... hóa học cung cấp cho người thông qua a Thức ăn c a b b Quá trình quang hợp d a b sai 30 Mục đích môn học MôitrườngCon người: a Trang bò phương pháp cụ thể để xử lý môitrường b Nâng cao nhận ... cụ thể để xử lý môitrường b Nâng cao nhận thức cho sinh viên vấn đề môitrường c Nâng cao khả lựa chọn biện pháp bảo vệ môitrường d Gồm a, b, c E:\DulieuBDT\baitap_b1.doc PDF created with pdfFactory ... diệt trừ mai dương? a Chưa có biện pháp hữu hiệu b Nhận thức tác hại lồi hạn chế 18 Đặc trưng môitrường tự nhiên gì? a Ổn đònh b Phong phú loài c Rất hăng d Có cấu tạo đặc biệt c Khó khăn kinh...
... hoảng môitrường B Suy thoái môitrường D Ô nhiễm môitrường Câu 178: Hỏa hoạn biểu A Sự cố môitrường C Khủng hoảng môitrường B Suy thoái môitrường D Ô nhiễm môitrường CHƯƠNG 10: CONNGƯỜIVÀ ... Ngày môitrường giới ngày: A 22/03 B 22/05 C 05/06 Câu 191: Gia tăng dân số vấn đề môitrường vì: 36 D 11/07 A Conngười khai thác sử dụng tài nguyên B Conngười gây ô nhiễm môitrường C Conngười ... léo C Người vượn -> người cận đại -> người đại -> người khéo léo -> người đứng thẳng D Người vượn -> người khéo léo -> người đứng thẳng -> người cận đại -> người đại Câu 182: Mức độ tác động người...
... mỡnh Mụi trng l ni lu tr v cung cp thụng tin cho ngi Con ngi luụn cn mt khong khụng gian dnh cho nh , sn xut lng thc v tỏi to mụi trng Con ngi cú th gia tng khụng gian sng cn thit cho mỡnh bng ... dõn tc ú vi cỏc dõn tc khỏc v vi thiờn nhiờn Con ngi ch khai thỏc c nhng gỡ thiờn nhiờn mang li ngha l ngi ch phỏt trin gii hn thiờn nhiờn cho phộp Con ngi khụng loi b nhng phỳc li cỏch mng k ... thỏi Trang 24 Bi ging HP: Con ngi v Mụi trng Ngc li, nu cỏc sinh vt cú phm vi chng chu hp i vi mt yu t thay i no ú, thỡ chớnh yu t ú l yu t sinh thỏi gii hn Yu t ngi Con ngi c tỏch lm yu t c lp...
... thiết kế chương trình trắcnghiệm khách quan máy vi tính Việc xây dựng hệ thống tậptrắcnghiệm khách quan thiết kế máy vi tính dành cho đối tượng HS trường THPT Trường Chinh số trường tương đương ... thống câu hỏi trắcnghiệm gọi “khách quan” cách cho điểm hoàn toàn khách quan không phụ thuộc vào người chấm 1.1.2 Các loại câu hỏi trắcnghiệm khách quan [26] 1.1.2.1 Câu trắcnghiệm – sai Đây ... Luyện tập : Tính chất hóa học sắt hợp chất sắt Bài 31 Sắt Bài 32 Hợp chất sắt Bài 33 Hợp kim sắt Bài 38 Luyện tập : Tính chất hóa học crom, đồng hợp chất chúng Bài 34 Crom hợp chất crom Bài 35...
... lc n cú chiu di 44 cm, c treo vo trn mt toa xe la Con lc b kớch ng mi bỏnh ca toa xe gp ch ni gia hai ray Chiu di mi ray l 12,5m Ly g= 9,8 m/s Con lc dao ng mnh nht tu chy thng u vi tc : A V= ... 12 s C 6,248s D 24s ng thi buụng nh thỡ hai lc s ng thi tr li v trớ ny sau thi gian: A 8,8s B 11 Con lc n chu thờm mt lc khụng i Cõu 31: Mt lc n chiu di l c treo vo im c nh O Chu kỡ dao ng nh ca ... l = 1,40m in trng u cú phng nm ngang, E = 10.000V/m, ti mt ni cú gia tc trng trng g = 9,79m/s2 Con lc v trớ cõn bng phng ca dõy treo hp vi phng thng ng mt gúc: A 100 B 200 C 300 D 600 Cõu 40:...
... góc phụ thuộc vào điều kiện ban đầu B Pha ban đầu phụ thuộc vào cách chn gc to v gc thi gian C Biên độ dao động phụ thuộc vào cách kích thích cho vật dao động D Biên độ phụ thuộc vào cách chọn ... 4N/m Câu 161 Khi gắn vào cầu khối lợng m1 vào lò xo dao động với chu kì T1 Khi gắn cầu có khối lợng m2 vào lò xo dao động với chu kì T2 = 0,4s Nếu gắn đồng thời hai cầu vào lò xo dao động với ... M Câu Chọn câu Sóng c là: A dao động lan truyền môi trờng B dao động điểm môi trờng C dạng chuyển động đặc biệt môi trờng D truyền chuyển động môi trờng Câu Chọn câu A Sóng dọc sóng truyền dọc...
... 1,99978s B 1,99985s Câu 37 Con l c đơn có chi u dài l dao đ ng v i C 2,00024s D 2,00015s chu kì T tr ng trư ng trái đ t g N u cho Câu 33 M t l c đơn dao đ ng nơi có g = l c vào thang máy chuy n đ ... cos 0) D mgl B mgl(1 - C mgl(1+ cos 0) Câu 40 Con l c đon l = 1(m) Dao đ ng tr ng trư ng g = π2(m/s2), dao đ ng c dây treo th ng đ ng b vư ng vào đinh trung m c a dây Chu kì dao đ ng c a l c ... mg[cosα0 - cos α ] B (s) )(s) D T = mg[3cosα - 2cos α0 ] C (1+ D K t qu khác Câu 36 Con l c đơn đư c coi dao đ ng u Câu 41 Con l c đơn g n xe ôtô tr ng hoà n u : trư ng g, ôtô chuy n đ ng v i a= A Dây...
... luyện, kiểm tra đánh ta phải thiết kế tập phù hợp - Chuyển đổi tập tự luận thành tậptrắcnghiệm khách quan Mặt khác thiết kế tậptrắcnghiệm cần: - Bàitậptrắcnghiệm cần bám sát chơng trình sách ... cờng vệc sử dụng tập thực nghiệm định lợng Từ xu hớng phát triển chia tập hoá học thành - Bàitập rèn luyện kỹ thực hành hoá học - Bàitập rèn luyện lý thuyết hoá học - Bàitập rèn luyện kỹ giải ... chiều sâu kiến thức -Bài tậptrắcnghiệm phải đợc tiến diễn đat rõ ràng, không nên dùng cụm từ có ý nghĩa mơ hồ, tránh dùng nguyên văn câu trích từ sách hay giảng - Bàitậptrắcnghiệm có mức độ...
... toán c Bàitập thí nghiệm - Bàitập thí nghiệmtập đòi hỏi phải làm thí nghiệm để kiểm chứng lời giải lý thuyết để tìm số liệu cần thiết cho việc giải tập Những thí nghiệm thường thí nghiệm đơn ... đích trắcnghiệm nhằm so sánh kết học tập HS với KQHT HS khác nhóm lớp làm trắcnghiệm Vì HS so sánh với HS khác nhóm dùng làm chuẩn nên trắcnghiệm loại gọi trắcnghiệm theo chuẩn Trắcnghiệm ... loại theo hình thức làm a Bàitậptrắcnghiệm tự luận Là loại tập yêu cầu HS giải thích, tính toán hoàn thành theo logic cụ thể Nó bao gồm loại tập trình bày b Bàitậptrắcnghiệm khách quan Là loại...
... : Bàitập : Bàitậptrắcnghiệm tự luận : Bàitập vật lý : Câu hỏi trắcnghiệm khách quan : Câu hỏi trắcnghiệm tự luận : Giáo viên : Học sinh : Sách tập : Sách giáo khoa : Trung học sở : Trắc ... lý, tập vật lý - Nghiên cứu dạng tập chương nhiệt học phân loại dạng tập - Điều tra thực trạng việc sử dụng tập học sinh - Xây dựng hệ thống tập đa dạng chủ yếu tậptrắcnghiệm tự luận trắcnghiệm ... nhỏ 23 b Trắcnghiệm đòi hỏi HS “nhận” thay “nhớ” thơng tin Nhiều cơng trình nghiên cứu cho thấy trắcnghiệm có khả tiên đốn thành học tập tổng qt HS khơng thua trắcnghiệm Hơn trắcnghiệm hướng...
... - - - 04 - / - - 09 - - = - 14 - - = - 05 - - = - 10 ; - - - 15 - - = - Đáp án đ số 2: Bài kim tra số 2: Con lắc lò xo lắc đơn Ni dung s : 002 Treo vt nh lng m vo si dõy di l1 thỡ vt dao ng vi ... ng vt i ct lỳc bt u dao ng cho ti dng li l: A s = 16(cm) B s = 24 (cm) C s = (cm) D s = (cm) 13 Con lc ng h t ti phũng cú nhit t1 thỡ dao ng vi chu kỡ T1, t t lnh cú nhit t2 thỡ dao ng vi chu ... di vi gia tc 1,8 m/s2 thỡ lc dao ng vi chu kỡ: A T= 1,66 (s) B T= (s) C T= 1,8 (s) D T= 0,5 (s) Con lc ng h t ti phũng cú nhit t1 thỡ dao ng vi chu kỡ T1, t t lnh cú nhit t2 thỡ dao ng vi chu...
... thường phản ứng tạo khí có có sụ tham gia môi trường, tốn đưa trọng tâm vào nội dung này, học sinh dễ mắc sai lầm nghĩ trình không phụ thuộc vào môitrường Ví dụ 2: [17] Hồ tan hồn tồn 9,28g ... B C.KẾT LUẬN Với mục đích cung cấp cho HS trường THPT phương pháp nhanh để giải tậptrắcnghiệm khách quan, đồng thời nhằm xây dựng ngân hàng đề trắcnghiệm dựa phương pháp giải tốn nhanh, dùng ... 16,5g D 22,2g Bàitập 3: [10] Ngâm kẽm dung dịch chứa 2,24g ion kim loại M2+ Phản ứng xong, khối lượng kẽm tăng thêm 0,94g M2+ ion kim loại sau đây: A Ba2+ B Sr2+ C Pb2+ D Cd2+ Bàitập 4: [5] Cho...
... lại với Conngười lựa chọn, tạo dựng môitrườngmối tương tác ngườimôitrường sống từ môitrường tự nhiên Môitrường tự nhiên quy định cách thức tồn phát triển ngườiConngười tác động vào tự ... niệm mối tương tác ngườimôitrường nguồn thải người: Conngười làm Ô nhiễm Suy thoái môitrường huỷ hoại sống người; Conngười vừa nạn nhân vừa thủ phạm mình; Mâu thuẫn giữ MÔI TRƯỜ G (bảo tồn) ... bỏ môitrường đất Các loại khí thải trình sản xuất xả thẳng lên môitrường không khí Gây ô nhiễm môi trường, suy thoái môitrường cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên 10/16/2008 3.1 Khái niệm Môi trường...
... thái Là KCN s ch • Môitrường vật lý (nước, không khí, đất) bên vùng xung quanh KCN không bò ô nhiễm mà đạt chất lượng cao • Điều kiện môitrường lao động, sinh hoạt nghỉ ngơi người lao động thỏa ... Mơn h c: Con ngư i & mơi trư ng Chương 4: Cách ti p c n b o v mơi trư ng Tài ngun 66 33 11/13/2008 BVMT MANG TÍNH PHỊNG NG A 4.1 Tái ch , tái s d ng • Công nghệ tái sinh rác tập trung 50% vào ngành ... thái c a đ t nh vào r • K thu t nơng nghi p sinh thái nh ng k thu t canh tác r t tiên ti n nh vào vi c lo i b vi c làm đ t (phương pháp canh tác nơng nghi p truy n th ng) thay vào k thu t gieo...
... hại Bài t p Hãy xếp vấn đề môitrường nêu vào cột sau Sự cố môitrường Ô nhiễm môitrường Khủng hoảng môitrường Suy thoái môitrường = 10 phút 17 Đạo đức môitrường Khái niệm đạo đức môitrường ... Khả chịu đựng môitrường Khả chịu đựng môitrường hay sức chịu tải môitrường giới hạn cho phép mà môitrường tiếp nhận hấp thụ chất gây ô nhiễm Khả chịu đựng môitrường Sức chứa môitrường gồm ... muốn người chịu tác động chi phối ngườiMôitrường nhân tạo: gồm yếu tố vật lý, sinh học, xã hội v.v… người tạo nên chịu chi phối ngườiMôitrường xã hội: gồm mối quan hệ người với người (con người...