... đề: Tỉlệthức Bài 1: Tìm x trong các tỉlệthức sau: a) x:9 7 31:312= b) 9015:991231:=x c) 25,2:313:94=x d) 90 75 :9941:43x= Bài 2: Tìm x trong các tỉlệ ... không đổi. Bài 8: Tổng kết học kì I lớp 7A có 11 học sinh giỏi, 14 học sinh khá và 25 học sinh trug bình, không có học sinh kém. HÃy tính tỉlệ phần trăm mỗi loại học sinh của cả lớp. Bài 9: Tìm ... rằng:cbxaybazcxacybz== Bài 7: Tỉ số chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật bằng 3/2. Nếu chiềudài hình chữ nhật tăng thêm 3 (đơn vị) thì chiều rộng của hình chữ nhậtphải tăng thêm mấy đơn vị để tỉ số của...
... toán có lời văn về phần đại lợng tỷ lệ thuận, đại lợng tỷ lệ nghịch, dạng toán chia tỉ lệ. Dạng 4. Các bài toán về đại lợng tỷ lệ thuận, đại lợng tỷ lệ nghịch, chia tỉ lệ. Bài toán 1. Số học ... bài toán từ đơn giản đến phức tạp .II 1. Tỉlệ thức 1. Định nghĩa: Tỉ lệthức là một đẳng thức của hai tỉ số dcba= (hoặc a : b = c : d).Các số a, b, c, d đợc gọi là các số hạng của tỉ ... và (2) cacbba2222=++ (Đpcm) Bài tập vận dụng: Bài 1: Cho tỉlệ thức: dcba= . Chứng minh rằng ta có các tỉlệthức sau: (với giả thiết các tỉ số đều có nghĩa).1) dcdcbaba53535353+=+...
... 1-3)I-Pronunciation:1-B 2-C 3-A 4-D 5-B6-C 7- B 8-C 9-A 10-BII-Choose one best answer:1-C 2-B 3-C 4-B 5-B6-D 7- C 8-A 9-A 10-A11-B 12-C 13-A 14-C 15-D16-B 17- C 18-B 19-D 20-AIII-Correct mistakes:1-A(has ... not hungry. We … a big breakfast.A-just had B-have just had C-were just having D-had just had 7- Please don’t … to stamp on the letter I gave you to post.A-remind B-realize C-forget D-remember8-He ... C-interrupt D-occupy5-A-sixteen B-career C-receive D-equal6-A-bench B-attend C-educate D-subject7A-romantic B-mature C-mathematics D-humanity8-A-says B-said C-saint D-salad9-A-breath B-breakfast...
... Trần Nhân Tông - Hà NộiMột số bàitậpvề chứng minh bất đẳng thức ( Dùng để ôn thi đại học) Bài 1: Cho x, y, z là các số tùy ý CMR: 222222zyzyzxzxyxyx++≥+++++ Bài 2: Cho a, b, c là các số ... cbazyx111111++>++ Bài 5: Giả sử a, b,c, d là 4 số dương thỏa mãn 311111111≥+++++++dcba CMR: 81≤abcd Bài 6: Biết a,b,c là 3 số tùy thuộc [ ]1;0 CMR: accbbacba2222221+++≤++ Bài 7: ... abccba+≥+++++13111111333 Bài 8: Nếu x; y là hai số tùy ý thỏa mãn 0≥+yx Thì : yxyx++≥+++212411411 Bài 9: Cho a; b; c là 3 số khác 0 CMR: accbbaaccbba++≥++222222 Bài 10: Cho...
... = 40. Vẽ đườngcao AH, tính BH. Bài 2: Tam giác ABC có AB = 25, AC = 26, đường cao AH = 24. Tính BC. Bài 3: Độ dài các cạnh góc vuông của một tam giác vuông tỉlệ với 8 và 15,cạnh huyền dài 51cm. ... gì? 7 Bài 3: Cho ∆ ABC, các trung tuyến AD, BE, CF cắt nhau tại G. Chứng minhrằng: a/ 2ACABAD+<; b/ BC23CFBE>+c/ 43 chu vi ∆ ABC < AD + BE + CF < chu vi ∆ ABC Bài ... BAC vuông góc với MN.• Ôn tập Bài 1: Cho ∆ABC cân tại A, Â = 300; BC = 2. Trên cạnh AC lấy điểm D saocho AD = 2.a/ Tính góc ABDb/ So sánh ba cạnh của ∆ DBC Bài 2: Cho ∆ ABC cân tại A,...
... CMR: 12. Cho hai số thực , thay đổi và thỏa mãn điều kiện:.Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức 13. Cho . Tìm giá trị nhỏ nhất của:14.. Tìm giá trị nhỏ nhất của:15. Cho 3 số dương . Chứng...
... CC HèNH THC SO SNHI- HÃy viết hình thức so sánh hơn và nhất của các tính từ sau:ADJ Hơn Nhất ADJ Hơn Nhất1- cheap cheaper The cheapest 7- long 2- fast 8- small 3- big 9- happy 4- ... heavy 12- young 3- strong 13- near 4- expensive 14- front 5- fat 15- busy 6- long 16- cold 7- big 17- left 8- late 18- full 9- wide 19- easy 10- good 20- tall III - Dùng so sánh hơn để viết ... ruler / long / that ruler. 5- This room / large / my room. 6- The boys / strong / the girls. 7- My house / tall / your house. 8- Nam / short / his sister. IV- Cho dạng so sánh đúng của...
... =112++xxIV.Bất đẳng thứcvề trị tuyệt đối: Bài 1: Cho 10=++zyx CMR: 4321++zyx Bài 2: CMR :( )( )( )( )ababbababa++++++1111222 Bài tập thêm : Bài 1: Cho a,b,c > 0 thoả ... bất đẳng thức Quy ước : • Khi nói về một bất đẳng thức mà không chỉ rõ gì hơn thì ta hiểu rằng đó là một bất đẳng thức đúng.• Chứng minh một bất đẳng thức là chứng minh bất đẳng thức đó đúng ... 1 b 1 c 1 abc+ + + + +(AD bài 13 và ababc). Bài 15.II.Bất đẳng thức Côsi Bài 1: Cho a,b,c > 0. CMR 1) a4 + b4 + c4 ab3 + bc3 +ca3 2) 3a3 + 7b3 9ab23)53532 abba+...
... ?Định nghĩa: Khi y =kx (k 0) thì ta nói y tỉlệ thuận với x theo hệ số tỉlệ k. Khi đó x tỉlệ thuận với y theo hệ số tỉlệ ≠Tính chất: Khi y và x tỉlệ thuận ta có:31 21 2 3) nny yy ... Định nghĩa: Khi y =kx (k 0) thì ta nói y tỉlệ thuận với x theo hệ số tỉlệ k. Khi đó x tỉlệ thuận với y theo hệ số tỉlệ ≠Tính chất: Khi y và x tỉlệ thuận ta có:31 21 2 3) nny yy ... trên?Định nghĩa: Khi y =kx (k 0) thì ta nói y tỉlệ thuận với x theo hệ số tỉlệ k. Khi đó x tỉlệ thuận với y theo hệ số tỉlệ ≠Tính chất: Khi y và x tỉlệ thuận ta có:31 21 2 3) nny yy...
... bể.Bi 7: Một trờng có ba lớp7 biết rằng 32 học sinh lớp 7A bằng số học sinh lớp 7B và bằng54 số học sinh lớp 7C. Lớp 7C có số học sinh ít hơn tổng số học sinh hai lớp kia là 57 bạn. Tính ... tủ 3 tỉlệ với 16, 15 và 14. Hỏi trớc khi chuyển mỗi tủ có bao nhiêu cuốn sách.B i 6 : Một bể nớc hình chữ nhật có chiều rộng và chiều dài tỉlệ với 4 và 5, chiều rộng và chiều cao tỉlệ với ... học sinh hai lớp kia là 57 bạn. Tính số học sinh mỗi lớp. Bi 8: Ba bn A, B, C theo th t hc lp 8, 7, 6 v cú im tng kt hc kỡ I l 8,0; 8,4; 7, 2. Nh trng dựng 85 cỏi bỳt phỏt thng cho ba bn trờn,...
... 40; 30 Bài 26. Trường có 3 lớp 7, biết 23có số học sinh lớp 7A bằng 34số học sinh 7B và bằng 45số học sinh 7C. Lớp 7C có số học sinh ít hơn tổng số học sinh của 2 lớp kia là 57 bạn. ... đố4. Toán về lập tỷ lệ thức 5. Áp dụng và chứng minh bất đẳng thức Qua việc giải các bàitập đa dạng về áp dụng tính chất của tỷ lệthức các em đã nắm chắc chắn tính chất của tỷ lệ thức Biến ... Từ tỷ lệthức a cb d= suy ra các tỷ lệ thức: a bc d=, d cb a=, d bc a=* Tính chất của dãy tỷ lệthức bằng nhau:Tính chất 1: Từ tỷ lệthức a cb d= suy ra các tỷ lệthức sau:...
... Trần Nhân Tông - Hà NộiMột số bàitậpvề chứng minh bất đẳng thức ( Dùng để ôn thi đại học) Bài 1: Cho x, y, z là các số tùy ý CMR: 222222zyzyzxzxyxyx++≥+++++ Bài 2: Cho a, b, c là các số ... cbazyx111111++>++ Bài 5: Giả sử a, b,c, d là 4 số dương thỏa mãn 311111111≥+++++++dcba CMR: 81≤abcd Bài 6: Biết a,b,c là 3 số tùy thuộc [ ]1;0 CMR: accbbacba2222221+++≤++ Bài 7: ... abccba+≥+++++13111111333 Bài 8: Nếu x; y là hai số tùy ý thỏa mãn 0≥+yx Thì : yxyx++≥+++212411411 Bài 9: Cho a; b; c là 3 số khác 0 CMR: accbbaaccbba++≥++222222 Bài 10: Cho...
... NGUYỄN MINH NHIÊN – TRƯƠNG THPT QUẾ VÕ 1 – ĐT : 0 976 566882 2 2 2a b c 3+ + =CÁC BÀITẬPVỀ BẤT ĐẲNG THỨC VÀ GIÁ TRỊ LỚN NHẤT NHỎ NHẤT Bài 1 . Cho a,b,c dương và a+b+c=1 .Chứng minh rằng ... d−¬ng a,b,c tho¶ mn : 9a b c+ + = Chøng minh r»ng: ( )2 2 2 7777 3 31 1 16 2a b c a b cb c a+ + + + + ≥ + + + Bài 4. Cho a,b,c là các số dương chứng minh rằng : 2 2 22 2 232 ... của biểu thức : 246 1 tg A264sin B 4 2Mtg A 12sin B++=+ Bài 22. Cho x,y dương thoả mãn x+y ≥4 tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức : 2 223x 4 2 yA4x y+ += + Bài 23. Cho...