... -Viết số theo mẫu -Giáo viên kết luận : Đọc : ghi lại cách -Học sinh đọc mẫu : số liền sau đọc 80 81 ( giáo viên đính mẫu ) -Viết số : ghi số biểu diễn cho cách đọc -Thêm vào 80 ta cósố 81 số liền ... sánh sốcóchữ số, tìm số liền sau sốcó -Học sinh lặp lại đầu chữsố -Giáo viên giới thiệu ghi đầu -Học sinh nêu yêu cầu -Cho học sinh mở SGK Giới thiệu -Lớp chia tổ tổ làm : tập a,b,c bảng -Yêu ... làm : số liền trước, liền sau … + Nhận xét cũ – KTCB Bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Củng cố đọc viết so sánh số Mt: Củng cố đọc, viết, so sánh sốcóchữ số, ...
... viên giơ -Học sinh tự chữa bó que tính nói “ số 40 gồm chục đơn vị “ Bài : -Học sinh tự làm chữa 20 -Khoanh tròn vào số bé a) 70 , 40, , 50 , 30 90 b) Khoanh tròn vào số lớn Hoạt động 2:Trò ... thứ tự số để b) 10, 80 , 60, , 70 xếp nhanh Bài : - em lên bảng chữa -Viết số theo thứ tự a) xếp lại số hình bong bóng theo thứ tự từ bé đến lớn - 80 , 20, 70, 50 , 90 b) Sắp xếp, viết lại số hình ... sau chơi -Cho học sinh tự làm chữa 4.Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh nhà làm tậpBàitập - Chuẩn bị : Cộng số tròn chục ...
... Hoạt động : Củng cố dãy số từ 010 Mt : Học sinh nắm thứ tự dãy số từ 010 -Giáo viên cho HS đọc xuôi ngược 010 -Phân tích cấu tạo số 10 -Học sinh mở sách Hoạt động : Luyệntập Mt : Học sinh thực ... hình cho đủ 10 o Bài : Điền số vào ô trống -Cho học sinh nêu yêu cầu -Cho học sinh làm vào Bàitập -Học sinh nhận xét tự chữa toán -Cho học sinh làm chữa o Bài : So sánh số -Phần a) : cho học sinh ... Trò chơi Mt :Học sinh nắm thứ tự số, biết xếp số theo thứ tự lớn dần, bé dần - Mỗi đội cử đại diện lên bảng -Giáo viên gắn số 3, 6, , , yêu cầu học sinh xếp số theo thứ tự lớn dần ( bé dần )...
... cho hoá _Khi có sắt , _Khi chiếu guyên sáng , nhóm đun nóng: C thể b Hoạt động 2: B.BÀI TẬP _Giáo viên : cho 1/198: học sinh làm Hãy điền cụm từ tậpsố thích hợp vào chỗ trống Bàitập trắc nghiệm ... NHỚ Hoạt động thầy Hoạt động trò Hidrocacbon Hidrocacbon Hid Đặc thơm no khô _Giáo điểm Có vòng Chỉ có C : Có C viên chia cấu trúc benzen sp3 liên hoá làm _Sáu kết bền liên nhóm, khảnăng nguyên ... B , C Câu đúng:D Câu 3: Có thể coi rifominh trường hợp riêng trình crăckinh không?Tại sao?Cho ví dụ Trả lời: không ( dựa vào khái niệm SGK giải thích) Nội dung luyệntập : A.KIẾN THỨC CẦN NHỚ...
... đề? - HS chữa bảng 35 26 32 x x x 70 104 192 64 80 99 20 04 00 09 - Chữa bài, nhận xét 0 32 33 - Đọc đề toán * Bài 3: - Có 36 l dầu, số dầu lại - Bài toán cho biết gì? thùng 1/3 số dầu có - Trong ... GD HS chăm học - Làm phiếu HT a) X + 12 = 36 X= 36 - 12 X= 35 + X = 24 3/ Bài * Bài 1: b) X- 25 = 35 X= 15 - X thành phần phép chia? 50 - Nêu cách tìm X? c) X x = 30 d) 42 : X = X= 30 : X = 42 ... toán gì? - HS nêu - Nêu cách tìm thành phần phép tính? - Ta lấy số chia cho số phần Bài giải Số dầu lại thùng là: 36 : = 12 ( lít) Đáp số: 12 lít dầu - Chấm bài, nhận xét * Bài 4: - Quan sát đọc...
... - HS chữa bài- Lớp làm * Bài 2: - HS đọc đề - Đọc đề? -So sánh số bé phần - Bài toán thuộc dạng toán gì? số lớn Bài giải Số bò có là: + 28 = 35( con) Số bò gấp số trâu số lần là: 35 : = 5( lần) ... Chấm bài, chữa Vậy số trâu 1 /5 số * Bài 3:- Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Bài toán thuộc dạng toán gì? - HS nêu bò Đáp số: 1 /5 Củng cốso sánh số lớn gấp - HS nêu lần số bé, số bé phần ... - Bài toán giải hai phép tính số lớn - Rèn KN giải toán cho HS - GD HS chăm học toán Bài giải Số vịt bơi ao là: 48 : = 6( con) Số vịt bờ là: 48 - = 42( con) Đáp số: 42 vịt - Chấm bài, nhận xét...
... Bao gạo 35kg cân nặng gấp * Bài 2/ 58 lần bao gạo nặng 5kg - GV đọc toán - Nêu cách so sánh số lớn gấp - 1, HS đọc lần số bé? - Lấy số lớn chia cho số bé - HS làm miệng Số bò gâps số trâu số lần ... sánh số lớn gấp lần - HS đọc số bé ta làm ntn? - Lấy số lớn trừ số bé - Chấm bài, nhận xét - Lấy số lớn chia cho số bé 4/ Củng cố: - HS làm phiếu HT - Muốn gấp số lên nhiều lần ta - HS chữa làm ... giải Thửa thu số cà chua là: - Chấm, chữa 27 x = 81( kg) * Bài 4: Treo bảng phụ Cả hai thu số cà chua - Đọc nội dung cột 1? là: - Muốn tính số lớn số bé bao 27 + 81 = 108( kg) Đáp số: 108 kg nhiêu...
... z z = z.z = z2 z z2+ z z số thực nhận xét =? c) GV: biết số HS: z = z z phức số thực số thực hay số ảo? z2 z = z.z z = - z z GV: gọi HS lên tìm số ảo số phức liên hợp HS1 : lên ... số thực Vậy tập hợp âm a,b có điều kiện ? điểm biểu diễn số HS1: lên bảng giải GV: gọi HS1 lên phức z trục Oy trừ điểm O(0;0) bảng giải HS: z-i số ảo … d) GV: để z i zi số ảo …… z-i số ... mới: Hoạt động 1: giải tập 10 ( chứng minh ) TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học Ghi bảng sinh GV ghi đề tập 10 5LUYỆNTẬP GV nhắc lại nhận xét: HS lắng nghe Bài10.CMR số phức z' z =w zw...
... Bài giải: Hiệu số phần là: =1 (phần) Chiều rộng hình chữ nhật là: 15 : x = 15 (m) Chiều dài hình chữ nhật là: 15 + 15 = 30 (m) Chu vi hình chữ nhật là: ( 15 + 30)x = 90 (m) Đáp số: 90 m Chu vi: ... 20 :Luyện tập chung Phiếu tậpBài (trang 22) Tóm tắt: 100km : 12 l xăng 50 km : l xăng? Bài giải: 100 km gấp 50 km số lần là: 100 : 50 = (lần) 50 km tiêu thụ hết số lít xăng là: 12 : = ( l) Đáp số: ... gạo, bao 50 kg Nếu chất lên xe loại bao gạo 75kg xe chở đợc nhiều bao? Bài giải: Xe tải chở đợc số kg gạo là: 300 x 50 = 150 00 (kg) Với loại bao gạo 75kg xe chở đợc số bao là: 150 00 : 75 = 200...
... hoc phõn s thớch hp vo ch chm: 135m = 1 350 dm 342dm = 3420cm 15cm = mm 150 8300m = dam 1mm = cm 830 10 4000m = hm 1cm = m 40 100 1m = km 250 00m = km 25 1000 Th ngy thỏng nm TON ễn tp: ... st t Nng n Tp H Chớ Minh di l: 791 + 144 = 9 35 (km) b) ng st t H Ni n Tp H Chớ Minh di l: 791 + 9 35 = 1726 (km) ỏp s: a) 9 35 km - Làm lại tập vào luyện - Ghi nhớ bảng đơn vị đo độ dài mối quan ... 1000 Th ngy thỏng nm TON ễn tp: Bng n v o di Vit s thớch hp vo ch chm: 4km 37m = 4037m 354 dm = m dm 35 8m 12cm = cm 812 3040m = km m 40 Th ngy thỏng nm TON ễn tp: Bng n v o di Bi (trang...
... đứng trước cộng thêm *Bài 4: a)3 652 0; 3 652 1; 3 652 2; 3 652 3; 3 652 4; - GV yêu cầu HS vẽ tia số 3 652 5; 3 652 6 - Gọi HS làm bảng viết b)48183; 48184; 481 85; 48186; 48187; số thích hợp vào 48188; 48189 ... 27 155 Hai mươi bảy nghìn *Bài 3: - BT yêu cầu gì? trăm năm mươi lăm 63211 Sáu mươi ba nghìn hai trăm - Dẵy sốcó đặc điểm gì? mười - Điền số - Trong dãy số, số đứng sau -Chấm bài, nhận xét số ... 13000; 14000; - Các số dãy sốcó 150 00; 16000; 17000; 18000; 19000; đặc điểm giống nhau? 20000 *Vậy số tròn nghìn - Có hàng trăm, chục, đơn vị - Nhận xét, cho điểm - Đọc số tròn nghìn vừa viết...
... nháp 12760 18 752 257 04 07 6380 07 6 250 07 51 40 16 - Chữa bài, nhận xét 15 04 *Bài 3: 02 *Bài 2: HS thực tương tự 00 20 - BT cho biết gì? - BT hỏi gì? - Gọi HS làm bảng Tóm tắt - Có 27280 kg thóc, ... kg thóc, thóc nếp 1/4 số thóc Có Thóc nếp : 27280 kg : 1/4 số thóc - Tính số thóc loại Lớp làm Thóc nếp : ?kg Bài giải Thóc tẻ : ? kg Số thóc nếp là: 27280 : = 6820( kg) Số thóc tẻ là: - Chấm ... - Tính nhẩm 3/Củng cố: - HS nêu Tổng kết học - HS nối tiếp nêu KQ Dặn dò: Ôn lại 150 00 : = 50 00 24000 : = 6000 56 000 : = 8000 ...
... Gọi HS làm bảng - Lớp làm nháp 52 379 29107 93 959 462 15 - Chữa bài, nhận xét *Bài 2: + + 38421 - Đọc đề? + + 34693 6041 63800 100000 4072 - Nêu kích thước hình chữ 91800 nhật? 69647 - Muốn tính ... hình chữ nhật là: x = 6(cm) Chu vi hình chữ nhật là: -Chấm bài, nhận xét Bài 3: ( + ) x = 18( cm) Diện tích hình chữ nhật là: x = 18(cm2) - Treo bảng phụ vẽ sơ đồ SGK - Con cân nặng kg? Đáp số: ... Mẹ cân nặng gấp lần số cân Hỏi mẹ - Tổng số cân mẹ cân nặng ki- lô- gam? - HS nêu Gọi HS làm bảng - Giải vào Bài giải - Chấm bài, nhận xét Mẹ cân nặng là: 3/Củng cố: 17 x 3= 51 (kg) - Đánh giá học...
... ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Củng cố viết sốcóchữsố Mt: Học sinh biết viết số, đọc sốcóchữ số, tìm số liền trước, số liền sau -Học sinh đọc lại đầu số -Học sinh mở SGK -Giáo viên giới thiệu ... hỏi : Muốn tìm số liền trước sốsố em phải làm ? -Tìm số liền trước số em lấy số -Cho học sinh làm vào phiếu tập biết trừ đơn vị -Học sinh tự làm phần 2b) : Giáo viên hỏi : Muốn tìm số -2 học sinh ... lên bảng chữa liền sau ta phải làm ? -Thêm đơn vị vào số ta -Cho học sinh làm vào phiếu tậpsố đứng liền sau số -Học sinh làm vào phiếu Phần c) : Cho học sinh tham gia chơi tập điền số liền trước...
... + 72 ( 85 108 tổng hai sốcó hai chữsốsốcó ba + chữsố ) 487 120 + + + 302 72 789 157 75 * Bài trang - Đọc yêu cầu BT 487 - GV nhận xét 183 * Bài trang Đổi chéo để chữa - GV treo bảng phụ ... hai thùng có bao + HS đọc tóm tắt toán nhiêu lít dầu làm phép tính ? - HS nêu thành toán - Tính cộng - HS tự giải toán vào Bài giải Cả hai thùng cósố lít dầu : * Bài trang - Đọc yêu cầu tập - GV ... tính tính 256 + 70 - HS lên bảng, lớp làm vào 333 + 47 C Bài nháp - Nhận xét làm bạn * Bài trang - Đọc yêu cầu BT + Tính - HS tự tính kết phép tính 367 - GV lưu ý HS phép tính 85 + 72 ( 85 108 tổng...
... Bài 4: 8 650 ; 8 651 ; 8 652 ; 8 653 ; 8 654 ; - Đọc đề? 8 655 - HD vẽ tia số: 6494; 64 95; 6496; 6497; 6498; - Điểm gốc tia số điểm nào? 6499; 650 0 - Đặc điểm số tia số? - Đọc sgk - Muốn viết tiếp số tròn ... điểm 47 65 * Bài 3: 6 358 : Sáu nghìn ba trăm năm - BT yêu cầu gì? mươi tám - Dãy sốcó đặc điểm gì? - Viết tiếp số. ( Làm phiếu HT) - Muốn điền số em - Hai số đứng liền làm ntn? đơn vị - Lấy số đứng ... xét, cho điểm 3/ Luyện tập: * Bài 1; 2: - Viết số. ( Làm miệng) - Đọc đề? - Từ trái sang phải - Khi đọc, viết số ta đọc,viết theo Một nghìn chín trăm năm mươi tư: thứ tự nào? 1 954 Bốn nghìn bảy...
... BT có yêu cầu? Đó yêu - Có yêu cầu Viết số bé, lớn cầu nào? cóchữ số, chữsố - Thi viết nhóm đôi - HS thi viết - Gọi HS thi bảng + Số bé cóchữsố : 100 + Số lớn cóchữsố : 999 + Số bé cóchữ ... < 9120 950 g < 1kg 50 05 > 49 05 1km < 1200m - Chữa bài, nhận xét * Bài 2: - Đọc đề? - Muốn xếp số theo thứ tự - Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn, từ ta cần làm gì? lớn đến bé - SS sốcóchữsố với ... tra: - Nêu quy tắc SS sốcóchữ số? - 2- HS nêu - Nhận xét, cho điểm 3/ Luyệntập * Bài 1: - BT yêu cầu gì? - Điền dấu >; < = - Muốn điền dấu ta làm ntn? - So sánh sốcóchữsố - Gọi HS làm bảng,...
... +1909 =2 050 - Gọi số HS xếp hình bảng 37 05 - Nhận xét, sửa sai 3/ Củng cố: - Đánh giá tiết học X - 56 8 = X =2 050 -1909 X= 37 05+ 568 X =141 X= - Dặn dò: Mỗi nhóm chuẩn bị tờ 4291 lịch năm 20 05 để học ... làm ntn? - HS nêu - Làm để tìm số - lấy số trồng cộng số trồng thêm? trồng thêm Nhưng số trồng - Gọi HS làm bảng thêm chưa biết - Lấy số trồng chia - - Làm Bài giải Số trồng thêm là: - Chấm bài, ... : = 316( cây) Số trồng tất là: tính? 948 + 316 = 1264( cây0 Đáp số: 1264 - Nêu cách tìm X? - Gọi HS chữa - tìm X - HS nêu - Hs nêu - Chữa bài, nhận xét - lớp làm phiếu HT * Bài 5: - Lấy hình...
... tắt Bài giải Có : 1 05 hộp Tổng số bánh nhà trường có là: hộp có : bánh x 1 05 = 420( chiếc) bạn : bánh Số bạn bánh là: Số bạn : bánh? 420 : = 210( bạn) - Chấm bài, nhận xét Đáp số: 210 bạn *Bài ... Đọc - BT cho biết ? - Có 1 05 hộp bánh, hộp bánh .Số bánh chia hết cho - BT hỏi ? bạn, bạn bánh - Số bạn chia bánh? - Muốn tính số bạn chia bánh - Lấy tổng số bánh chia cho số ta làm ntn? bánh bạn ... 12 cm Bài giải Chiều rộng hình chữ nhật là: Chiều rộng: 1/3 chiều dài 12 : = 4( cm) Diện tích: cm2? Diện tích hình chữ nhật là: 12 x = 48( cm2) Đáp số: 48 cm2 - Chữa bài, nhận xét *Bài 4: BT yêu...