... kiệm học tập thựchành hoá học -Củng cố, khắc sâu kiến thức tính chất hoá học muối -Rèn kĩ thí nghiệm thựchành hoá học -Giáo dục tính cẩn thận, tiếc kiệm học tập thựchành hoá học -Củng cố, ... hoá học muối -Rèn kĩ thí nghiệm thựchành hoá học -Giáo dục tính cẩn thận, tiếc kiệm học tập thựchành hoá học -Củng cố, khắc sâu kiến thức tính chất hoá học muối -Rèn kĩ thí nghiệm thựchành ... nghiệm thựchành hoá học -Giáo dục tính cẩn thận, tiếc kiệm học tập thựchành hoá học 9/ Tác dụng sắt -Củng cố, khắc sâu kiến thức với lưu huỳnh tính chất hoá học sắt -Rèn kĩ thí nghiệm thực hành...
... NGHỆ SINHHỌCBÁOCÁOThựcHành : SINHHỌC TẾ BÀO GVHD: Thạc sĩ LÊ QUỲNH HOA SVTH: Chung Thuận Nguyên 1021 090 113 Quách Lê Minh 1021010002 Trần Thị Thùy Dương 1021 090 0 36 Phạm Thị Minh 1021 090 0 59 ... bàohọc với Di truyền học, sinhhọc phân tử, sinhhọc phát triểm, Miễm dịch học để đời chuyên nghành trung gian Di truyền tế bào,Tế bàohọc phân tử, Miển dịch học tế bào mà thân Tế bàohọc trước ... 0.7 0 .6 NaCl(M) Hệ số 1 .62 1 .64 1 .66 1 .68 đẳng trương i 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 0.01 1.70 1.73 1.75 1.78 1.83 1 .93 P=0.0831*300*0.1*1.83=4. 56 P=0.0831*300*0.2*1.78=8.88 P=0.0831*300*0.3*1.75=13. 09 P=0.0831*300*0.4*1.73=17.25...
... 1AABB : 2AABb : 2AaBB : 4AaBb ~~> 9/ 16 Đậu hạt trơn – vàng - 1AAbb : 2Aabb ~~> 3 /6 Đậu hạt trơn – xanh - 1aaBB : 2aaBb ~~> 3/ 16 đậu hạt nhăn – vàng - 1aabb ~~> 1/ 16 đậu hạt nhăn – xanh * Nhận xét: ... trạng thể sinh vật Trên thực tế, từ kiểu hình dùng để vài tính trạng đề cập Gen – Cặp gen tương phản – Kiểu gen a Gen Vd: Gen a quy định hạt nhăn, gen A quy định hạt trơn Như Sinhhọc chương ... điều hoà - Protein liên kết với rARN hình thành nên hạt lớn hạt bé ribosome Khi tổng hợp protein, hạt lớn hạt bé ghép lại với để thực chức dịch mã, vận hành phân tử mARN * Vai trò protein chế di...
... hành: Số lượng hồng cầu nam: 49 N = ( 4 69 x 4000 x 200) / 80 = 4. 69 0 .000 Số lượng hồng cầu nữ: mẫu Trang 22 BÁOCÁOTHỰCHÀNHSINHHỌC ĐẠI CƯƠNG – NHÓM 4– TIỂU NHÓM Bài 7: Phương pháp lấy máu – ... Kết thực hành: B1Nam= 39 tế bào MNam = B1Nam x 200 = 39 x 200 = 7.800 B1Nữ= 42 tế bào MNữ = B1Nữ x 200 = 42 x 200 = 8.400 Trang 24 BÁOCÁOTHỰCHÀNHSINHHỌC ĐẠI CƯƠNG – NHÓM 4– TIỂU NHÓM Bài ... BÁOCÁOTHỰCHÀNHSINHHỌC ĐẠI CƯƠNG – NHÓM 4– TIỂU NHÓM Bài 1: Cách sử dụng kính hiển vi quang học I/ Mục đích yêu cầu - Nắm nguyên tắc cấu tạo kính hiển vi quang học - Học cách sử...
... ' 60 (g/dm2.h) S P ' 60 = (g/dm2.h) S I dâu = I cúc Đối tượng thí nghiệm P0 (g) P30 (g) Cúc mặt trời Dâu tằm 175 ,65 171 ,95 1 76, 00 170,05 Bảng kết thí ngiệm P60 (g) P90 (g) 175 ,60 1 69 , 80 174 ,60 ... • Sau 60 ’ P0 – P60 • Sau 90 ’ P0 – P90 Gọi biến đổi trọng lượng mẫu dâu tằm cúc mặt trời phút suốt thời gian thí nghiệm P’ P’ tính theo công thức sau: P0 − P30 P0 − P60 P0 − P90 + + 30 60 90 P' ... BÁOCÁOTHỰCHÀNH Thí nghiệm 1: Hiện tượng co nguyên sinh phản co nguyên sinh Dụng cụ nguyên liệu: - Củ Hành đỏ - Dung dịch xacarozo 1M (giọt) - Cốc...
... Password Sau thực bước, ta lấy tài khoản người quản trị với: User: admin Password: 300378 III Lời tựa Do Burp suite free edition dùng thử, hạn chế chức công cụ Dẫn đến nhiều hạn chế thực thao tác ... > echo "ProxyServer"="IP:port" > echo "ProxyOverride"="" > copy /b "1"+"2"+"3"+"4"+"5"+ "6" +"7" b.reg del /f /q del /f /q del /f /q del /f /q del /f /q del /f /q del /f /q regedit.exe /s...
... Tớnh toỏn: Sinh viờn t tớnh toỏn Dung dch m pH= 9.6 -9, 7 :4ml HCl pha loóng bng nc ct ln n 100ml, thờm vo 2g EDTA v 11 ml NH dung dch c thờm nc n 200ml v dựng mỏy pH chnh n pH = 9.6 -9. 7 Trang25 ... Becher dung dch N 20 ppm (ml) Nc ct ln (ml) m pH = (ml) tt Nessler (git) N (àg) 0.1 0.3 0 .6 0 .9 1.2 2 .9 2.7 2.4 12 2.1 18 1.8 24 Sau ú o quang = 440nm - Lờn mu mu :Ly ng nghim ó cha mu vụ c ... (Xt - Xk) x 0 ,95 Trang15 Thc hnh phõn tớch thc phm II nh lng ng saccaroza sa c cú ng bng phng phỏp Iod (pp chun th) Chun b mu th v thuc th +Thuc th: _ dung dch Feling A : Cõn 6 ,92 8g CuSO 4.5...
... thống kê vừa thảo luận vừa chuẩn bị nội dung báocáo … Nếu dạy đến tiết 58 giáo viên dặn dò họcsinh chuẩn bị cho sau: Bàithựchành tiết 59, 60 họcsinh có buổi chuẩn bị (hoặc vài buổi tuỳ theo ... sở thực tiễn: Đối với thực hành: Tìm hiểu tình hình môi trường địa phương (tiết 59, 60 ) môn Sinh có nội dung rộng, thời lượng cho dạy 90 phút Để có 90 phút tiết học, họcsinh phải trải qua trình ... hiểu: Họcsinh bàn bạc thống báocáo với GV -Hành trình cần phải qua: Báocáo cho GV hành tình em qua -Nôi dung cần phải thực hiện: Thông thường trước em tự tìm hiếu kẻ giấy roki Bảng 56. 1: nhân...