bài tập về cấp số cộng và cấp số nhân nâng cao
cấp số cộng và cấp số nhân
... Hiểu các khái niệm: dãy số, dãy số tăng, dãy số giảm, dãy số không đổi (còn gọi là dãy số hằng), dãy số bị chặn, cấp số cộng, cấp số nhân − Nắm được các cách cho dãy số, các phương pháp đơn ... = -28c. S3 = 1 d. S3 = 26VI DẶN DÒ Bài tập 1 đến 6 trang 103 và 104.6CHƯƠNG III: DÃY SỐ - CẤP SỐ CỘNG - CẤP SỐ NHÂN(Tổng số tiết: 13 tiết)ÔN TẬP CHƯƠNG III (2tiết)I. Kiến thức: − Hiểu, ... uu + u - u HD:1=1u, q = 25. Biết rằng ba số x, y, z lập thành cấp số nhân và ba số x, 2y, 3z lập thành cấp số cộng. Tìm công bội của cấp số nhân. HD: x, y, z là CSN nên thay các giá trị...
- 9
- 28,452
- 99
DÃY SỐ- CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN
... DÃY SỐ - CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN§1. PHƯƠNG PHÁP QUI NẠP TOÁN HỌC (2 tiết)TIẾT: …………… Gv soạn: Trương Đình Hậu - Đỗ Thị PhượngTrường THPT Bình Phú , Bình DươngA.MỤC TIÊU.1 .Về kiến ... học tập. 2. Chuẩn bị của HS: Ôn bài cũ.C. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC. Về cơ bản là gợi mở, vấn đáp đan xen hoạt động nhóm.D. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC.HĐ của HS HĐ của GV Ghi bảng HĐ1: Dẫn dăt vào bài - ... học.3. Về tư duy thái độ: Rèn luyện học sinh tinh thần hợp tác, tích cực tham gia bài học, rèn luyện tư duy logic. Nắm vững các kiểu suy luận suy diễn và quy nạp.B. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ.1....
- 2
- 824
- 4
Tài liệu TIỂU LUẬN: PHÂN LOẠI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM PHẦN DÃY SỐ, CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN ppt
... dãy số (un) biết u99 = -99 , u101 = 101, dãy số này có phải là 1 cấp số nhân không? Phân tích: _ Để xác định cấp số nhân thì ta cần biết công bội q. _ Nếu dãy số đã cho là cấp số nhân ... và cấp số nhân vì chúng được áp dụng rất nhiều trong việc giải toán ở chương này. - Thể hiện của mức độ nhận thức thông hiểu qua chương “Dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân của Đại số và Giải ... một cấp số cộng. * Phân tích: Để giải được bài này, học sinh cần nắm định lý Viet, và tính chất trung bình cộng của cấp số. Từ đó học sinh gọi ba nghiệm của phương trình lập thành cấp số cộng...
- 15
- 1,215
- 8
bài tập về sự khúc xạ và phản xạ ánh sáng
... irriSS’IHJKRKhoảng cách giữa vật và ảnh là SS’ = IK = IH – KHGọi bề dày của bản mặt song song là e Nên SS’ = e – KHe S1S3 Bài 4: Một bản mặt song song có bề dày 6 ... AA’B’B là hình vuông nên A’B’ = AB = 2cm Vậy ảnh tạo bởi gương phẳng và bản mặt song song có gì khác nhau và giống nhau? ... có:neireireiJHKH1.sinsin.tantan.tan==== Lưu ýĐể ảnh rõ nét thì chùm tia sáng tới phải hẹp, hay các góc tới i và góc khúc xạ nhỏ.Khi các góc nhỏ thì: sini = tani = i (rad)Ảnh thật là điểm giao của các...
- 17
- 2,002
- 10
Bài tập về kế toán tiền và các khoản phải thu
... 300.000đ. 5. Chi tiền mặt tạm ứng cho nhân viên mua hàng 10.000.000đ. 6. Nhận được giấy báo có của NH về số tiền gởi ở nghiệp vụ 2. 7. Vay ngắn hạn NH về nhập quỹ tiền mặt 100.000.000đ. 8. ... báo Có của ngân hàng về khoản nợ của khách hàng ở nghiệp vụ 1 trả. 3. Kiểm kê hàng hóa tại kho phát hiện thiếu 1 số hàng trị giá 2.000.000đ chưa rõ nguyên nhân. 4. Xử lý số hàng thiếu như sau: ... Trần Ngọc Thiện – TCDN 07 – K32 Email: thien_vodich_no01@yahoo.com Bài 1.3: Tại 1 doanh nghiệp có số dư đầu kỳ ở 1 số TK như sau: TK 1112: 45.000.000đ (3.000 USD) TK 1122: 120.000.000đ...
- 9
- 1,889
- 14
bai tap ve PT bac hai chua tham so.
... tính tổng 2 nghiệm của PT C.Tìm một hệ thức giữa 2 nghiệm không phụ thuộc m. Bài tập về PT bậc hai có chứa tham số Bài 1:Cho PT 2x-2(m-1)x+m-3=0a.CMR PT luôn có 2 nghiệm phân biệt với mọi ... 2. Bài 24: Cho PT 2x- 2mx - 2m -1 = 0. a. CMR PT luôn có nghiệm với mọi m b.Viết một hệ thức giữa hai nghiệm 1x và 2x độc lập đối với m c.Tìm m để 1 22 152x xx x+ = . Bài ... hơn 2. Bài 28: : Cho PT2x- 2 (m+1)x +n + 2 = 0. a.Giải PT khi m= -1; n = 2. b.khi m = 0 .hÃy tìm giá trị nguyên của n để PT có 2nghiệm thoả mÃn 1 22 1x xx x+ là 1 số nguyên. Bài 29:...
- 5
- 1,253
- 15
Tài liệu Các bài tập về Bất đẳng thức và Giá trị lớn nhất nhỏ nhất doc
... c 3+ + =CÁC BÀI TẬP VỀ BẤT ĐẲNG THỨC VÀ GIÁ TRỊ LỚN NHẤT NHỎ NHẤT Bài 1 . Cho a,b,c dương và a+b+c=1 .Chứng minh rằng : ( )32 2 2a b c 10abcc a b9 a b c+ + + ≥+ + Bài 2 . Cho a,b,c ... x y 1 zx y z= + + + + Bài 26. Cho x,y,z là các số dương , tìm giá trị nhỏ nhất của : 2 2 22 2 2x y zAx 2yz y 2zx z 2xy= + ++ + + Bài 27. Cho x,y là các số thực không âm thoả mãn ... + + Bài 24. Cho x,y,z là các số dương , chứng minh rằng : 3x y z x y z1 1 1 2 1y z xxyz + + + + + ≥ + Bài 25. Cho x,y,z là các số dương...
- 5
- 4,721
- 168
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ PHẢN ỨNG CỘNG CỦA HIĐROCACBON
... hoàn toàn, số mol Br2 giảm ñi một nửa và khối lượng bình tăng thêm 6,7 gam. Công thức phân tử của 2 hiñrocacbon là A. C2H2 và C4H6. B. C2H2 và C4H8. C. C3H4 và C4H8. ... D. C2H2 và C3H8. Ví dụ 13. (A10) ðun nóng hỗn hợp khí X gồm 0,02 mol C2H2 và 0,03 mol H2 trong một bình kín (xúc tác Ni), thu ñược hỗn hợp khí Y. Cho Y lội từ từ vào bình nước ... qua xúc tác (ở nhiệt ñộ cao) thu ñược hỗn hợp X gồm C4H10, C4H8, C4H6, H2. Tỉ khối của X so với butan là 0,4. Nếu cho 0,6 mol X vào dung dịch brom (dư) thì số mol brom tối ña phản...
- 2
- 3,490
- 49
Tài liệu Bài tập về hộp đèn (Khó và rất hay) doc
... X)phải chứa điện trở Ro và tụ điện Co.B2: Căn cứ vào dữ kiện của bài toán ⇒ NBU xiên góc và trễ pha so với i nên X phải chứa Ro và CoB3: Dựa vào giản đồ ⇒ URo và UCo từ đó tính Ro; ... chứa Ro và CoΩ=−=−=Ω==)(100100200ZZZ)(50ZRCLCAB0o⇒ Co = )F(104π−Nhận xét: Trên đây là một bài tập còn khá đơn giản về hộp kín, trong bài này đã cho biết ϕ và I,chính ... Dùng phương pháp đại số Hướng dẫn Lời giảiB1: Căn cứ “Đầu vào” của bài toán để đặt các giảthiết có thể xảy ra.→ Trong X có chứa Ro&Lo hoặc Ro và Co* Theo bài ZAB = )(50222100Ω=ACBNMXUAB...
- 14
- 1,640
- 23
BÀI TẬP NHÓM: NHỮNG THÀNH CÔNG VÀ THẤT BẠI CỦA IMF pot
... ?tjgh†C>M?tjgh7-$??tjgh50>.//.F#=_=-#O7E/P„_5V4S-*4..)<;#I0BIl!.SQ&-IYFW)H7V='&W)6-/.-6-5,•-Ž)/.'(4u?nYTTmSQ&-I?TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠKHOA KINH TẾ - QUẢN TRỊ KINH DOANHBÀI TẬP NHÓMMÔN TÀI CHÍNH PHÁT TRIỂNNHỮNG THÀNH CÔNG VÀ THẤTBẠI CỦA IMF Giáo viên hướng dẫn: Nhóm sinh viên thực hiện (Nhóm ... Ngày1/3/1947 IMF bắt đầu hoạt động và tiến hành cho vay khoản đầu tiên ngày8/5/1947.Trụ sở chính của IMF ở Washington D.C và có hai chi nhánh tạiParis và Geneve. Một nước có thể trở thành ... cHS*H1-5,H4>-^P)&F)USc($?tjgh)(e$?tjghS-"pC-5,$?tjghH4IW#-OFVXghi\<U;#I4-5,DE0>;….4QH#O0Y0PI_S<U-5,DR-P5p0.=Y.I0>.U4SVYI7n)<U*4VR7")E7S_&IO)o4>S(EV(P-^>4[-6YQ4-'Hr.5%)S57*G;…0BCH4IE-<n-^-#-I5V4fV1570-TH4I#V/;…-5,4>Fm<V#*Fm=-W;E*F';(/0>.US.-YS57-)75`•)S#!;…Y>Y)7%3CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ IMF1. Quá trình hình thành và phát triển của IMF 1.1. Quá trình hình thành#>>7(S57-"FT-U(V,W57"0>;>S...
- 21
- 792
- 9
BÀI TẬP VỀ CẤU TRÚC ADN VÀ CƠ CHẾ TỔNG HỢP ADN doc
... (X). Số nuclêôtit loại A và G của gen sau đột biến lần lượt là A. 375 và 745 C. 375 và 725 B. 355 và 745 D. 370 và 730 Câu 13 Gen D đột biến thành gen d. Khi gen D và gen d cùng tự nhân ... quá trình giảm phân của tế bào trên là A. ABb và A hoặc aBb và a. B. ABb và a hoặc aBb và A. C. Abb và B hoặc ABB và b. D. ABB và abb hoặc AAB và aab. TTLTĐH Vĩnh Viễn GV : Nguyễn Thái ... 2n + 2 + 1 và 2n - 2 - 1. B. 2n + 1 + 1 và 2n - 1 - 1 hoặc 2n + 1 - 1 và 2n - 1 + 1. C. 2n + 1 - 1 và 2n - 2 - 1 hoặc 2n + 2 + 1 và 2n - 1 + 1. D. 2n + 1 + 1 và 2n - 2 hoặc 2n + 2 và 2n - 1...
- 26
- 4,719
- 38
bai tap ve hop den kho va rat hay
... phải chứa điện trở Ro và tụ điện Co.B2: Căn cứ vào dữ kiện của bài toán ⇒ NBU xiên góc và trễ pha so với i nên X phải chứa Ro và CoB3: Dựa vào giản đồ ⇒ URo và UCo từ đó tính Ro; ... chứa Ro và CoΩ=−=−=Ω==)(100100200ZZZ)(50ZRCLCAB0o⇒ Co = )F(104π−Nhận xét: Trên đây là một bài tập còn khá đơn giản về hộp kín, trong bài này đã cho biết ϕ và I, chính ... hiểu được phần nào về phương pháp giải bài toán hộp kín bằng giản đồ véc tơ trượt, cũng như nhận ra được ưu thế của phương pháp này. Các bài tập tiếp theo tôi sẽ đề cập đến bài toán có chứa 2...
- 14
- 597
- 3
hệ thống công thức và bài tập phần di truyền học chương trình sinh 12 năng cao
... NST.2.1.2. Bài tập. 2.1.2.1. Phương pháp giải, công thức và bài tập về gen và cơ chế tự nhân đôi của ADN. Bài tập về gen, mã di truyền và cơ chế tự nhân đôi của ADN bao gồm các bài tập xác định ... nghĩa về mặt thực tiễn và lý luận của định luật.2.3.2. Phương pháp giải, công thức và bài tập: 2.3.2.1. Phương pháp giải, công thức và bài tập về cấu trúc di truyền của quần thể.Các bài tập về ... lí luận và thực tiễn của việc hệ thống công thức và bài tập phần di truyền học trong chương trình sinh học 12 nâng cao. Lựa chọn một số bài tập hay và các phương pháp giải nhanh các bài tập Ditruyền...
- 51
- 2,109
- 2
Bài tập về quản lí công nghiệp
Quản trị tài chính doanh nghiệp
... ngoài găng. • Như vậy ở bài này ta có thể chuyển công việc F sang vị trí mới như trong hình. - Vậy bài toán đưa về lượng tải trong thời cao điểm nhất là 3 người. Tức là nhân sự tối thiểu có ... cho từng người)? 5. Sau khi rút ngắn lập lại kế hoạch về nhân sự như thế nào? Bài tập 5: Tìm chi phí tối thiểu dùng để rút ngắn dự án và thời gian tối thiểu của dự án sau: Công việc CV trước ... việc theo sơ đồ PERT như đầu bài, ta vẽ sơ đồ găng (sơ đồ GRANTT) như trên. Dựa vào sơ đồ ta thấy: Nếu mỗi người phụ trách 1 công việc thì thời điểm cao điểm nhất tập trung 3 người tại thời điểm...
- 7
- 3,465
- 42
- bài tập cấp số cộng và cấp số nhân
- các dạng bài tập về cấp số cộng và cấp số nhân
- dạng bài tập cấp số cộng và cấp số nhân
- các dạng bài tập cấp số cộng và cấp số nhân
- một số bài tập về cấp số cộng và cấp số nhân
- các bài tập về cấp số cộng và cấp số nhân
- bài tập về dãy số cấp số cộng và cấp số nhân
- bài tập về cấp số cộng và cấp số nhân
- bài tập về cấp số cộng và cấp số nhân nâng cao
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25