... môn sinhhọc trong nhiều năm liền tôi nhận thấy việc vận dụng lý thuyết học tập của họcsinh vào các bài thực hành và thực tiễn cuộc sống gặp rất nhiều khó khăn. Sinh học là môn khoa họcthực ... hình thành qua 13 bàithựchành đã học trong chương trình sinhhọclớp 9: Bài 1: Tính xác suất xuất hiện trong các mặt của đồng xu.(Vận dụng giải thích quy luật Di truyền của MenĐen) Bài 2: ... khoa học cấp trường Nhận xét của Hội đồng khoa học cấp huyện 10Kinh nghiệm giảng dạy tiết thựchànhSinhhọcLớp 9 tiết thựchành HS lập tức hoạt động nhóm để tiến hành...
... dạy học bằng cách xây dựng hệ thống câu hỏiMôn Sinhhọclớp 9 phương tiện hiện đại vào quá trình dạy học đảm bảo điều kiện và thời gian tự học, tự nghiên cứu cho học sinh. - Năm học 20 09 – ... của học Giáo viên thực hiện – Đặng Hùng Vĩ – Đơn vị: Trường THCS Nguyễn Công Trứ 5SKKN – Đổi mới phương pháp dạy học bằng cách xây dựng hệ thống câu hỏiMôn Sinhhọclớp9 sinh (Thông qua sinh ... tài "Đổi mới phương pháp dạy học bằng cách xây dựng hệ thống câuhỏi khi dạy môn Sinhhọclớp 9& quot;Đối tượng nghiên cứu đề tài của tôi là họcsinhlớp9 – Trường THCSNguyễn Công Trứ -...
... tiếp tamgiác.30 Bài tập hình họclớp9 TTBDVH: Lửa Việt Hệ thức lượng trong tamgiác1. a) Cho tam giác ABC vuông tại A. Gọi H là chân đườngcao hạ từ A. Biết rằng AB = 7cm, AC = 9cm. TínhBH, ... kính đường tròn nội tiếp. 9. Tính bán kính đường tròn ngoại tiếp một tam giác cânbiết rằng cạnh đáy và đường cao tương ứng đều có độdài 8cm. 39 Bài tập hình họclớp9 TTBDVH: Lửa Việtthuộc ... cung ngắnnhất qua I. 9. Cho điểm A cố định trong đường tròn (O; R) và MN làdây cung quay quanh A.a) Chứng minh rằng trung điểm I của các dây cung MN10 Bài tập hình họclớp9 TTBDVH: Lửa ViệtD....
... LUYỆN KỸ NĂNG THỰCHÀNH CHO HỌCSINH RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰCHÀNH CHO HỌCSINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀITHỰCHÀNH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀITHỰCHÀNH TIN HỌC 11 THPTTIN HỌC 11 THPT ... giải quyết bài toán trên máy tính.CHƯƠNG 2: TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC BÀITHỰC CHƯƠNG 2: TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC BÀITHỰC HÀNH CHO HỌCSINHLỚP 11 THPTHÀNH CHO HỌCSINHLỚP 11 THPTb) b) Thực trạng ... TIỄN CỦA VIỆC HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG THỰCHÀNH CHO HỌC THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG THỰCHÀNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TIN HỌC Ở TRƯỜNG THPT SINH TRONG DẠY HỌC TIN HỌC Ở TRƯỜNG THPT1....
... các bàithựchành để rèn luyện kỹ năng thựchành cho học sinh lớp 11.- Tiến hành soạn giáo án và giảng dạy các bàithựchành Bài tập và thựchành 3, giáo viên đà tổ chức cho họcsinhthực hành. ... và thực tiễn của việc hình thành và phát triển kỹnăng thựchành cho họcsinh trong dạy học Tin học ở trờng THPTChơng 2: Tổ chức dạy học các bàithựchành cho họcsinhlớp 11 THPTChơng 3: Thực ... khỏi hành động cóý thức phức tạp.6Chơng 2Tổ chức dạy học các bàithựchành cho họcsinh lớp 11 THPT1. Nội dung chơng trình các bàithựchànhlớp 111.1 Nội dung1.2 Yêu cầuCác bài tập và thực...
... năng lực thựchành của họcsinh có nhữngbiến đổi thực sự, ở lứa tuổi thiếu niên các năng lực thựchành còn mang nhiềucảm tính, nhiều động tác thừa còn ở họcsinh THPT năng lực thựchành gần ... đợt thực tập s phạm ở trờng THPT Nghi Lộc I, tôi đợctìm hiểu về thực trạng dạy họcthựchành Tin học của lớp 11 THPT và rút ranhận xét nh sau: việc rèn luyện các kỹ năng thựchành cho họcsinh ... thựchành II. Phơng pháp- Thựchành đồng loạt tại phòng máy, cuối giờ có đánh giá kết quảIII. Tiến trình thực hành 1. Tổ chức- Lớp chia thành 20 nhóm, thựchành tại phòng máy, khi đi thực hành phải...
... mơi trường cịn góp phần làm ……………… các hệsinh thái, mơi trường sống của con các hệsinh thái, mơi trường sống của con người và sinh vậtngười và sinh vậtSuy thối CÂU HỎI :Chọn câu trả ... vệ thực vật và những : Các chất bảo vệ thực vật và những chất độc hóa học thường được tích tụ ở đâu ?chất độc hóa học thường được tích tụ ở đâu ?Đất, nước, khơng khí và trong cơ thể sinh ... nhân, vũ khí hóa học ,…2> Ơ nhiễm do hố chất bảo vệ thực vật và chất độc hố học Quan sát hình 54.2, hãy cho biết:- Các hoá chất bảo vệ thực vật và chất độc hoá học thường tích tụ...
... của phân tử ADN? Bài tập trắc nghiệm sinhhọclớp9 Ch ơng I: Các thí nghiệm của Men đen Chọn câu đúng :1. Đối tợng của di truyền học là gì ?a. Tất cả động thực vật và vi sinh vật .b. Cây ... loài.III. Bài tập: Bài 1 : Một gen có 250 chu kì xoắn và có số nuclêôtiit loại A là 90 0 a. Tính số nuclêôtiit các loại của gen.b. Khi gen tự nhân đôi đà lấy vào bao nhiêu nuclêôtiit mỗi loại ? Bài ... tốt luôn đợc ( di truyền độc lập với nhau, di truyền cùng nhau ) Phần III: Bài tập: GiảI các bài tập sau : Bài 1: Cho hai giống chó lông ngắn thuần chủng và lông dài thuần chủng giao phối...
... ThủyNhóm Thực Hiện Tổ 2Một số ràng buộc trong quá trình tạo lập CSDL quản lí thư việnThông tin người đọc•Phải là họcsinh trường PTTH Trương Định.•Năm sinh ( không vượt quá năm sinh giới ... đọc•Bảng thông tin về người đọcMaThe(mã số thẻ)HoTen(họ và tên)NgaySinh(ngày sinh) GioiTinh(giới tính)Lop (lớp) NgayCap(ngày cấp thẻ)DiaChi(địa chỉ)Thông tin về sách•Bảng thông ... người đọcSố thẻ mượnẢnhNgày cấp thẻHọ và tênGiới tínhNgày tháng năm sinh Lớp, trườngNăm học Địa chỉ, số điện thoại (nếu có)Ghi chúSổ quản lí sách•Thông tin ban đầu:–Trường–Tổng...
... Cam lộ 5Ơn tập sinhhọc năng cao 9 + 12∑H bị phá vỡ = H (2x – 1) - Tổng số liên kết hidrô được hình thành :∑ H hình thành = H 2x b. Tổng số liên kết hoá trị được hình thành : Liên kết ... sốa amin tự do cần dùng để cấu thành phân tử prôtêin ( tham gia vào cấu trúc prôtêin để thực hiện chức năng sinhhọc ) là : Số a amin tự do cần dùng để cấu thành prôtêin hoàn chỉnh :Số aap ... phá vỡ và tổng số liên kết hidrô hình thành :-Tổng số liên kết hidrô bị phá vỡ :GV : Trần Minh Qnh – Cam lộ 3Ơn tập sinhhọc năng cao 9 + 12-∑ HT hình thành = (2N - 1) (2.2x – 2) = (N-2)...
... Gòn Thứ ngày tháng năm 20 09 Họ và tên: Bài thu hoạch Môn : Sinhhọc9Lớp : 9/ Thời gian: 15 phút xanh 63 + 21 1 trơn = 184 + 63 = 3 tỉ lệ : 9: 3:3:1 nhăn 59 + 21 1Theo định luật menden ... Trường :THCS Hàng Gòn Thứ ngày tháng năm 20 09 Họ và tên: Bài thu hoạch Môn : Sinhhọc9Lớp : 9/ Thời gian: 15 phút Điểm Nhận xét của giáo viên Bài thu hoạch 1 : Câu 1 : Hãy khoanh tròn ... chất lượng: Bài thu hoạch Lớp Số HSThống kêTrên TB Dưới TBGiỏi810.0Khá6.57.8TB56.3Yếu3.54.8Kém03.3>= 5 TL < 5 TL SL % SL % SL % SL % SL % 9 135 9 233 9 335 9 435...