... tạo đầu t vào giáo dục đào tạo, em mạnh dạn viết đề tài Thực trạng đầu t vào giáo dục đào tạo Đề tài emgồm phần: Phần I: Một số vấn đề lý luận giáo dục đào tạo Phần II: Thực trạng đầu t vào ... so với GDP Đầu t cho GD - ĐT (tỷ ®ång) 1995 82 93 1996 9887 1997 11274 1998 132 17 Thùc trạng đầu t giáo dục đào tạo GDP (tỷ đồng) % so GDP 228892 3. 62 272 036 3. 63 3 136 23 3.59 36 1468 3. 66 Nguồn: ... 63. 8 107 564.2 107.8 63. 2 136 .8 7 03.3 119.8 64.9 157.1 862 .3 155.6 69.8 2 03.3 1019.5 170.5 66.4 297.9 1155.6 172.4 75.1 509 .3 138 2 164.1 70.6 662.8 16 53. 6 177.6 72.2 682 .3 1800 1600 1400 1200...
... tích 36 2.2.7 Phƣơng pháp xử lý số liệu .36 Chƣơng 3: KẾT QUẢ NGHI N CỨU VÀ THẢO LUẬN 37 3. 1 Kết xác định thành phần hóa học hỗn hợp đầu xƣơng cá Đổng 37 3. 2 Kết xác định ... (g) 100,16a 0, 03 55,95c 1,12 138 ,83b 2 ,32 107,84b 2,04 51 ,37 b 1,09 138 ,35 b 1,05 112,98c 1,26 48,42b 2,12 136 ,94ab 1 ,38 118,22d 1,85 43, 68a 1,88 135 ,23a 1 ,32 Ghi chú: Các ... xử lý Excel SPSS 15.0 37 Chƣơng 3: KẾT QUẢ NGHI N CỨU VÀ THẢO LUẬNKết xác định thành phần hóa học hỗn hợp đầu xƣơng cá 3. 1 Đổng Kết xác định thành phần hóa học hỗn hợp đầu xƣơng cá Đổng đƣợc...
... 32 CHƢƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 36 3. 1 Kết xác định thành phần hóa học hỗn hợp đầu xƣơng cá Chẽm 36 3. 2 .Kết xác định sản phẩm tạo từ trình thủy phân hỗn hợp đầu ... lại 36 CHƢƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN3. 1 Kết xác định thành phần hóa học hỗn hợp đầu xƣơng cá Chẽm Thành phần hóa học hỗn hợp đầu xƣơng cá Chẽm đƣợc trình bày bảng sau: Bảng 3. 1 Thành ... phân 63 ± 0,09 39 ,36 ± 0, 03 152, 93 ± 0,19 Sản phẩm thủy 89, 53 ± 0, 13 phân 68 ± 0,12 37 ,21 ± 0,19 151,41 ± 0, 13 Sản phẩn thủy 94,67 ± 0,17 phân 72 ± 0,07 36 ,85± 0,14 150,72 ± 0,09 38 Từ bảng 3. 2...
... trò Mởđầu ĐP Các nguyên tắc So sánh kĩ thuật mởđầu ĐP Vai trò Kết thúc ĐP Các nguyên tắc So sánh kĩ thuật kết thúc ĐP Mởđầu đàm phán Quyết định 50% thành công ĐP Vai trò giai đoạn mởđầu ... ĐP Mởđầu đàm phán Tạo hấp dẫn Nguyên tắc mởđầu ĐP Tập trung vào nội dung đàm phán Bình tĩnh, cẩn trọng lời nói, cử Tôn trọng đối tác Thể tinh thần hợp tác nhiệt tình Các kĩ thuật mởđầu ... nên mởđầu gián tiếp B.Nếu có nhiều thời gian, nên mởđầu trức tiếp C.Nếu có thời gian, nên mởđầu trực tiếp D.Vấn đề thời gian không định phương thức Câu 5: Câu nhất: A.Nếu có thời gian, nên mở...
... ảnh cô gái mở dờng hữu Đây kiểu kết thúc gợi mở, gọi kếtmở Có hai kiểu kết thúc mà tác giả thơ đại thờng xuyên áp dụng kiểu kết đóng kếtmở Nguễn Hoài Thu- Lớp 42E3Khoa Ngữ văn 36 Khoá luận tốt ... Hoài Thu- Lớp 42E3Khoa Ngữ văn Khoá luận tốt nghiệp đại học Vẫn lốimởđầu gợi mở, lốikết thúc khái quát nhng khổ thơ mở kếtcủa giai đoạn có phần dung dị so với trớc Đặc biệt l là thơ nói sống ... 42E3Khoa Ngữ văn 11 Khoá luận tốt nghiệp đại học Nếu mởđầukết thúc hay hai câu yêu cầu gợi mở, hàm súc cao, phần thể nội dung phải kỹ Những cách mởkết nh thờng thiên gợi ( khổ mở đầu) , mở...
... closing 5.Express the joy 54 .3 about 34 .9 26 10.8 67.5 73. 9 65.2 13. 1 30 .5 4 .3 60.8 13. 1 39 .2 58.7 28.2 engaging in the conversation 6.Remind friend/ relative to 13 take care of his/ her health ... Number of occurrences Number of occurrences in Vietnamese in American English 66.7% 73. 7% 53. 5% 53. 5% 73% 93. 3% 93. 3% 100% The numbers of occurrences of each closing stage in the table show that the ... 29 8.Give regards to 17.4 other 47.8 28 .3 52.2 54 .3 50 63. 1 19.5 60.8 56.5 17.5 19.5 members in the family 9.Make an arrangement or 13 37 17.4 100 87 13 21.7 24 promise 10.Exchange goodbye in...
... IN AMERICAN ENGLISH AND VIETNAMESE NGHIÊN CỨU PHẦNMỞĐẦUVÀKẾT THÚC CUỘC HỘI THOẠI QUA ĐIỆN THOẠI GIỮA BẠN BÈ VÀ NGƯỜI THÂN TRONG TIẾNG ANH MỸ VÀ TIẾNG VIỆT M.A Minor Thesis Field: English ... 2.2.3The similarities and differences of starting and closing telephone conversations in American English and Vietnamese 30 2.3Summary 33 PART C: CONCLUSION 34 1.Summary ... 1.Summary of the findings 34 2.Limitations of the study 36 3. Implications and suggestions for further research 37 REFERENCES 39 Website: 41 1.http://en.wikipedia.org/wiki/Communication...
... hoa ? Các chữ đầu câuthể viết Bàichữ viết thơ viết theo ? ? Các chữ đầu dòngơthơ,với lề đỏViết bốn chữ tên Thơ vào trang Viết lùigiữa so riêng Chính tả (tập chép) Mùa thu emViết từ khó trời ... Chính tả Bài cũ : bơng sen hoa lựu chen hoa lơ đãng Chính tả (tập chép) Mùa thu em Mùa thu em Mùa thu emLà vàng hoa cúc Rước đèn họp bạn Như nghìn mắt Hội rằm tháng tám Mở nhìn trời ... đèn trang Mùa thu em Mùa thu em Mùa thu emLà vàng hoa cúc Rước đèn họp bạn Như nghìn mắt Hội rằm tháng tám Mở nhìn trời êm Chị Hằng xuống xem Mùa thu em Ngôi trường thân quen Là xanh cốm Bạn thầy...
... Bài thơ viết theo thể thơ nào? Cách trình bày thơ nào? Những chữ cần viết hoa? Vì sao? - HS luyện viết từ khó: tìm, viết vào bảng từ dễ viết sai - GV hướng dẫn HS luyện viết 1số từ: ... vần khó: oam - HS đọc yêu cầu tập - HS làm cá nhân Sau HS tiếp sức sửa - Cả lớp GV nhận xét, chốt lại Bài tập 3b: - Viết nhớ cách viết tiếng có vần dễ viết sai: en/eng - HS đọc yêu cầu tập - ... HS suy nghĩ tìm từ ứng với nghĩa ghi nhanh vào bảng - GV nhận xét, chốt lại C Củng cố, dặn dò: Về nhà xem lại Chuẩn bị bài: Bài tập làm văn ( nghe- viết) ...
... hiểu nội dung bài: H: Các chữ đầu câu viết nào? - Viết lùi vào ô so với lề Chính tả: Tập chép MÙA THU CỦAEM Hướng dẫn viết từ khó Chính tả: Tập chép MÙA THU CỦAEM Mùa thu emLà vàng hoa cúc ... trang Em vào mùa thu QUANG HUY Chính tả: Tập chép MÙA THU CỦAEM Tìm hiểu nội dung bài: H: Bài thơ viết theo thể thơ nào? - Thơ bốn chữ Chính tả: Tập chép MÙA THU CỦAEM Tìm hiểu nội dung bài: ... Chính tả: Kiểm tra cũ: Chính tả: Tập chép MÙA THU CỦAEM Mùa thu emLà vàng hoa cúc Như nghìn mắt Mở nhìn trời êm Mùa thu em Rước đèn họp bạn Hội rằm tháng tám Chị Hằng xuống xem Mùa thu em Là...
... Chấm – chữa Luyện tập Bài 1: Đọc yêu cầu a) Sóng vỗ ồm oạp Nêu cách làm b) Mèo ngoặm miếng thịt Lớp làm c) Nhồm nhoàm Một em trình bày Bài 2b: Đọc yêu cầu Nêu cách Hs làm Một em lên bảng Củng cố: ... Một em trình bày Bài 2b: Đọc yêu cầu Nêu cách Hs làm Một em lên bảng Củng cố: Nêu nội dung Tổng kết: Nhận xét, dặn dò Kèn – kẻng – chén ...
... * Bài tập - Đọc yêu cầu BT - GV nhận xét * Bài tập - Đọc yêu cầu BT + Tìm tiếng có vần oam thích hợp với chỗ trống - Cả lớp làm vào VBT - em lên bảng làm - Nhận xét làm bạn a ( oàm ... từ chứa tiếng bắt đầu l/n - HS làm vào VBT - Đọc làm - Nhận xét làm bạn a nắm - - gạo nếp b kèn - kẻng - chén IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà viết lại tiếng viết sai tả ...
... bày - Bài thơ viết theo thể thơ ? - Bài thơ viết theo thể thơ chữ - Bài thơ có khổ ? Mỗi khổ có - Bài thơ có khổ, khổ có dòng dòng thơ ? thơ - Trong thơ chữ phải viết - Các chữ đầu câu phải viết ... nhai nhôm nhồm Bài 3a - HS đọc yêu cầu SGK - Gọi HS đọc yêu cầu - Là từ - Giữ chặt lòng bàn tay - Là gạo nếp - Rất nhiều - HS làm vào - Gạo dẻo để thổi xôi, làm bánh - Yêu cầu HS làm vào Hoạt động ... en/eng Cách tiến hành : Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu SGK - Yêu cầu HS tự làm - HS lên bảng làm HS lớp làm vào - Nhận xét, sửa lỗi chốt lại lời giải - HS làm vào + Sóng vỗ ồm oạp +...
... nhồm + Bài tập 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu Hs đọc yêu cầu - Gv chia lớp thành nhóm Thảo luận: Hs làm vào VBT Nhóm làm 3a) Nhóm làm 3b) Đại diện nhómlên viết lên bảng - Gv nhận xét, chốt lại lời giải ... + Bài thơ viết theo thể thơ nào? Viết trang + Tên thơ viế vị trí nào? Các chữ đầu dòng, tên riêng + Những chữ viết hoa? + Các chữ đầu câu thường viết nào? - Gv hướng dẫn emviết nháp từ dễ viết ... Hướng dẫn Hs làm tập - Mục tiêu: Giúp Hs làm tập VBT + Bài tập 2: Viết lùi vào ô so với lề Hs viết nháp Học sinh nêu tư ngồi, cách cầm bút, để Học sinh viết vào Học sinh sốt lại Hs tự chữa PP: Kiểm...