0

bài tập thực hành môn tâm lý học

Bài tập thực hành môn Tin học đại cương

Bài tập thực hành môn Tin học đại cương

Kỹ thuật lập trình

... nhiêu?Họ và tên ĐẠI HỌC KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH PHÒNG THỰC HÀNH KINH DOANH BỘ MÔN: TIN HỌC ỨNG DỤNG    BÀI TẬP THỰC HÀNH MÔN TIN HỌC ĐẠI CƢƠNG (Tài liệu lưu hành nội bộ) ... Bộ môn Tin học ứng dụng    ĐH Kinh tế & Quản trị Kinh doanh Bài tập thực hành Tin học đại cƣơng Microsoft Word 20 TRUNG TÂM TIN HỌC PHÙ ĐỔNG CÁC LỚP NGẮN HẠN  Kế toán máy  Tin học ... tôi đấy. M M Bộ môn Tin học ứng dụng    ĐH Kinh tế & Quản trị Kinh doanh Bài tập thực hành Tin học đại cƣơng Microsoft Word 1 PHẦN I – MS WORD Bài thực hành 1: Yêu cầu kiến...
  • 35
  • 21,726
  • 43
Bài tập thực hành môn lập trình window PI

Bài tập thực hành môn lập trình window PI

Kỹ thuật lập trình

... 2009, Nguyen Tri Tuan – Khoa CNTT ĐH.KHTN. TP.HCM 1/2 Môn học Lập trình Windows (Windows Programming) Bài tập thực hành – Phần 1 Thời gian thực hiện: 01 tuần oOo Phần 1: Lập trình bằng thư ... Ctrl+O) 3. Lập trình sự kiện: Lấy chương trình kết quả của bài tập 2, thực hiện tiếp: a. Phần 1: - Thêm xử trong hàm xử message, để khi user chọn menu item nào thì hiện messagebox ... bang thu vien Win32 API.“ 2. Tài nguyên của chương trình: Lấy chương trình kết quả của bài tập 1, thực hiện tiếp: a. Phần 1: - Thay đổi biểu tượng (icon) của chương trình - Thay đổi con...
  • 2
  • 3,467
  • 17
Bài tập thực hành môn lập trình window PII

Bài tập thực hành môn lập trình window PII

Kỹ thuật lập trình

... Tuan – Khoa CNTT ĐH.KHTN. TP.HCM 1/2 Môn học Lập trình Windows (Windows Programming) Bài tập thực hành – Phần 2 Thời gian thực hiện: 02 tuần oOo Bài 1: Xây dựng dialog box Xây dựng ... trên khung “Preview”, tương ứng với các thông tin đã chọn. Chọn một trong hai bài 2 hay 3 sau: Bài 2: Xây dựng một ứng dụng dạng MDI cho phép vẽ hình với các chức năng đơn giản (tương ... Sử dụng hộp thoại COLOR chuẩn - Open: cho phép mở lại 1 file hình ảnh đã lưu trước đây. - Xử WM_PAINT để nội dung cửa sổ child cập nhật (vẽ lại) - Lưu trữ các giá trị “ngữ cảnh” trên từng...
  • 2
  • 1,486
  • 6
Bài tập thực hành môn Cơ sở dữ liệu

Bài tập thực hành môn Cơ sở dữ liệu

Cơ sở dữ liệu

... các môn học và số tín chỉ8. Cho biết kết quả học tập của sinh viên có mã số 89. Cho biết các mã số môn học phải học trước môn có mã số COSC332010. Cho biết các mã số môn học phải học sau môn ... các môn học mà sinh viên đó tham gia với kết quả cuối khoá trên 7 điểm12. Cho biết tên các sinh viên thuộc về khoa có phụ trách môn học "Toán rời rạc"13. Cho biết tên các môn học ... "Toán rời rạc"13. Cho biết tên các môn học phải học ngay trước môn "Cơ sở dữ liệu"14. Cho biết tên các môn học phải học liền sau môn "Cơ sở dữ liệu"15. Cho biết tên sinh...
  • 2
  • 6,448
  • 121
Báo cáo bài tập thực hành môn cấu trúc dữ liệu và giải thuật

Báo cáo bài tập thực hành môn cấu trúc dữ liệu và giải thuật

Công nghệ thông tin

... Nghệ Thông Tin- ĐH ĐN. Page 25 Bài báo cáo bài tập thực hành môn : Cấu Trúc Dữ Liệu & Giải Thuật.BÁO CÁO BÀI TẬP THỰC HÀNH MÔN CẤU TRÚC DỮ LIỆU & GIẢI THUẬT Bài 1. Viết chương trình con ... 06I Trường CĐ Công Nghệ Thông Tin- ĐH ĐN. Page 26 Bài báo cáo bài tập thực hành môn : Cấu Trúc Dữ Liệu & Giải Thuật. Bài 3. Tương tự bài tập 1, nhưng cài đặt bằng con trỏ.struct Node { ... Công Nghệ Thông Tin- ĐH ĐN. Page 22 Bài báo cáo bài tập thực hành môn : Cấu Trúc Dữ Liệu & Giải Thuật. } Bài 24. Viết chương trình con đảo ngược 1 Queue. Bài 25. Dùng Stack và Queue để kiểm...
  • 31
  • 6,552
  • 14
GIẢI BÀI TẬP THỰC HÀNH MÔN KINH TẾ LƯỢNG

GIẢI BÀI TẬP THỰC HÀNH MÔN KINH TẾ LƯỢNG

Cao đẳng - Đại học

... hàng năm trên mức này. . . . . . . (2) TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HỒ CHÍ MINH KHOA TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP  GIẢI BÀI TẬP THỰC HÀNH MÔN KINH TẾ LƯỢNG Họ tên s/v: Nguyễn Văn A ... giá trị dự báo của GDP tính theo đô la hiện hành cho ở bảng sau: Năm Giá trị dự báo 1987 4367.61428571 1988 4593.21107143 1989 4818.80785714 Bài 1: (a) Đồ thị phân tán của chi tiêu theo ... 1990 5044.40464286 1991 5270.00142857 Bài 3: (a) Hồi quy lnQ theo lnL và lnK ta được kết quả như sau: Giá trị ước lượng của α là 0,1915...
  • 9
  • 2,622
  • 36
Một số Bài tập thực hành môn kỹ thuật lập trình

Một số Bài tập thực hành môn kỹ thuật lập trình

Kỹ thuật lập trình

... thang. Theo đó, tích phân của f(x) trên [a, b] bằng: h * s. Trong đó:Một số Bài tập thực hành môn kỹ thuật lập trìnhHệ: Đại học Chương I: mở đầu1. Nhập hai số nguyên, tính tổng, hiệu, tích, thương, ... các phần tử thực và tìm phần tử Max của ma trận này.3. Viết hàm hoán vị hai biến thực a, b bằng cách sử dụng con trỏ (đối vào là hai con trỏ). Viết chương trình chính nhập hai số thực a, b. ... Còn lại thì không khuyến mại.6. Viết chương trình nhập vào điểm tổng kết của một học sinh và in ra xếp loại cho học sinh đó với quy định:- Xếp loại giỏi nếu tổng điềm từ 8.00 trở lên.- Xếp loại...
  • 10
  • 2,184
  • 13
Bài tập thực hành môn thiết kế lập trình C

Bài tập thực hành môn thiết kế lập trình C

Kỹ thuật lập trình

... +). Chơng IV: kỹ thuật lập trình dùng mảng. Bi tập thực hnh Môn Kỹ thuật lập trình Biên soạn: Nguyễn Mạnh Cờng Trang: 1 Một số Bi tập thực hnh môn kỹ thuật lập trình Chơng I: Biến biểu ... b. Tìm v in USCLN của hai số đó lên mn hình. Biên soạn: Nguyễn Mạnh Cờng Trang: 3 Bi tập thực hnh Môn Kỹ thuật lập trình Biên soạn: Nguyễn Mạnh Cờng Trang: 6 12. Viết chơng trình tìm phần ... các phần tử thực v tìm phần tử Max của ma trận ny. 3. Viết hm hoán vị hai biến thực a, b bằng cách sử dụng con trỏ (đối vo l hai con trỏ). Viết chơng trình chính nhập hai số thực a, b. Sử...
  • 7
  • 798
  • 4
BÀI TẬP THỰC HÀNH MÔN CƠ SỞ DỮ LIỆU

BÀI TẬP THỰC HÀNH MÔN CƠ SỞ DỮ LIỆU

Công nghệ thông tin

... BÀI TẬP -MÔN CSDL 1 BÀI TẬP THỰC HÀNH MÔN CƠ SỞ DỮ LIỆUBÀI TẬP 11. Tạo và nhập dữ liệu cho các bảng sauSVIENTEN MASV NAM ... bảng sauSVIENTEN MASV NAM KHOASơn 17 1 CNTTBảo 8 2 CNTTMHOCTEN_MH MAMH TINCHI KHOANhập môn tin học COSC1310 4 CNTTCấu trúc dữ liệu COSC3320 4 CNTTToán rời rạc MATH2410 3 TOANCơ sở dữ liệu...
  • 2
  • 1,362
  • 2
Tài liệu Bài tập thực hành môn công nghệ phần mềm ppt

Tài liệu Bài tập thực hành môn công nghệ phần mềm ppt

Kỹ thuật lập trình

... đi nửa giá trị. Bài 3: Cho đoạn chương trình sau: PHÂN LOẠI DẠNG BÀI TẬPMÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM(Tài liệu tham khảo)I, DẠNG BÀI TẬP CHUYỂN CẤU TRÚC VỀ DẠNG TUẦN TỰ VÀ WHILE: Bài 1: Chuyển ... b, Phần tử ở trung tâm bằng trung bình cộng của 2 phần tử đờng chéo phụ x[ (n+1)/2, (n+1)/2 ] = (x[1, n] + x[n, 1])/2 III, DẠNG BÀI TẬP BẮT LỖI TRONG ĐOẠN CHƯƠNG TRÌNH: Bài 1: Cho đoạn chương ... sai vì u bị giảm nửa giá trị. - Ví dụ khi nhập u=4 v=3 thì kết quả in ra là 2/2 + 5*3 - 1 = 16 Bài 2: Cho đoạn chương trình sau: Var u,v,t : real; Funtion f : real; Var x : real; Begin...
  • 4
  • 1,052
  • 1
Tài liệu Bài tập thực hành môn cơ sở dữ liệu 2 - Biên tập: Đậu Hải Phong ppt

Tài liệu Bài tập thực hành môn cơ sở dữ liệu 2 - Biên tập: Đậu Hải Phong ppt

Cơ sở dữ liệu

... SQL thành thạo cần thực hành nhiều và điều đầu tiên là chúng ta nên cài đặt 1 SQL Server tại nhà để tiện cho việc thực hành bài tập cũng như thực hiện các thao tác định nghĩa trong bài học. ... hàng.Tuần 9: 1. Tổ chức thi điều kiện trên 2 giờ thực hành. 3. Ôn tập cho thi thực hành trên 3 giờ thuyết. Bài tập Cơ sở dữ liệu 2 5Bộ môn Tin học Đậu Hải Phongf. Hiển thị thông tin hoá đơn ... người học tốt. :)Phạm Hồng Thanh - NIIT VietNam Bài tập Cơ sở dữ liệu 2 15Bộ môn Tin học Đậu Hải PhongTuần 11. Phân tích, thiết kế bài toán quản Nhập – Xuất – Tồn. 2. Tạo nhóm Server, Đăng...
  • 15
  • 2,039
  • 9
Tài liệu Bài tập thực hành môn kinh tế lượng pptx

Tài liệu Bài tập thực hành môn kinh tế lượng pptx

Cao đẳng - Đại học

... lượng GDP thực sẽ tăng (hoặc giảm) trung bìnhkhoảng 0.339732 %, giữ lượng vốn không đổi .Đề bài 6Sau đây là số liệu của Mexico giai đoạn 1955- 1974, trong đó sản lượng Y đo bằng GDP thực ( đơn ... t17;025.0= 2,109 => bác bỏ giả thiết Ho => K thực sự có ảnh hưởng lên Q. Nghĩa làlượng vốn thực sự có ảnh hưởng lên sản lượng GDP thực. 3b/ Ý nghĩa của hệ số xác định R 2 – Kiểm định ... > 0.05). Vậy ta có thể cho rằng biến L không cần thiếtđưa vào mô hình, nên ta tiến hành kiểm định Wald. Thực hiện kiểm định Wald trên Eviews (về sự có mặt của biến L), ta được bảng kết quả:Wald...
  • 14
  • 1,319
  • 15
Tài liệu BÀI TẬP THỰC HÀNH MÔN LẬP TRÌNH WEB A. doc

Tài liệu BÀI TẬP THỰC HÀNH MÔN LẬP TRÌNH WEB A. doc

Quản trị Web

... </head> BÀI TẬP THỰC HÀNH MÔN LẬP TRÌNH WEB A. Thông tin chung Mỗi HSSV có 1 tài khoảng chung trên mạng, để thực hiện các chươngtrình trên hệ thống bài tập này bạn phải ... tênindex.htm có 03 nội dung gồm bài tập javascript, asp, và bài tập kết thúc môn học theo các yêu cầu bên dưới. Để thực thi trang chủ của mình (index.htm),Ví dụ bạn học lớp05TH1a có mã số thẻ ... database – chứa tập tin CSDL MS ACCESS Thư mục: asp – chứa toàn bộ các tập tin asp B. BÀI TẬP JAVASCRIPT Phần 1: Bài tập ví dụ mẫu Câu 1.1: Đây là ví dụ sử dụng các tag trong html...
  • 8
  • 1,060
  • 4
BÀI TẬP THỰC HÀNH MÔN ORACLE pdf

BÀI TẬP THỰC HÀNH MÔN ORACLE pdf

Cơ sở dữ liệu

... Cẩm Trang 1 BÀI TẬP THỰC HÀNH MÔN ORACLE Lưu ý:  Sinh viên học thực hành phải mang theo bài tập, bài giảng và thiết bị lưu trữ.  Sinh viên nghỉ >= 1/3 số buổi học thực hành sẽ không ... dự kiểm tra thực hành. TUẦN 1  GV hướng dẫn sử dụng công cụ Oracle SQL Developer, SQL*Plus.  Hướng dẫn các lệnh tạo csdl, tạo bảng, tạo ràng buộc, truy vấn cấu trúc bảng. Bài 1. Tạo bảng ... Nghệ Thông Tin Tp.HCM Lê Thị Hồng Cẩm Trang 2 Dữ liệu mẫu: Bài 2. Tạo bảng và nhập liệu cho CSDL Quản đề án công Ty như sau: Trường Cao Đẳng Công...
  • 10
  • 3,034
  • 31
Bài tập thực hành môn HQTCSDL - Mô hình quan hệ thực thể

Bài tập thực hành môn HQTCSDL - Mô hình quan hệ thực thể

Cơ sở dữ liệu

... 6Môn học, tài khoản (trừu tượng) Bài tập về trường họcBài tập về trường học NNNNHCSDL 35Mô hình liên kết Mô hình liên kết – thực thực thể thể ERER(Entity (Entity Relationship ... và quá trình hiện thực database.NNNNHCSDL 44 Bài tập về nh Bài tập về nhàXem ứng dụng mẫutrang67củasáchXem ứng dụng mẫu trang 67 của sách Làm tất cả bài tập chương 3 giáo ... dụ: Thực thể COURSE có thuộc tính Teacher đatrị mộtmônhọccóthể đượcTeacher đa trị, một môn học có thể được dạy bởi nhiều hơn 1 thầy cô.NNNNHCSDL 1111Xây dựng kiểu thực...
  • 36
  • 1,456
  • 13

Xem thêm