0

bài tập tự luận đồng

bài tập tự luận về dòng điện không đổi

bài tập tự luận về dòng điện không đổi

Vật lý

... BÀI TẬP ÔN TẬP. Bài 1: Cho mạch điện như sơ đồ dưới đây. Rb là một biến trở. Hiệu điện thế U ở haiđầu ... trở R1, R2, R3. Bài 3: Cho mạch điện như hình vẽ.Cho UAB = 6 V; R1 = 3 ; R2 = R3 = 4 ; R4 = 6 ; R5 = 12 ; RA = 0 . Xác định số chỉ của ampe kế.ĐS: 0,5A Bài 4: Cho mạch điện ... khi đó.ĐS: a, 2/3A b, 18 Bài 6: Cho mạch điện như hình vẽ.Các dụng cụ đo là lí tưởng.Biết R1 = 2 ; R2 = 6 . Vôn kế chỉ 12 V, ampekế chỉ 2 A. Tính R3.ĐS: 3 Bài 7: Cho mạch điện như hình...
  • 2
  • 7,570
  • 171
bài tập tự luận dao động cơ học

bài tập tự luận dao động cơ học

Vật lý

... 2π≈= 10 m/s2. Bài 6: Một con lắc lò xo đặt thẳng đứng có độ cứng k = 2,7 N/m, treo một vật có khối lượng m =0,3 kg. Từ vị trí cân bằng kéo vật m xuống x1 = 3 cm đồng thời cung cấp một ... cách vị trí cân bằng 1 cm thì có vận tốc là bao nhiêu? Bài 8: Vật có khối lượng m = 200 g được treo vào lò xo thẳng đứng, lò xo có chiều dài tự nhiên l0 = 60 cm. Lấy g =10 m/s2, chiều dương ... M Bài 21: Một lò xo có độ cứng k = 96 N/m, được lần lượt gắn m1, m2. Trong cung thời gian t, con lắc gắn m1 thựchiện 10 dao động, con lắc m2 thực hiện 5 dao động . Nếu gắn đồng thời...
  • 9
  • 2,140
  • 39
Đề thi trắc nghiệm NVTD có đáp án + 20 bài tập tự luận + câu hỏi tình huống

Đề thi trắc nghiệm NVTD có đáp án + 20 bài tập tự luận + câu hỏi tình huống

Tài liệu khác

... Hợp đồng hoán đổi ngoại tệ, hợp đồng kỳ hạn ngoại tệ, hợp đồng tương lai c. Hợp đồng hoán đổi ngoại tệ, hợp đồng kỳ hạn ngoại tệ, hợp đồng tương lai, hợp đồng quyền chọn ngoại tệd. Hợp đồng ... bài tự luận nhằm lý giải các yêu cầu của nội dung đề thi (vì sao, cơ sở nào, làm những công việc gì ). Yêu cầu của một bài tự luận là phải có ít nhất 200 từ.- Có thể tham khảo một số bài ... nào:a. Ghi bằng đồng Việt Nam và có giá trị là 100 (một trăm) ngàn đồng b. Ghi bằng đồng Việt Nam và có giá trị là 100 (một trăm) ngàn đồng và bội số của một trăm ngàn đồng c. Ghi bằng đồng Việt Nam...
  • 41
  • 8,874
  • 247
Xây dựng hệ thống bài tập tự luận có phương pháp giải nhanh dùng làm câu trắc nghiệm khách quan phần Phi kim lớp 11 ở trường THPT

Xây dựng hệ thống bài tập tự luận có phương pháp giải nhanh dùng làm câu trắc nghiệm khách quan phần Phi kim lớp 11 ở trường THPT

Khoa học tự nhiên

... thống bài tập tự luận có PP giải nhanh dùng làm câu TNKQ nhiều lựa chọn phần Phi kim lớp 11 để KT – ĐG kết quả học tập của HS e. Thực nghiệm sư phạm - Đánh giá chất lượng hệ thống bài tập tự luận ... xuất hóa học) - Đa dạng hóa các loại hình bài tập như : Bài tập bằng hình vẽ, bài tập vẽ đồ thị, sơ đồ, lắp dụng cụ thí nghiệm… - Xây dựng những bài tập có nội dung hóa học phong phú, sâu sắc, ... dụng bài tập trong dạy học hóa học - GV phải nắm vững trình độ của từng đối tượng HS để lựa chọn bài tập cho phự hợp. Bài tập phải vừa sức, theo mức độ phức tạp tăng dần. Hạn chế những bài tập...
  • 136
  • 2,170
  • 6
Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan phần vô cơ 11 - chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh THPT

Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan phần vô cơ 11 - chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh THPT

Khoa học tự nhiên

... 37 - Bài tập trắc nghiệm khách quan - Bài tập trắc nghiệm tự luận  Dựa vào phương pháp giải bài tập: - Bài tập tính theo công thức và phương trình - Bài tập biện luận - Bài tập dùng ... học của bài tập: - Bài tập cân bằng phương trình phản ứng - Bài tập viết chuỗi phản ứng - Bài tập điều chế - Bài tập nhận biết - Bài tập tách các chất ra khỏi hỗn hợp - Bài tập xác định ... tập cơ bản - Bài tập tổng hợp. 43B1.4.4.Những yêu cầu lý luận dạy học cơ bản với bài tập Hệ thống bài tập (bao gồm cả câu hỏi, bài toán, bài tập thí nghiệm, thực hành, bài tập nhận thức…)...
  • 199
  • 3,805
  • 31
Bài tập tự luận chương Halogen

Bài tập tự luận chương Halogen

Hóa học - Dầu khí

... dụng với dung dịch H2SO4 đặc+ Viết 2 phương trình chứng minh flo là phi kim mạnh hơn clo * BÀI TẬP VẬN DỤNGCâu 1:Hòa tan hoàn toàn 4,8g một kim loại A hóa trị n vào 500 ml dd HCl thu được ... nguyên tố nàoCâu 2:Hãy giải thích:a)Giải thích vì sao các nguyên tố halogen không có ở trạng thái tự do trong thiên nhiên?b)Hãy giải thích vì sao flo chỉ có số oxh là -1, trong khí đó các halogen ... khí O2 và Cl2c) Tinh chế brom từ hỗn hợp clo và bromCâu 7:ứng dụnga) Để diệt chuột ngoài đồng người ta dùng khí clo qua những ống mềm vào hang chuột.Hai tính chất nào của clo cho phép...
  • 3
  • 17,826
  • 530
Bài tập tự luận Sinh Thái Học

Bài tập tự luận Sinh Thái Học

Sinh học

... Bài tập sinh thái học Giáo viên : Nguyễn Mạnh Cường Bài 7 :Trong phòng ấp trứng tằm người ta giữ nhiệt độ cực thuận là 25o ... Quần thể cỏ sẽ phát triển như thế nào khi vượt quá mật độ nói trên ? Bài tập sinh thái học Giáo viên : Nguyễn Mạnh Cường Bài 25 : Một quần xã ruộng lúa gồm nhiều quần thể sinh vật cùng sinh ... thể .Các loài sinh vật khác tìm thấy ở địa điểm trên gồm 420 cá thể . Bài tập sinh thái học Giáo viên : Nguyễn Mạnh Cường Bài 1 :Trứng cá hồi bắt đầu phát triển ở Oo C. Nếu nhiệt độ nước tăng...
  • 7
  • 7,603
  • 206
Bài tập tự luận các loại hợp chất vô cơ

Bài tập tự luận các loại hợp chất vô cơ

Hóa học

... giọt H2SO4 vào 1ml dd A thấy mầu tím của KMnO4 bị mất- 3 -C¸c lo¹i hîp chÊt v« c¬B /Bài tập Bài 1:a/ Từ S, O2, MgCO3 hãy viết ptpư điều chế các axit. Những axit đó ứng với axit nàob/ ... Ba(OH)2. Bài 34:Hòa tan một oxit sắt vào dd H2SO4 loãng, dư được dd A. DD A làm mất màu dd KMnO4. Xác định công thức hóa học của oxit sắt trên. Viết ptpư xẩy ra.- 5 -C¸c lo¹i hîp chÊt v« c¬ Bài ... 3), hiện tượng có gì khác ? Viết ptpư và giải thích hiện tượng. Bài 19:1. a/ Hãy cho biết một số loại quặng sắt quan trọng trong tự nhiên.b/ Ở những vùng gần các vỉa quặng pirit sắt, đất thường...
  • 5
  • 2,127
  • 47
bài tập tự luận hóa 11.hay

bài tập tự luận hóa 11.hay

Hóa học

... CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM1- Kim cương và than chì là các dạng: A- đồng hình của cacbon B- đồng vị của cacbon C- thù hình của cacbon D- đồng phân của cacbon2- Trong nhóm IVA,theo chiều tăng của ĐTHN,theo ... khí không màu,không mùi,rất độc người ta dùng chất hấp thụ là A- đồng( II) oxit và mangan oxit B- đồng( II) oxit và magie oxit C- đồng( II) oxit và than hoạt tính D- than hoạt tính11- Cho 2,44g ... 60% D- 30% và 70%67- Khí CO không khử được oxit nào dưới đâyÔn tập Hoá Học 116Phạm Long Tân - THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm.Ôn tập Hoá Học 1111Phạm Long Tân - THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm. A- 16,3g...
  • 11
  • 3,044
  • 36
Bài tập tự luận Vật lí 10(NC) chươngII

Bài tập tự luận Vật lí 10(NC) chươngII

Vật lý

... 2. Tìm lực hãm phanh. Bài tập vận dụng định luật II NewtonCâu 101: Một vật khối lượng 1kg được kéo trên sàn ngang bởi một ... triệt tiêu ?Câu 77: Cho gia tốc rơi tự do trên mặt đất là g0 = 9,8m/s2. Tìm gia tốc ở độ cao h = 2R với R là bán kính Trái Đất.Câu 78 Cho gia tốc rơi tự do trên mặt đất là g0 = 9,8m/s2. ... 10 m/s2. Hỏi1. Sau bao lâu vật đến chân dốc?2. Vận tốc của vật ở chân dốc.Câu 107: Giải lại bài toán trên khi hệ số ma sát giữa vật và mặt phẳng nghiêng là k = 0,2.Câu 108: Một vật trượt...
  • 9
  • 6,468
  • 88
Bài tập tự luận Giải Tích 12 - chuơng 1

Bài tập tự luận Giải Tích 12 - chuơng 1

Toán học

... Trường THPT Lộc Thành GV : Nguyễn Văn TrangBÀI TẬP ÔN CHƯƠNG I- GIẢI TÍCH 12 Bài 1. Khảo sát hàm số 3 23 1y x x= − + +. Viết phương trình tiếp tuyến của ... trởthành hình vuông ? Bài 9. Tìm giá trị của tham số m để hàm số 32 1m xyx m+=+ − 1. Nghịch biến trên từng khoảng xác định.2. Đồng biến trên từng khoảng xác định. Bài 10. Cho hàm số: ... 41xyx+=− Bài 6. Tính khoảng cách giữa hai điểm cực trị của đồ thị hàm số 22 42x xyx− +=− và từ đó viết phươngtrình đường thẳng đi qua 2 điểm cực trị của đồ thị hàm số. Bài 7. Tính...
  • 2
  • 4,518
  • 81

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25