0

bài tập chất rắn và chất lỏng

Bai tap Chat ran va Chat long - Chuyen Vinh Phuc.6823

Bai tap Chat ran va Chat long - Chuyen Vinh Phuc.6823

Tiêu chuẩn - Qui chuẩn

... của chất lỏng phụ thuộc vào bản chất của chất lỏng. C. Hệ số căng bề mặt không phụ thuộc vào nhiệt độ của chất lỏng. D. Lực căng bề mặt có phơng tiếp tuyến với mặt thoáng của chất lỏng vuông ... nào sau đây?A. Vật rắn tinh thể vật rắn vô định hình. B. Vật rắn dị hớng vật rắn đẳng hớng .C. Vật rắn tinh thể vật rắn đa tinh thể .D. Vật vô định hình vật rắn đa tinh thể.Chọn ... B, C đều đúng. Bài 43. Tốc độ bay hơi của chất lỏng không phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây?A. Thể tích của chất lỏng. B. Gió.C. Nhiệt độ. D. Diện tích mặt thoáng của chất lỏng Bài 44. Điều nào...
  • 5
  • 853
  • 5
Gián án Bài tập: Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể

Gián án Bài tập: Chất rắn chất lỏng. Sự chuyển thể

Hóa học

... hạn l mặt thoáng của chất lỏng. B. Hệ số căng bề mặt σ của chất lỏng phụ thuộc vào bản chất của chất lỏng. C. Hệ số căng bề mặt σkhông phụ thuộc vào nhiệt độ của chất lỏng. D. Lực căng bề ... thoáng của chất lỏng. C. Giữ cho mặt thoáng của chất lỏng luôn ổn định.D. Giữ cho mặt thoáng của chất lỏng luôn nằm ngang.32.Điều nào sau đây là sai khi nói về lực căng bề mặt của chất lỏng? A. ... đây là sai khi nói về các phân tử cấu tạo nên chất lỏng? A. Khoảng cách giữa các phân tử chất lỏng vào khoảng kích thước phân tử.B. Mỗi phân tử chất lỏng luôn dao động hỗn độn quanh một vị trí...
  • 5
  • 1,351
  • 9
Nghiên cứu xây dựng tình huống học tập và hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống học tập khi dạy học về chương chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể (vật lí 10 cơ bản)

Nghiên cứu xây dựng tình huống học tập hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống học tập khi dạy học về chương chất rắn chất lỏng. Sự chuyển thể (vật lí 10 cơ bản)

Thạc sĩ - Cao học

... tập giải quyết tình huống học tập. Chương 2: Nghiên cứu xây dựng tình huống học tập hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống học tập khi dạy học về chương " ;Chất rắn chất lỏng. ... việc xây dựng các tình huống học tập hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống học tập. - Tìm hiểu thực tế dạy học phần kiến thức chương " ;Chất rắn chất lỏng. Sự chuyển thể" ở trường ... huống học tập hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống học tập, khi dạy học một số kiến thức chương " ;Chất rắn chất lỏng. Sự chuyển thể" (Vật lý lớp 10 cơ bản). - Thực nghiệm...
  • 116
  • 2,625
  • 12
TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN MỘT SÔ KIẾN THỨC CHƯƠNG “CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG. SỰ CHUYỂN THỂ” – SGK VẬT LÍ 10 CB

TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN MỘT SÔ KIẾN THỨC CHƯƠNG “CHẤT RẮN CHẤT LỎNG. SỰ CHUYỂN THỂ” – SGK VẬT LÍ 10 CB

Trung học cơ sở - phổ thông

... nhóm hợp tác với chuyên gia bên ngoài cộng đồng để trả lời các câu hỏi hiểu sâu hơn nội dung, ý nghĩa của bài học. Học theo dự án đòi hỏi HS phải nghiên cứu thể hiện kết quả học tập ... tuổi với ngôn ngữ của HS. Đối với HS, CHKQ lí giải tập trung vào quá trình tiếp thu các sự kiện chủ đề trong phạm vi một dự án hoặc khóa học. CHKQ giúp ta so sánh, đối chiếu phát ... đến các hành động dạy học nhằm hướng vào việc tích cực hóa hoạt động học tập phát triển tính sáng tạo của người học. Trong đó, các hoạt động học tập được thực hiện được điều khiển, được...
  • 40
  • 2,731
  • 14
chất rắn và chất lỏng

chất rắn chất lỏng

Vật lý

... mặt chất lỏng trong bình chứa.IV. Chất lỏng trong mao quản hạ xuống so với mặt chất lỏng trong bình chứa. Chất lỏng dính ướt thành bình trong hiện tượng nào?A. I III B. I IV C. II ... bình là mặt lõmIII. Chất lỏng trong mao quản dâng lên so với mặt chất lỏng trong bình chứa.IV. Chất lỏng trong mao quản hạ xuống so với mặt chất lỏng trong bình chứa. Chất lỏng không dính ướt ... nào?A. I III B. I IV C. II IV D. II III20) Trong các hiện tượng sau đây:I. Mặt chất lỏng ở gần thành bình là mặt lồiII. Mặt chất lỏng ở gần thành bình là mặt lõmIII. Chất lỏng trong...
  • 5
  • 1,046
  • 5
Nghiên cứu vận dụng dạy học kiến tạo vào chương “chất rắn và chất lỏng  sự chuyển thể” lớp 10  THPT nhằm nâng cao năng lực nhận thức của học sinh

Nghiên cứu vận dụng dạy học kiến tạo vào chương “chất rắn chất lỏng sự chuyển thể” lớp 10 THPT nhằm nâng cao năng lực nhận thức của học sinh

Sư phạm

... đây:- Phân biệt được chất rắn kết tinh chất rắn vô định hình dựa trên cấu trúc vi mô những tính chất vĩ mô của chúng.- Phân biệt được chất rắn đơn tinh thể chất rắn đa tinh thể dựa ... C2 ứng dụng chất rắn kết tinh trong đời sống kỹ thuật.2. Xây dựng khái niệm chất rắn vô định hình- B1: Tạo tình huống vấn đề: Các chất rắn không có cấu trúc tinh thể được gọi là chất rắn ... đề: Có phải các chất rắn đều có cấu trúc tính chất giống nhau không ? Ta có thể phân biết các chất rắn khác nhau dựa trên những dấu hiệu nào về cấu trúc tính chất của chất rắn. - B2: Bộc...
  • 85
  • 787
  • 5
Tài liệu TẬP BÀI GIẢNG

Tài liệu TẬP BÀI GIẢNG "QUẢN LÝ CHẤT THẢI RẮN CHẤT THẢI NGUY HẠI" doc

Cao đẳng - Đại học

... nghiệp chất thải nông nghiệp. Chất thải rắn phát sinh từ nhiều nguồn khác nhau, căn cứ vào đặc điểm chất thải có thể phân chia thành 3 nhóm lớn: Chất thải đô thị, công nghiệp chất thải ... rơm rạ, dung dịch hoá chất bị thấm vào trong đất thì phải đào bới đất để xử lý. Lúc này, các chất thải nguy hại bao gồm các thành phần chất lỏng chảy tràn, chất hấp phụ (rơm, rạ), cả đất ... pháp phục hồi chất thải phạm vi ứng dụng: 110 17Xác định khối lượng chất thải rắn phát sinh thu gom chất thải là một trong những điểm quan trọng của việc quản lý chất thải rắn. Những...
  • 112
  • 1,890
  • 17
Bài tập nhóm quản lý chất lượng: Tìm hiểu chi phí chất lượng và quản lý chi phí chất lượng tại công ty TNHH SX  TM chỉ may Thiên Long

Bài tập nhóm quản lý chất lượng: Tìm hiểu chi phí chất lượng quản lý chi phí chất lượng tại công ty TNHH SX TM chỉ may Thiên Long

Quản trị kinh doanh

... ÔNG NGHIỆP o0o BÀI TẬP NHÓM MÔN QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG BÀI TẬP NHÓM 1 – ĐẠI BÀNG – NỘP LẦN 2 TÌM HIỂU CHI PHÍ CHẤT LƯỢNG VÀ QUẢN LÝ CHI PHÍ CHẤT LƯỢNG TẠI CÔNG TY TNHH SX – ... là không tồn kho hoạt động của hệ thống là hệ Bài tập nhóm môn Quản lý chất lượng Trang 3 TS. Nguyễn Thúy Q uỳnh Loan Nhóm 1 1 TÓM TẮT TỔNG HỢP CÁC BÀI BÁO Bài báo 1 – Steve ... ứng dụng duy trì chất lượng dài hạn trong các tổ chức là thách thức mà cần có sự nâng cao về hiểu biết nhân thức, văn hóa, hệ thống thông tin. Bài tập nhóm môn Quản lý chất lượng...
  • 22
  • 1,525
  • 5
 Bài tập lớn đảm bảo chất lượng và luật thực phẩm

Bài tập lớn đảm bảo chất lượng luật thực phẩm "Tôm sú vỏ bỏ đầu đông block"

Nông - Lâm - Ngư

... bảo chất lượng luật thực phẩm – Nhóm 22.1.10.12.1.10.22.1.10.3Xử lý chất thải rắn Cơ sở phải có đủ dụng cụ thu gom chất thải các chất có hại khác làm ảnh hưởng đến ATVS sản phẩm ... vật liệu không tạo ra mùi và các chất độc ảnh hưởng đến chất lượng cảm quan ATVS cho sản phẩm.ii. Không ngấm nước, không gỉ sét, không bị ăn mòn; có thể rửa khử trùng nhiều lần.iii. ... nén các chất khí. Không khí nén các khí khác sử dụng trong chế biến khi tiếp xúc trực tiếp, hoặc gián tiếp với sản phẩm, phải không được chứa dầu, hoặc các chất độc hại khác không...
  • 64
  • 1,728
  • 1
bài tập nhận biết và tách chất

bài tập nhận biết tách chất

Hóa học

... các chất rắn sau đây Na2CO3, MgCO3, BaCO3. Bài 35: Chỉ dùng một axit một bazơ thờng gặp hÃy phân biệt 3 mẫu hợp kim sau:Cu - Ag; Cu - Al Cu - Zn Bài 36: Không dùng thêm hoá chất ... SO3 O2. Bài 93: Trình bày phơng pháp tách BaO, MgO, CuO lợng các chất không đổi. Bài 94: Tìm cách nhận biết các ion trong dung dịch AlCl3 FeCl3. Viết phơng trình phản ứng. Bài 95: ... Pb(NO3)2. Bài 40: Bằng phơng pháp hoá học hÃy phân biệt 4 kim loại Al, Zn, Fe, Cu. Bài 41: Từ hỗn hợp hai kim loại hÃy tách riêng để thu đợc từng kim loại nguyên chất. Bài 42: Có 4 chất bột màu trắng...
  • 4
  • 2,107
  • 53
Lí thuyết và bài tập động lực học chất điểm

Lí thuyết bài tập động lực học chất điểm

Vật lý

... 100N/m; b, 24 N/m14. Một vật KL m = 50 Kg gắn vào đầu một lò xo nhẹ. Lò xo có chiều dài ban đầu l0 = 30cm độ cứng k = 3N/cm. Người ta cho vật lò xo quay tròn đều trên một mặt phẳng nằm ... tác dụng lên hệ bằng khôngF→∑urngoài = ( ).m a∑r B.BÀI TẬP1.Một xe đạp đi nửa đoạn đường đầu với vận tốc trung bình 12km/h nửa đoạn đường sau với vận tốc trung bình 20km/h. Tính ... của bài toán m1 m2 21 12 r +.S = v0.t +at2 +.v = v0 + a.t +. t aTHẦY: NGÔ THANH TĨNH3. Lưu ý:+. Khi chiếu PT (*) lên trục toạ độ thì phải chiếu cả véc tơ gia tốc+. Với bài...
  • 4
  • 9,128
  • 201
Bài tập nhận biết và tách chất

Bài tập nhận biết tách chất

Hóa học

... các chất rắn sau đây Na2CO3, MgCO3, BaCO3. Bài 35: Chỉ dùng một axit một bazơ thờng gặp hÃy phân biệt 3 mẫu hợp kim sau:Cu - Ag; Cu - Al Cu - Zn Bài 36: Không dùng thêm hoá chất ... Pb(NO3)2. Bài 82: Bằng phơng pháp hoá học hÃy phân biệt 4 kim loại Al, Zn, Fe, Cu. Bài 83: Từ hỗn hợp hai kim loại hÃy tách riêng để thu đợc từng kim loại nguyên chất. Bài 84: Có 4 chất bột màu trắng ... SO3 O2. Bài 93: Trình bày phơng pháp tách BaO, MgO, CuO lợng các chất không đổi. Bài 94: Tìm cách nhận biết các ion trong dung dịch AlCl3 FeCl3. Viết phơng trình phản ứng. Bài 95:...
  • 3
  • 2,057
  • 40
Bài tập nhận biết và tách chất hữu cơ

Bài tập nhận biết tách chất hữu cơ

Hóa học - Dầu khí

... (HTB); HNO3 (lòng trắng trứng gà).2. Bài tập áp dụng: Bài 1: Có ba chất lỏng benzen, anilin, stiren đựng riêng biệt trong ba lọ mất nhãn. Thuốc thử đểphân biệt ba chất lỏng trên là A. nước ... các hợp chất hữu cơ1. Phương pháp tách một số chất a) Phương pháp vật lí- Chiết : dùng để tách các chất lỏng không tan vào nhau như benzen ancol - Chưng cất : dùng để tách các chất có nhiệt ... NaOH HCl D. NaHSO4, NaOH HCl Bài 9 : Để tách riêng lấy từng chất từ hỗn hợp gồm benzen, anilin, phenol, ta có thể dùng thêm cácdung dịchA. HCl NaOH B. Br2 HCl C. NaOH Br2D....
  • 5
  • 3,541
  • 133

Xem thêm