0

bài tập hóa học 10 có lời giải

Tổng hợp kho bài tập hình học 10 có lời giải

Tổng hợp kho bài tập hình học 10 lời giải

Toán học

... biệt A, B ta hai vectơ khác vectơ 0rlà ,AB BAuuur uuurVí dụ 1: Cho 5 điểm A, B, C, D, E. bao nhiêu vectơ khác vectơ - không điểm đầu và điểmcuối là các điểm đó. Giải Có 10 cặp điểm ... 61→AB + 83→AC Bài 9: Cho lục giác đều ABCDEF tâm O cạnh aa) Phân tích ADuuurtheo ABuuur và AFuuurb) Tinh 1 12 2AB BC+uuur uuur theo a Bài 10: Cho tam giác ABC trung tuyến AM ... uuur uuur uuur uuur Bài 6: Cho hình vuông ABCD cạnh a O là giao điểm của hai đường chéo.Tính | |; | |;| |OA CB AB DC CD DA− + −uuur uuur uuur uuur uuur uuur Giải Ta AC=BD=2a; OA CB...
  • 68
  • 11,425
  • 18
BÀI TẬP HÓA HỌC 10 (CÓ HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT)

BÀI TẬP HÓA HỌC 10 (CÓ HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT)

Hóa học

... khi nCO2 = 0,2 ; nên ta có: nCO2 = nMgCO3 = nBaCO3 =28,1.a 28,1. (100 a)0,2 100 .84 100 .197 Giải ra a = 29,89%.Theo (4), (5), lợng CO2 lớn nhất khi a = 100 %, tức là nCO2 =28,10,3384 ... làns2np3. Mặc dù nitơ tính chất phi kim mạnh hơn photpho, tuy nhiên, đơn chất photpho hoạt động hóa học với oxi mạnh hơn nitơ. Tính chất kém hoạt động hóa học của nitơ đợc lí giải bởi liên kết ... ( Biết kim loại thể có hóa trị II và III).Đáp số: Biện luận sẽ thấy trong oxit cả kim loại ở trạng thái hoá trị (II) và (III). Gọi phần hoá trị (II) là xmol, phần hoá trị (III)...
  • 67
  • 5,052
  • 26
TUYỂN TẬP CÁC BÀI TẬP HÓA HỌC HAY VÀ LỜI GIẢI CỦA DIỄN ĐÀN BOXMATH

TUYỂN TẬP CÁC BÀI TẬP HÓA HỌC HAY VÀ LỜI GIẢI CỦA DIỄN ĐÀN BOXMATH

Môi trường

... Bài 1 – 10 3 Bài 11 – 20 9 Bài 21 – 30 13 Bài 31 – 40 17 Bài 41 – 47 22 PHẦN 2. CÁC BÀI TOÁN HỮU 25 Bài 1 – 10 25 Bài 11 – 20 29 Bài 21 – 30 33 Bài 31 – 40 37 Bài 41 – 50 41 Bài 51 ... Bảo toàn nguyên tố Fe và N ta hệ phương trình © 2012 by Box Hóa học www.boxmath.vn TUYỂN TẬP CÁC BÀI TẬP HÓA HỌC HAY VÀ LỜI GIẢI CỦA DIỄN ĐÀN BOXMATH ... 90,45% Lời giải. Cách 1. Dễ dàng tính được: 20,11( )COn mol Gọi số mol của 3 3 3, ,MgCO CaCO BaCO lần lượt là , ,x y z Ta hệ phương trình: 0,11 0,11 100 197 10 8484 100 197 10 100...
  • 50
  • 6,726
  • 30
Bài tập hình học 12 (có lời giải)

Bài tập hình học 12 (có lời giải)

Trung học cơ sở - phổ thông

... cho c) Một đoạn thẳng chiều dài 100 cm và hai đầu mút nằm trên hai đường tròn đáy. Tính khoảng cách từ đoạn thẳng đó đến trục hình trụ( Cách giải và hình vẽ như bài 14) ĐS: a) * Sxq ... 3αβϕFEMBAϕOHAd'dα Bài 12: Một hình chóp tứ giác đều S.ABCD cạnh đáy bằng a và thể tích bằng 336a. Tính độ dài cạnh bên của hình chóp. ĐS: SA = 52a Bài 13: Một hình chóp tứ giác đều S.ABCD chiều ... (2 1)+πR2 b) * V = 2R hπ = 2.OA .OO′π= 2 32 2.R .R Rπ = π Bài 5: Một hình trụ bán kính đáy bằng 50cm và chiều cao h = 50cm.a) Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần...
  • 14
  • 6,556
  • 15
TUYỂN TẬP CÁC BÀI TẬP HÓA HỌC HAY VÀ LỜI GIẢI

TUYỂN TẬP CÁC BÀI TẬP HÓA HỌC HAY VÀ LỜI GIẢI

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... TUYỂN TẬP CÁC BÀI TẬP HÓA HỌC HAY VÀ LỜI GIẢI CỦA DIỄN ĐÀN BOXMATH PHẦN BÀI TẬP Phần bài tập chỉ là tệp đính kèm cho tuyển tập chính thức lời giải đầy đủ. Các bạn thể tải xuống tuyển tập ... (màu vàng)? A. Không hiện tượng gì. B. Màu vàng mất dần và kết tủa đen xuất hiện. C. Màu vàng mất dần và kết tủa màu vàng xuất hiện. D. Màu vàng mất dần và kết tủa màu nâu đỏ ... gồm 2 khí (trong đó một khí không màu hóa nâu ngoài không khí) và dung dịch Z chứa 2 muối. Xác định số mol HNO3 đã tham gia phản ứng. A. 0,63 B. 0,7 C. 0,77 D. 0,76 Bài 33. ______________________________________________________________________________...
  • 17
  • 2,833
  • 24
Bài tập hóa phân tích có lời giải chi tiết full

Bài tập hóa phân tích lời giải chi tiết full

Kinh tế - Quản lý

... 4MOHMH 10 4144 10 10 10 ] [10] [−−−−−+==⇒=⇒42. 7105 8.2)( 101 10 *101 −−+=+=⇒+OHMgα8267.216.626 .10 4467.216.626 .10 3416.626 .10 2426 .10 4 10* 773.2 10* 10 *10* 10 )10( 10* 10 *10 )10( 10* 10 )10( 10 1014==++++=⇒−−−−−−−−−−−−−−−YαVậy ... 8MOHMH68148 10 10 10 ] [10] [−−−−−+==⇒=⇒42.3658.2)( 101 10 *101 −−+=+=⇒+OHMgα2267.216.626 .10 4867.216.626 .10 3816.626 .10 2826 .10 8 10* 856.1 10* 10 *10* 10 )10( 10* 10 *10 )10( 10* 10 )10( 10 1014==++++=⇒−−−−−−−−−−−−−−−YαVậy ... MTTCQ82.2 10* 10 *10* 10 )10( 10* 10 *10 )10( 10* 10 )10( 10 101267.216.626 .10 410 67.216.626 .10 310 16.626 .10 210 26 .10 104==++++=⇒−−−−−−−−−−−−−−−Yα842.19.8)( 10* 714.282.2* )101 ( 10 *422=+==′−−+−−YOHMgMgYMgYααββCâu...
  • 59
  • 41,659
  • 76
BÀI TẬP HÌNH HỌC 9 CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT

BÀI TẬP HÌNH HỌC 9 LỜI GIẢI CHI TIẾT

Toán học

... . Lời giải: 1. Ta SP ⊥ AB (gt) => ∠SPA = 900 ; ∠AMB = 900 ( nội tiếp chắn 6 TUYỂN TẬP 80 BÀI TOÁN HèNH HỌC LỚP 94. Theo trên ta ∠I1 = ∠C1; cũng chứng minh tương tự ta ... MH.MK15 TUYỂN TẬP 80 BÀI TOÁN HèNH HỌC LỚP 94. Chứng minh DM là tia phân giác của góc ADE.5. Chứng minh điểm M là tâm đường tròn nội tiếp tam giác ADE. Lời giải: 1. Ta ∠CAB = 900 ... thẳng hàng. Lời giải: 1. (HS tự làm).2.Ta ∠ ABM nội tiếp chắn cung AM; ∠ AOM là góc ở tâmchắn cung AM => ∠ ABM = 2AOM∠(1) OP là tia phân 4 TUYỂN TẬP 80 BÀI TOÁN HèNH HỌC LỚP 9HD:...
  • 45
  • 4,440
  • 6
một số bài tập ôn vào 10 có lời giải

một số bài tập ôn vào 10 lời giải

Toán học

... phù hợp cho học sinh khi rèn luyện kỹ năng giải toán. Việc tìm tòi,mở rộng các bài toán làm tăng thêm hứng thú học tập, óc sáng tạo của học sinh. Từ đó giúp các em sở khoa học khi phân ... thế nào với các bài toán trứơc đó? 3-Trong quá trình giảng dạy và bồi dỡng học sinh giỏi chúng tôi thấy việc tìm tòi mở rộng các bài toán quen thuộc là phơng pháp học khoa học , hiệu quả.Từ ... năng giải toán cho học sinh ngoài việc trang bị tốt kiến thức bản cho các em giáo viên hớng dẫn học sinh khai thác,mở rộng kết quả các bài toán bản trong chơng trình để các em suy...
  • 3
  • 1,660
  • 0
xây dựng hệ thống bài tập hóa học cung cố kiến thức lớp 10

xây dựng hệ thống bài tập hóa học cung cố kiến thức lớp 10

Toán học

... quá trình dạy học hóa học. *Lý luận về bài tập hóa học, hệ thống bài tập hóa học lớp 10 trung học phổ thông, các phương pháp giải và vai trò của các bài tập trong hoạt động nhận thức .5. PHƯƠNG ... trường trung học phổ thông về thực trạng của việc sử dụng bài tập hóa học trong giảng dạy hóa học nói chung. - Thăm dò lấy ý kiến của giáo viên về giải pháp xây dựng hệ thống bài tập hóa học để ... thức của học sinh trong quá trình dạy học hóa học nói chung và quá trình giải bài tập nói riêng, từ đó làm sở để xây dựng tiến trình giải bài tập hóa học theo hướng tích cực ( củng cố và...
  • 8
  • 2,573
  • 37
Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơ thường gặp ở trường THPT

Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu thường gặp ở trường THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... bài tập trắc nghiệm hóa học hữu thường gặp ở trường THPT1.4.1. Ý nghĩa tác dụng của việc sử dụng bài tập hóa học [19; 7-8] Việc dạy học không thể thiếu bài tập. Sử dụng bài tập để luyện tập ... VIỆC LOẠI BÀI TOÁN HÓA HỌC HỮU TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC…………… 1.1. Thực trạng dạy học hóa học ở trường THPT hiện nay…… ……1.2. Các xu thế hiện nay trong việc xây dựng bài tập hóa học 1.3. Nội ... phương pháp giải bài tập hóa học hữu trong dạy học hóa học THPTKết luận chương 1…………………….……………………………….Chương 2: XÂY DỰNG MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC HỮU THƯỜNG GẶP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH...
  • 42
  • 8,317
  • 21
Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơ thường gặp ở trường THPT

Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu thường gặp ở trường THPT

Hóa học

... phương pháp giải bài tập hóa học hữu trong dạy học hóa học THPTKết luận chương 1…………………….……………………………….Chương 2: XÂY DỰNG MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC HỮU THƯỜNG GẶP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH ... TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC…………… 1.1. Thực trạng dạy học hóa học ở trường THPT hiện nay…… ……1.2. Các xu thế hiện nay trong việc xây dựng bài tập hóa học 1.3. Nội dung chương trình hóa học hữu ... xây dựng bài tập hóa học. - Loại bỏ các bài tập nội dung nghèo nàn nhưng lại cần đến những thuật toán phức tạp để giải. Loại bỏ các bài tập nội dung lắt léo, giả định rắc rối, phức tập, xa...
  • 36
  • 1,292
  • 1
bài tập hóa học vô cơ có giải

bài tập hóa học giải

Hóa học

... dịch sau đều nồng độ 0,1M (tại t = 25oC, p = 1atm) - NaHCO3 (H2CO3 K1 = 4,5 .10 -7 ; K2 = 4,7 .10 -11) - NaHSO3 (H2SO3 K1 = 1,7 .10 -2 ; K2 = 6,0 .10 -8) - NaHC2O4 ... BỘ ĐỀ THI HÓA HỌC 12 KÌ THI HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT ĐỀ KIỂM TRA SỐ 1 Bài tập hoá học nâng cao chuyên đề hữu Trang: 6 ************************************************************************************************************************************* ... volcmttl@yahoo.com.vn 9 MễN THI: HÓA HỌC HÓA HỌC Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian phát đề) Họ và tên thí sinh: Số báo danh: (Đề thi gồm 2 trang) Câu 1: (3.0 điểm)...
  • 10
  • 1,711
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose