... sinh thông qua hoạt động giải các bài tập. 2.3. Hệ thống bàitậphoávôcơlớp 10 (Chương trình nâng cao) 2.3.1. Hệ thống bàitập chương Halogen 2.3.1.1. Bàitập tự luận Câu 1. Hoàn thành các ... thảo bàitập Gồm các bước sau: - Soạn từng loại bài tập: + Bổ sung thêm các dạng bàitập còn thiếu hoặc những nội dung chưa có bàitập trong sách giáo khoa, sách bàitập + Chỉnh sửa các bài ... bài tập, các kiểu bàitập Đối với phần hóa học, chúng tôi chia thành các loại bàitập sau: - Bàitập định tính - Bàitập định lượng Ứng với từng loại chúng tôi chia làm hai hình thức: Bài...
... hoạt động. Một HS lớp 1 không thể xem bàitậplớp11 là một bàitập và ngược lại, đối với HS lớp 11, bài toán lớp 1 không còn là bàitập nữa ! Bàitập chỉ có thể là bàitập khi nó trở thành ... thống bàitập hỗ trợ học sinh tự học. - Phương pháp xây dựng bàitập hỗ trợ học sinh tự học. 3.3. Tuyển chọn và biên soạn bàitập mới để xây dựng hệ thống bàitập phần hóa học vôcơlớp11 chương ... HỌC PHẦN HÓAVÔCƠLỚP11 NÂNG CAO10T 43 10T2.1. Tổng quan về phần hóavôcơlớp11 nâng cao10T 43 10T2.1.1. Nội dung kiến thức và cấu trúc chương trình hóa học vôcơlớp 11 10T 43...
... 5 BÀITẬPHÓAVÔCƠ ĐỀ CAO - LỚP CAO HỌC 17 HÓA HỮU CƠ7 5 3 1 0 -1 Họ và tên : Phan Hoài Thanh Lớp Cao học 16 - PPGD Hoá học Bài tậphoávôcơ đề cao Phan Hoài Thanh Cao học 16 – PPGD Hoá ... 0,059pH Qua đóta được giảnđồ sau : Bài tậphoávôcơ đề cao Phan Hoài Thanh Cao học 16 – PPGD Hoá học 16 Họ và tên : Phan Hoài Thanh Lớp Cao học 16 - PPGD Hoá học -0.3 -0.2 -0.1 0 0.1 0.2 ... Mn và 2Học viên thực hiện: Trần Anh Sơn 9 BÀITẬPHÓAVÔCƠ ĐỀ CAO - LỚP CAO HỌC 17 HÓA HỮU CƠBÀI TẬP VỀ NHÀ MÔN HÓAVÔ CƠ(Homework for Inorganic Chemistry)Professor: Dr. Nguyễn Hoa...
... trình Hóavôcơlớp11 ban cơ bản 2.3.1. Nội dung phần hóa học vôcơlớp11 chương trình cơ bản Bảng 2.1: Nội dung phần hóa học vôcơlớp11 chƣơng trình cơ bản - Tăng cường học tập cá ... thống bàitậpHóavôcơ lớp 11 chương trình cơ bản theo các mức độ nhận thức và tư duy. Sử dụng hệ thống bài tập theo các mức độ nhận thức và tư duy vào dạy học các bàiHóavôcơlớp11 trong ... điều kiện nghiên cứu nên đề tài tập trung nghiên cứu phần Hóa học vôcơ trong chương trình lớp11cơ bản với cả hai dạng bàitập là bàitập trắc nghiệm và bàitập tự luận. 5. Vấn đề nghiên...
... quan về chƣơng trình Hóavôcơlớp11 ban cơ bản 2.3.1. Nội dung phần hóa học vôcơlớp11 chương trình cơ bản Bảng 2.1: Nội dung phần hóa học vôcơlớp11 chƣơng trình cơ bản ... thống bàitậpHóavôcơlớp11 chương trình cơ bản theo các mức độ nhận thức và tư duy. - Sử dụng hệ thống bàitập theo các mức độ nhận thức và tư duy vào dạy học các bài Hóa vôcơlớp11 trong ... thống bàitậpHóavôcơ lớp 11 chương trình cơ bản theo các mức độ nhận thức và tư duy. Sử dụng hệ thống bài tập theo các mức độ nhận thức và tư duy vào dạy học các bàiHóavôcơlớp11 trong...
... +0-2O 4e 2O 11, 8 m 11, 8 m 32 82 3+5 +2N e N (NO)0,3 0,1+→Σmol e- Fe nh−êng = Σne- chÊt oxi hãa (O2, 3NO−) nhËn: 3118 0356 8−=+m,m, ⇒ m = 10,04 (g). Đáp án B. Bài 2. ... rắn B bao gồm Cu và Fe d− Kết tủa (x + 2y) = 0 ,11 mol SO42- cần 0 ,11 mol Ba2+ hay 0 ,11 mol Ba(OH)2Số mol Ba(OH)2 đà dùng = 0,12 + 0 ,11 = 0,23 < 0,25 Còn : 0,25 - 0,23 = 0,02 mol ... 2AgNO3 2AgCl + 2RCl RCl AgCl 111 7,22nn. 0,06(m2 2 143,5== =ol) 2RCl5,94M 99 R 99 71 280,06==== Vậy 2 kim loại nhóm IIA là Mg (24) và Ca (40). Đáp án B Bài 3. Hoà tan hoàn toàn 4,68...
... của bàitập - Bàitập định tính (không có tính toán). - Bàitập định lượng (có tính toán). 2) Dựa vào nội dung của bàitậphóa học - Bàitập định lượng. - Bàitập lý thuyết. - Bàitập thực ... k bàitập trên lớp Giáo viên nên sửa kỹ bàitập mẫu, cho học sinh làm các bài tương tự, thay đổi bàitập theo bài tập mẫu, bàitập xuụi ngc ã Thng xuyờn cng c, kim tra xen kẽ với giảng bài ... dẫn học sinh giải bài tập phần hóa hữu cơlớp11 chương trình cơ bản, Luận văn thạc sĩ, ĐHSP TPHCM. 2T2.5.3. Sử dụng hệ thống bàitập rèn kỹ năng giải bàitập khi giảng bài mới2T 75 2T2.5.4....
... dạng bàitập tự luận giúp học sinh ôn thi tốt nghiệpPhần 1: ÔXITCâu1: Cho các oxit sau:Na2O, MgO, ... gam hỗn hợp A vào dung dịch HCl d thì thấy thoát ra 5,6 lít khí (đktc).Mặt khác nếu cũng lấy a gam hỗn hợp A cho vào dung dịch NaOH d thì thấy thoát ra 3,36 lít khí (đktc).a) Viết các phơng ... gam hỗn hợp gồm Mg và MgO vào 500 ml dung dịch HCl ( lấy d ). Sau khi phản ứng kết thúc thấy thoát ra 1,12 lít khí không màu (đktc).a) Viết ptpb) Tính khối lợng mỗi chất rắn có trong hỗn hợp...
... mòn hoá học. B) ăn mòn điện hoá. C) ăn mòn hoá học và điện hoá. D) sự thụ động hoá. Câu 44: Để một hợp kim (tạo nên từ 2 chất cho dưới đây) trong không khí ẩm, hợp kim sẽ bị ăn mòn điện hoá khi ... chất bị oxi hoá. C) chất bị khử. D) chất trao đổi.Câu 30: Câu nói hoàn toàn đúng là:A) Cặp oxi hoá khử của kim loại là một cặp gồm một chất oxi hoá và một chất khử.B) Dãy điện hoá của kim ... B. Nguyên tử Cl oxi hoá ion Fe2+.C. Ion Fe2+ bị oxi hoá. D. Ion Fe2+ oxi hoá nguyên tử Cl.Câu 136: Cho 1,53 gam hỗn hợp Mg, Fe, Zn vào dung dịch HCl 1M dư thấy thoát ra 448ml khí (đktc)....