0

bài tập từ trường tĩnh

Bài tập Từ trường

Bài tập Từ trường

Vật lý

... không có điện trườngtừ trường, tia catôt truyền thẳng.b. Điện trường làm lệch tia catôt theo hướng ngược với điện trường. c. Từ trường làm lệch tia catôt theo hướng vuông góc với từ trường. d. ... từ tác dụng lên mỗi métchiều dài dây I3.a. 0,6. 10-5N b. 0,3 10-4N c . 6. 10-4N d. keát quả khác. Trang 3 GV: Huỳnh Vónh Khang Ôn tập HKỳ IICÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM - ÔN TẬP ... đoạn dòng điện đód. Nói chung lực từ tác dụng lên khung dây mang dòng điện đặt trong từ trường có xu hướng làmkhung đứng yên.19. Chọn câu đúng : Cảm ứng từ của dòng điện chạy trong dây dẫn...
  • 4
  • 1,249
  • 10
Bài tập từ trường

Bài tập từ trường

Vật lý

... Bài tập về từ trờng1. Một đoạn dây dẫn dài 5 (cm) đặt trong từ trờng đều và vuông góc với vectơ cảm ứng từ. Dòng điện chạy qua dây cócờng độ 0,75 (A). Lực từ tác dụng lên đoạn ... thìA. lực từ tác dụng lên mọi phần của đoạn dây. B. lực từ chỉ tác dụng vào trung điểm của đoạn dây.C. lực từ chỉ tác dụng lên đoạn dây khi nó không song song với đờng sức từ. D. lực từ tác dụng ... dòng điện I = 5 (A) đặt trong từ trờng đều có cảm ứng từ B = 0,5 (T).Lực từ tác dụng lên đoạn dây có độ lớn F = 7,5.10-2(N). Góc hợp bởi dây MN và đờng cảm ứng từ là:A. 0,50 B. 300C....
  • 2
  • 803
  • 8
bài tập từ trường

bài tập từ trường

Vật lý

... Ở trường hợp nào có dòng điện cảm ứng xuất hiện trong khung dây? A. I. C. Cả 2 trường hợp. B. II. D. Không có trường hợp nào. ...
  • 2
  • 715
  • 6
TIẾT 41 : BÀI TẬP TỪ TRƯỜNG

TIẾT 41 : BÀI TẬP TỪ TRƯỜNG

Vật lý

... dây dẫn-7B = 2 .10RIIROB Trường hợp khung dây uốn thành N vòng:72 .10 ( )NIB TRπ−=II-TỪ TRƯỜNG CỦA DÒNG ĐIỆN TRÒN I1I2CA B-Để cảm ứng từ tại một điểm bằng 0 khi1 2 1 ... được đặc trong từ trường đều có phương vuông góc với mp chứa khung và có độ lớn B=0,1T. Hãy xác định.a) Lực từ tác dụng lên mỗi cạnh của khungb) Lực tổng hợp của các lực từ ấyABD CBF2F3F4F1 ... BrMI Bài 1. Dòng điện thẳng dài có cường độ I=0,5A đặt trong không khí.a) Tính cảm ứng từ tại M cách dòng điện một khoảng r=0,5cmb) Cảm ứng từ tại M là B’=10-6T tính khoảng cách từ N đến...
  • 16
  • 590
  • 5
Đề thi trắc nghiệm NVTD có đáp án + 20 bài tập tự luận + câu hỏi tình huống

Đề thi trắc nghiệm NVTD có đáp án + 20 bài tập tự luận + câu hỏi tình huống

Tài liệu khác

... điện tử gồm những loại nào sau đây:a. Băng từ, đĩa từ b. Băng từ, đĩa từ, các thiết bị lưu trữ khácc. Băng từ, đĩa từ, thẻ thanh toánd. Băng từ, đĩa từ, thẻ thanh toán và các thiết bị lưu trữ ... bài “tự luận” nhằm lý giải các yêu cầu của nội dung đề thi (vì sao, cơ sở nào, làm những công việc gì ). Yêu cầu của một bài “tự luận” là phải có ít nhất 200 từ. - Có thể tham khảo một số bài ... TSC giao cho chi nhánh trong 03 năm (từ 2008 – 2010) là 0,75%. Bạn hãy tính số dự phòng chung phải trích cho các năm và số phải trích của 3 năm từ 2008-2010 Bài số 9: Doanh nghiệp nhân Tiến...
  • 41
  • 8,874
  • 247
Xây dựng hệ thống bài tập tự luận có phương pháp giải nhanh dùng làm câu trắc nghiệm khách quan phần Phi kim lớp 11 ở trường THPT

Xây dựng hệ thống bài tập tự luận có phương pháp giải nhanh dùng làm câu trắc nghiệm khách quan phần Phi kim lớp 11 ở trường THPT

Khoa học tự nhiên

... dụng bài tập trong dạy học hóa học - GV phải nắm vững trình độ của từng đối tượng HS để lựa chọn bài tập cho phự hợp. Bài tập phải vừa sức, theo mức độ phức tạp tăng dần. Hạn chế những bài tập ... xuất hóa học) - Đa dạng hóa các loại hình bài tập như : Bài tập bằng hình vẽ, bài tập vẽ đồ thị, sơ đồ, lắp dụng cụ thí nghiệm… - Xây dựng những bài tập có nội dung hóa học phong phú, sâu sắc, ... 1.4.4.2. Những xu hướng phát triển của bài tập hóa học hiện nay Hiện nay, bài tập hóa học được xây dựng theo các xu hướng sau : - Loại bỏ những bài tập có nội dung trong hóa học nghèo nàn...
  • 136
  • 2,170
  • 6
Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan phần vô cơ 11 - chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh THPT

Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan phần vô cơ 11 - chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh THPT

Khoa học tự nhiên

... hóa học của bài tập: - Bài tập cân bằng phương trình phản ứng - Bài tập viết chuỗi phản ứng - Bài tập điều chế - Bài tập nhận biết - Bài tập tách các chất ra khỏi hỗn hợp - Bài tập xác định ... của học sinh khi giải bài tập: - Bài tập lý thuyết - Bài tập thực nghiệm (có thí nghiệm với dụng cụ hóa chất)  Dựa vào tính chất của bài tập: - Bài tập định tính - Bài tập định lượng  Dựa ... 37 - Bài tập trắc nghiệm khách quan - Bài tập trắc nghiệm tự luận  Dựa vào phương pháp giải bài tập: - Bài tập tính theo công thức và phương trình - Bài tập biện luận - Bài tập dùng...
  • 199
  • 3,805
  • 31
Xây dựng được các bài tập về đặc tính của động cơ DC kích từ độc lập,động cơ kích  từ nối tiếp, động cơ không đồng bộ ba pha

Xây dựng được các bài tập về đặc tính của động cơ DC kích từ độc lập,động cơ kích từ nối tiếp, động cơ không đồng bộ ba pha

Cơ khí - Vật liệu

... Thuyết.Phần II : Bộ Bài Tập Cơ Sở Truyền Động Điện (có lời giải và đáp số).I/ Bộ bài tập cho chương I : Cơ sở học trong TĐĐ.II/ Bộ bài tập chương II : Đặc tính cơIII/ Bộ bài tập chương III : ... vào bài tập. Bài tập không chỉ dừng lại ở chổ chỉ dựa vào công thức để làm, màhọc sinh cần phải có sự duy, tìm tòi, hiểu được bản chất của vấn đề thìmới làm bài có hiệu quả được. Một bài tập ... thông minh, óc sáng tạo. Tạo điều kiện đểngười học ôn tập thường xuyên như làm bài tập ở nhà, làm bài tập ở lớp.Điều đó cho thấy việc làm bài tập của người học là một trong những yếutố đảm bảo...
  • 91
  • 2,292
  • 12
Tự chọn : Bài tập về trường hợp bằng nhau của hai tam giác

Tự chọn : Bài tập về trường hợp bằng nhau của hai tam giác

Toán học

... Bài 3 (bài 41/SBT trang 102) : Hai đoạn thẳng AB và CD cắt nhau tại trung điểm O của môi đoạn thẳng . Chứng minh AC // BD Bài 4 (Bài 42/SBT) : Cho hai tam giác ... của góc BED Bài 6 (Bài 44/SBT) : Cho tam giác OAB có OA = OB . Tia phân giác của góc O cắt AB ở D . Chứng minh rằng :a/ DA = DBb/ OD ⊥ ABE. Trường hợp bằng nhau góc – cạnh – góc Bài 1 : Tim ... bằng nhau Bài 2 (bài 51- SBT) : Cho tam giác ADE có góc D = góc E . Tia phân giác của góc D cắt AE ở điểm M . Tia phân giác của góc E cắt AD ở điểm N . So sánh độ dài DN và EM Bài 3 (Bài 52 –...
  • 4
  • 14,834
  • 296
BÀI TẬP TỰ LUẬN ĐIỆN TÍCH - ĐIỆN TRƯỜNG

BÀI TẬP TỰ LUẬN ĐIỆN TÍCH - ĐIỆN TRƯỜNG

Vật lý

... mặt kín SB. BÀI TẬP:I. BÀI TẬP VÍ DỤ: Bài 1: Cho hai điểm A và B cùng nằm trên một đường sức của điện trường do một điện tíchđiểm q > 0 gây ra. Biết độ lớn của cường độ điện trường tại A ... Cr+ ữ = + = ±ε (2) Từ hệ (1) và (2) suy ra:5152q 4.10 Cq 2.10 C−−= ±=m ĐIỆN TRƯỜNGA. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP:1. Khái niệm điện trường: Điện trường là dạng vật chất:- ... = Bài 8: Một electron bay trong điện trường giữa hai bản của một tụ điện đã tích điện và đặt ĐIỆN THẾ -HIỆU ĐIỆN THẾCHUYỂN ĐỘNG CỦA ĐIỆN TÍCH TRONG ĐIỆN TRƯỜNG ĐỀUA. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬPI....
  • 22
  • 2,776
  • 28
bai tap tu luan cuong do dien truong

bai tap tu luan cuong do dien truong

Vật lý

... 5 tại M trong 2 trường hợp Bài 4: Tại ba đỉnh của tam giác vuông ABC, AB= 30cm, AC= 40cm đặt ba điện tích dương q1 = q2 =q3 = 10-9C. Xác định cường độ điện trường hạ từ đỉnh góc vuông ... Tìm vị trí điểm M mà tại đó cường độ điện trường bằng 0 Bài 3: Cho hai điện tích bằng nhau q = 10 đặt tại A, B cách nhau 20cm . Tính cường độ điện trường tại Ma, Tam giác MAB vuông cân tại ... cường độ điện trường tổng hợp tại Ma. MA = 2cm, MB= 3cm b. MA = 7cm, MB= 2cm c: MA = 3cm, MB= 4cm d. MA = MB = 5cm4. Tìm vị trí điểm M mà tại đó cường độ điện trường bằng 0 Bài 2: Cho điện...
  • 2
  • 2,906
  • 37

Xem thêm