... đột biến khác phân tử prôtêin của gen A như thế nào ?c. Hậu quả của 2 trường đột biến trên? Bài 10 Gen A đột biến mất di một đoạn gồm 2 mạch bằng nhau và tạo thành gen a. đoạn mất di có khả ... có thay đổi. Bài 19. một gen chỉ huy tổng hợp Ptư prôtêin có 198aa. Gen bị ĐB mất 3 cặp nu. Hãy xác định chiều dài và cho biết hậu quả xảy ra với đột biến nói trên? Chúc các em học tốt bộ môn! ... lượng từng loại nu của gen A.c. Nếu tự sao 3 lần thì cặp gen Aa lấy bao nhiêu nu tự do môi trường. Bài 11. Gen A và B nằm kế nhau trên NST . prôtêin do gen A tổng hợp có 48 aa và prôtêin do gen...
... đó đề thi họcsinh giỏi Sinh lớp 9, thi tuyển sinh vào lớp 10 luôn đòi hỏi học sinh phải biết giải các dạng toán này. Mặt khác đây cũng chính là các dạng toán cơ bản để giúp họcsinh có đủ ... vào giải bàitập rất ít hoặc thậm chí không có nên giáo viên và họcsinh không có đủ thời gian để thực hành giải các dạng bài tập này trên lớp cũng như trong việc dạy bồi dưỡng họcsinh giỏi. ... đực ; ♀: cái. II. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP: Thường gặp hai dạng bài tập, tạm gọi là bài toán thuận và bài toán nghịch. 1. Dạng 1: Bài toán thuận. Là dạng bài toán đã biết tính trội, tính lặn,...
... vị tái bản đều có 10 đoạn Okazaki. Số đoạn ARN mồi đã và đang hình thành là: A. 92 B. 108 C.90 D.99Giải: công thức tính đoạn mồi ARN = n+ 2, 9 đơn vị tái bản = (10+ 2).9 = 108 , các bạn sẽ thắc ... Một phân tử AND của sinh vật khi thực hiện quá trình tự nhân đôi đã tạo ra 3 đơn vị tái bản.Đơn vị tái bản 1 có 15...
... hợp chất hữu cơ cung cấp thức ăn cho mọi sinh vật. sinh vật.- Tạo cân bằng hệ sinh thái và sinh quyển đặc biệt là Tạo cân bằng hệ sinh thái và sinh quyển đặc biệt là cân bằng oxi, cacbonic.cân ... pha trong qóa tr×nh quang hîp?ố ệ ữM i quan h gi a hai pha trong qóa tr×nh quang hîp?ố ệ ữ Bài tập Các câu trong bảng dưới đây được tách thành 2 phần không theo Các câu trong bảng dưới đây ... hợpQuang hợp có ý nghĩa như thế nào đối Quang hợp có ý nghĩa như thế nào đối với sinh giới và môi trường?với sinh giới và môi trường? - Quang hợp là quá trình sử dụng năng lượng ánh sáng để...
... tốc 36km/h thì hÃm phanh.Sau quÃng đờng 100 m thì dừng hẳn, 10s sau khi hÃm vận tốc của tàu là:- 3 -v(m/s)t(s) 10 200t(s)5200v(m/s) 10 1055 -10 5t(s)t(s)t(s)000v(m/s)v(m/s)v(m/s)H.1 ... là T = 365,25 ngày. Tốc độ dài của trái đất đối với mặt trời làa 298. 10 2m/s ; b 4106 .10 2m/s ; c 13,8 .10 2m/s ; d 19, 410 2m/sCâu 35: Vệ tinh nhân tạo ở cách mặt đất 200km, quay quanh tâm ... nơi có gia tốc g = 10m/s2, thời gian rơi của vật là10s.Độ cao từ nơi thả vật là:a 50m ; b 100 0m ; c 500m ; d 5000mCâu 29: Một vật đợc thả rơi tự do tại nơi có gia tốc g = 10m/s2 , vận tốc...
... tăng ? Bàitập tự luận này đà dựa vào hai bàitập trắc nghiệm sau : Bài : Hiện tợng co nguyên sinh mới chớm bắt đầu là thời điểm ở đó : a. sức căng trơng nớc T = 0 b. chất nguyên sinh hoàn ... Chất khí : Báo hiệu cho các cây khácII. Một số bài tập II.1. Một số bàitập tự luận hình thành trên cơ sở vận dụng các ý của bài tập trắc nghiệm : Bài 1. Cho một tế bào thực vật đà phát triển ... có đúng không ? Giải thích ? Một số vấn đề về lí thuyết và bàitậpSinhhọc cơ thể thực vậtI. Một số vấn đề lí thuyết 1. Sinhhọc tế bàoQuá trình thẩm thấu của tế bào thực vật : a. Khái...
... Trên thị trường thường gặp các loại bột giặc sinh học. Em hiểu chữ sinhhọc ở đây là gì và tác dụng để làm gì ?- Chữ sinhhọc trong bột giặc sinhhọc có nghĩa là bột giặc chứa một hoặc nhiều ... chia (n) 2log 10. 31,6log10.47,8log67−=n= 3.75Tốc độ sinh trưởng riêng875,16875,3=−=µThời gian thế hệphúthg 32158875,111====µ5ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬPHỌC KỲ II – SINH 10 1. Đặc điểm ... công nghệ di truyền, công nghệ sinhhọc Trong đời sống con người- Sản xuất sinh khối, và các chất có hoạt tính sinhhọc + Sản xuất aa+ Sản xuất chất xúc tác sinhhọc ( các enzim ngoại bào :...
... Trắc nghiệm Hình hoc10 Nguyen van Truongd. 298m 87. Trong mặt phẳng Oxy cho các điểm A(1, 1); B(2, 4); C (10, -2). Tính tích vô hướng B A → . A C → a. 30 b. 10 c. -10 d. -30 88. Cho elip ... = B M → d. M A → = B C → 100 . Cho tam giác ABC, biết a → = A B → = ( a 1 ; a 2 ) & b → = A C → = ( b 1 ; b 2 ) . Để tính diện tích S của tam giác ABC. Một họcsinh làm như sau:(I) Tính ... chính tắc của (H) là : a. x 2 16 - y 2 84 = 1 b. x 2 84 - y 2 16 = 1 c. x 2 100 - y 2 84 = 1 d. x 2 16 - y 2 100 = 1 55. Cho vectơ A B → và một điểm C, có bao nhiêu điểm D thỏa mãn A B →...
... của sinh giới, đại có thời gian ngắn nhất là: A. Tân sinh. B. Trung sinh. C. Cổ sinh. D. Nguyên sinh. Câu 52: Quan niệm đúng đắn trong học thuyết của La-Mác là: A. Các biến dị tập nhiễm ở sinh ... nhau là do đặc điểm cơ quan sinh sản hoặc tập tính hoạt động sinh dục khác nhau gọi là: A. Cách li địa lí. B. Cách li sinh sản. C. Cách li di truyền. D. Cách li sinh thái.Câu 37: Gen A chỉ ... nhau là do đặc điểm cơ quan sinh sản hoặc tập tính hoạt động sinh dục khác nhau gọi là: A. Cách li địa lí. B. Cách li sinh sản. C. Cách li di truyền. D. Cách li sinh thái.Câu 36: Khi gen...
... Ăngstron bằng bao nhiêu ? 10 Bài tậpsinhhọc Nguyễn Văn Tám GV Lạng Giang I Bài 11: Một phân tử ADN chứa hai gen. Gen 1 bằng chiều dài của gen 2.Mạch thứ nhất của gen 1 có 100 ađênin, 150 timin. ... gốc từ mẹ, chứa các25 Bài tậpsinhhọc Nguyễn Văn Tám GV Lạng Giang I5. Tính khoảng cách giữa các ribôxôm trên phân tử mARN theo Ăngstron. Bài 91: Một phân tử mARN dài 5100 Ăngstron có A : U ... uraxin và 15%xitôzin. Phân tử mARN thứ hai sinh ra từ gen còn lại có 15% uraxin và 35% xitôzin.22 Bài tậpsinhhọc Nguyễn Văn Tám GV Lạng Giang I Bài 71: F1 chứa hai cặp gen dị hợp nằm trên...
... Trong 6 năm giảng dạy chương trình sinhhọc 12 tôi đã ứng dụng HỆ THỐNG HOÁ CÁC DẠNG BÀITẬPSINHHỌC 12 tôi nhận thấy mình không còn khó khăn khi dạy các tiết bàitập vì trong khi dạy các tiết ... đã vận dụng các dạng bàitập nhỏ để khắc sâu kiến thức lí thuyết đồng thời nâng cao khả năng vận dụng của các em họcsinh và các em học sinh không còn bỡ ngỡ khi làm bài tập, các em còn có khả ... học. Tuy nhiên khi đưa ra các dạng bàitập giáo viên cũng nên để cho họcsinh tự tìm ra phương pháp giải toán để nâng cao tính sáng tạo của họcsinh vì thực tế họcsinh chỉ cần nắm vững lí thuyết...