGHIỆPThời gian Mục tiêu cụ thể và nội dung công việc thực hiệnĐối tượng tác nghiệp và địa điểm thực hiệnGhi ... một sinh viên đi thựchànhcôngtácxãhội cũng như đã đi tình nguyện và tiếp xúc với trẻ tại nơi đây nên em đã tiến hành lựa chọn vàthực hiện tiến trình công tácxãhộicánhân cho trẻ em...
... LiênLớp: Côngtácxãhội K511 Nội dung báo cáo thực tập Gvhd: Ngô Thị Thanh MaiMôn: ThựchànhCôngtácxãhội với cánhân Khv: Lê Trọng ĐứcEm chào anh!Sinh viên: Bùi Thị LiênLớp: Côngtácxãhội ... viên: Bùi Thị LiênLớp: Côngtácxãhội K5148 Nội dung báo cáo thực tập Gvhd: Ngô Thị Thanh MaiMôn: ThựchànhCôngtácxãhội với cánhân Khv: Lê Trọng Đức Và như bản báo cáo đã trình bày, đây ... LiênLớp: Côngtácxãhội K5144 Nội dung báo cáo thực tập Gvhd: Ngô Thị Thanh MaiMôn: ThựchànhCôngtácxãhội với cánhân Khv: Lê Trọng Đứctình thương, được có một mái ấm, có anh, có chị…Không...
... thiết về các nhân viên côngtácxãhộivà những kỹ năng đặc biệt của các nhân viên côngtácxãhội đủ tiêu chuẩn. Sự hiện thân mới của nghề Côngtácxãhộivà nền giáo dục Côngtácxãhội ... Với năm lĩnh vực thựchànhcôngtácxãhội (Công tácxãhội với cá nhân, gia đình và nhóm, Phát triển cộng đồng, Chính sách xã hội, Nghiên cứu xã hội, vàHành chính và quản lý), những giá ... 2001). Trong thựchànhcôngtácxãhội ở Canada có mâu thuẫn về giá trị giữa làm chủ xã hội và hoạt động xãhội trong côngtácxã hội. Đáng tiếc là một số nhân viên côngtácxãhội miêu tả...
... côngtácxãhội vi mô (công tác xãhộicá nhân, làm việc với cá nhân, gia đình và nhóm) vàcôngtácxãhội vó mô (công tác cộng đồng, côngtác chính sách). Các tiếp cận được sử dụng trong các ... dục và các nguyên tắc đạo đức hướng dẫn thực hành. Ví dụ như từ côngtácxãhội đã được luật pháp các tỉnh của Canada bảo vệ, tức là có đạo luật Côngtácxãhộicôngnhận các nhân viên xãhội ... chính” về khái niệm côngtácxã hội, xu thế này luôn bị phê phán bởi những phong trào côngtácxãhội cấp tiến muốn đặt côngtácxãhộithựchành trong cấu trúc xãhội rộng lớn hơn và phê phán vai...
... chuyên nghiệp. Côngtácxãhộinhóm cũng giống như nhữngphương pháp côngtácxãhội khác, đã và đang tiếp cận trên nhiều lĩnh vực xã hội trong đó có lĩnh vực côngtácxãhội đối với thanh thiếu niên ... càng có những vấn đề cần giải tỏa, để đáp ứng nhu cầu cấp thiết đó của xã hội, thì công tácxãhội ở Việt Nam đã đang ngày một hoàn thiện và phát triển nhưmột nghề chuyên nghiệp. Côngtácxãhội ... người trong nhóm. Bằng cách đó, mọi thành viên trong nhóm đều được tham gia ngay từ đầu. Đánh giá kỹ năng thựchànhcôngtácxãhội nhóm Trong bối cảnh chung của toàn thế giới nói chung và bối cảnh...