0

báo cáo sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy học môn tập đọc chính tả kết hợp giáo dục kĩ năng sống cho hsth

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TẬP ĐỌC  THEO ĐỊNH HƯỚNG GIAO TIẾP CHO HỌC SINH LỚP 2.

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TẬP ĐỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG GIAO TIẾP CHO HỌC SINH LỚP 2.

Lớp 2

... thù môn Tiếng Việt) n Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi phơng pháp dạy học tập đọc theo định hớng giao tiếp cho học sinh lớp Trớc hết kiên trì tập cho em có nề nếp học tập đọc, yêu thích học tập đọc ... lợng dạy học Tiếng Việt nói chung phân môn tập đọc nói riêng trờng học quan trọng học tốt môn em có móng để học tập tốt môn học khác n Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi phơng pháp dạy học tập đọc theo ... rèn kỹ đọc theo định hớng giao tiếp cho học sinh nhằm nâng cao hiệu dạy nâng cao chất lợng đọc cho học sinh III Biện pháp cụ thể: Phối hợp với cha mẹ học sinh để chăm lo chất lợng học tập cho em...
  • 10
  • 1,026
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm Đổi mới phương pháp dạy học môn Tập đọc Tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm Đổi mới phương pháp dạy học môn Tập đọc Tiểu học

Giáo dục học

... lượng dạy học, nâng cao hiệu đào tạo, góp phần đáp ứng yêu cầu mục tiêu giáo dục đào tạo III Phương pháp dạy Tập đọc phát huy tính tích cực chủ động học sinh học: Các phương pháp dạy Tập đọc: ... thi đua 6/ Một số thuật dạy học rèn sống: 6.1 Đọc sáng tạo Học sinh đọc diễn cảm hay đọc theo phân vai có sáng tạo giọng đọc, cách đọc Khi đọc học sinh kết hợp tìm từ, ý câu, đoạn 6.2 Thảo ... động học cho HS lớp đọc (đọc thành tiếng, đọc thầm, đọc đồng thanh, theo nhóm, cá nhân…) trao đổi nhận thức với thầy cô, bạn bè 4/ Phương pháp cá thể hoá sản phẩm học sinh: Giáo viên ý đến học...
  • 12
  • 834
  • 2
MỘT SỐ KINH NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY PHÂN MÔN TẬP ĐỌC LỚP 4 5

MỘT SỐ KINH NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY PHÂN MÔN TẬP ĐỌC LỚP 4 5

Sư phạm

... thức đọc: Đọc thành tiếng đọc thầm Chúng rèn luyện đồng thời hỗ trợ lẫn Vì dạy tập đọc xem nhẹ yếu tố Ngoài dạy tập đọc giáo dục học sinh lòng ham đọc sách Thông qua việc dạy tập đọc, làm cho học ... đọc thơ… Đối với phòng giáo dục: - Nên mở nhiều buổi chuyên đề, hội thảo phân môn tập Tập đọc - Nên nhân rộng tiết hội giảng (môn Tập đọc) đạt kết cao để giáo viên khác học tập Trên số kinh nghiệm ... đổi ý kiến với đồng nghiệp biện pháp nhằm nâng cao chất lượng môn Tập Đọc - Tổng kết rút kinh nghiệm trình dạy học - Tổ chức tiến hành thực nghiệm sư phạm (Soạn giáo án thông qua tiết dạy để...
  • 12
  • 2,143
  • 0
SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY PHÂN MÔN TẬP ĐỌC LỚP 4

SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY PHÂN MÔN TẬP ĐỌC LỚP 4

Giáo dục học

... trọng lớn Học tập đọc đòi hỏi học sinh học Đầu tiên học sinh phải học đọc (Tập đọc) , sau học sinh đọc để học Tập đọc công cụ để học sinh học tập môn học khác Nó tạo hứng thú động học tập Nó tạo ... thức đọc: Đọc thành tiếng đọc thầm Chúng rèn luyện đồng thời hỗ trợ lẫn Vì dạy tập đọc xem nhẹ yếu tố Ngoài dạy tập đọc giáo dục học sinh lòng ham đọc sách Thông qua việc dạy tập đọc, làm cho học ... đọc thơ… Đối với phòng giáo dục: - Nên mở nhiều buổi chuyên đề, hội thảo phân môn tập Tập đọc - Nên nhân rộng tiết hội giảng (môn Tập đọc) đạt kết cao để giáo viên khác học tập Trên số kinh nghiệm...
  • 18
  • 1,658
  • 6
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Đổi mới phương pháp dạy học môn TNXH

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Đổi mới phương pháp dạy học môn TNXH

Mầm non - Tiểu học

... với môn học khác mà trình học tập học sinh tích cực học tập, có nhiều hứng thú say mê khám phá kiến thức học Tăng cường bồi dưỡng vốn kiến thức cho giáo viên học sinh: Tự nhiên Xã hội môn học mang ... giảng dạy Tóm lại, để tăng cường hoạt động học sinh, thực hiên tốt phương pháp dạy học cao chất lượng dạy học môn Tự nhiên Xã hội cần phải có kết hợp biện pháp nêu Người giáo viên cần có gắn kết, ... Kết Thúc I/ Kết quả: Qua trình nghiên cứu thực chuyên đề đổi phương pháp dạy học Tự nhiên Xã hội lớp 2, với biện pháp trên, sau học thu kết sau: - Chất lượng giảng dạy chất lượng học tập môn...
  • 31
  • 3,696
  • 41
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm "Ứng dụng CNTT trong dạy - học môn địa lý THPT" ppsx

Cao đẳng - Đại học

... tác học tập điều nên làm để góp phần đổi phương pháp học tập học sinh Điều đòi hỏi phải trang bị kiến thức, kỹ vi tính cho học sinh thông qua môn tin học trường phổ thông Ngoài giáo viên môn ... thú say mê học tập học sinh, lớp học sôi nổi, học sinh tiếp thu nhanh hơn, dạy có hiệu cao Tuy nhiên trình ứng dụng CNTT đổi PPDH điều cần lưu ý việc ứng dụng CNTT vào dạy học cần kết hợp cách ... đó, giáo viên có điều kiện tốt để tổ chức cho học sinh trao đổi, thảo luận, phát huy tính động tích cực say mê, hứng thú học sinh học tập Đồng thời thời gian ngắn tiết học, giáo viên hướng dẫn cho...
  • 5
  • 1,331
  • 12
Sáng kiến kinh nghiệm: “Đổi mới phương pháp dạy học môn Tự nhiên xã hội” ppt

Sáng kiến kinh nghiệm: “Đổi mới phương pháp dạy học môn Tự nhiên xã hội” ppt

Mầm non - Tiểu học

... hứng thú cho học sinh  Tạo mối liên kết có phối họp gia đình nhà trường trinh giáo dục em  Gây cho học sinh đam mê, khám phá  Rèn chủ động việc nắm bắt kiến thức giúp cho em khắc sâu kiến thức ... đích giúp cho em khám phá kiến thức đơn giản thân thuộc với sống Chính thế, nghĩ với vị trí giáo viên trực tiếp giảng dạy hướng dẫn tận dụng vốn sống em để từ tạo tảng giúp em khám phá kiến thức ... phía Giáo viên: Bản thân đắn đo lựa chọn phương pháp Vì đối tượng học sinh nhỏ, em chưa có ý thức tự học cao Nếu ứng dụng làm cho học sinh hiểu lầm kiến thức trở thành gánh nặng cho phụ huynh Chính...
  • 16
  • 1,875
  • 19
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ " potx

Vật lý

... luyện cho học viên đọc sách diễn đạt ý kiến, mà thu nhận thông tin phản hồi học lực học viên Theo quan niệm việc dạy học, vai trò yếu giáo viên tổ chức hướng dẫn hoạt động học tập học viên , cho ... làm cho học viên học tập cách tự giác, chủ động, từ phát huy tính sáng tạo cá thể học tập Các hình thức học tập hợp tác góp phần làm cho việc học tập cá nhân có hiệu mà có tác dụng rèn luyện cho ... giao thoa ánh sáng, tượng phản xạ toàn phần v.v Dạy học kiến tạo : Tư tưởng dạy học kiến tạo dạy học xuất phát từ học sinh Theo quan điểm kiến tạo nhiều nguyên nhân : kinh nghiệm sống thân, tiếp...
  • 34
  • 1,374
  • 8
Sáng kiến kinh nghiệm  một số phương pháp dạy học môn tin học THCS

Sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp dạy học môn tin học THCS

Báo cáo khoa học

... BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Kinh nghiệm thực tiễn dạy học kết nghiên cứu thực nghiệm cho thấy để nâng cao chất lượng dạy học cần có điều kiện sau: - Tạo không khí học tập tích cực, giáo viên phải tạo học ... trọng người giáo viên dạy Tin học Để giảng dạy tốt môn Tin họcchất lượng, đạt kết cao người thầy giáo tin thông môn Tin học, cần nắm phương pháp dạy học trực quan Phương pháp dạy học trực quan ... hiệu giáo dục cao Muốn học sinh học tốt môn học nói chung môn Tin học nói riêng điều người giáo viên phải tạo học sinh niềm say mê, hứng thú học tập môn Giờ học phải thu hút ý ham học hỏi học...
  • 18
  • 5,217
  • 47
Sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học môn Toán lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học môn Toán lớp 2

Giáo dục học

... hứng thú học tập giảng dạy môn Toán phần yếu tố hình học giáo viên học sinh thông qua học trao đổi giáo viên học sinh Trờng Tiểu học TT Thống Nhất Sáng kiến kinh nghiệm Trịnh Thị Lan 2- Tìm đọc tài ... năm học, ý tìm hiểu tình hình lớp thấy môn Toán đặc biệt phân dạy học yếu tố hình học chất l ợng học học sinh cha cao Chính mà chọn đề tài : Dạy yếu tố hình học môn toán lớp Trên thực tế học ... việc dạy học yếu tố hình học học sinh tiểu học xung quanh môn Toán 3- Dự thăm lớp đồng nghiệp để rút kinh nghiệm 4- Khảo sát thực trạng việc dạy học môn Toán phần yếu tố hình học giáo viên học...
  • 17
  • 760
  • 2
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp gráp trong dạy – học môn tiếng việt

sáng kiến kinh nghiệm phương pháp gráp trong dạyhọc môn tiếng việt

Trung học cơ sở - phổ thông

... Giáo dục Hà Nội- 2002 Ngữ văn lớp tập 1,2 NXB Giáo dục Hà Nội- 2003 Ngữ văn lớp tập 1,2 NXB Giáo dục Hà Nội- 2004 Ngữ văn lớp tập 1,2 NXB Giáo dục Hà Nội- 2005 Tiếp cận đại hoạt động dạy học- ... kết khả quan mong tất giáo viên dạy học Ngữ văn xây dựng khai thác tốt phơng pháp vào việc dạy học cho tiết tiếng Việt để dạy thật có hiệu cao D tài liệu tham khảo: Ngữ văn lớp tập 1,2 NXB Giáo ... tiếng Việt phơng pháp tối u mà cần kết hợp với phơng pháp khác lấy học sinh làm trung tâm việc giảng dạy, có nh việc dạy học giáo viên học sinh đạt đợc hiệu cao II Đề xuất s phạm: - Để tránh đơn...
  • 8
  • 420
  • 2
skkn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy phân môn tập đọc lớp 3

skkn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy phân môn tập đọc lớp 3

Giáo dục học

... có dạy Tập đọc có hiệu quả, giáo viên cần phải hiểu biết sâu sắc nội dung dạy học Tập đọc kỹ dạy học Tập đọc Những hiểu biết kỹ giúp cho giáo viên tổ chức vào trình dạy học Tập đọc đạt hiệu cao ... tượng, với dạng Tập đọc + Giáo viên phải chuẩn bị kĩ, đọc nhiều lần để đọc tốt, hiểu yêu cầu đọc, ngữ điệu để hướng dẫn cho học sinh Để nâng cao đọc, đọc mẫu giáo viên phải đọc chuẩn, rõ ràng ... cao độ caogiáo viên cần hướng dẫn học sinh cách nâng giọng cao để đọc to Học sinh không đọc to cách lấy Giáo viên cần luyện cho học sinh thở sâu lấy chỗ ngắt nghỉ đọc Nhưng đọc to nghĩa đọc...
  • 14
  • 2,937
  • 7
SKKN Nhằm nâng cao chất lượng dạy phân môn Tập đọc lớp 4 - 5

SKKN Nhằm nâng cao chất lượng dạy phân môn Tập đọc lớp 4 - 5

Giáo dục học

... kỹ đọc để hướng dẫn học sinh luyện tập thao tác thích hợp III ĐỌC DIỄN CẢM Đối với học sinh lớp 4, yêu cầu môn tập đọc không dừng lại mức độ đọccao đọc hay, đọc diễn cảm Thực tế dạy học cho ... Luyện đọc, nâng cao chất lượng đọc đòi hỏi giáo viên phải kiên trì, nhiệt tình, không nên nóng vội, dồn ép học sinh Đặc biệt phải tạo cho tập đọc học vui, em thích hợp, thích đọc, đọc hay đọc hay ... giảng dạy, tự đặt cho phải tìm giải pháp để “ Nâng cao chất lượng đọc cho học sinh” PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I TÌM HIỂU MỘT SỐ VẤN ĐỀ LIÊN QUAN TỚI MÔN TẬP ĐỌC LỚP I MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG TRÌNH TẬP ĐỌC...
  • 22
  • 2,167
  • 1
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẦM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN TẬP LÀM CHO HỌC SINH LỚP 3B2,  TRƯỜNG TIỂU HỌC MỸ PHƯỚC D

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẦM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN TẬP LÀM CHO HỌC SINH LỚP 3B2, TRƯỜNG TIỂU HỌC MỸ PHƯỚC D

Khoa học xã hội

... bậc tiểu học nói chung II Bài học kinh nghiệm, hướng phát triển: Từ kết nêu trên, thân rút học kinh nghiệm: Dạy học Tập làm văn theo phương pháp tích hợp phân môn môn Tiếng Việt Biết kết hợp mối ... trang bị vốn kiến thức cần thiết cho tiết học Khi dạy phân môn: Tập đọc, Chính tả, Tập viết Luyện từ câu có nội dung phù hợp tiết Tập làm văn học; giáo viên cần dặn dò hướng dẫn học sinh quan ... thú học tập cho học sinh III Đề xuất: Nhà trường: 24 Tổ chức chuyên đề Tập làm văn theo chủ đề cho giáo viên học hỏi, trao đổi kinh nghiệm lẫn Đối với giáo viên: - Giáo viên có ý thức tự học...
  • 25
  • 521
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm sử 7: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử lớp 7 tại trường THCS Lạc Hòa ppt

Sáng kiến kinh nghiệm sử 7: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử lớp 7 tại trường THCS Lạc Hòa ppt

Báo cáo khoa học

... cực học sinh nâng cao chất lượng môn Sau xin trình bày “Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử lớp trường THCS Lạc Hòa” Người thực hiện: Nguyễn Đức Dũng Trang Sáng kiến kinh nghiệm ... lịch sử mà học Trong nghiệp đổi giáo dục nay, việc phát huy tính tích cực học tập học sinh nhằm nâng cao chất lượng học tập môn mối quan tâm hàng đầu Riêng với môn lịch sử, người giáo viên không ... việc hướng dẫn học sinh khám phá tri thức Từ nâng cao hiệu dạy học môn lịch sử Trải qua ba năm liên tục giảng dạy lịch sử lớp tích lũy cho nhiều kinh nghiệm dạy học phương pháp để phát huy...
  • 22
  • 2,287
  • 2
sáng kiến kinh nghiệm một số giải pháp để nâng cao chất lượng dạy học môn địa lý lớp 8 ở trường thcs

sáng kiến kinh nghiệm một số giải pháp để nâng cao chất lượng dạy học môn địa lý lớp 8 ở trường thcs

Giáo dục học

... tự giác học tập, học sinh tự trang bị cho nhiều phơng tiện học tập, đầu t thời gian học tập thích hợp cho việc học Địa lý chất lợng học tập môn có bớc chuyển biến rõ rệt V- Bài học kinh nghiệm ... bé vào việc nâng cao chất lợng dạy học môn Địa lý đặc biệt môn Địa lý mà trực tiếp giảng dạy III- Những giải pháp thực để nâng cao chất lợng dạy học môn Địa lý lớp trờng THCS Đối với giáo viên ... kết luận Qua đây, thân rút đợc học bổ ích trình dạy học Và thực tế chứng minh dù môn học giáo viên học sinh có nhận thức giá trị việc học, giáo viên biết hớng cho học sinh ý thức say mê học tập...
  • 19
  • 1,797
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " cải tiến đồ dùng dạy học để nâng cao hiệu quả sử dụng " potx

Vật lý

... biến dạng cắt biến dạng đàn hồi Trường hợp chốt ngang thuỷ tinh thí nghiệm co dãn nhiệt chất rắn cấp phát công ty TNHH Hoàng Anh sản xuất, mà Sở GD cấp phát cho trường biến dạng cắt có lực thép ... phút cong ít, làm thí nghiệm chứng minh học sinh nhìn từ xa khó nhận biết biến dạng - Quá dầy, nặng, cán nhựa cứng lớn, để cầm mà không kẹp kẹp vạn không xỏ vào co nối giá thí nghiệm nên không tiện ... phí vật liệu chế tạo cao, không kinh tế mà lại không hiệu b/Cách chế tạo băng kép hiệu nhanh, tiện dụng, dễ làm với vật liệu sẵn có địa phương : Nguyên vật liệu chế tạo cho băng kép : -Một ống...
  • 4
  • 542
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " KHAI THÁC SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM HIỆN CÓ VÀ TỔ CHỨC CHO HỌC VIÊN THAM GIA LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG " pot

Vật lý

... lí tượng, định luật Chính kiến thức họ học, củng cố, khắc sâu vững BÀI HỌC KINH NGHIỆM + Tổ chức tốt tiết thí nghiệm thực hành, giúp cho học viên thích thú học môn vật lí, kiến thức vật lí khắc ... chức cho học viên tham gia làm ĐDDH tăng số lượng chất lượng ĐDDH cho việc dạy học vật lí trung tâm GDTX Qua đó, phát huy tính tích cực, chủ động chiếm lĩnh kiến thức môn; thay đổi vai trò học ... phòng thí nghiệm, tổ chức thực tiết thí nghiệm thực hành phải xem tiêu chí thi đua TTGDTX, để chất lượng dạy học môn vật lí ngày tiệm cận với chất lượng giáo dục phổ thông 56 + Đối với tiết thực...
  • 8
  • 1,220
  • 5
sáng kiến kinh nghiệm lựa chọn phương pháp dạy học nâng cao chất lượng dạy học đọc cho học sinh lớp 1

sáng kiến kinh nghiệm lựa chọn phương pháp dạy học nâng cao chất lượng dạy học đọc cho học sinh lớp 1

Giáo dục học

... nâng cao chất lượng dạy đọc cho học sinh lớp Nâng cao chất lượng là: Đưa chất lượng dạy đọc lên mức cao Trong q trình nghiên cứu lịch sử vấn đề sở lí luận vấn đề "Lựa chọn phương pháp dạy học nâng ... để học sinh động , nâng cao hiệu dạy học Trên số kinh nghiệm mà chúng tơi áp dụng việc dạy; “Lựa chọn phương pháp dạy học nâng cao chất lượng đọc cho học sinh Lớp 1“ Qua thực tế giảng dạy lớp dạy ... số vấn đề hoạt động học học sinh biện pháp nâng cao chất lượng dạy đọc cho học sinh Lớp - Nhiệm vụ thực tiễn: Tìm hiểu thực trạng biện pháp nâng cao chất lượngdạy đọc cho học sinh lớp 2.1.3.2...
  • 24
  • 613
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn đạo đức lớp 2

sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn đạo đức lớp 2

Giáo dục học

... Việc học tập theo phơng pháp quan sát tạo cho học sinh thói quen quan sát giới xung quanh cách khoa học C Kết luận học kinh nghiệm Sự nhiệt tình phơng pháp dạy học giáo viên định đến chất lợng học ... sát có hiệu giáo viên cần rèn luyện cho phục vụ cho tổ chức quan sát Việc phối hợp thực linh hoạt hớng dẫn quan sát đem lại kết cao cho việc học tập môn Tự nhiên Xã hội Các hớng dẫn ... để học tập tốt môn Tự nhiên Xã hội nhng đồng thời điểm gây trễ nải việc học tập môn học học sinh, phụ huynh hay giáo viên cho điều biết không cần học Để có nhận thức đắn tầm quan trọng môn học...
  • 14
  • 1,102
  • 0

Xem thêm