... vào vậtrắn có trục quay cố định đại lượng đặc trưng cho A mức quán tính vậtrắn B lượng chuyển động quay vậtrắn C tác dụng làm quay lực D khả bảo toàn vận tốc vậtrắn Câu 3: Momen quán tính vật ... I = mR2 - Vậtrắn đĩa tròn mỏng hình trụ đặc bán kính R: I = mR 2 - Vậtrắn khối cầu đặc bán kính R: I = mR Mômen động lượng Là đại lượng độnghọc đặc trưng cho chuyển động quay vậtrắn quanh ... Phương trình độnglựchọc Câu 1: Đại lượng đặc trưng cho tác dụng làm quay lựcvậtrắn có trục quay cố định gọi A momen lực B momen quán tính C momen động lượng D momen quay Câu 2: Momen lực tác dụng...
... chứng học 1.3 Cấu trúc lôgic chươngĐộnglựchọc chất điểm” ĐỘNGLỰCHỌC CHẤT ĐIỂM Định luật Niutơn Định Luật I Quán tính Lực, hợp lựcLựchọc Định Luật III Lực đàn hồi Khối lượng Lực, phản lực ... trình dạy họcvật lý trường học phổ thông; - BàitậpVật lý trình dạy học Phạm vi nghiên cứu - Bàitập thí nghiệm vật lý phần Độnglựchọc chất điểm” lớp 10 nâng cao Giả thuyết khoa học Nếu xây ... đặc điểm chươngĐộnglựchọc chất điểm” ChươngĐộnglựchọc chất điểm” chương thứ hai chương trình Vật lý 10 nâng cao Đây chương có vai trò quan trọng, góp phần làm sáng tỏ kiến thức mà chương...
... chứng học 1.3 Cấu trúc lôgic chươngĐộnglựchọc chất điểm” ĐỘNGLỰCHỌC CHẤT ĐIỂM Định luật Niutơn Định Luật I Quán tính Lực, hợp lựcLựchọc Định Luật III Lực đàn hồi Khối lượng Lực, phản lực ... trình dạy họcvật lý trường học phổ thông; - BàitậpVật lý trình dạy học Phạm vi nghiên cứu - Bàitập thí nghiệm vật lý phần Độnglựchọc chất điểm” lớp 10 nâng cao Giả thuyết khoa học Nếu xây ... đặc điểm chươngĐộnglựchọc chất điểm” ChươngĐộnglựchọc chất điểm” chương thứ hai chương trình Vật lý 10 nâng cao Đây chương có vai trò quan trọng, góp phần làm sáng tỏ kiến thức mà chương...
... chứng học 11 1.3 Cấu trúc lôgic chươngĐộnglựchọc chất điểm” ĐỘNGLỰCHỌC CHẤT ĐIỂM Định luật Niutơn Định Luật I Quán tính Lực, hợp lựcLựchọc Định Luật III Lực đàn hồi Khối lượng Lực, phản lực ... kết trả lời câu hỏi toán Chương XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀITẬP THÍ NGHIỆM CHƯƠNG “ĐỘNG LỰCHỌC CHẤT ĐIỂM” VẬT LÝ 10 THPT – BAN KHTN Nội dung chươngĐộnglựchọc chất điểm” Vật lý 10 THPT – Ban KHTN ... đặc điểm chươngĐộnglựchọc chất điểm” ChươngĐộnglựchọc chất điểm” chương thứ hai chương trình Vật lý 10 nâng cao Đây chương có vai trò quan trọng, góp phần làm sáng tỏ kiến thức mà chương...
... trình dạy họcvật lý trường học phổ thông; - BàitậpVật lý trình dạy học Phạm vi nghiên cứu - Bàitập thí nghiệm vật lý phần Độnglựchọc chất điểm” lớp 10 nâng cao Giả thuyết khoa học Nếu xây ... chứng học 1.3 Cấu trúc lôgic chương “Đ ng lựchọc chất đểm” ộ i ĐỘNGLỰCHỌC CHẤT ĐIỂM Định luật Niutơn Định Luật I Quán tính Lực, hợp lựcLựchọc Định Luật III Lực đàn hồi Khối lượng Lực, phản lực ... đặc điểm chươngĐộnglựchọc chất điểm” ChươngĐộnglựchọc chất điểm” chương thứ hai chương trình Vật lý 10 nâng cao Đây chương có vai trò quan trọng, góp phần làm sáng tỏ kiến thức mà chương...
... chươngĐộnglựchọc chất điểm” (cơ bản)…….25 2.1.4 Mục tiêu dạy họcchươngĐộnglựchọc chất điểm” (cơ bản) 26 2.1.5 Những kiến thức chươngĐộnglựchọc chất điểm”28 2.2 Thực trạng dạy – học ... dạy họcVật lý trường phổ thông - Nghiên cứu lý luận dạy họctập sáng tạo 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Cấu trúc chương trình SGK Vật lý chương “ Độnglựchọc chất điểm Vật lý 10” (Cơ bản) - Bàitập ... nghiệm…trong thực tế Chương trình môn Vật lý lớp 10 (cơ bản) gồm: VẬT LÝ 10 (CƠ BẢN) PHẦN CƠ HỌCĐộnghọc chất điểm Độnglựchọc chất điểm Cân chuyển độngvậtrắn PHẦN NHIỆT HỌC Các định luật bảo...
... dạy họctậpVậtlí chƣơng Độnglựchọcvậtrắn (Vật lí 12 - Nâng cao) II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu xây dựng tiến trình dạy họctậpVậtlíchươngĐộnglựchọcvậtrắn (Vật lí 12- Nâng cao) ... ĐẠIHỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠIHỌC SƢ PHẠM - NGUYỄN THỊ ĐIỆP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI KHI DẠY HỌCBÀITẬPVẬTLÍ CHƢƠNG ĐỘNGLỰCHỌCVẬTRẮN (VẬT LÍ ... CHƢƠNG ĐỘNGLỰCHỌCVẬTRẮN 2.1.1.Vị trí, vai trò chƣơng * Vị trí: ChươngĐộnglựchọcvậtrắnchươngchương trình Vậtlí lớp 12 Nâng cao, mà chương trình không đề cập đến Chương đưa vào chương...
... dạy họctậpVậtlí chƣơng Độnglựchọcvậtrắn (Vật lí 12 - Nâng cao) II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu xây dựng tiến trình dạy họctậpVậtlíchươngĐộnglựchọcvậtrắn (Vật lí 12- Nâng cao) ... ĐẠIHỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠIHỌC SƢ PHẠM - NGUYỄN THỊ ĐIỆP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI KHI DẠY HỌCBÀITẬPVẬTLÍ CHƢƠNG ĐỘNGLỰCHỌCVẬTRẮN (VẬT LÍ ... CHƢƠNG ĐỘNGLỰCHỌCVẬTRẮN 2.1.1.Vị trí, vai trò chƣơng * Vị trí: ChươngĐộnglựchọcvậtrắnchươngchương trình Vậtlí lớp 12 Nâng cao, mà chương trình không đề cập đến Chương đưa vào chương...
... ĐộnglựchọcvậtrắnChươngĐộnglựchọcvậtrắnchương trình Vậtlí 12 nâng cao triển khai thực từ năm học 2008-2009 phân bố sau: Loại học Nội dung Chương I: Độnglựchọcvậtrắn Lý thuyết Bài ... DẠY HỌC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ BÀITẬP CHƢƠNG ĐỘNGLỰCHỌCVẬTRẮN (VẬT LÍ 12 - NÂNG CAO) 2.1 ĐẶC ĐIỂM CỦA CHƢƠNG ĐỘNGLỰCHỌCVẬTRẮN 2.1.1.Vị trí, vai trò chƣơng * Vị trí: ChươngĐộnglựchọcvậtrắnchương ... tậpVậtlí chƣơng Độnglựchọcvậtrắn (Vật lí 12 - Nâng cao) II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu xây dựng tiến trình dạy họctậpVậtlíchươngĐộnglựchọcvậtrắn (Vật lí 12- Nâng cao) theo...
... dạy họctậpVậtlí chƣơng Độnglựchọcvậtrắn (Vật lí 12 - Nâng cao) II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu xây dựng tiến trình dạy họctậpVậtlíchươngĐộnglựchọcvậtrắn (Vật lí 12- Nâng cao) ... ĐẠIHỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠIHỌC SƢ PHẠM - NGUYỄN THỊ ĐIỆP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI KHI DẠY HỌCBÀITẬPVẬTLÍ CHƢƠNG ĐỘNGLỰCHỌCVẬTRẮN (VẬT LÍ ... CHƢƠNG ĐỘNGLỰCHỌCVẬTRẮN 2.1.1.Vị trí, vai trò chƣơng * Vị trí: ChươngĐộnglựchọcvậtrắnchươngchương trình Vậtlí lớp 12 Nâng cao, mà chương trình không đề cập đến Chương đưa vào chương...
... tâpBàitập giải lớp Tên học Củng cố Hình thành BàitậpBàitập nhà nhà tập kiến thức chữa lớp Lực đàn hồi Bài 1… Bài 2… Bài 3,4,5 Bài 4,5 Lực ma sát Bài 6… Bài 9,10… BàiBài 11,13 11,12,13 … … ... thí nghiệm, tập đồ thị Nếu dựa vào mức độ khó khăn tậphọc sinh, chia tậpvật lý thành tậptập dƣợt, tập tổng hợp, tập sáng tạo a Bàitập định tính Bàitập định tính tập mà giải, học sinh không ... Kỹ thuật tổng hợp Điện Bàitập luyện tậpBàitập sáng tạo Quang 18 Phƣơng thức cho điều kiện phƣơng thức Bàitập định tính Bàitập định lƣợng Bàitập thí nghiệm Bài Trắc tập nghiệm đồ khách thị...
... ba chương: Chương Cơ sở lí luận thực tiễn việc tổ chức học ôn tập tổng kết chươngVậtlí trường THPT Chương Tổ chức họchọc ôn tập tổng kết chươngĐộnglựchọc chất điểm”– Vậtlí 10 THPT Chương ... sư phạm CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC TỔ CHỨC BÀIHỌC ÔN TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG VỀ VẬTLÍ Ở TRƯỜNG THPT 1.1 Bàihọc ôn tập tổng kết chương dạy họcVậtlí 1.1.1 BàihọcVậtlí 1.1.1.1 ... ĐIỂM” - VẬTLÍ 10 THPT 2.1 Mục tiêu dạy họcchươngĐộnglựchọc chất điểm” – Vậtlí 10 THPT 2.1.1 Vị trí, nhiệm vụ chươngĐộnglựchọc chất điểm” – Vậtlí 10 THPT Độnglựchọc phần học, “về...
... I2ω2 Khi động lượng vậtrắn quay bảo toàn (M = 0) giảm momen quán tính vật tốc độ quay vậtrắn tăng Độngvậtrắn quay - Định lí biến thiên động * Độngvậtrắn quay: Wđ = Iω2 Đơn vị động năng: ... trình độnglựchọcvậtrắn quay quanh trục cố định: M = Iγ * Phương pháp giải: Để tìm đại lượng liên quan đến phương trình độnglựchọcvậtrắn quay quanh trục ta viết biểu thức liên quan đến đại ... Đơn vị động năng: J 2 * Định lí biến thiên độngvậtrắn quay: ∆Wđ = Wđ2 - Wđ1 = Iω - Iω = A 2 B CÁC DẠNG BÀITẬP Các tập liên quan đến phương trình độnghọcvậtrắn quay * Các công thức: ∆ϕ dϕ...
... m2 (8) Biểu thức động robot: T T = q M ( q) q Thay (8) vào ta được: T= 2 1 m u + I q + m u ) 1 ( 2 (9) Thế hệ: Π = m1 ga sin q1 + m2 gu1 sin q1 (10) Công ảo lực suy rộng không thế: ... q + m6 g sin q3 + Px cos q3 + Py sin q3 = F3 d Thiết lập phương trình vi phân bàn máy động Phương trình lực: m X P P = X B1 + X B + X B mP Y P = YB1 + YB + YB − mP g ( 1) ( 2) Phương ... δ q2 δ yB = l1 cos q1 + l2cos ( q1 + q2 ) δ q1 + l2cos ( q1 + q2 ) δ q2 Vậy suy biểu thức lực suy rộng: Q1np = τ + Px l1 sin q1 + l2 sin ( q1 + q2 ) − Py l1 cos q1 + l2cos ( q1 +...
... chuyển động ổn định tính bán kính quỹ đạo tròn vật Lấy g = 10m/s2 Bài giải: Các lực tác dụng vào vật T ; P Khi (∆) quay cầu chuyển động tròn mặt phẳng nằm ngang, nên hợp lực tác dụng vào cầu lực ... lên vật có giá trò: A 866N B 100N C 766N D 700N Câu Khi lực F triệt tiêu, ms tồn Vật trượt xuống với gia tốc có độ lớn: A 4m/s2 B 5m/s2 C 2,5m/s2 D 2m/s2 ĐỀ BÀI SAU DÙNG CHO CÁC CÂU 5, Một vật ... sinα= 0,6 Để vật lên với gia tốc 1m/s2 lực F có độ lớn là: A 38N B 58N C 27N D 43N ĐỀ BÀI SAU DÙNG CHO CÁC CÂU 7, Có hai vật độ cao h so với mặt đất ném ngang lúc Câu Chọn câu ĐÚNG A Vật ném với...
... 4,19 J Hoạt động ( phút): Nguyên lí I nhiệt lượng độnglựchọc Hoạt độngHọc sinh Trợ giúp Giáo viên - Đọc sgk phần 3, tìm hiểu nguyên lí - Cho học sinh đọc sgk phần 3, tìm I nhiệt lượng học Ghi ... lời câu hỏi sau học - Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi - Làm tập trang 291 - Hướng dẫn hoc sinh làm tập - Ghi nhận kiến thức: nguyên lí I Hoạt động ( phút): Hướng dẫn nhà Hoạt độngHọc sinh Trợ ... công hiểu nguyên lí I thức U = Q + A - Hướng dẫn học sinh tìm biểu - Phát biểu nguyên lí I thức nguyên lí phát biểu nguyên lý Hoạt động ( phút): Vận dụng củng cố Hoạt độngHọc sinh Trợ giúp...
... HÀNG KHÔNG ĐỘNGLỰCHỌC Page 18 HÀNG KHÔNG ĐỘNGLỰCHỌC Page 19 HÀNG KHÔNG ĐỘNGLỰCHỌC Page 20 HÀNG KHÔNG ĐỘNGLỰCHỌC Page 21 CÁC KẾT QUẢ THU ĐƯỢC Sau nhập vào thông số ta dùng chương trình ... Gambit chia lưới HÀNG KHÔNG ĐỘNGLỰCHỌC Page 29 Các vùng lưới HÀNG KHÔNG ĐỘNGLỰCHỌC Page 30 Kết thu fluent HÀNG KHÔNG ĐỘNGLỰCHỌC Page 31 HÀNG KHÔNG ĐỘNGLỰCHỌC Page 32 Do chưa có kinh nghiệm, ... quan hệ HÀNG KHÔNG ĐỘNGLỰCHỌC Page 22 HÀNG KHÔNG ĐỘNGLỰCHỌC Page 23 Quá trình chia lưới không đạt yêu cầu, dẫn đến phân bố áp suất sai xung quanh vùng cánh HÀNG KHÔNG ĐỘNGLỰCHỌC Page 24 Có...
... toạ độ O : vị trí vật bắt đầu chuyển độngBài 01 - độngvật GV yêu cầu HS vẽ hình vectơ lực tác dụng lên vật Chọn O, Ox, MTG * Các lực tác dụng lên vật GV : Vật chịu tác dụng lực ? Chiều dương ... chuyển - MTG : Lúcvật bắt đầu chuyển động ( t0 = 0) * Các lực tác dụng lên vật : - Trọng lực tác dụng lên vật, phân tích HS : Vật chịu tác dụng trọng lựclực ma thành hai lực thành phần Px Py ... chuyển độngvật ; MTG lúcvật bắt đầu 2) Quãng đường vật vị trí chuyển động … ( t0 = 0) cao ? Bước 02 : - Xem xét độ lớn lực tác dụng lên vật - Áp dụng định luật II Newton lên vật : Bài giải...
... lên vật chuyển động ( t0 = 0) GV : Vật chịu tác dụng lực * Các lực tác dụng lên vật : ? - Trọng lực tác dụng lên vật, HS : Vật chịu tác dụng trọng lực phân tích thành hai lựclực ma sát thành ... vật bắt đầu chuyển độngBài 01 GV yêu cầu HS vẽ hình vectơ lực Chiều dương Ox : Theo chiều chuyển độngvật tác dụng lên vật Chọn O, Ox, MTG - MTG : Lúcvật bắt đầu * Các lực tác dụng lên vật ... Phương pháp độnglựchọc phương pháp vận dụng định luật Newton kiến thức học để giải toán học GV hướng dẫn cho học sinh thực bước sau : Bài : Một vật đặt chân mặt GV : Để giải toán học phẳng nghiêng...