bài tập hóa học 8 chương 3
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI MỘT VÀI DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC 8 Ở TRƯỜNG THCS SÔNG ĐỐC 2
Ngày tải lên :
02/04/2013, 15:45
...
kết thúc học kì I rất khả quan.
LỚP SS
G K TB Y KÉM
SL % SL % SL % SL % SL %
8A
1
32 3 9,4 8 25,0 14 43 ,8 6 18, 7 1 3, 1
8A
2
30 4 13, 3 12 40,0 11 36 ,7 3 10,0
8A
3
33 3 9,1 8 24,2 16 48, 5 5 15,2
Qua ... 13 -
SL % SL % SL % SL % SL %
8A
1
32 2 6 ,3 9 28, 1 16 50,0 4 12,5 1 3, 1
8A
2
30 3 10,0 8 26,7 15 50,0 4 13, 3
8A
3
33 4 12,1 9 27 ,3 15 45,5 5 15,2
- Tôi tiếp tục áp dụng đề tài trên cho năm học ... % SL %
8A
1
32 5 15,6 13 40,6 8 25 6 18, 7
8A
2
30 6 20.0 10 33 ,3 9 30 5 16,7
8A
3
33 6 18, 1 15 14,5 7 21,2 5 15.2
- Kết quả sau khi áp dụng đề tài từ đầu học kì II cho tới kết thúc năm học 2009-
2010
LỚP...
- 15
- 6.3K
- 35
ÔN TẬP HÌNH HỌC 8 CHƯƠNG 3
Ngày tải lên :
23/07/2013, 01:27
...
625
2
)2- (32 / ++
2
) 23( 23 ++−=
232 3 ++−=
33 +=
CHÂN THÀNH CÁM ƠN QUÝ THẦY CÔ ĐÃ ĐẾN
THAM DỰ TIẾT HỌC NÀY.
0
9
-
1
2
-
2
0
0
8
KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ THẬT NHIỀU SỨC KHỎE !!!
292422 +−=
9. 231 6.24.2 ... THẬT NHIỀU SỨC KHỎE !!!
292422 +−=
9. 231 6.24.2 +−=
27=
1 83 3 281 / +−
1 83 3 281 / +−
0)0,B(A
B
A
B
A
0)(A,BB.AB.A
>≥=
≥=
x
y
1
2 3
4
1
2
3
5
4
5
...
ab2
ba
ba
+
−
−
ab2
ba
2
2
+
−
− ba
ab
ba
baba
2
))((
+
−
−+
=
abba 2++=
2
+= ba
625
2
)2- (32 / ++
== AA
2
A nếu A 0
- A nếu A < 0
≥
2252599244 =−+−−− xxx
4(x 1) 2 9(x 1) 25(x...
- 11
- 1K
- 5
Bài giảng cac dang bai tap hoa hoc 8
Ngày tải lên :
24/11/2013, 22:11
... là hóa trị của kim loại M
Ta có Phơng trình phản ứng:
2M + 2nHCl > 2MCl
n
+ nH
2
3Cu + 8HNO
3
→ 3Cu(NO
3
)
2
+ 2NO ↑ + 4H
2
O
a
8
3
a
3R + 8HNO
3
→ 3R(NO
3
)
2
+ 2NO ↑ + 4H
2
O
2a
16
3
a
...
CuO + H
2
→ Cu + H
2
O
a a
3Cu + 8HNO
3
→ 3Cu(NO
3
)
2
+ 2NO ↑ + 4H
2
O
a
8
3
a
RO + 2HNO
3
→ R(NO
3
)
2
+ 2H
2
O
2a 4a
Theo đề bài :
8
0,015
4 0,1
3
24( )
80 ( 16).2 2,4
a
a
a
R Mg
a R ... trong nhúm nờn : p
Q
= p
R
+ 8 ( 5 )
T (3) ,(4) , ( 5) ta cú : xp
R
+ (5- x)( p
R
+ 8) = 48 5p
R
8x = 8
8 8 '
5
R
x
p
+
=
x 1 2 3 4
p
R
3, 2 4 ,8 6,4 8 ( O )
p
Q
khụng xỏc nh ion...
- 38
- 7.5K
- 158
Các dạng bài tập hóa học lớp 8
Ngày tải lên :
10/10/2012, 10:09
... Phương trình hóa học:
Bài 1: a) hoàn thành các phương trình hóa học sau:
a) Cr + O
2
> Cr
2
O
3
b) Fe + Br
2
> FeBr
3
c) Al + HCl > AlCl
3
+ H
2
d) BaCO
3
+ HNO
3
> Ba(NO
3
)
2
+ ... thức hóa học.
Bài 1: Tính thành phần phần trăm của:
Fe trong : FeO; Fe
2
O
3
; Fe
3
O
4
; Fe(OH)
2
; Fe(OH)
3
; Fe
2
(SO
4
)
3
; FeSO
4
.7H
2
O.
C trong: CO; CO
2
; H
2
CO
3
; Na
2
CO
3
; CaCO
3
; ... ứng hóa học.
Bài 3: Hãy tính số gam Fe
2
O
3
và thể tích khí CO cần dùng để điều chế được 3, 36 gam sắt.
Bài 4: Dùng 6,72 lít khí CO để khử m gam hỗn hợp các oxit sau: CuO; Fe
2
O
3
; Fe
3
O
4
;...
- 19
- 162.2K
- 561
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao
Ngày tải lên :
30/01/2013, 10:57
... nghiệm).
1 .3. 3 .3. Dựa vào nội dung hoá học của bài tập
- Bài tậ
p hoá đại cương.
- Bài tập hoá vô cơ.
- Bài tập hoá hữu cơ.
1 .3. 3.4. Dựa vào nhiệm vụ đặt ra và yêu cầu của bài tập
Bài tập cân ... nghiệm.
- Bài tập tự luận.
1 .3. 3.7. Dựa vào phương pháp giải bài tập
- Bài tập tính theo công thức và phương trình.
- Bài tập biện luận.
- Bài tập dùng các giá trị trung bình…
1 .3. 3 .8. Dựa vào ... n
Cu
=
3 ,84
64
= 0,6 mol ;
3
HNO
n
=
80 .1
1000
= 0, 08 mol
Phương trình phản ứng:
3Cu + 8H
+
+ 2NO
3
-
3Cu
2+
+ 2NO + 4H
2
O
Ban đầu: 0,06 0, 08 0, 08
Phản ứng: 0, 03 0, 08 0,02 0,02...
- 169
- 3.5K
- 35
Nghiên cứu lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa học và phương pháp sử dụng chúng trong việc hình thành và phát triển khái niệm axit-bazo trong chương trình hóa học vô cơ THPT
Ngày tải lên :
19/03/2013, 15:38
... 3
b. Nhiệm vụ nghiên cứu.
- Nghiên cứu cơ sở lý luận về quá trình hình thành khái niệm hóa học
và ý nghĩa tác dụng của bài tập hóa học trong việc hình thành khái niệm hóa
học cho học ... mol/l
xuống 0,01 mol/l thì độ điện li
tăng lên từ 1 ,3 lên 4 ,3% :
Nồng độ mol/l
(%) [
+
H
] pH
0,1 1 ,3 0,00 13 2 ,88
0,01 4 ,3 0,0004 3 ,88
Sở dĩ nhƣ vậy là vì giảm nồng độ axit tức là đã tăng ... 4,7 58 0,0001 1,75.10
-5
4,756
0,001 1,72.10
-5
7,766 0,001 1,79.10
-5
4,7 48
0,005 1, 58. 10
-5
4 ,80 1 0,005 1, 93. 10
-5
4,7 13
0,010 1, 43. 10
-5
4 ,84 4 0,010 2,14.10
-5
4,670
0,050 0, 5 83 .10
-5
...
- 170
- 1.6K
- 5
bai tap hoa hoc 12 tron bo ( cac chuong)
Ngày tải lên :
15/06/2013, 01:27
... trên
31 .Cấu hình e của ion Fe
3+
(Z= 26) là là:
A.1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
3d
7
B.1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
3d
3
4s
2
C. 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
3d
4
4s
1
D. 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
3d
5
32 . ... đúng.
33 . Cấu hình electron của Fe
2+
?
A.1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
3d
6
B.s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
3d
4
s
2
C. 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
3d
5
4s
1
D. 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
3d
5
34 . Muốn ... V cáo giá trị trong khoảng nào:
A. 0 ,33 6lít hay 1,68lít B. 0,168lít hay 0,48lít
C. 0, 436 lít hay 1,68lít D. 0 ,33 6lít hay 2, 688 lít
CHƯƠNG IX - SẮT
A. Bài tập lý thuyết:
1. Khi sắt tác dụng với...
- 41
- 4K
- 29
Rèn kỹ năng giải bài tập hóa học cho HS lớp 8 - GV: Trương Thị Luyến
Ngày tải lên :
15/09/2013, 16:10
... lớp 8 ở trờng THCS .
3. Bài tập chọn lọc hoá học 8.
4. Sách giáo khoa hoá học lớp 8 THCS.
5. Sách giáo viên hoá học lớp 8 ở THCS.
6. Sách bài tập hoá học lớp 8 THCS.
7. Tài liệu bồi dỡng hoá học ... những
tính toán hoá học khác.
Ví dụ: Bài tập nhận biết các chất hoá học, bài tập tìm hiểu tính chất hoá học của chất,
bài tập chứng minh tính chất hoá học của chất.
+ Bài tập thực nghiệm định ... Cảnh-ĐôngTriều- Quảng Ninh.
23
Rèn luyện kỹ năng giải bài tập hoá học cho học sinh lớp 8 ở trờng THCS .
Mặt khác, bộ môn hoá học lớp 8 là môn học rất mới mẻ với học sinh lớp 8, ngôn ngữ
hoá học lại khá khó...
- 21
- 1.8K
- 20
Bai tap hoa hoc lop 12 chuong trinh moi
Ngày tải lên :
20/09/2013, 10:10
... trình là 80 % tình theo khối lượng
xenlulozo ban đầu
5. Tính khối lượng ancol etylic thu đựơc từ
a. 1 tấn ngô chứa 65% tinh bột H =80 % b. 1 tấn mùn cưa chứa 50% xenlulozo H=70%
Bài Tập SBT
1. ... hiđroxyl, người ta cho dung dịch glucozo phản
ứng với
a. AgNO
3
/NH
3
b. kim loại K c. anhidrit axetic d. Cu(OH)
2
/OH
-
, t
o
3. Cho xenlulozo phản ứng với anhidrit axetic có H
2
SO
4
đặc ...
là 85 %
a. Khối lượng ancol thu được là bao nhiêu?
b. Nếu đem pha loãng ancol đó thành rượu 40% với D=0,8g/ml thì thể tích dung dịch rượu thu được là bao
nhiêu?
5. Khí cacbonic chiếm 0, 03% thể...
- 4
- 2.8K
- 8
BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP 10 CHƯƠNG 4 NÂNG CAO
Ngày tải lên :
27/10/2013, 07:11
... + HNO
3
→ Zn(NO
3
)
2
+ NO + NO
2
+ H
2
O
b) FeS
2
+ HNO
3
→ Fe(NO
3
)
3
+ NO + H
2
SO
4
+ H
2
O
c) KClO
3
+ NH
3
→ KNO
3
+ KCl + Cl
2
+ H
2
O
d) As
2
S
3
+ HNO
3
+ H
2
O → H
3
AsO
4
... HNO
3
→ Mg(NO
3
)
3
+ NH
4
NO
3
+ H
2
O
k) CuS
2
+ HNO
3
→ Cu(NO
3
)
2
+ H
2
SO
4
+ N
2
O + H
2
O
l) FeSO
4
+ Cl
2
+ H
2
SO
4
→ Fe
2
(SO
4
)
3
+ HCl
Bài 3. cân bằng các phản ứng oxi hóa ... Fe
2
(SO
4
)
3
+ K
2
SO
4
+ Cr
2
(SO
4
)
3
+ H
2
O
b) Cu + HNO
3
→ Cu(NO
3
)
2
+ NO + H
2
O
c) Fe
3
O
4
+ HNO
3
→ Fe(NO
3
)
3
+ NO + H
2
O
d) S + HNO
3
→ H
2
SO
4
+ NO
e) C + HNO
3
→ CO
2
...
- 2
- 9.9K
- 230
BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP 9 CHƯƠNG 2
Ngày tải lên :
06/11/2013, 08:11
... Bài 15. viết các phương trình phản ứng cho sự chuyễn hóa sau :
Fe→FeCl
2
→FeCl
3
→Fe(OH)
3
→Fe
2
O
3
→Fe.
Bài 16. hòa tan 14,4 gam một oxit sắt trong ... ứng .
Bài 18. cho 11,2 gam kim loại M hóa trị 3 tác dụng hết với dung dịch HCl thu được 4, 48 lít hidro (đktc) .Xác định M.
Bài 19. cho một miếng Zn nặng 13g vào 67,5g dung dịch CuCl
2
60% .
a) ... đó.
Bài 17. đốt cháy hoàn toàn 1,12 g Fe trong bình chứa khí clo , thấy thể tích của khí clo giảm đi 0,672 lít (đktc) .Hãy xác
định muối clorua tạo thành .Viết phương trinhg phản ứng .
Bài 18. ...
- 2
- 8.3K
- 250
- bài tập hóa học 8 chương 4
- bài tập hóa học 8 chương 5
- bài tập hóa học 8 chương 2
- bài tập hóa học 8 chương 1
- bài tập hóa học 10 chương 3
- bài tập hóa học 8 chương dung dịch
- bai tap hoa hoc 9 chuong 3
- bài tập hóa học 12 chương 3
- giải bài tập hóa học 9 chương 3
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2