... CNTT – BàiTập Thực Hành CTDL> Trang 5/12 Module 4 Bài 1 Tổ chức và xây dựng 2 hàm : GiảiPT_bac1 và GiảiPT_bac2 với các tham số hợp lý. Sử dụng 2 hàm này ñể giải pt bậc 2. Bài 2 ... 1 ñến tháng N. Bài 9 Trở lại bài toán tính tiền gửi ngân hàng có tiền lãi hàng tháng gộp vào vốn (bài tập trên). Câu hỏi bây giờ là: cần gửi tối thiểu là bao nhiêu tháng ñể có ñược số tiền ... làm tất cả các bàitập trong các Module ở tuần tương ứng. Những sinh viên chưa hòan tất phần bàitập tại lớp có trách nhiệm tự làm tip tc nh. ã Cỏc bi cú du (*) là các bàitập nâng cao dành...
... trợ ứng dụng có hiệu quả hơn. Các giảithuật phụ thuộc vào vào cấutrúcdữliệu mà nó tác động đến. Dữliệu được lưu trữ trên bộ nhớ chính và bộ nhớ phụ. 132.2 Các giảithuật tìm kiếm ... (-1);} 29 Bài tập Cài đặt các thuật toán trong lý thuyết Bài tập trong giáo trình chương 2 Bài tập thực hành tuần 2, 3 142.2 Các giảithuật tìm kiếm nội (tt)Tìm nhị phân (tt) Thuật toán ... có giá trịX ở vị trí kB5: Nguợc lại: Thì không tìm thấy phần tử có giá trị XB6: Kết thúc 202.3 Các giảithuật tìm kiếm ngoạiCác giảithuật tìm kiếm ngoại là giảithuật tìm kiếm trên tập...
... môn h cớ ệ ọ 10 Bài tập thực hànhĐề bài tập: Bài tập cho hàng tuần (file)Các bài trong tài liệu tham khảoTự sưu tầm Giải bài tập: Giờ thực hànhTự giảibài tập Gi i thi u môn ... (20%) Thực hiện giảithuật bằng tay Thiết kế cấutrúcdữliệu theo yêu cầu Đánh giá độ phức tậpgiải thuật Viết mã lệnhĐồ án môn học (30%) Trình bày giảithuật chi tiết bằng ... Báo cáo và mã lệnh, nộp thông qua lớp trưởng. Gi i thi u môn h cớ ệ ọ 2Giới thiệuMôn học giới thiệuCác cấutrúcdữliệucơ bảnCác giảithuật điển hình trên các cấutrúcdữliệu đóDùng...
... hai sai lầm trầm trọng: hoặc là sai về giải thuật, hoặc là giảithuật không thể triển khai nổi trên một cấutrúcdữliệu 12 CấutrúcdữliệuvàGiải thuật http://www.ebook.edu.vn TRUỜNG CAO ... khảo sát xem dữliệu cần lưu trữ lớn tới mức độ nào. I.3. Tìm thuật toán Thuật toán vàCấutrúcdữliệucó mối quan hệ mật thiết với nhau. Do đó, khi xây dựng một cấu trúcdữliệu thì đi đôi ... III.2. Thuật toán đệ qui Nếu lờigiải của một bài toán P được thực hiện bằng lờigiải của bài toán P' có dạng giống như P thì đó là một lờigiải đệ quy. Giảithuật tương ứng với lời giải...
... trình Cấutrúcdữliệu 1, Trần Hạnh Nhi – Dương Anh Đức, Trường ĐHKHTN – ĐHQG TP.HCM.Phần mềm lập trình: C-Free 4.0 Borland C++ …3Chương 1: Ôn tập Kỹ thuật lập trình4 Ôn tập tốt ... phần tử có giá trị XB. Hàm trả về 1 nếu tìm thấy phần tử có giá trị XC. Hàm trả về -1 nếu không tìm thấy phần tử có giá trị XD. Hàm trả về 1 nếu không tìm thấy phần tử có giá trị X Ôn tập tốt ... xếp Chọn trực tiếp (Selection Sort)? 30A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 Ôn tập tốt nghiệpDanh sách liên kếtĐịnh nghĩa cấutrúcdữliệu của danh sách liên kết đơn được mô tả như sau:typedef struct...
... là thuậtgiải tìm một lờigiải cho bài toán 8 hoàng hậu. Tuy nhiên, ta có thể mở rộng để có thể tìm mọi lờigiải cho bài toán. Sơ đồ tổng quát cho giảithuật back-tracking để tìm mọi lờigiải ... kết có giá trị NULL - Mỗi nút của danh sách có trờng info chứa nội dung của nút và trờng next là con trỏ chỉ đến nút kế tiếp trong danh sách. * Lu ý: - Cấutrúc danh sách liên kết là cấutrúc ... mới vào sau nút có địa chỉ p (Insert_after): thêm một nút có nội dung x vào sau nút có địa chỉ p trong danh sách liên kết First. NULLFirstããããã xpq Hình 4.3 Thêm nút có nội dung x vào...
... Xóa một nút có khóa X trên cây BSTXóa một nút có khóa X trên cây BST, có ba trường hợp:Nút có khóa X là nút lá.Nút có khóa X chỉ có 1 con (trái hoặc phải).Nút có khóa X cóđủ cả 2 ... (tree node), sao cho Có một nút gọi là nút gốc (root)Các nút còn lại được phân hoạch thành n tập riêng biệt T1, T2 , , Tn, mỗi tập Ti là một cây Giữa các nút có quan hệ phân cấp (hierarchical ... con”Cây không có nút gọi là cây rỗng (null tree) Nội dungĐịnh nghĩa và các khái niệmCây nhị phânCây nhị phân tìm kiếm (BST)Cây tổng quát Các thuật ngữBậc của nút và bậc của câyNút...
... 3x[2]5x[3]2x[4]3x[5]1 4 Thuật toán KruskalĐể kiểm tra xem có tạo ra chu trình trong T hay không, chúng ta xem hai đỉnh của cung được thêm có thuộc tập các đỉnh hiện có trong T không, nếu có, nghĩa là ... nhất có một đường đi có độ dài 2, từ đỉnh i đến đỉnh j, vì a(2)ij = V (aik Λ akj)aik Λ akj =1, khi aik =1 và akj =1, => tức là có đường đi độ dài 1 từ i tới k vàcó ... sách được lưu vào một mảng (truy cập nhanh)Với đồ thị không định hướng có n đỉnh và e cạnh, thì cần n nút đầu và 2e nút ‘trong’ danh sáchVới đồ thị định hướng có n đỉnh và e cạnh, thì...
... Các phương pháp sắp xếpCác thuật toán cơ bản Thuật toán “Selection sort” Thuật toán “Insertion sort” Thuật toán “Buble sort” Thuật toán “Heap sort” Thuật toán “Quick sort”Để tiện ... cho việc sắp xếp trong (sắp xếp trên bộ nhớ trong - RAM)Minh họa các thuật toánĐánh giá thuật toán Heap sort Giải thuật void Heapsort() {int tmp;makeheap(a,n)for (int i=n-1;i>0;i ... xếp lựa chọn (selection sort)Ý tưởng: Giải thuật “selection sort” sắp xếp một danh sách các giá trị bằng cách lặp lại việc đặt một giá trị cụ thể vào đúng vị trí thích hợp cho nó trong dãy...
... mong muốnMỗi thuật toán có một dữliệu vào (Input) và một dữliệu ra (Output); Thiết kế giải thuật Từ bài toán đến chương trình Bài toán thực tếThiết kếLập trình Giải thuật #include ... dngãNgc li i i+1, quay lại bước 4 Giảibài toán bằng máy tínhHai yếu tố tạo nên một chương trình máy tính Cấu trúcdữ liệu Giải thuật Cấu trúcdữliệu + Giảithuật = Chương trình Một số ví ... Kiểu dữ liệu, Kiểu dữliệu trừu tượngKiểu dữliệu (Data type)Kiểu dữliệu trừu tượng (ADT - abstract data type):Một kiểu dữliệu trừu tượng là một mô hình toán học cùng với một tập...
... thuật đệ quyNếu bài toán T được thực hiện bằng lờigiải của bài toán T ’ có dạng giống T là lờigiải đệ quy Giải thuật tương ứng với lờigiải như vậy gọi là giải thuật đệ quy.Hàm ... niệm và cách thiết kế giảithuật đệ qui, giảithuật đệ qui quay lui.Giới thiệu một số bài toán điển hình được giải bằng giảithuật đệ qui.Phân tích ưu và nhược điểm khi sử dụng giải thuật ... (nếu có) >if (điều kiện dừng){<Xử lý trường hợp neo>}else{<Thực hiện một số công việc (nếu có) >P (<danh sách tham số>);}}} Giảithuậtvà hàm đệ quy Giải thuật...
... và hằng số N cho biết kích thước tối đa của stack.Tạo stack S và quản lý đỉnh stack bằng biến t:Data S [N]; 1BÀI GIẢNG CẤUTRÚCDỮLIỆUVÀGIẢI THUẬTLỜI NÓI ĐẦUGiáo trình Cấutrúcdữliệu ... TIÊU CỦA MÔN HỌC- Hiểu được dữliệu là gì, giảithuật là gì, mối quan hệ mật thiết giữa cấutrúcdữliệuvà giải thuật. - Phân tích được đâu là dữ liệu, đâu là giải thuật, sự kết hợp chúng để ... cốt lõi nhất của môn cấutrúcdữliệuvàgiải thuật. Các bài học được trình bày ngắn gọn, có nhiểu ví dụ minh họa. Cuối mỗi bài đều cóbàitập để sinh viên luyện tập. Giáo trình này áp dụng...