0

bài soạn xin skkn pp dạy môn thủ công lớp 1 2 3

Bài soạn Chuyên đề GDBVMT Qua môn TN-XH Lớp 1.2.3

Bài soạn Chuyên đề GDBVMT Qua môn TN-XH Lớp 1.2.3

Tư liệu khác

... nội dung giáo dục BVMT Ví dụ Giữ gìn lớp học đẹp (lớp 1) ; Giữ môi trường xung quanh nhà ở, Thực hành giữ trường lớp đẹp ( lớp 2) ; Vệ sinh môi trường ( lớp 3) b Mức độ phận Mức độ phận: Khi có ... đẹp, giáo viên cho học sinh lớp thảo luận vần đề sau: + Giữ gìn lớp học sạch, đẹp có lợi gì? + Bạn làm để lớp sạch, đẹp? Dạy Vệ sinh môi trường môn Tự nhiên Xã hội lớp 3, giáo viên tổ chức cho ... nào, hoạt động dạy học trình tổ chức dạy học? - Cần chuẩn bị thêm đồ dùng dạy học gì? - Tổ chức hoạt động dạy học bình thường, phù hợp với hình thức tổ chức phương pháp dạy học môn Trong trình...
  • 22
  • 749
  • 5
Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài cắt, dán hàng rào đơn giản pdf

Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1bài cắt, dán hàng rào đơn giản pdf

Mầm non - Tiểu học

... Bài 22 : CẮT, DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN I.MỤC TIÊU: _HS biết cách cắt nan giấy _HS cắt nan giấy dán thành hàng rào II.CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: _Mẫu nan giấy hàng rào _1 tờ giấy kẻ ô, ... kẻ, bút chì 2. Học sinh: _Giấy màu có kẻ ô _Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán _Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: TIẾT Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ĐDDH gian 1. Giáo viên ... sát _Quan sát nhận xét: -Hình _GV cho HS quan sát nan giấy mẫu +4 nan – nan -Hình hàng rào (H1) +1 ô – 2 _GV định hướng cho HS thấy: cạnh nan giấy dòng thẳng cách Hàng rào dán nan giấy GV đặt câu...
  • 4
  • 1,307
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 22 cắt dán hàng rào đơn giản ppt

Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1bài 22 cắt dán hàng rào đơn giản ppt

Mầm non - Tiểu học

... II.CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: _Mẫu nan giấy hàng rào _1 tờ giấy kẻ ô, kéo, hồ dán, thước kẻ, bút chì 2. Học sinh: _Giấy màu có kẻ ô _Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán _Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC ... tập kĩ kẻ, cắt dán HS _Chuẩn bị “ Cắt, dán trang kéo, hồ dán trí nhà” Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp – ... chuẩn ô; Nan ngang thứ hai cách đường chuẩn ô 5.Học sinh thực hành: _GV nhắc HS dán hàng rào vào thủ công phải theo trình tự GV hướng dẫn _GV khuyến khích số em dùng bút màu để trang trí cảnh vật...
  • 4
  • 921
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 23 cắt dán và trang trí ngôi nhà ppt

Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1bài 23 cắt dán và trang trí ngôi nhà ppt

Mầm non - Tiểu học

... _Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG – DẠY HỌC CHỦ YẾU: TIẾT Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học gian sinh 1. Giáo viên hướng dẫn học sinh quan _HS quan sát ... nhật có cạnh dài ô, cạnh ngắn ô (H1) Cắt rời hình chữ nhật khỏi tờ giấy màu (H2) *Cắt, kẻ mái nhà: _GV gợi ý để HS vẽ lên mặt trái tờ giấy hình chữ nhật có cạnh dài 10 ô cạnh ngắn ô kẻ đường xiên ... vào ĐDDH -Hình 1, _HS quan sát GV hướng dẫn thực hành +Thân nhà, mái nhà, cửa vào, cửa sổ -Hình hình gì? Cách vẽ, cắt hình _Vẽ cắt hình chữ sao? nhật có cạnh dài ô, cạnh ngắn ô 2. Giáo viên hướng...
  • 3
  • 893
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 23 cắt dán và trang trí ngôi nhà (tiếp) ppsx

Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1bài 23 cắt dán và trang trí ngôi nhà (tiếp) ppsx

Mầm non - Tiểu học

... BỊ: 1. Giáo viên: _Bài mẫu nhà có trang trí _Giấy màu, bút chì, thước kẻ, hồ dán _1 tờ giấy trắng làm 2. Học sinh: _Giấy thủ công nhiều màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, bút màu (nếu có) _1 tờ ... kéo, hồ dán, bút màu (nếu có) _1 tờ giấy trắng làm _Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG – DẠY HỌC CHỦ YẾU: TIẾT TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 3. Kẻ, cắt hàng rào, hoa, lá, mặt _HS tự vẽ lên mặt trái ... lưu vào thủ công 5.Nhận xét- dặn dò: _Nhận xét sản phẩm HS theo mức độ hoàn thành không hoàn thành _Nhận xét thái độ học tập HS chuẩn bị cho học kĩ cắt, dán hình HS _Nhắc HS: Chuẩn bị bài Kiểm...
  • 5
  • 828
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 24 kiểm tra kỹ năng cắt pps

Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1bài 24 kiểm tra kỹ năng cắt pps

Mầm non - Tiểu học

... 1. Giáo viên: _Một số mẫu cắt, dán học (hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác) chương 2. Học sinh: _Chuẩn bị giấy màu có kẻ ô, thước kẻ, bút ... _GV khuyến khích em kẻ, cắt dán số hình tạo thành hoạ tiết đơn giản đẹp mắt _GV quan sát HS làm bài, gợi ý giúp đỡ HS lúng túng hoàn thành kiểm tra IV.ĐÁNH GIÁ – NHẬN XÉT: _Đánh giá sản phẩm theo ... đúng, đường cắt không thẳng, dán hình không phẳng, có nếp nhăn _GV nhận xét tinh thần thái độ làm bài, chuẩn bị đồ dùng học tập, nguyên liệu HS ...
  • 3
  • 468
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 21 cắt dán hình tam giác (tiếp) ppt

Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1bài 21 cắt dán hình tam giác (tiếp) ppt

Mầm non - Tiểu học

... thước kẻ, kéo, hồ dán 2. Học sinh: _Giấy màu có kẻ ô _1 tờ giấy có kẻ ô _Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán _Vở thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: TIẾT TG Hoạt động thầy 3. Học sinh thực hành: ... phẳng vào thủ công _Trong lúc HS thực hành, GV lưu ý giúp đỡ hoàn thành nhiệm vụ 4.Nhận xét – dặn dò: _GV nhân xét tinh thần học tập, chuẩn bị cho học kĩ năng, kẻ, cắt, dán HS _Chuẩn bị bài: “Cắt,...
  • 3
  • 765
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 21 cắt dán hình tam giác doc

Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1bài 21 cắt dán hình tam giác doc

Mầm non - Tiểu học

... _1 tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn để HS quan sát _Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán 2. Học sinh: _Giấy màu có kẻ ô _1 tờ giấy có kẻ ô _Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán _Vở thủ công III CÁC ... giác có cạnh (H1), cạnh hình tam -Hình 2, giác cạnh hình chữ nhật có độ dài ô, cạnh nối với điểm cạnh đối diện (H1) Chú ý: Trong hình có tam giác chọn tam giác có cạnh ô theo yêu cầu 2. Giáo viên ... đỉnh thứ Nối đỉnh với ta hình tam giác (H1) _Để tiết kiệm thời gian nguyên vật liệu, dựa vào cách kẻ hình chữ nhật đơn giản để kẻ hình tam giác (H2), (H3) b) GV hướng dẫn cắt rời hình tam giác...
  • 4
  • 803
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 20 cắt dán hình vuông (tiếp) docx

Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1bài 20 cắt dán hình vuông (tiếp) docx

Mầm non - Tiểu học

... _1 tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn _Bút chì, thước kẻ, hồ dán 2. Học sinh: _Giấy màu có kẻ ô _1 tờ giấy có kẻ ô _Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán _Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC ... vào thủ công Trong lúc, GV theo dõi, giúp đỡ em lúng túng khó hoàn thành sản phẩm 4.Nhận xét, dặn dò: _GV nhận xét tinh thần học tập HS, chuẩn bị đồ dùng học tập kĩ kẻ, cắt, dán hình _Chuẩn bị bài: ... kéo, hồ dán _Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: TIẾT TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 3. Học sinh thực hành: _HS thực hành _GV nhắc lại cách cắt hình _Chuẩn bị giấy màu, tờ giấy vuông...
  • 3
  • 734
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 20 cắt dán hình vuông docx

Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1bài 20 cắt dán hình vuông docx

Mầm non - Tiểu học

... trắng kẻ ô _1 tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn _Bút chì, thước kẻ, hồ dán 2. Học sinh: _Giấy màu có kẻ ô _1 tờ giấy có kẻ ô _Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán _Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC ... học gian sinh 1. Giáo viên hướng dẫn học sinh quan _HS quan sát ĐDDH _Hình sát nhận xét: _HS quan sát trả lời -Hình _GV ghim hình vuông mẫu lên bảng hướng dẫn học sinh quan sát (H1) _GV gợi ý câu ... xuống sang bên phải ô để xác định điểm D; B (H3) Từ điểm B điểm D kẻ xuống kẻ sang phải ô theo dòng kẻ ô Tại điểm gặp đường thẳng điểm C hình vuông ABCD (H3) _Như cần cắt cạnh BC DC ta hình vuông...
  • 5
  • 735
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 19 cắt dán hình chữ nhật (tiếp) docx

Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1bài 19 cắt dán hình chữ nhật (tiếp) docx

Mầm non - Tiểu học

... 2. Học sinh: _Giấy màu có kẻ ô _Bút chì, thước kẻ, kéo _1 tờ giấy HS có kẻ ô _Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ĐDDH gian 3 1. Hướng ... -Hình _HS quan sát 18 ’ +Hình chữ nhật có cạnh? -Hình _HS quan sát 2 +Độ dài cạnh nào? _Thực hành Như hình chữ nhật có cạnh dài cạnh ngắn +Lấy điểm A mặt giấy kẻ ô Từ điểm A 2. GV hướng dẫn mẫu: ... _GV thao tác chậm rãi động tác +Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA hình chữ nhật +Bôi lớp hồ mỏng, dán cân đối phẳng 3. Học sinh thực hành: _Cho HS thực hành tờ giấy kẻ ô _GV quan sát kịp thời uốn nắn,...
  • 4
  • 593
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 18 kẻ các đoạn thẳng cách đều doc

Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1bài 18 kẻ các đoạn thẳng cách đều doc

Mầm non - Tiểu học

... 1. Giáo viên: _Hình vẽ mẫu đoạn thẳng cách 2. Học sinh: _Bút chì, thước kẻ, kéo _1 tờ giấy HS có kẻ ô III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ĐDDH gian 2 ... Hoạt động học sinh ĐDDH gian 2 1. Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: _Quan sát đoạn thẳng -Thước, AB rút nhận xét: hai đầu đoạn thẳng 8’ _Treo hình mẫu lên bảng 18 ’ A B 2 C D _GV hỏi: đoạn thẳng AB ... tên vật có đoạn thẳng cách nhau? bút chì,kéo có điểm _2 ô _Thực hành +Đánh dấu điểm A B, kẻ nối điểm đó, đoạn thẳng AB (kẻ từ trái sang phải) 2. Hướng dẫn thực hành: +Đánh dấu điểm C, D kẻ tiếp đoạn...
  • 4
  • 523
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 17 cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo pot

Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1bài 17 cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo pot

Mầm non - Tiểu học

... 1. Giáo viên: _Bút chì, thước kẻ, kéo _1 tờ giấy HS 2. Học sinh: _Bút chì, thước kẻ, kéo _1 tờ giấy HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Thời Hoạt động giáo ... học sinh ĐDDH gian 2 1. Giới thiệu dụng cụ học thủ công: _ Quan sát -Thước, bút _Bút chì: dùng để kẻ đường thẳng, _ Chuẩn bị giấy trắng, thường dùng bút cứng 8’ giấy màu, hồ 18 ’ _Thước kẻ: làm ... sắc làm sắt, cán cầm có vòng _Cách sử dụng: Tay phải cầm kéo, ngón cho vào vòng thứ 1, ngón cho vào vòng thứ 2, ngón trỏ ôm lấy phần cán kéo vòng thứ Khi cắt, tay trái cầm tờ giấy, tay phải cầm...
  • 4
  • 687
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 16 kiểm tra chương II kỹ thuật gấp hình doc

Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1bài 16 kiểm tra chương II kỹ thuật gấp hình doc

Mầm non - Tiểu học

... DUNG KIỂM TRA: Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 .Bài kiểm tra: _ HS chọn thực gấp Cho HS chọn sản _ HS gấp xong em gian 30 ’ phẩm học (cái ví, quạt, mũ ca xếp, dán lên tờ giấy lô, ... trình, nếp gấp thẳng, phẳng _ Giữ trật tự làm bài, dán thận trọng, bôi hồ Trong lúc HS thực gấp, GV quan sát cách gấp HS, gợi ý vừa phải, tránh dây hồ bài, sách vở, quần áo giúp đỡ em lúng túng ... Chưa hoàn thành: _ Gấp chưa quy trình _ Nếp gấp chưa thẳng, phẳng _ Sản phẩm không dùng 3. Dặn dò: Học bài: “Cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo” ...
  • 3
  • 568
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25