0

bài tập phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục

Tài liệu bài giảng

Tài liệu bài giảng " Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục " - Chương 6 pps

Vật lý

... nghiên cứu khoa học - Thể nghiệm kết giai đoạn học tập - Bảo trước hội đồng chấm luận văn Như vậy, nói luận văn khoa học công trình nghiên cứu khoa học, lại vừa nhằm mục đích học tập nghiên cứu ... VĂN KHOA HỌC 3.3 Khái nhiệm luận văn khoa học Đây loại kết nghiên cứu khoa học có tính thi cử, lấy văn bậc đại học sau đại học trước kết thúc bậc học, với mục đích sau: - Rèn luyện phương pháp ... nghiên cứu - Luận điểm người nghiên cứu, luận điểm tác dỉa khác (4) Mục tiêu (nhiệm vụ) nghiên cứu: trả lời câu hỏi người nghiên cứu cần phải làm gì? 10 Vũ Cao Đàm: Phương pháp luận nghiên cứu...
  • 11
  • 1,337
  • 5
Tài liệu bài giảng

Tài liệu bài giảng " Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục " - Chương 5 pptx

Vật lý

... nghiên cứu nhận định xác Phương sai bình phương số đo mức độ phân tán số liệu xung quanh giá trị trung bình Phương sai lớn giá trị phân tán (xa giá trị trung bình) ngược lại Phương sai bình phương ... (điểm học sinh thứ H) H= ( n+1)/2 (Lớp A : điểm học sinh đứng thứ 51 - điểm số trung vị) - Nếu n chẵn số trung vị điểm trung bình học sinh đứng thứ H = n/2 H + (Lớp B: điểm trung bình cơng học ... theo mong muốn người nghiên cứu a) Bảng phân phối Lớp A : n = 101 (số học sinh - số phân tử) xi 10 nxi 25 30 15 10 fi(%) 5,9 3,9 7,9 24,8 29,8 14,9 9,9 2,9 Lớp B : n = 96 (số học sinh - số phần...
  • 6
  • 1,045
  • 2
Tài liệu bài giảng

Tài liệu bài giảng " Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục " - Chương 4 ppsx

Vật lý

... phạm phương pháp dùng để kiểm nghiệm nhà khoa học sư phạm, nhà nghiên cứu, đề giải pháp phương pháp giáo dục, phương pháp dạy học mới, nội dung giáo dục hay dạy học mới, cách tổ chức dạy học mới, ... trực quan để nghiên cứu trưù tượng từ mà tìm quy luật giáo dục CÂU HỎI THẢO LUẬN VÀ ÔN TẬP: Phương pháp nghiên cứu khoa học gì? Hãy giải thích đặc trưng phương pháp nghiên cứu khoa học! Hãy trình ... Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn; nhóm phương pháp nghiên cứu lý thuyết nhóm phương pháp nghiên cứu sử dụng toán học Trong tài liệu trình bày theo cách phân loại thừ hai V CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN...
  • 23
  • 2,313
  • 22
Tài liệu bài giảng

Tài liệu bài giảng " Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục " - Chương 3 pps

Vật lý

... định phương pháp nghiên cứu Việc lựa chọn phương pháp coi tìm kiếm công cụ để đạt tới mục tiêu Phương pháp nghiên cứu mục tiêu đối tượng nghiên cứu định Để tiến hành nghiên cứu công trình khoa học, ... nghiên cứu gồm mục nào? Hãy giải thích nội dung mục đó! Thế giả thuyết khoa học? Giả thuyết khoa học gồm loại nào? CHƯƠNG IV PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC IV.NHỮNG CƠ SỞ CHUNG VỀ PHƯƠNG ... với vấn đề nghiên cứu Đề tài khoa học điễn đạt tên đề tài Tên, hay tựa đề tài nghiên cứu tên gọi vấn đề khoa học mà ta cần nghiên cứu Tên gọi vỏ bề ngoài, vấn đề khoa học (vấn đề nghiên cứu) nội...
  • 10
  • 1,116
  • 6
Tài liệu bài giảng

Tài liệu bài giảng " Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục " - Chương 1 doc

Vật lý

... VỀ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGHIÊN CỨU KHOA HỌC MỘT SỐ KHÁI NIỆM KHÁI NIỆM KHOA HỌC Ý NGHĨA CỦA KHOA HỌC SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA BỘ MÔN KHOA HỌC GIÁO DỤC KHOA HỌC GIÁO DỤC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ... kết nghiên cứu Nghiên cứu khoa học giáo dục Nghiên cứu khoa học giáo dục hoạt động nghiên cứu khoa học lĩnh vựu khoa học giáo dục Sau định nghĩa chung NCKHGD : GS TS Dương Thiệu Tống: Phương pháp ... NGHIÊN CỨU CHƯƠNG IV PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC NHỮNG CƠ SỞ CHUNG VỀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐỊNH NGHĨA ĐẶC TRƯNG CỦA PHƯƠNG PHÁP NCKH PHÂN LOẠI PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA...
  • 24
  • 1,232
  • 12
Đề cương bài giảng phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục   đh thái nguyên

Đề cương bài giảng phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục đh thái nguyên

Giáo dục hướng nhiệp

... phân biệt đề tài theo tính chất nghiên cứu nh- sau: Nghiên cứu bản, Nghiên cứu ứng dụng, Nghiên cứu triển khai Nghiên cứu Đề tài nghiên cứu th-ờng sâu nghiên cứu vấn đề thuộc sở lí luận nh- ... đánh giá công trình NCKH Giáo dục tài nguyên học phần Tài liệu tham khảo chính: - - - Phạm Viết V-ợngPPNC Khoa học GD,NXB Giáo dục, 2001 D-ơng Thiệu Tống- PPNC khoa học Giáo dục tâm lý NXB ĐHQG TP ... thân ng-ời nghiên cứu 2 Lập đề c-ơng nghiên cứu Một đề c-ơng nghiên cứu th-ờng có nội dung chủ yếu sau đây: (1) Lập luận xác định đề tài (2) Định h-ớng nghiên cứu (3) Ph-ơng pháp nghiên cứu (4)...
  • 142
  • 1,315
  • 3
Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục - Thạc sĩ Nguyễn Đỗ Hùng

Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục - Thạc sĩ Nguyễn Đỗ Hùng

Cao đẳng - Đại học

... tài nghiên cứu Lịch sử nghiên cứu vấn đề Mục đích, mục tiêu nghiên cứu Khách thể, đối tượng nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Giới hạn nghiên cứu đề tài Các phương pháp nghiên cứu ... đổi  Làm tập  Tham khảo tiểu luận minh họa  Thực đề tài nghiên cứu khoa học giáo dục (tiểu luận) NỘI DUNG BÀI HỌC 1.Những vấn đề chung:  Khoa học?  Nghiên cứu khoa họcPhương pháp luận ... mặt quan điểm nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu  Những phương pháp nhận thức khoa học để rút kết luận khoa học  Những qui trình vận dụng lý luận vào thực tiễn 11 Nghiên cứu khoa học ? HIỆN TƯỢNG:...
  • 70
  • 2,307
  • 6
bài tập phương pháp nghiên cứu khoa học

bài tập phương pháp nghiên cứu khoa học

Cao đẳng - Đại học

... nguy him va chm vo phn mt, mt, c Trần Ngọc Hiếu - Lớp: CH04K Bi tập môn: Phơng pháp nghiên cứu khoa học Cỏc cõu hi nghiờn cu: Lun im khoa hc a Khong cỏch gia t trờn v bn bp bao nhiờu l va phi? (tm ... k thut mc ch cn dng mc thp, cha cn quỏ k lng Trn Ngc Hiu - Lp: CH04K Bi tập môn: Phơng pháp nghiên cứu khoa học Cỏc mu kho sỏt: Cỏc mu t bp trờn kiu c cú trờn th trng Vit Nam v th gii (xem ... cn x lý mt cỏc khộo lộo, nờu mt gii phỏp tng Trần Ngọc Hiếu - Lớp: CH04K Bi tập môn: Phơng pháp nghiên cứu khoa học th mang hiu qu cao, linh hot nh mt kh nng bin i no ú c Tr li cỏc cõu hi v...
  • 9
  • 3,299
  • 16
BÀI tập PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA học HIỆU QUẢ của mô PHỎNG QUẢN lý

BÀI tập PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA học HIỆU QUẢ của mô PHỎNG QUẢN lý

Cao đẳng - Đại học

... nhóm Học tập cá nhân Hiệu hoạt động nhóm Tính động nhóm: Mâu thuẫn cảm xúc Học tập cá nhân Mâu thuẫn nhiệm vụ Học tập cá nhân Mô phỏng: Tính thực tế Học tập cá nhân Tính dễ sử dụng Học tập cá ... Đêm – K20 Câu 1: Mục tiêu nghiên cứu, câu hỏi nghiên cứu đề tài Mục tiêu nghiên cứu: - Gia tăng hiểu biết yếu tố định hiệu mô quản lý, - Nhận dạng loại mô hiệu giáo dục quản lý thông qua việc ... nhóm E.g Arbaugh, 2000; Martins and Kellermanns, 2004: Nghiên cứu quản lý giáo dục trước sử dụng lý thuyết chấp nhận kỹ thuật Bài nghiên cứu mở rộng cách kiểm tra mối liên hệ tính thực tế dễ sử...
  • 14
  • 1,585
  • 3
bài tập phương pháp nghiên cứu khoa học hiệu quả của mô phỏng quản lý

bài tập phương pháp nghiên cứu khoa học hiệu quả của mô phỏng quản lý

Tài chính - Ngân hàng

... hưởng đến học tập hiệu hoạt động nhóm gắn kết với trò chơi kinh doanh N ghiên cứu chúng tô i thực tài liệu nhóm, sử dụng kỹ thuật, giáo dục quản lý học tập Đầu tiên, nghiên cứu trư ớc giáo dục quản ... làm nâng cao hiệu sử dụng mô Nghiên cứu này, biết đến, nghiên u tách rời học tập hiệu hoạt động nhóm PHẦN BÀI DỊCH Giới thiệu Việc sử dụng mô công cụ giáo dục giáo dục quản lý trở nên phổ biến ... nhóm Học tập cá nhân Hiệu hoạt động nhóm Tính động nhóm: Mâu thuẫn cảm xúc Học tập cá nhân Mâu thuẫn nhiệm vụ Học tập cá nhân Mô phỏng: Tính thự c tế Học tập cá nhân Tính dễ sử dụng Học tập cá...
  • 47
  • 1,230
  • 1
Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục và tâm lý

Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục và tâm lý

Tài liệu khác

... tảng cựa "phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục tâm lý", bao gồm nguyên tắc (fundamentals) nghiên cứu khoa học, giúp cho nhà nghiên cứu theo dõi bước tiến ngành nghiên cứu khoa học giáo dục tâm ... Phương pháp nghiên cứu khoa học giúp hệ thống hóa hoạt động Phương pháp nghiên cứu khoa học bao gồm phương pháp luận phương pháp hệ việc nghiên cứu, hai có liên hệ chặt chẽ với Trong phương pháp ... thức người PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Như người biết, khoa học người ta phân biệt phương pháp luận phương pháp hệ việc nghiên cứu Phương pháp luận việc nghiên cứu xã hội xã hội học cụ thể...
  • 236
  • 4,910
  • 26
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học Giáo Dục

Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học Giáo Dục

Báo cáo khoa học

... hợp phương pháp nghiên cứu khác Nhóm phương pháp điều tra giáo dục: a) Khái niệm phương pháp điều tra giáo dục: Định nghĩa: Điều tra giáo dục phương pháp khảo sát số lượng lớn khách thể nghiên cứu ... tuệ nhân cách học sinh Phương pháp nghiên cứu sản phẩm học tập học sinh Phương pháp quan sát học sinh học tập sinh hoạt b) Nghiên cứu xây dựng nội dung dạy học: • • • • Phương pháp truyền thống: ... Nghiên cứu tình giáo dục cụ thể Tổng kết kinh nghiệm giáo dục tiên tiến nước • Nghiên cứu thành khoa học công nghệ vào việc tạo phương tiện giáo dục 4/ Phương pháp nghiên cứu quản lý giáo dục: ...
  • 29
  • 12,065
  • 45
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC

Cao đẳng - Đại học

... VỀ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGHIÊN CỨU KHOA HỌC MỘT SỐ KHÁI NIỆM KHÁI NIỆM KHOA HỌC Ý NGHĨA CỦA KHOA HỌC SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA BỘ MÔN KHOA HỌC GIÁO DỤC KHOA HỌC GIÁO DỤC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ... kết nghiên cứu Nghiên cứu khoa học giáo dục Nghiên cứu khoa học giáo dục hoạt động nghiên cứu khoa học lĩnh vựu khoa học giáo dục Sau định nghĩa chung NCKHGD : GS TS Dương Thiệu Tống: Phương pháp ... NGHIÊN CỨU CHƯƠNG IV PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC NHỮNG CƠ SỞ CHUNG VỀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐỊNH NGHĨA ĐẶC TRƯNG CỦA PHƯƠNG PHÁP NCKH PHÂN LOẠI PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA...
  • 77
  • 3,849
  • 12
Chương trình học phần :  PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC

Chương trình học phần : PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC

Quản lý giáo dục

... Trong nghiên cứu khoa học giáo dục, đề tài bắt nguồn thực tiễn giáo dục, từ vướng mắc, khó khăn giáo dục giảng dạy Có thể mâu thuẫn mục đích giáo dục phương tiện giáo dục, nội dung phương pháp giáo ... lại : Phương thức áp dụng số phần tử mẫu tương đối lớn so với cỡ mẫu Chương : PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC A KHÁI NIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC I Định nghĩa : - Phương pháp ... kết học tập người ta dùng phương pháp sau: phương pháp quan sát, phương pháp vấn đáp, phương pháp viết - tự luận phương pháp trắc nghiệm khách quan Điều đáng lưu ý tất phương pháp phương pháp...
  • 54
  • 4,533
  • 4
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC - GIÁO DỤC doc

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC - GIÁO DỤC doc

Mầm non - Tiểu học

... học giáo dục Nhóm 2: Phương pháp luận phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục Nhóm 3: Vai trò người nghiên cứu khoa học giáo dục Nhiệm vụ 3: Nghiên cứu cá nhân phương pháp luận phương pháp nghiên ... bản: khoa học công nghệ, nghiên cứu khoa học, phương pháp nghiên cứu khoa học, quan điểm tiếp cận vật biện chứng lịch sử nghiên cứu khoa học giáo dục – Biết số phương pháp nghiên cứu thông dụng nghiên ... pháp nghiên cứu khoa học giáo dục Chủ đề : Nhập môn nghiên cứu khoa học giáo dục – Mục tiêu – Các hoạt động : Hoạt động : Tìm hiểu khoa học nghiên cứu khoa học Hoạt động : Tìm hiểu nghiên cứu khoa...
  • 92
  • 1,584
  • 11
Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục trong địa lý nhà trường

Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục trong địa lý nhà trường

Địa lý

... Một số xu hớng dạy học địa lý Lý luận dạy học địa lý l phận khoa học giáo dục Khái niệm nghiên cứu khoa học v đề ti nghiên cứu khoa học Một số quan điểm nghiên cứu khoa học giáo dục địa lý nh trờng ... tối u để việc học tập học sinh đạt chất lợng cao cách ton diện 13 IVKhái niệm nghiên cứu khoa học v đề ti nghiên cứu khoa học Nghiên cứu khoa học 1.1 Khái niệm Nghiên cứu khoa học l trình tìm ... nghiên cứu khoa học giáo dục đăng Tạp chí Nghiên cứu giáo dục v Thông tin khoa học giáo dục Một số nội dung luận án phó tiến sĩ chuyên ngnh phơng pháp giảng dạy địa lý, đề ti nghiên cứu khoa học...
  • 121
  • 1,028
  • 4
THIẾT KẾ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC POWERPOINT CHO MÔN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC

THIẾT KẾ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC POWERPOINT CHO MÔN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC

Kỹ thuật

... nghiên cứu đề tài là: • Môn phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục • Sinh viên theo học môn phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục GIẢ THIẾT NGHIÊN CỨU Giả thuyết mô tả khảo sát • Nghiên cứu khoa ... theo học môn phương pháp nghiên cứu khoa học Phương tiện nghiên cứu Sau xác định phương pháp nghiên cứu người nghiên cưu xác định phương tiện nghiên cứu, tùy vào phương pháp nghiên cứu mà chọn phương ... khoa học giáo dục • Sinh viên theo học môn phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục GIẢ THIẾT NGHIÊN CỨU  Giả thuyết mô tả khảo sát • Nghiên cứu khoa học gì? • Các lĩnh vực nghiên cứu khoa học bao...
  • 39
  • 827
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25