... cách vẽbiểu đồ. Lựa chọn dạng biểuđồ kết hợp (cột và đồ thị), cột kép, đồ thị kép hoặc đồ thị giá trị tăng trởng. Sử dụng loại biểubiểuđồ kết hợp là hợp lý nhất. 2- Xử lý số liệu và vẽbiểu ... 2006 1- Vẽbiểuđồ Yêu cầu của bài là vẽbiểuđồ thể hiện sự tăng trởng nên sử dụng kiểu biểuđồ gia tăng. Để vẽ đợc biểuđồ cần xử lý số liệu, lấy số dân của tổng số, của dân c thành thị ... eBook, ðề thi, Tài liệu học tp 1 58 bàitậpthựchànhvẽbiểuđồ Ôn thi TN, CĐ&ĐH Bài tập 1 - Dựa vào bảng số liệu dới đây hy vẽ và nhận xét biểuđồ sự tăng trởng kinh tế nớc ta trong...
... 631,2 1996 387,7 361,0 864,3 1999 448,0 414,0 1012,3 1- Xử lý số liệu và vẽbiểu đồ. Lựa chọn dạng biểuđồ dạng biểuđồđồ thị. Để thể hiện rõ tốc độ tăng trởng có hai lựa chọn: để nguyên ... Giá); An Giang ( Châu Đốc). Bài tập 56 - Cho bảng số liệu dới đây về tình hình sản xuất lúa cả nớc, đồng bằng sông Hồng và đồng bằng sông Cửu Long. a-Hy vẽbiểuđồ cơ cấu diện tích và sản lợng ... nhiều so với đồng bằng sông Cửu Long. Bài tập 57 - Vẽbiểuđồ thể hiện sự tăng trởng bình quân sản lợng lúa theo đầu ngời cả nớc, đồng bằng sông Hồng và đồng bằng sông Cửu Long.(Đơn vị kg/ nguời)...
... 1- Xử lý số liệu và vẽbiểu đồ. Có thể vẽ các dạng biểuđồ cột chồng, thanh ngang sử dụng số liệu tuyệt đối (để nguyên dạng số liệu khi vẽ và xử lý số liệu rớc khi nhận xét. Dạng biểuđồ hình ... KLLC. Bài tập 48 Cho bảng số liệu dới đây về lợng máy điện thoại ở Việt Nam trong các năm 1995 và 2001 phân theo vùng. 1) Hy vẽbiểuđồ thể cơ cấu số lợng máy diện thoại phân theo các vùng: Đồng ... ==cm66,176,29,5448:0,15027.1 ==cm72,196,29,5448:0,16122.1 == Bài tập 51 - Cho bảng số liệu dới đây về tình hình phát triển ngoại thơng nớc ta các năm 1995- 2001, vẽbiểuđồ và nhận xét sự thay đổi cán cân và cơ...
... dung câu hỏi chỉ yêu cầu vẽbiểuđồ của mục đầu, 3 nội dung có liên quan tới thành phần kinh tế không tham gia vào biểu đồ. Biểu đồ so sánh hai trung tâm công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh và ... trong nớc và quốc tế. Bàitập 46- Cho bảng số liệu dới đây về số lợng hành khách vận chuyển phân theo phơng tiện, hy vẽbiểuđồ và phân tích cơ cấu vận chuyển hành khách của các phơng tiện ... 44,7 45,9 Nhãm B 62,2 67,3 71,1 65,1 55,3 54,1 1- Lựa chọn cách vẽbiểuđồ Sử dụng biểuđồ miền là hợp lý so với yêu cầu đề ra là thể hiện sự chuyển dịch các công nghiệp nớc ta...
... cách vẽbiểu đồ. Lựa chọn dạng biểuđồ kết hợp (cột và đồ thị), cột kép, đồ thị kép hoặc đồ thị giá trị tăng trởng. Sử dụng loại biểubiểuđồ kết hợp là hợp lý nhất. 2- Xử lý số liệu và vẽbiểu ... 224,7 2266,6 34,8 65,3 -18,3 274 Vẽ biểuđồ Chọn cách vẽbiểuđồ cột. Không chọn kiểu đồ thị hoặc biểuđồ miền do không phù hợp với yêu cầu là biểu đồ thể hiếnự biến động diện tích. Mỗi ... trọng 65,2% so với tổng số. Lí do Bài tập 34 - Vẽbiểuđồ và nhận xét diện tích và sản lợng cây lạc nớc ta trong thời gian từ 1985 đến 2001. Từ biểuđồ đ vẽ và bảng số liệu hy nhận xét sự phát...
... trồng728.5162.5843.1172.91120.9344.11278.0423.01357.0425.01660.0589.0a) Vẽbiểuđồ thể hiện cơ cấu sản lượng thuỷ sản nước ta. b) Nhận xét và phân tích nguyên nhân sự phát triển. Bài Tập 37: Cả nướcĐồng bằngsông HồngĐồng bằngsông Cửu LongTổng ... tỉ đồng)NămThành phần1996 2005Nhà nướcNgoài Nhà nướcKhu vực có vốn đầu tư nước ngoài74.16435.68239.589294.085308.854433.110a. Vẽbiểuđồ so sánh giá trị sản xuất của 2 nămb. Vẽbiểu ... thích Bài 16 Khai thác 728,5 1195,3 1660,9 1995,4 Nuôi trồng 162,1 389,1 589,6 1437,4 a. Vẽbiểuđồ thích hợp để so sánh sản lượng thuỷ sản khai thác và nuôi trồng của nước tab. Vẽbiểu đồ...
... cách vẽbiểu đồ. Lựa chọn dạng biểuđồ kết hợp (cột và đồ thị), cột kép, đồ thị kép hoặc đồ thị giá trị tăng trởng. Sử dụng loại biểubiểuđồ kết hợp là hợp lý nhất. 2- Xử lý số liệu và vẽbiểu ... 1- Xử lý số liệu và vẽbiểu đồ. Có thể vẽ các dạng biểuđồ cột chồng, thanh ngang sử dụng số liệu tuyệt đối (để nguyên dạng số liệu khi vẽ và xử lý số liệu rớc khi nhận xét. Dạng biểuđồ hình ... 224,7 2266,6 34,8 65,3 -18,3 274 Vẽ biểuđồ Chọn cách vẽbiểuđồ cột. Không chọn kiểu đồ thị hoặc biểuđồ miền do không phù hợp với yêu cầu là biểu đồ thể hiếnự biến động diện tích. Mỗi...
... Hoạt động 2: Xác định loại biểu đồ thích hợp yêu cầu của bài thực hành và vẽbiểu đồ. Hình thức: Cá nhân. Bước 1: - GV gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1 (Vẽ biểuđồ thu nhập bình quân đầu ... V. Hoạt động nối tiếp: Hoàn thiện biểuđồ nếu vẽ chưa song. cầu của bàithực hành. GV nói: Như vậy bàithựchành có 2 yêu cầu: + Một là: Chọn và vẽbiểuđồ thể hiện thu nhập bình quân theo ... đó nêu yêu Giáo án địalý 12 - Bài 19: Thực hành: Vẽbiểuđồ và phân tích sự phân hóa về thu nhập bình quân đầu người giữa các vùng I. Mục tiêu: Sau bài học, giáo viên giúp học sinh...
... và năm 2005 đối với Giáo án địalý 12 - Bài 29: Thựchành Vẽ biểu đồ, nhận xét và giải thích sự chuyển cơ cấu công nghiệp I. Mục tiêu: Sau bài học, giáo viên giúp học sinh hiểu: 1. Kiến thức: ... chọn và vẽ được biểuđồ thể hiện sự chuyển dịch cơ cấu giá trị sản xuất công nghiệp. - Biết phân tích, nhận xét, giải thích sự chuyển dịch cơ cấu công nghiệp trên cơ sở số liệu và biểu đồ. - ... nghiệp theo giá thực tế phân theo thành phần kinh tế (Đơn vị: %) Thành phần kinh tế 1996 2000 2005 - Kinh tế Nhà nước + Trung ương + Địa phương - Kinh tế ngoài Nhà nước + Tập thể + Tư nhân...
... học sinh đọc kó đầu bài và gợi ý cách làm :- Xem bảng số liệu là tuyệt đối hay tương đối, có phải sử lý hay không….- Vẽbiểuđồ nào là thích hợp.1. Bàitập 1 : Vẽbiểuđồ nhận xét, giải thích ... CÔNG NGHIỆP PHÂN THEO THÀNH PHẦN KINH TẾ (%) - Một số lưu ý khi vẽbiểuđồ ( Chú giải, tên biểu đồ … )- Nhận xét, giải thích.Bước 2 : Gọi học sinh lên bảng làm bài tập. Bước 3 : Đề nghị học ... cơ sở đọc Atlát địalý Việt Nam hoặc bản đồ giáo khoa treo tường. 3. Về thái độ : - Rèn luyện tinh thần và thái độ học tập của học sinh. 4. Kiến thức trọng tâm :- Vẽbiểuđồ tròn.- Nhận...