... KÍ TRONG CHƢƠNG TRÌNHNGỮVĂNLỚP 12, TRUNGHỌCPHỔTHÔNG THEO PHONG CÁCH NGHỆ THUẬT TÁC GIẢ 2.1 Thực trạng dạy học tác phẩm kí chƣơng trìnhNgữVănlớp 12 2.1.1 Tác phẩm kí chươngtrìnhNgữVăn ... nhận tác phẩm văn chƣơng học sinh cấp trunghọcphổthơng 1.1.1 Lí luận tiếp nhận với việc dạy học tác phẩm vănchương Quá trình dạy họcvănchương trường phổthơng phải gắn liền với trình tiếp ... kí chươngtrìnhNgữVăn 12 trunghọcphổthơng Tác phẩm kí chươngtrìnhNgữVăntrunghọcphổthơng nói chung lớp 12 nói riêng chiếm tỉ lệ nhỏ Trong số 20 tác phẩm vănhọc đưa vào, có hai đoạn...
... THPT, tơi mạnh dạn trình bày đề tài “Giáo dục kĩ sống cho học sinh qua số phương pháp dạy học tích cực chươngtrìnhNgữVănlớp 10 trunghọcphổ thơng” mà thân tơi nhận thấy có hiệu trình thực II ... cách chủ động Môn NgữVăn trường phổthơng nói chung trường trunghọcphổthơng (THPT) nói riêng có vai trò quan trọng việc thực mục tiêu giáo dục xu Do đặc trưng môn, Vănhọc không giúp HS nhận ... dụng thực tiễn môn học Thực tế khiến người giáo viên dạy Văn không khỏi không suy nghĩ Từ thực trạng trên, để việc dạy học mơn Văn nói chung giảng dạy mơn Vănchươngtrìnhlớp 10, lớp đầu cấp khối...
... Thực trạng dạy học tác phẩm kí chươngtrình 39 NgữVăn 12 trunghọcphổthơng 2.1.1 Tác phẩm kí chươngtrìnhNgữVăn 12 39 2.1.2 Khảo sát trình dạy học tác phẩm kí chươngtrình 40 NgữVăn 12 2.1.3 ... KÍ TRONG CHƢƠNG TRÌNHNGỮVĂNLỚP 12, TRUNGHỌCPHỔTHÔNG THEO PHONG CÁCH NGHỆ THUẬT TÁC GIẢ 2.1 Thực trạng dạy học tác phẩm kí chƣơng trìnhNgữVănlớp 12 2.1.1 Tác phẩm kí chươngtrìnhNgữVăn ... kí chươngtrìnhNgữVănlớp 12 Trên sở tìm hiểu cơng trình nghiên cứu có, nhằm góp phần nâng cao chất lượng trình dạy học, đề tài Dạy học tác phẩm ký chươngtrìnhNgữVăn 12, trunghọcphổ thông...
... phẩm kí chƣơng trìnhNgữvănlớp 12 2.1.1 Tác phẩm kí chươngtrìnhNgữVăn 12 trunghọcphổthơng Tác phẩm kí chươngtrìnhNgữVăntrunghọcphổthơng nói chung chươngtrìnhNgữVăn 12 nói riêng ... phẩm kí vănhọc xuất chươngtrìnhTrong số 47 tác phẩm đoạn trích tác phẩm vănhọc viết Việt Nam đưa vào sách giáo khoa NgữVăn cấp trunghọcphổthơng có ba đoạn trích thuộc thể kí vănhọc là: ... dạy học tác phẩm kí 49 chươngtrìnhNgữVăn 12 2.1.4 Phân tích ngun nhân tình hình dạy học tác phẩm kí 52 chươngtrìnhNgữVăn 12 2.2 Định hướng đổi dạy học tác phẩm kí chươngtrình 53 Ngữ Văn...
... thức vănhọc Nam Định vào dạy họcchươngtrìnhNgữvănlớp 10 trunghọcphổthông nào? Đối tượng khách thể nghiên cứu - Q trình tích hợp kiến thức vănhọc Nam Định vào dạy họcchươngtrìnhNgữvăn ... thức vănhọc địa phương vào chươngtrìnhNgữvănlớp 10 trunghọcphổthơng diễn nào? - Giáo viên cần lựa chọn mảng kiến thức trình tích hợp kiến thức vănhọc Nam Định vào chươngtrìnhNgữvănlớp ... học tới trunghọc sở, trunghọcphổthơng ? 2.2 Các giải pháp Từ việc tìm hiểu chươngtrìnhNgữvănlớp 10 trunghọcphổthông khái quát vănhọc Nam Định, nhận thấy bên cạnh đặc điểm chung, văn...
... nghiệm giảng dạy thơ chữ Hán chơng trìnhNgữVănlớp CHNG 3: NHNG GII PHP TIN HNH GIẢNG DẠY MỘT BÀITHƠ CHỮ HÁN TRONGCHƯƠNGTRÌNHNGỮVĂN I Nội dung chươngtrìnhNgữvăn THCS Phần thơ chữ Hán – ... dạy thơ chữ Hán – dịch Việt chươngtrìnhNgữvăn THCS c Thời gian thực hiện: Qua trình trực tiếp giảng dạy Ngữvănlớp nm hc 2009-2010 Một vài kinh nghiệm giảng dạy thơ chữ Hán chơng trìnhNgữVăn ... sâu ý nghĩa thơ nằm phần phiên âm dch ngha Một vài kinh nghiệm giảng dạy thơ chữ Hán chơng trìnhNgữVănlớp CHNG 2: THỰC TRẠNG VIỆC GIẢNG DẠY THƠ CHỮ HÁN TRONGCHƯƠNGTRÌNHNGỮVĂN I NHỮNG KHĨ...
... chƣơng trìnhNgữvăn bậc THPT Về mặt số lượng văn đọc thêm chiếm tỷ lệ đáng kể: TrongchươngtrìnhNgữvănlớp 10, tỷ lệ 14/38 vănTrongchươngtrìnhNgữvănlớp 11, tỷ lệ 14/40 vănTrong trương trình ... - hiểu vănthơ trữ tình chươngtrìnhNgữvăn bậc THPT 1.3.3.1 Hoạt động đọc - hiểu vănvănhọc môn Ngữvăn bậc THPT Tiếp tục phương châm lấy HS làm trung tâm, phương pháp dạy - họcNgữvăn đòi ... dạy học phần đọc thêm tác phẩm thơ trữ tình chươngtrìnhNgữvănlớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn - Hiện thực hóa phương pháp dạy học phần đọc thêm tác phẩm thơ trữ tình chươngtrìnhNgữ văn...
... trìnhNgữvănlớp 10, tỷ lệ 14/38 vănTrongchươngtrìnhNgữvănlớp 11, tỷ lệ 14/40 vănTrong trương trìnhNgữvănlớp 12, tỷ lệ 12/32 văn Việc hướng dẫn HS đọc thêm yêu cầu quan trọng 40 trình ... Tổng số vănvăn học: 62 - Tổng số văn đọc thêm : 16 SGK Ngữvăn 10 Chươngtrình chuẩn - Tổng số vănvăn - Tổng số vănvăn học: 37 học: 54 - Tổng số văn đọc thêm: 14 - Tổng số vănvăn học: 68 ... số vănvăn học: 43 học: 52 - Tổng số văn đọc thêm:14 (chỉnh lí hợp nhất) - Tổng số văn đọc thêm: 20 SGK Ngữvăn11 SGK Vănhọc11 (chỉnh lí hợp nhất) Chươngtrình nâng cao Chươngtrình chuẩn Chương...
... chƣơng trìnhNgữvăn bậc THPT Về mặt số lượng văn đọc thêm chiếm tỷ lệ đáng kể: TrongchươngtrìnhNgữvănlớp 10, tỷ lệ 14/38 vănTrongchươngtrìnhNgữvănlớp 11, tỷ lệ 14/40 vănTrong trương trình ... - hiểu vănthơ trữ tình chươngtrìnhNgữvăn bậc THPT 1.3.3.1 Hoạt động đọc - hiểu vănvănhọc môn Ngữvăn bậc THPT Tiếp tục phương châm lấy HS làm trung tâm, phương pháp dạy - họcNgữvăn đòi ... tác phẩm thơ trữ tình chươngtrìnhNgữvănlớp 12 2.2.1 Khảo sát vănthơ trữ tình phần đọc thêm chươngtrìnhNgữvănlớp 12 2.2.1.1 Tính trữ tình chủ thể trữ tình 2.1.2 Đặc điểm ngôn ngữthơ 2.2.2...
... giúp học sinh tiếp cận thơchươngtrìnhngữvănlớp11 Phạm vi nghiên cứu: - Đề tài nghiên cứu thử nghiệm lớp 11B1 lớp 11B3 - Sách giáo khoa chươngtrình chuẩn lớp11 Ở người viết minh họa qua thơ: ... pháp giúp học sinh tiếp cận thơchươngtrìnhNgữvănlớp11 TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo viên Ngữvăn 11/ 2, Nxb Giáo dục, 1997 Vănhọc Việt Nam (1900 - 1945), Nxb Giáo dục, 2004 Vănhọctrung đại ... đẹp tác phẩm TrongchươngtrìnhNgữvăn cấp THPT, thơ đưa vào chươngtrìnhlớp11 ban không nhiều, học sinh từ việc cảm thụ tác phẩm thơtrung đại tới cảm thụ thơvấn đề không dễ dàng Thơ lãng mạn...
... hướng ôn tập phần thơ đại Việt Nam chươngtrìnhNgữvănlớp Phần thơ đại Việt Nam chươngtrìnhNgữvănlớp dù có 11văn ôn tập phần này, học sinh gặp nhiều khó khăn thuộc văn thơ; khơng nắm tiểu ... Về vănthơ Khác với văn truyện, vănthơ đòi hỏi em phải nhớ nhiều Để học thuộc văn thơ, em chia văn thành phần(theo nội dung), đọc vài lần nhẩm lại Nếu em học sinh khó học thuộc, hướng dẫn học ... thành đề tài bật văn học, thơ Các thơ hình ảnh người lính chươngtrìnhNgữvănthơ tiêu biểu cho tững thời kỳ: “Đồng chí”(1948) Chính Hữu hình ảnh người lính thời kỳ chống Pháp, Bàithơ tiểu đội...
... sát SGK, SGV chươngtrình mơn Ngữvănlớp11 (chương trình chuẩn) trường THPT - Thiết kế giáo án đọc-hiểu tác phẩm tự chươngtrìnhNgữvănlớp11 - Dự giờ, đối chiếu tiến trình dạy học với mục ... hiểu cho HS làm văn, văn nghị luận xã hội nghị luận vănhọc 2.1.1 Tác phẩm tự dạy chươngtrìnhlớp11 Truyện thơ Nơm, kí, truyện ngắn tiểu thuyết dạy chươngtrìnhlớp11 (chương trình chuẩn) là: ... thốngvăn tác phẩm tiêu biểu (như văn liệu, ngữ liệu), chươngtrình cung cấp hình thành cho học sinh kiến thức tiêu biểu lịch sử văn học, lí luận văn học, tác giả tác phẩm vănhọc Để dạy học đọc văn...
... môn Văn – Tiếng Việt Trunghọc sở Trunghọcphổthông , Tạp chí Khoa học giáo dục (4), tr.34 – 36 Bộ Giáo dục (2006) Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên trunghọcphổthông Nxb Đại học ... dạy học kịch vănhọc nhà trường phổthông giáo viên nặng truyền thụ nội dung văn đặc biệt họcvăn kịch nước ngồi Khảo sát thơng qua phiếu hỏi: Bên cạnh việc khảo sát giáo án dạy kịch vănhọclớp ... Tình hình học kịch vănhọc nhà trường THPT Việc họcvănhọc sinh nhà trường trunghọcphổthông không trọng cách mức Một phận không nhỏ học sinh ngày “lạnh nhạt” “hờ hững” với môn học Qua vấn...
... học truyện ngắn chươngtrìnhNgữvănlớp11 theo mơ hình chúng tơi trình bày cụ thể chương sau luận văn 42 CHƯƠNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN VIỆT NAM HIỆN ĐẠI TRONGCHƯƠNGTRÌNHNGỮ ... thể tài truyện ngắn Việt Nam đại chươngtrìnhNgữvănlớp11 nói riêng; – Xây dựng số mơ hình cụ thể để dạy học truyện ngắn Việt Nam đại chươngtrìnhNgữvănlớp11 theo đặc điểm loại hình; – Thiết ... truyện ngắn chươngtrìnhNgữvănlớp11 31 1.3.1 Các loại hình thể tài truyện ngắn Việt Nam đại 32 1.3.2 Các loại hình thể tài truyện ngắn Việt Nam đại chươngtrìnhNgữvănlớp11 ...
... phƣơng pháp dạy họcngữvăn theo ba hƣớng: Phƣơng pháp dạy học tác phẩm văn chƣơng, phƣơng pháp dạy họcvănhọc sử, phƣơng pháp dạy học mơn làm văn, phƣơng pháp dạy học lí luận vănhọcTrong phần ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHẠM THỊ YẾN DẠY HỌC ĐOẠN TRÍCH “TÌNH U VÀ THÙ HẬN” TRONGCHƯƠNGTRÌNHNGỮVĂNLỚP11 THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM NGỮVĂN ... dạy học kịch vănhọc trường trunghọcphổthông (Khoa sƣ phạm Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội, 2006) trình bày thực trạnggiảng dạy kịch trƣờng phổthông từ đƣa định hƣớng phƣơng pháp dạy kịch văn...
... (11D1: 38 học sinh; 11D2: 41 học sinh) có trình độ tương đương - lớp có lực họcTrung bình - Khá khối 11 Cụ thể: + Lớp 11D1 lớp thực nghiệm (có sử dụng SĐTD trình dạy học) + Lớp 11D2 lớp đối chứng ... phẩm văn xuôi lãng mạn giai đoạn 1930 1945 chươngtrìnhNgữvăn11 , học kỳ I năm học 2013 - 2014, chọn hai lớp11 dạy 11D1 11D2 làm đối tượng thực nghiệm Đây hai lớp có số lượng học sinh gần (11D1: ... - tỉ lệ 52% (lớp 11D1) 61% (lớp 11D2), chí cần thiết - tỉ lệ 24% (lớp 11D1) 27% (lớp 11D2) - Thứ tư, tiết đọc - hiểu văn học, có đến 47% (lớp 11D1) tỉ lệ 63% (lớp 11D2) đồng ý việc áp dụng SĐTD,...
... tiếp nhận vănhọc hiểu sau Theo giáo trình Lý luận vănhọc ( Đại học sư phạm Hà Nội ) : Tiếp nhận vănhọc giai đoạn hoàn tất trình sáng tác, giao tế vănhọc Thực chất trình sáng tác trình chuyển ... giao tiếp vănhọc gặp gỡ tiếp xúc người đọc hình tượng vănhọc Hình tượng vănhọc khơng xuất với tư cách “ phương tiện giao tiếp” “chủ thể giao tiếp” Q trình tiếp nhận vănhọc qúa trình ngược ... sáng tác văn thơ, có tài có tác phẩm có giá trị người thừa nhận” (Lý luận văn học) Trong thành tố tạo nên trình sáng tác thưởng thức vănhọc ( thời đại – nhà văn – tác phẩm – bạn đọc) nhà văn với...
... điểm chơng trình Làm vănlớp11 THPT 1.2.2 Đặc điểm phần làm văn nghị luận chơng trìnhlớp11 THPT Chơng 2: HƯớNG DẫN DạY HọC LàM VĂN NGHị LUậN TRONGCHƯƠNGTRìNHNGữVĂNLớP11 THPT ... DạY HọC LàM VĂN NGHị LUậN TRONGCHƯƠNGTRìNHNGữVĂNLớP11 THPT 2.1 Hớng dẫn dạy học lý thuyết làm văn nghị luận chơng trìnhngữvănlớp11 THPT 2.1.1 Các nội dung lý thuyết làm văn nghị luận ... khảo tơng ứng với chơng trình SGK THPT Trớc hết phải kể đến sách giáo viên lớphọc nh SGV NgữVăn 7, SGV NgữVăn 8, SGV NgữVăn 9, SGV NgữVăn 10 nằm ttrong hệ thống SGV NgữVăn Năm2007, Bộ Giáo...