bài tập cực trị hình
Giáo án : Bài tập cực trị
... ra bài tập 1+Gọi 2 HS lên bảng giải bài tập 1 +Hoàn thiện bài làm của học sinh (sửa chữa sai sót (nếu có))các HS khác theo dõi cách giải của bạn và cho nhận xét Bài tập 1. Tìm cực trị ... có khái niệm cũng như các quy tắc tìm cực trị của hàm số. Để củng cố ta đi giải quyết các bài tập sau:HĐ1 : Bài tập 1 Mục đích: Củng cố quy tắc tìm cực trị của hàm đa thức , phân thức nhờ đạo ... hàm số Bài 1a. 3 22 3 36 10y x x x= + − − Bài 1c . 1y xx= + KQ: Bài 1a.Hàm số đạt cực đại tại x= -1 và yCĐ= 71Hàm số đạt cực tiểu tại x =1 và yCT = -54 Bài1 c.Hàm số đạt cực đại...
- 4
- 1,220
- 4
BÀI TẬP: CỰC TRỊ HÀM SỐ
... Xác định các giá trị của m để hàm số có cực trị. Tìm m để tích các giá trị cực đại và cực tiểu đạt giá trị nhỏ nhất43/ Xác định m để hàm số 42422 mmmxxy++−= có cực đại, cực tiểu lập thành ... Tìm m để hàm số có cực đại tại x= 1 .b) Tìm m để hàm số có cực đại và cực tiểu .c) Tìm m để hàm số có cực đại và cực tiểu có hoành độ dương .d) Tìm m để hàm số có cực đại và cực tiểu tại 1xvà2x ... 6x2+3(m+2)x- m-6 có 2 cực trị và hai giá trị cực trị cùng dấu. Kết quả : 417−< m < 258/ Cho hàm số : f(x)=31−x3- mx2+(m−2) x - 1. Định m để hàm số đạt cực đại tại x2, cực tiểu tại...
- 6
- 1,721
- 40
BÀI TOÁN CỰC TRỊ HÌNH HỌC
... 51x=. 2/ Bài toán 5: Cho mặt phẳng (P) và đường thăng d. Viết phương trình mặt phẳng (Q) chứa d và tạo với mặt phẳng (P) góc nhỏ nhất. (CÁC BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG KHÔNG GIAN TOẠ ĐỘ) Bài Toán ... (Tương tự như xét A).2/ Bài toán 4 : Cho hai đường thẳng d và d’. Viết phương trình mặt phẳng (P) chứa d và tạo với d’ góc lớn nhất. BÀI TOÁN 4 (CÁC BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG KHÔNG GIAN TOẠ ... trình đường thẳng có khoảng cách đến B là : a) Lớn nhất. b) Nhỏ nhấtBÀI TOÁN 3 (CỰC TRỊ TRONG KHÔNG GIAN TOẠ ĐỘ) Bài tập minh hoạ: Trong không gian Oxyz cho điểm A(1;2;4) và đường thẳng 2z12y11x:)d(=+=−−.Viết...
- 5
- 1,182
- 9
Bài tập cực trị
... ra bài tập 1+Gọi 2 HS lên bảng giải bài tập 1 +Hoàn thiện bài làm của học sinh (sửa chữa sai sót (nếu có))các HS khác theo dõi cách giải của bạn và cho nhận xét Bài tập 1. Tìm cực trị ... hàm số Bài 1a. 3 22 3 36 10y x x x= + − − Bài 1c . 1y xx= + KQ: Bài 1a.Hàm số đạt cực đại tại x= -1 và yCĐ= 71Hàm số đạt cực tiểu tại x =1 và yCT = -54 Bài1 c.Hàm số đạt cực đại ... nghe và nhận xét Bài tập 2. Tìm cực trị của các hàm số a. 21y x x= − + b. y = sin2x – x c. y = sin2xKQ:a. Hàm số đạt cực tiểu tại x =12và yCT = 32b.Hàm số đạt cực đại tại x=6kππ+,k...
- 3
- 434
- 0
Chuyên đề : Các bài toán Cực trị Hình học 8
... Khuyến Đà Nẵng CÁC BÀI TOÁN CỰC TRỊ HÌNH HỌC LỚP 8I.TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC LÀ GÌ?Đó là những bài toán có dạng sau:Tìm giá trị nhỏ nhất hoặc lớn nhất của một đại lượng hình học y (độ dài ... để tại đó y đạt giá trị cực tiểu y = y1hoặc cực đại y = y2.II. ĐƯỜNG LỐI CHUNG ĐỂ GIẢI TOÁN CỰC TRỊ HÌNH HỌCCăn cứ vào đầu bài, người ta thường giải toán cực trị trong hình học theo ba cáchsau ... giá trị của đại lượng cần tìm từ đó suy ravị trí của hình để đạt cực trị) .Người ta thường dùng cách này khi đầu bài được cho dưới dạng: "Tìm một hình nàođó thỏa mãn các điều kiện cực trị...
- 11
- 18,423
- 258
bài tập cực trị hàm số
- 1
- 1,424
- 10
Tóm tắt công thức và bài tập cực trị điện xoay chiều
... minh công thức HS tham khảo tại website http://nguyenvanhoanh.violet.vn BÀI TẬP CỰC TRỊ (c ực đại, cực tiểu ) I. CỰC ĐẠI CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN ( I max)Câu 1: Cho đoạn mạch xoay chiều được ... thiên từ 0 đến ∞(rất lớn). Các đại lượng khác có giá trị không đổi và ZL ≠ ZC . Câu 3.1: Với giá trị nào của R thì UR đạt giá trị cực đại ?A. R = 0 B. R→∞ C. R = ZLD. R = ZC.Câu ... Với giá trị nào của L thì UL đạt giá trị cực đại ?A. R = 0 B. R→∞ C. R = ZLD. R = ZC. Câu 4.2: Cho ZL = 40Ω, ZC = 60Ω, U = 120V. Tính ULmax ?A. 80V B. 180V C. 240V D. Giá trị khác...
- 5
- 5,052
- 162
BÀI TẬP CỰC TRỊ XOAY CHIỀU KHÓ
- 1
- 496
- 1
Bài tập cực trị của hàm số
... CỐ:(3’)Qua bài học này HS cần khắc sâu -Quy tắc I thường dùng tìm cực trị của các hàm số đa thức,hàm phân thức hữu tỉ. Quy tắc II dùng tìm cực trị của các hàm số lượng giác và giải các bài toán ... 0 +Gọi 1 HS lên vẽ BBT,từ đó suy ra các điểm cực trị của hàm số+Chính xác hoá bài giải của học sinh+Cách giải bài 2 tương tự như bài tập 1+Gọi1HSxung phonglênbảng giải,các HS khác ... số đạt cực tiểu tại x=6kππ− +k Z∈,vàyCT=3,2 6k k zππ− + − ∈Hoạt động 3:Chứng minh rằng với mọi giá trị của tham số m,hàm số y =x3-mx2 –2x +1 luôn có 1 cực đại và 1 cực tiểu...
- 3
- 2,535
- 27
Tài liệu BÀI TẬP CỰC TRỊ docx
... các bài toán liên đến cực trị -BTVN: làm các BT còn lại trong SGK Giáo viên:Tổ toán Giáo án Giải tích 12-Chương trình chuẩn TÊN BÀI HỌC: BÀI TẬP CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ I. MỤC ... CỐ:(3’)Qua bài học này HS cần khắc sâu -Quy tắc I thường dùng tìm cực trị của các hàm số đa thức,hàm phân thức hữu tỉ. Quy tắc II dùng tìm cực trị của các hàm số lượng giác và giải các bài toán ... Kiến thức: +Khắc sâu khái niệm cực đại ,cực tiểu của hàm số và các quy tắc tìm cực trị của hàm số 2/ Kỹ năng: +Vận dụng thành thạo các quy tắc để tìm cực trị của hàm số +Sử dụng thành thạo...
- 3
- 496
- 0
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để rèn luyện kỹ năng giải các bài toán cực trị hình học thuộc chương trình lớp 8, 9 trung học cơ sở
... môn hình học, ngoài các bài toán về chứng minh hình học, các bài toán dựng hình, bài toán quỹ tích còn có "Các bài toán cực trị hình học" (hay còn gọi là các bài toán tìm giá trị ... đầu khi gặp những bài tập về cực trị hình học, tôi đã chọn nghiên cứu đề tài "Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để rèn luyện kỹ năng giải các bài toán cực trị hình học thuộc chương ... giải các bài toán cực trị hình học thuộc chương trình lớp 8, 9 theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh. 2.1. Biện pháp 1: Giúp học sinh nhận dạng các bài toán cực trị hình học...
- 25
- 2,724
- 3
Bài tập cực trị đa thức phân thức
- 2
- 1,338
- 4
bài tập cực trị của hàm số lần 1
- 3
- 1,463
- 26
bài tập cực trị của hàm số lần 2
- 3
- 1,173
- 9
MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH
... p/trình đường thẳng AB.Soạn: Đỗ Cao Long 3Giúp học sinh tự ôn tập môn ToánMỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH Bài toán 1: Cho đường thẳng ( ):1 1 1x y zd = = và hai điểm ... trục Ox.Suy ra 3 3MA MB NH NK HK− = − ≤. Bài toán này vô nghiệm vì ||KH Ox.Cách 2: Khảo sát hàm số như cách 2 ở câu 1 → Hàm số không có GTLN. Bài toán 2: Cho mặt phẳng ( ): 4 0P x y z+ ... giao điểm H của ( ) ( )d P∩ là: 5 14 17; ;9 9 9H ÷ .- H là hình chiếu của I trên (P).• Vậy M là hình chiếu của I trên (P) nên M H≡Kết luận: 2 22MA MB+ nhỏ nhất khi 5 14...
- 5
- 2,611
- 67
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008