0

báo cáo chuyên đề khoa học lớp 5

Báo cáo chuyên đề môn: LTVC lớp 5

Báo cáo chuyên đề môn: LTVC lớp 5

Tiểu học

... BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 5. NĂM HỌC: 2010-2011A.MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU: Phân môn Luyện từ và câu giúp HS: ... văn hoá trong giao tiếp.B.NỘI DUNG DẠY HỌC: 1.Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ: Từ ngữ được mở rộng và hệ thống hoá trong phân môn Luyện từ và câu ở lớp 5 bao gồm các từ thuần Việt, Hán Việt, ... bằng các từ ngữ nối. b/ Các loại bài học: - Dạy lý thuyết: Trừ bài mở rộng, hệ thống hoá vốn từ và bài ôn tập, tổng kết, các bài học Luyện từ và câu đều gồm ba phần: Nhận xét, Ghi nhớ, Luyện...
  • 3
  • 8,425
  • 110
Báo cáo chuyên đề chuyên sâu Thực trạng công tác xây dựng tiền lương tối thiểu (Min) tại tại công ty cổ phần thép Bắc Việt - SV Đại Học LĐXH.doc

Báo cáo chuyên đề chuyên sâu Thực trạng công tác xây dựng tiền lương tối thiểu (Min) tại tại công ty cổ phần thép Bắc Việt - SV Đại Học LĐXH.doc

Quản trị kinh doanh

... LƯƠNG1 2 3 4 5 1 Bảo vệ công ty 1. 65 1.99 2.4 2.72 3.092Mức lương3.131.700 3.777.020 4 .55 5.200 5. 162 .56 0 5. 864.8203Bảo vệ tuần tra, canh gác tại các kho1. 75 2. 15 2.7 3.20 3. 75 4Mức lương3.321 .50 0 ... lương4.460.300 5. 238.480 6.168 .50 0 7. 250 .360 5 Xe tải , xe cẩu từ 7 .5 tấn đến dưới 16. 5 tấn xe khách từ 31 ghế trở lên2 .51 2.94 3.44 4. 05 6Mức lương4.763.980 5. 580.120 6 .52 9.120 7.686.9007Xe ... LƯƠNG1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121 Nhân viên văn thư1. 35 1 .53 1.71 1.89 2.07 2. 25 2.43 2.61 2.79 2.97 3. 15 3.332 Mức lương 2 .56 2.3002.903.9403.2 45. 58 03 .58 7.2203.928.8604.270. 50 04.612.1404. 953 .780 5. 2 95 .420 5. 637.060 5. 978.7006.320.3403...
  • 47
  • 2,573
  • 16
BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

Mầm non - Tiểu học

... Đọc đề bài trong SGK.- HS 1: Đọc câu hỏi.- HS 2: Trả lời câu hỏi.TRƯỜNG TH AN PHÚ TÂN ATỔ ( KHỐI ) : 1 - 2BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Môn: TIẾNG VIỆT -LỚP 2- Năm học: ... GV MAI VĂN ÚT- Dạy lớp 2A Ngày báo cáo : GIỚI THIỆU VỀ MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 2:A. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU1, Rèn luyện cho HS các kĩ năng nói, viết, nghe, đọc, phục vụ cho việc học tập và giao tiếp, ... hành, luyện tập ở lớp, hướng dẫn hoạt động tiếp nối (ở ngồi lớp, sau tiết học) Hướng dẫn HS nhận xét kết quả của bạn, tự đánh giá kết quả của bản thân trong q trình luyện tập trên lớp; nêu nhận...
  • 4
  • 3,124
  • 14
Đề trắc nghiệm Khoa học -Lớp 5

Đề trắc nghiệm Khoa học -Lớp 5

Tư liệu khác

... sai ghi S vào ô trốnga. Khi đi học, tất cả các bạn nam và nữ đều phải mặc đồng phục £b. Khi sinh ra, tất cả các bạn nam và nữ đều giống bố £c. Tất cả các bạn nữ đều gọn gàng hơn các bạn nam £d. ... ĐÁP ÁNCâu 1 2 3Ý đúng a BÀI 56 – SỰ SINH SẢN CỦA CON TRÙNG1. Quá trình phát triển của bướm cải qua mấy giai đoạn?a. 1 giai đoạnb. 2 giai đoạn- 21 - MÔN KHOA HỌCBÀI 1 – SỰ SINH SẢN1. Nhìn ... a->2, b->3, c->1BÀI 5 – CẦN LÀM GÌ ĐỂ CẢ MẸ VÀ EM BÉ ĐỀU KHOẺ1. Phụ nữ có thai cần nên tránh làm việc nào dưới đây?a. Lao động nặng; tiếp xúc với các chất độc hoá học b. Tập thể dục vào...
  • 28
  • 25,001
  • 433
Đề thi Khoa học lớp 5

Đề thi Khoa học lớp 5

Tư liệu khác

... ĐỀ THI HKI MÔN KHOA HỌC LỚP 5 (Đề 3)A - CÂU HỎI :Câu 1 : Người nghiện rượu, bia thường có những hành vi như thế ... có thể tìm sự giúp đỡ từ cha mẹ, thầy cô, công an nếu không tự giải quyết được.ĐỀ THI HKI MÔN KHOA HỌC LỚP 5 (Đề 2)A – CÂU HỎI :Câu 1 : Giai đoạn phát triển quan trọng nhất trong cuộc đời ... thông, đánh đập vợ con,…Câu 2 : Ma túy có tác hại là : Hủy hoại sức khỏe ; mất khả năng lao động, học tập ; hệ thần kinhbị tổn thương ; dễ lây HIV, quá liều có thể bị chết. Dùng ma túy có thể dẫn...
  • 3
  • 3,124
  • 10
Báo cáo chuyên đề học nhóm

Báo cáo chuyên đề học nhóm

Tư liệu khác

... BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀTỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH TRÊN LỚP THEO THẢO LUẬN NHÓM Ở THCSGiáo viên : Nguyễn Minh Chính Đơn vị : Trường THCS Trường ChinhHuyện : Đông Hòa I. ĐẶT VẤN ĐỀ:Thực ... viên thường chia lớp thành nhiều nhóm nhỏ từ 2 đến 8 học sinh. Số lượng thành viên của nhóm có thể phụ thuộc vào nội dung bài học, vấn đề cần thảo luận và điều kiện của lớp học. Muốn hoạt động ... năng của học sinh: - Nhóm học sinh hỗn hợp: Bao gồm học sinh giỏi, khá, xen lẫn học sinh trung bình, yếu, kém. Hình thức này nhằm giúp các em giúp đỡ lẫn nhau trong học tập.- Nhóm học sinh...
  • 5
  • 1,004
  • 10
Đề KT môn khoa học lớp 5

Đề KT môn khoa học lớp 5

Tiểu học

... Trường tiểu học Gio Việt Đề kiểm tra chất lượng học kỳ IIMôn :Khoa học. Thời gian: 30 phútHọ và tên:…………………………… Lớp 5 I.Trắc nghiệm: Hãy khoanh vào câu trả lời đúng.1.Điều ... nhiẽm môi trường đất?a.Tăng cường làm thuỷ lợi. b. Chọn giống đất.c.Tăng cường dùng phân hoá học và thuốc trừ sâu.d.Tăng cường mối quan hệ giữa cây lúa, các sinh vật tiêu diệt sâuhại lúa ... phòng tránh được các bệnh về đường tiêu hoá, bệnh ngoàida, đau mắt,…. d. Không mùi và không vị 5. Trong các nguồn năng lượng dưới đây, nguồn năng lượng nào không phải là năng lượng sạch?( Khi...
  • 2
  • 6,423
  • 38
ĐỀ CƯƠNG HOÀN CHỈNH KHOA HỌC LỚP 5

ĐỀ CƯƠNG HOÀN CHỈNH KHOA HỌC LỚP 5

Toán học

... Văn Tam Trờng Tiểu học Hợp Lý Lập Thạch Vĩnh Phúc Đề cơng khoa học Lớp 5 Câu hỏi Trả lời1.HÃy nêu ý nghĩa của sự sinh sản đối với mỗi gia đình dòng họ?-Mỗi trẻ em đều do bố mẹ sinh ra ... đoỏi hoá học. Ví dụ : Cho vôi sống vào nớc tạo thành vôi tôi. Xi măng trộn cất và nớc tạo thành vữa xi măng.- Sự biến đổi hoá học có thể xẩy ra dới tác dụng của ánh sáng và nhiệt độ. 45. HÃy ... cây trồng, trong đó có biện pháp bón phân hoá học, sử dụng thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏdẫn đến môi trờng đất bị ô nhiễm.- Do dân số tăng khoa học kỹ thuật phát triển, đời sống con ngời nâng...
  • 16
  • 4,678
  • 121
Bộ đề thi Khoa học lớp 5

Bộ đề thi Khoa học lớp 5

Tư liệu khác

... sai ghi S vào ô trốnga. Khi đi học, tất cả các bạn nam và nữ đều phải mặc đồng phục £b. Khi sinh ra, tất cả các bạn nam và nữ đều giống bố £c. Tất cả các bạn nữ đều gọn gàng hơn các bạn nam £d. ... nhất?a. Từ 1 đến 3 tuổib. Từ 3 đến 15 tuổic. Từ 15 đến 20 tuổid. Từ 20 tuổi đến 25 tuổi3. Nêu cách phòng bệnh viên não. ĐÁP ÁNCâu 1 2 3Ý đúng a b BÀI 15 – PHÒNG BỆNH VIÊM GAN A1. Bệnh ... a->2, b->3, c->1BÀI 5 – CẦN LÀM GÌ ĐỂ CẢ MẸ VÀ EM BÉ ĐỀU KHOẺ1. Phụ nữ có thai cần nên tránh làm việc nào dưới đây?a. Lao động nặng; tiếp xúc với các chất độc hoá học b. Tập thể dục vào...
  • 28
  • 3,030
  • 52
Báo cáo chuyên đề Ứng dụng CNTT vào dạy học và QLGD - Hè 2009 - Bậc Tiểu học

Báo cáo chuyên đề Ứng dụng CNTT vào dạy học và QLGD - Hè 2009 - Bậc Tiểu học

Ngữ văn

... phú.4. Việc ứng dụng CNTT vào dạy học mới dừng ở các bài giảng trình diễn trên lớp, chưa hỗ trợ học sinh tự học, tự đánh giá kết quả học tập, cũng như giúp học sinhtìm kiếm những kiến thức mới.Tuy ... giảng bằng giáo án điện tử, các đề kiểm tra dùngkiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh, các nội dung phục vụ ngoại khoá sẽnâng cao hiệu quả của quá trình dạy học. Để phát huy hiệu quả của ... công tác dạy và học. Đặc biệt năm học 2008 –2009 được phát động là “Năm học công nghệ thông tin” trong toàn ngành giáo dục. Việc “Bồi dưỡng khả năng ứng dụng CNTT trong dạy học ” là một việc...
  • 8
  • 1,023
  • 19

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25