... biệt A, B ta có hai vectơ khác vectơ 0rlà ,AB BAuuur uuurVí dụ 1: Cho 5 điểm A, B, C, D, E. Có bao nhiêu vectơ khác vectơ - không có điểm đầu và điểmcuối là các điểm đó. Giải Có 10 cặp điểm ... 61→AB + 83→AC Bài 9: Cho lục giác đều ABCDEF tâm O cạnh aa) Phân tích ADuuurtheo ABuuur và AFuuurb) Tinh 1 12 2AB BC+uuur uuur theo a Bài 10: Cho tam giác ABC có trung tuyến AM ... uuur uuur uuur uuur Bài 6: Cho hình vuông ABCD cạnh a có O là giao điểm của hai đường chéo.Tính | |; | |;| |OA CB AB DC CD DA− + −uuur uuur uuur uuur uuur uuur Giải Ta có AC=BD=2a; OA CB...
... khi nCO2 = 0,2 ; nên ta có: nCO2 = nMgCO3 = nBaCO3 =28,1.a 28,1. (100 a)0,2 100 .84 100 .197 Giải ra có a = 29,89%.Theo (4), (5), lợng CO2 lớn nhất khi a = 100 %, tức là nCO2 =28,10,3384 ... làns2np3. Mặc dù nitơ có tính chất phi kim mạnh hơn photpho, tuy nhiên, đơn chất photpho hoạt động hóa học với oxi mạnh hơn nitơ. Tính chất kém hoạt động hóahọc của nitơ đợc lí giải bởi liên kết ... ( Biết kim loại có thể có hóa trị II và III).Đáp số: Biện luận sẽ thấy trong oxit có cả kim loại ở trạng thái hoá trị (II) và (III). Gọi phần cóhoá trị (II) là xmol, phần cóhoá trị (III)...
... cho c) Một đoạn thẳng có chiều dài 100 cm và có hai đầu mút nằm trên hai đường tròn đáy. Tính khoảng cách từ đoạn thẳng đó đến trục hình trụ( Cách giải và hình vẽ như bài 14) ĐS: a) * Sxq ... 3αβϕFEMBAϕOHAd'dα Bài 12: Một hình chóp tứ giác đều S.ABCD có cạnh đáy bằng a và thể tích bằng 336a. Tính độ dài cạnh bên của hình chóp. ĐS: SA = 52a Bài 13: Một hình chóp tứ giác đều S.ABCD có chiều ... (2 1)+πR2 b) * V = 2R hπ = 2.OA .OO′π= 2 32 2.R .R Rπ = π Bài 5: Một hình trụ có bán kính đáy bằng 50cm và có chiều cao h = 50cm.a) Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần...
... TUYỂN TẬP CÁC BÀITẬPHÓAHỌC HAY VÀ LỜIGIẢI CỦA DIỄN ĐÀN BOXMATH PHẦN BÀITẬP Phần bàitập chỉ là tệp đính kèm cho tuyển tập chính thức cólờigiải đầy đủ. Các bạn có thể tải xuống tuyển tập ... (màu vàng)? A. Không có hiện tượng gì. B. Màu vàng mất dần và có kết tủa đen xuất hiện. C. Màu vàng mất dần và có kết tủa màu vàng xuất hiện. D. Màu vàng mất dần và có kết tủa màu nâu đỏ ... gồm 2 khí (trong đó có một khí không màu hóa nâu ngoài không khí) và dung dịch Z chứa 2 muối. Xác định số mol HNO3 đã tham gia phản ứng. A. 0,63 B. 0,7 C. 0,77 D. 0,76 Bài 33. ______________________________________________________________________________...
... . Lời giải: 1. Ta có SP ⊥ AB (gt) => ∠SPA = 900 ; ∠AMB = 900 ( nội tiếp chắn 6 TUYỂN TẬP 80 BÀI TOÁN HèNH HỌC LỚP 94. Theo trên ta có ∠I1 = ∠C1; cũng chứng minh tương tự ta có ... MH.MK15 TUYỂN TẬP 80 BÀI TOÁN HèNH HỌC LỚP 94. Chứng minh DM là tia phân giác của góc ADE.5. Chứng minh điểm M là tâm đường tròn nội tiếp tam giác ADE. Lời giải: 1. Ta có ∠CAB = 900 ... thẳng hàng. Lời giải: 1. (HS tự làm).2.Ta có ∠ ABM nội tiếp chắn cung AM; ∠ AOM là góc ở tâmchắn cung AM => ∠ ABM = 2AOM∠(1) OP là tia phân 4 TUYỂN TẬP 80 BÀI TOÁN HèNH HỌC LỚP 9HD:...
... phù hợp cho học sinh khi rèn luyện kỹ năng giải toán. Việc tìm tòi,mở rộng các bài toán làm tăng thêm hứng thú học tập, óc sáng tạo của học sinh. Từ đó giúp các em cócơ sở khoa học khi phân ... thế nào với các bài toán trứơc đó? 3-Trong quá trình giảng dạy và bồi dỡng học sinh giỏi chúng tôi thấy việc tìm tòi mở rộng các bài toán quen thuộc là phơng pháp học khoa học , có hiệu quả.Từ ... năng giải toán cho học sinh ngoài việc trang bị tốt kiến thức cơ bản cho các em giáo viên hớng dẫn học sinh khai thác,mở rộng kết quả các bài toán cơ bản có trong chơng trình để các em có suy...
... quá trình dạy họchóa học. *Lý luận về bàitậphóa học, hệ thống bàitậphóahọc lớp 10 trung học phổ thông, các phương pháp giải và vai trò của các bàitập trong hoạt động nhận thức .5. PHƯƠNG ... trường trung học phổ thông về thực trạng của việc sử dụng bàitậphóahọc trong giảng dạy hóahọc nói chung. - Thăm dò lấy ý kiến của giáo viên về giải pháp xây dựng hệ thống bài tập hóahọc để ... thức của học sinh trong quá trình dạy họchóahọc nói chung và quá trình giải bàitập nói riêng, từ đó làm cơ sở để xây dựng tiến trình giảibàitậphóahọc theo hướng tích cực ( củng cố và...
... bàitập trắc nghiệm hóahọc hữu cơ thường gặp ở trường THPT1.4.1. Ý nghĩa tác dụng của việc sử dụng bàitậphóahọc [19; 7-8] Việc dạy học không thể thiếu bài tập. Sử dụng bàitập để luyện tập ... VIỆC LOẠI BÀI TOÁN HÓAHỌC HỮU CƠ TRONG DẠY HỌCHÓA HỌC…………… 1.1. Thực trạng dạy họchóahọc ở trường THPT hiện nay…… ……1.2. Các xu thế hiện nay trong việc xây dựng bàitậphóa học 1.3. Nội ... phương pháp giảibàitậphóahọc hữu cơ trong dạy họchóa học THPTKết luận chương 1…………………….……………………………….Chương 2: XÂY DỰNG MỘT SỐ DẠNG BÀITẬPHÓAHỌC HỮU CƠ THƯỜNG GẶP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH...
... phương pháp giảibàitậphóahọc hữu cơ trong dạy họchóa học THPTKết luận chương 1…………………….……………………………….Chương 2: XÂY DỰNG MỘT SỐ DẠNG BÀITẬPHÓAHỌC HỮU CƠ THƯỜNG GẶP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH ... TRONG DẠY HỌCHÓA HỌC…………… 1.1. Thực trạng dạy họchóahọc ở trường THPT hiện nay…… ……1.2. Các xu thế hiện nay trong việc xây dựng bàitậphóa học 1.3. Nội dung chương trình hóahọc hữu cơ ... xây dựng bàitậphóa học. - Loại bỏ các bàitậpcó nội dung nghèo nàn nhưng lại cần đến những thuật toán phức tạp để giải. Loại bỏ các bàitậpcó nội dung lắt léo, giả định rắc rối, phức tập, xa...
... dịch sau đều có nồng độ 0,1M (tại t = 25oC, p = 1atm) - NaHCO3 (H2CO3 có K1 = 4,5 .10 -7 ; K2 = 4,7 .10 -11) - NaHSO3 (H2SO3 có K1 = 1,7 .10 -2 ; K2 = 6,0 .10 -8) - NaHC2O4 ... BỘ ĐỀ THI HÓAHỌC 12 KÌ THI HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT ĐỀ KIỂM TRA SỐ 1 Bàitậphoáhọc nâng cao chuyên đề hữu cơ Trang: 6 ************************************************************************************************************************************* ... volcmttl@yahoo.com.vn 9 MễN THI: HÓAHỌC HÓA HỌC VÔ CƠ Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian phát đề) Họ và tên thí sinh: Số báo danh: (Đề thi gồm có 2 trang) Câu 1: (3.0 điểm)...