... d CHCH mol + + + H2 Br2 HCl mol Ni, t 0 Pd, PbCO3 , t Hg xt (đime hóa) 6000 C, xt (trime hóa) g 3CHCH Cõu 11 Vit PTHH iu ch cỏc cht sau t cỏc mono me tng ng Axetilen, vinyl clorua, ... + III AXIT NITRIC Cu to phõn t - Tớnh cht vt lý a Cu to phõn t 2H2O 2H2O - Trong hp cht HNO3, nguyờn t nit cú s oxi hoỏ cao nht l +5 b Tớnh cht vt lý - Axit nitric tinh khit l cht lng khụng mu, ... hn hp Cu v Al tỏc dng vi dung dch HNO3 c, d un núng sinh 11. 2 lớt khớ NO2 (ktc) l sn phm kh nht Tớnh % lng mi kim loi hn hp ban u Cõu 11 Cho 19,5 gam mt kim loi M húa tr n tan ht dung dch HNO3...
... + III AXIT NITRIC Cu to phõn t - Tớnh cht vt lý a Cu to phõn t 2H2O 2H2O - Trong hp cht HNO3, nguyờn t nit cú s oxi hoỏ cao nht l +5 b Tớnh cht vt lý - Axit nitric tinh khit l cht lng khụng mu, ... hn hp Cu v Al tỏc dng vi dung dch HNO3 c, d un núng sinh 11. 2 lớt khớ NO2 (ktc) l sn phm kh nht Tớnh % lng mi kim loi hn hp ban u Cõu 11 Cho 19,5 gam mt kim loi M húa tr n tan ht dung dch HNO3 ... cú t l mol tng ng l 2:1 Tớnh th tớch ca hn hp khớ X (ktc) Cõu Hũa tan hon ton 11 gam hh gm Fe v Al dd HNO d thu c 11, 2 lớt hh khớ X (ktc) gm NO v NO2 cú lng 19,8 gam Bit phn ng khụng to NH4NH3...
... chất vật lý - Silic có hai dạng thù hình: silic tinh thể silic vô định hình Tính chất hóahọc - Silic có số oxi hóa: -4, 0, +2 +4 (số oxi hóa +2 đặc trưng hơn) - Trong phản ứng hóa học, silic ... b Tính oxi hóa * Tác dụng với hidro 0 -4 t , xt C+ 2H2 C H * Tác dụng với kim loại 0 -4 t 3C+ 4Al Al4 C3 (nhôm cacbua) II CACBON MONOXIT Tính chất hóahọc - Tính chất hóahọc đặc trưng ... HƯỚNG DẪN GIẢI I DẠNG BÀITẬP KHỬ OXIT KIM LOẠI BẰNG KHÍ CO Oxit Kl + CO → Kl + CO2 m + mCO = mKl + mCO2 → oxit Kl nO (oxit) = nCO nCO2 mOxitKl = mKl + mO II DẠNG BÀITẬP CO2 TÁC DỤNG VỚI...
... xiclohexan metylxiclohexan d Phản ứng oxi hóa: 3n t0 CnH2n + O2 nCO2 + nH2O B BÀITẬPCÓ HƯỚNG DẪN GIẢI Phần tập ankan phần tập bản, làm tảng để ta giải tậphóahọc sau Do yêu cầu cần phải nắm để ... (%) a + b = 0.15 a = 0.1 %CH = Ta có hệ PT: 0.15 a + 2b = 0.2 b = 0.05 %C H6 = 100 - 66.67 = 33.33 (%) C PHẦN BÀITẬP TỰ GIẢI I PHẦN BÀITẬPCƠ BẢN Câu Viết công thức cấu tạo ... CH2=C(CH3)-CH3 - Đồng phân hình học (cis - trans): Cho anken có CTCT: abC=Ccd Điều kiện để xuất đồng phân hình học là: a ≠ b c ≠ d Thí dụ: CH3-CH=CH-CH3 có hai đồng phân hình học cis - but-2-en trans...
... d CHCH mol + + + H2 Br2 HCl mol Ni, t 0 Pd, PbCO3 , t Hg xt (đime hóa) 6000 C, xt (trime hóa) g 3CHCH Cõu 11 Vit PTHH iu ch cỏc cht sau t cỏc mono me tng ng Axetilen, vinyl clorua, ... lớt hn hp khớ C2H4 v C3H6 (ktc) thu c 11, 2 lớt khớ CO2 (ktc) a Xỏc nh % theo th tớch mi khớ hn hp u b Tớnh lng nc sinh Cõu 36 Mt hn hp gm hai anken cú th tớch 11, 2 lớt (ktc) k tip dóy ng ng Khi ... i qua Ni un núng thu c hn hp khớ Y cú t so vi H2 l 18 Bit M phn ng ht Xỏc nh CTPT ca M Cõu 11 (A-2 011) Hn hp X gm C2H2 v H2 cú cựng s mol Ly mt lng hn hp X cho qua cht xỳc tỏc nung núng, thu...
... quỳ tím hóa xanh NH3 Cách : Dùng que quấn tẩm dd HCl đặc đưa vào miệng bình khí Ở bình xuất khói trắng NH Nêu tính chất hóahọc đặc trưng ứng dụng NH3 16 Giải: xem học mục tính chất hóahọc 1) ... (xem học mục I) − Vì phân tử N , hai nguyên tử N liên kết với 2 liên kết ba bền vững Để phá vỡ liên kết cần lượng lớn − N trở nên hoạt động đặc biệt có xúc tác nhiệt độ cao, 11 Nêu pứ hóahọc ... trình hóahọc phản ứng xảy Giải: − Dẫn lượng khí nitơ có lẫn clo qua dd kiềm nhiệt độ thường Dd thu có tính tẩy màu (là nước Gia-ven) Cl + NaOH → NaCl + NaClO + H O − Dẫn lượng khí nitơ có lẫn...
... Bàitập định lượng (có tính tốn) 1.3.2.2 Dựa vào nội dung chủ đạo tậphóahọc - Bàitậplýthuyết - Bàitập định lượng - Bàitập thực nghiệm - Bàitập tổng hợp 1.3.2.3 Dựa vào hoạt động họctập ... loại tậphóahọc [28] Tùy vào sở phân loại mà có nhiều cách phân loại tậphóahọc khác Sau cách phân loại tậphóa học: 1.3.2.1 Dựa vào nội dung tốn họctậphóahọc - Bàitập định tính (khơng có ... thống hóa lí thuyết xây dựng tậphóahọc hữu lớp 11 nhằm nâng cao kết họctập cho học sinh tỉnh Bạc Liêu” Mục đích nghiên cứu Hệ thống hóa lí thuyết xây dựng hệ thống tậphóahọc hữu lớp 11 nhằm...
... động học sinh giải tập: - Bàitậplýthuyết (không có tiến hành thí nghiệm) - Bàitập thực nghiệm (có tiến hành thí nghiệm) Dựa vào nội dung hóahọc tập: - Bàitậphóa đại cương - Bàitậphóa ... tậphóa vô - Bàitậphóa hữu Dựa vào nhiệm vụ đặt yêu cầu tập: - Bàitập cân PTPƯ - Bàitập viết chuỗi phản ứng 16 - Bàitập điều chế - Bàitập nhận biết - Bàitập tách chất - Bàitập xác định ... dụng tập dạy học cho học sinh giỏi Đây vấn đề nghiên cứu luận văn 1.2 Bàitậphoáhọc 1.2.1 Khái niệm tậphóahọc Theo Từ điển Tiếng Việt, tập cho học sinh làm để tập vận dụng điều học Như tập hóa...
... chấm Phụ lục 4: Bàitập tham khảo DANH MỤC VIẾT TẮT GV HS BTHH BT HH PPDH DH PP TNSP TNKQ THPT SGK DHHH Giáo viên Học sinh BàitậphóahọcBàitậpHóahọc Phương pháp dạy học Dạy học Phương pháp ... thức cho 1.4 Tổng quan tậphóahọc [6]; [10]; [19]; [21]; [28] 1.4.1 Khái niệm BTHH Bàitậphóahọc vấn đề lí thuyết, thực tiễn ngành khoa họchóahọc mô hình hóa kiện dạng tập nhận thức đặt cho ... định họctập tích cực mang tính nghiên cứu khoa học người học tạo tri thức cho khoa học - Tính tích cực nhận thức hoạt động họctập liên quan trước hết tới động họctập Nếu có động họctập tạo...
... nm hc 2012 - 2013 lp 11A1 v 11A2 Nhn xột kt lun v hiu qu ca ti hc sinh lp 11A 1, 11A2 v hon thin ti: cuụi thang nm 2013 C Th: Thỏng 10/2012 Kho sỏt lp 11A1, 11A2 Thỏng 11/ 2012 n thỏng 12/2012 ... phỳt v bi hc kỡ) hai lp 11A1 v 11A2 trc c ỏp dng v sau c ỏp dng cỏc phng phỏp gii bi trc nghim(ca ti): * Kt qu trc c ỏp dng cỏc phng phỏp gii bi trờn(nm lp 11) Lp 11A1 11A2 S s 50 49 % Khỏ Gii ... mol bng va co khụi lng la 111 ,2g Sụ mol ete la: A 0,1 mol B 0,2 mol C 0,3 mol D 0,4 mol Suy luõn: un hụn hp ru tao ete Theo LBTKL: mru = mete + mH 2O mH 2O = 132,8 111 ,2 = 21,6g Do n ete = ...