... và viết phương trình hóa học của phản ứng Bài tập 1: Cho một luồng H2 dư lần lượt qua các ống đốt nóng mắc nối tiếp , mỗi ống chứa một chất : CaO , CuO , Al2O3 , Fe2O3 , Na2O ... hỏi trình bày , so sánh , giải thích hiện tượng và viết phương trình hóa học của phản ứng Bài tập 2: Một dung dịch chứa a mol NaHCO3 và b mol Na2CO3 .Nếu thêm (a+b)mol CaCl2 vào ... MgCl2 và (4) là HCl => (2) là KHCO3 . Viết PTHH . Câu hỏi phân biệt và nhận biết Bài tập 2 : Có 4 ống nghiệm được đánh số thứ tự (1) , (2) , (3) , (4) , mỗi ống có chứa một trong...
... biểudiễn chúng. Viết biểu thứcđiều kiện cân bằng. Sử dụngphơng pháp hình chiếu.Tiết 42. Bài tập Tiết 48. Bài tập I. Mục tiêu: Qua tiết học rèn luyện cho học sinh:1. Kiến thức:- Định luật bảo toàn ... toàn động lợng để giải bài toán về chuyển động bằng phản lực.- Vận dụng công thức công và công suất để giải bài tập. II. Tổ chức và ph ơng pháp dạy học :1. Hoạt động 1: Ôn tập lại kiến thức cơ ... tắt và giải bài tóan.+ Hớng dẫn học sinh phân tích nội dung và tiến trình giải bài toán.+ m1v = m1v' + 3m2v'+ m1 = 3m2.Suy ra v'.4. Hoạt động 4: Bàitập 4 tr 159...
... quan điểm yêu ghét rõ ràng thương hết mực và ghét đến cao độ, đến,tận cùng của cảm xúc.Quán rằng: “kinh sử đã từng,Coi rồi lại khiến lòng hằng xót...
... making progress32-trước các danh từ số nhiều nói chungEx: They build houses near the hall.-danh từ trừu tượng, không đếmđược.Ex: Independence is a happy thing.-các danh từ chỉ màu sắc.Ex: Red ... như danh từ tập hợp.Ex: You should help the poor.-trong so sánh nhất.Ex: Nam is the cleverest in his class.-tên người ở số nhiều (chỉ gia đình).Ex:The Blacks, The Blues, the Nams-các danh ... khó hơn chúng ta nghó.)- He speaks English more fluently than his friend. (Anh ta nói tiếng Anh trôi chảy hơn bạn của anh ta.)III. Superlative of adj/ adv1. Short adj/ advthe + adj/adv + ESTEx:...
... Chiểu trong nền Văn học VN.Đề 2Vẻ đẹp của Bài ca ngất ngưởng.Mở bài - Giới thiệu về Nguyễn Công Trứ.- Giới thiệu về Bài ca ngất ngưởng – một bài thơ hay.b. Thân bài - Phân tích bài thơ theo ... tác phẩm, về văn học và tiếng Việt, …II. DÀN BÀI GỢI ÝĐề 1 Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc – một tiếng khóc bi tráng.a. Mở bài – Giới thiệu về Nguyễn Đình Chiểu.- Giới thiệu tác phẩm Văn tế nghĩa ... định đặc điểm và giá trị của bài thơ.- Khẳng định vị trí của Tú Xương trong nền văn học dân tộc.Đề 5Về một bài thơ trung đại Việt Nam mà anh (chị) yêu thích.a. Mở bài - Giới thiệu về tác giả...
... về lời dạy trên? Viết bàivăn bàn về vai trò của cá nhân và tập thể.a. Mở bài - Triết lí nhà Phật vô cùng thâm thuý, sâu sắc.- Trích dẫn lời dạy của Đức Phật.b. Thân bài - Giải thích lời răn ... là hay thương” (truyện Lục Vân Tiên). Anh (chị) hiểu ý thơ trên như thế nào?Hãy viết bàivăn bàn về “lẽ ghét thương” trong cuộc sống hàng ngày.a. Mở bài - Giới thiệu con người Nguyễn Đình ... thống.Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trên:• cảm nghĩ của anh chị về lời dậy của đức phật sau giọt nước chỉ hoà...
... ra bài học cho bản thân: Là học sinh cần tập lối sống giản dị; bản thân đã sống giản dị chưa? Điều đó được thẻ hiện như thế nào?…c. Kết bài - Khẳng định tác dụng của lối sống giản dị.Đề 3 Anh ... làm, nếu có).c. Kết bài - Khẳng định sự cần thiết của phong trào ủng hộ quỹ “Vì người nghèo”.Đề 2Quan niệm của anh (chị) về lối sống giản dị của một con người.a. Mở bài Nêu vấn đề: sống giản ... giữ gìn vệ sinh môi trường,…+ Lâu dài: Tuyên truyền nângcao ý thức trách nhiệm bảo vệ môi trường, trồng rừng, giữ nguồn nước, … c. Kết bài - Cạn nguồn nước sạch sẽ là thảm hoạ của cuộc sống.-...
... qua bàitập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao) ". 2. Mục đích nghiên cứu Xác định những nội dung có tính phƣơng pháp luận và xây dựng hệ thống bài tập phần hiđrocacbon lớp 11- nâng ... phải biết phân loại bàitập để tìm ra hƣớng giải có hiệu quả. 1.3.2.Tác dụng của bàitập hóa học Bài tập hóa học có những tác dụng sau: - Là phƣơng tiện cơ bản nhất để HS tậpvận dụng kiến ... trình nhận thức đáng đƣợc chúng ta quan tâm. Vậy bàitập là gì? Theo từ điển Tiếng Việt bàitập là bài ra cho HS làm để vận dụng điều đã học, còn bài toán là vấn đề cần giải quyết bằng phƣơng pháp...
... chủ đạo của bàitập hóa học - Bàitập lý thuyết. - Bàitập định lượng. - Bàitập thực nghiệm. - Bàitập tổng hợp. 1.3.2.3. Dựa vào hoạt động học tập của học sinh - Bàitập lý thuyết ... hệ thống bàitập hóa học hữu cơ lớp11. 2.2.2.1. Bước 1: Xác định mục đích của hệ thống bàitập Mục đích là xây dựng hệ thống bàitập hóa học hữu cơ lớp11 nhằm nângcao kết quả học tập cho ... Bàitập trắc nghiệm tự luận. 1.3.2.8. Dựa vào phương pháp giải bàitập - Bàitập tính theo công thức và phương trình. - Bàitập biện luận. - Bàitập dùng các giá trị trung bình. - Bài...
... Thực trạng giảng dạy bàitập chương "Vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian" chương trình hình học nângcaolớp11 Để tìm hiểu thực trạng dạy bàitập chương " ... Dạy học giải bàitập toán học ở trƣờng phổ thông 1.3.1. Vai trò của bàitập trong quá trình dạy học toán 1.3.2. Phương pháp giải bàitập toán học 1.4. Thực trạng giảng dạy bàitập chƣơng "Vectơ ... sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bàitập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nângcaolớp11 làm luận văn tốt nghiệp của mình. 2. Mục...
... 02π− < < Bài 7. Tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của hàm số.y 2cos x 13π = − − ÷ 1y 5 cos xsinx2= +y 3 cos 2x 24π = − − + ÷ y 6 2cos3x= − Bài 8. Tìm TXĐ1 cosxysin ... cos x2− = − Bài 10. Giải các phương trình 2 2 23cos x cos 2x cos 3x2+ + =2 2 23sin x sin 2x sin 3x2+ + =cosx cos2x cos3x cos4x 0+ + + =sin3x sin x sin2x 0− + =cos11x.cos3x cos17xcos9x=sin18x.cos13x ... 2x−=1 cos3xy1 cos3x−=+2y 6 cot 3x3π = − + ÷ y tan x6π = − − ÷ Bài 9. Giải các phương trình (Dạng đối xứng và phản đối xứng)( )2 sin x cosx 6sin x cosx 2 0+...
... Bài 3: Một xe khỏi hành từ A lúc 9h để về B theo chuyển động thẳng đều với vận tốc 36km/h. nửa ... về A với vận tốc 54km/h. cho AB = 108km.Xác định lúc và nơi hai xe gặp nhau.Đs: 10h30, 54km. Bài 4: Lúc 7h có một xe khỏi hành từ A chuyển động về B theo chuyển động thẳng đều vớivận tốc 40km/h. ... 7h30 một xe khác khỏi hành từ B đi về A theo chuyển động thẳng đều với vận tốc 50km/h. cho AB = 110 km.a. xác định vị trí của mỗi xe và khoảng cách giữa chúng lúc 8h, 9h.b. hai xe gặp nhau lúc...