0

bài soạn tich hop long ghep giao duc su dung nang luong tiet kiem va co hieu qua trong mon khoa hoc cho hsth

Bài soạn tich hop, long ghep giao duc su dung nang luong tiet kiem va co hieu qua trong mon khoa hoc cho hsth

Bài soạn tich hop, long ghep giao duc su dung nang luong tiet kiem va co hieu qua trong mon khoa hoc cho hsth

Sinh học

... riêng cho giáo dục HS theo mục tiêu Nội dung mức độ tích hợp, lồng ghép giáo dục sử dụng lợng tiết kiệm hiệu học môn khoa học lớp 4, Lớp Nội dung tích hợp, lồng ghép Bài Bài 24:Nớc cần cho sống Bài ... sống Bài 28: Bảo vệ nguồn nớc Bài 29: Tiết kiệm nớc Bài 52: Vật dẫn nhiệt vật cách nhiệt Bài 53: Các nguồn nhiệt Bài Mức độ tích hợp, lồng ghép HS biết đợc nớc cần cho sống ngời, động vật, thực ... bè, ngời thân gia đình ngời xung quanh sử dụng lợng tiết kiệm hiệu Phơng thức tích hợp giáo dục sử dụng lợng tiết kiệm hiệu cho học sinh tiểu học qua môn Khoa học 2.1 Khái niệm tích hợp: Tích...
  • 6
  • 2,112
  • 15
skkn một số bài giảng sinh học thpt có tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả

skkn một số bài giảng sinh học thpt tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả

Giáo dục học

... trng II QUANG HP V NNG SUT CY TRNG Quang hp quyt nh nng sut cõy trng - Quang hp quyt nh 90-95% nng sut cõy trng - Nng sut sinh hc - Nng sut kinh t Tng nng sut cõy trng thụng qua s iu khin quang ... sỏng v quang ph n cng quang hp - Mụ t c mi ph thuc ca cng quang hp vo nng CO2 14 - Nờu c vai trũ ca nc i vi quang hp - Trỡnh by c nh hng ca nhit n cng quang hp K nng: - Rốn luyn k nng quan ... hiu quang hp v nng sut cõy trng GV: Vỡ quang hp quyt nh nng sut cõy trng? Lm th no tng nng sut cõy trng? HS: Nghiờn cu thụng tin SGK v kin thc thc t tr li GV: Nhn xột, b sung kt lun Ni dung...
  • 23
  • 1,019
  • 0
Tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong môn Địa lý THPT

Tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả trong môn Địa lý THPT

Địa lý

... văn  Kết mong đợi: o HV đặt tiêu đề phù hợp với nội dung đoạn văn o Nắm vững kĩ thuật xác định tiêu đề cho đoạn văn o Qua trao đổi, thảo luận để thấy việc áp dụng vào dạy học giúp cho HS tích ... sâu (phần a: Trong công nghiệp” phần d: Trong phát triển tổng hợp kinh tế biển”) 12 Bài 40: - Bài tập số Thực hành: Phân tích hình hình phát triển công nghiệp Đông Nam Bộ 12 Bài 42: Vấn - Mục ... kĩ thuật học để soạn giảng o Trao đổi, thảo luận làm rõ vấn đề học viên vướng mắc  Phương tiện đánh giá: o Bài soạn nhóm o Quan sát thành viên tham gia  Tài liệu cần: Sách giáo khoa, chuẩn kiến...
  • 38
  • 1,732
  • 7
Dạy học tích hợp nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả môn Vật lý THPT

Dạy học tích hợp nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả môn Vật lý THPT

Tư liệu khác

... thay nội dung đọc hoàn chỉnh không? B Giai đoạn thảo luận Hoạt động làm người học suy nghĩ kỹ nội dung không so với đơn thuyết trình giảng? Điều làm người học suy nghĩ kỹ nội dung so với ... dòng điện khoảng kilowat với lượng gió 14-mph Trong năm, tuabin sản sinh 2.000 kilôwat điện Tham khảo: www.hiendaihoa.com (congnghemoi.com.vn) Bài 17: MÁY PHÁT ĐIỆN XOAY CHIỀU BA PHA (Lớp 12) ... thay nội dung đọc hoàn chỉnh không? B Giai đoạn thảo luận Hoạt động làm người học suy nghĩ kỹ nội dung không so với đơn thuyết trình giảng? Điều làm người học suy nghĩ kỹ nội dung so với...
  • 25
  • 2,733
  • 25
Tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả

Tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả

Tư liệu khác

... khối (Biomas) Nén chặt, sấy Qua trình Vật lý Gỗ vụn, mùn cưa Dầu thực vật (Biodiesel) Sử dụng lượng cuối Đốt Qua trình Nhiệt hoá Khí hoá Khí Nhiệt phân Qua trình Sinh học Xác, chất ... VN va T.giới Đỗ Bình Yên - Viện KH nă ng lượng I MỘT SỐ KHÁI NIỆM  Một số định nghĩa Năng lượng:  nhiều cách định nghĩa, cách giải thích khác nhau:  Giáo trình “Kinh tế lượng” ĐH Bách khoa ... NỘI DUNG I Một số khái niệm liên quan II Tình hình SX & SD NL ở VN, T.giới III Tại phải S.dụng NLTK&HQ? IV...
  • 12
  • 1,333
  • 16
tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong môn sinh học khối 11

tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả trong môn sinh học khối 11

Vật lý

... Ngày soạn: Bài 11: QUANG HỢP NĂNG SU T CÂY TRỒNG I Mục tiờu: Sau học xong học sinh cần: Kiến thức: - Trỡnh bày vai trũ định quang hợp su t trồng - Nêu biện pháp nâng cao su t trồng thông qua ... khổng mở cho CO2 khuếch tỏn vào lỏ - Hóy cho biết thoỏt nước gỡ ? cung cấp cho quỏ trỡnh quang hợp - Vai trũ thoỏt nước ? TT2: HS quan sỏt TN → trả lời cõu hỏi TT3: GV nhận xột, bổ sung → kết ... hưởng đến quang hợp? Bài mới: Hoạt động thầy - trũ Nội dung kiến thức * Hoạt động 1: Tỡm hiểu quang hợp I Quang hợp định su t định su t trồng trồng: TT1: GV yờu cầu HS nghiờn cứu - Quang hợp...
  • 27
  • 1,589
  • 1
Tập huấn giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả môn sinh học

Tập huấn giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả môn sinh học

Tài liệu khác

... Năng lượng +) Năng lượng gây ô nhiễm môi trường Vai trò lượng đời sống người + Trong sinh hoạt hàng ngày: + Trong sản su t: nông nghiệp, công nghiệp, giao thông vận tỉa, y tế, giáo dục, văn hóa xã ... SGK Sinh học lớp 6, 7, 8, đề cập đến nội dung gì? + Lớp 6: + Lớp 7: + Lớp 8: + Lớp 9: Qua nội dung tích hợp nội dung GDSDNLTKHQ nào? III Tiến trình  Nội dung 1: Tìm hiểu khả thực GDSDNLTKHQ môn ... trực quan + Thời gian sử dụng phương tiện trực quan + Xác định rõ mục đích việc sử dụng phương tiện trực quan + Giáo viên cần đưa hệ thống câu hỏi định hướng cho học sinh mục đích việc quan sát...
  • 70
  • 2,332
  • 16
Giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong môn Địa lý ở trường THPT

Giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả trong môn Địa lý ở trường THPT

Địa lý

... Lớp Tên Địa tích Nội dung GDNLTK & HQ hợp Mức độ tích hợp 10 10 10 10 Bài 7: Cấu - Mục 2: trúc Lớp ManTi Trái Đất Thạch Thuyết kiến tạo mảng - Nhiệt độ, áp su t cao Bài 11: Khí Sự phân bố nhiệt ... chủ yếu cho Liên hệ không khí tầng đối lưu nhiệt bề mặt Trái Đất xạ Mặt Trời Bài 12: Sự - Mục II: phân bố Một số loại khí áp gió Một số loại gió - Gió coi dạng tài nguyên vô Liên hệ tận Bài 15: ... liệu cho phát triển kinh tế, cho xuất - Vấn đề khai thác sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên nhiệm vụ quan trọng quốc gia khu vực - Phân tích đồ địa hình khoáng sản, biểu đồ tranh ảnh liên quan...
  • 24
  • 1,936
  • 17
Giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả qua một số môn học

Giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả qua một số môn học

Tư liệu khác

... THỨC TH CÁC NỘI DUNG + Cách thứ 1: Những ứng dụng chung cho nhiều môn học thực cuối năm học hay cuối cấp học học tập tích hợp; Nội dung môn Nội dung môn Bài học Bài tập tích hợp Nội dung môn 41 MỘT ... hệ thống nội dung Sau đó, sở phân tích đặc điểm nội dung môn học học, GV tiến hành lựa chọn nội dung thích hợp, đáp ứng nguyên tắc lựa chọn nội dung , từ xây dựng phương án DHTH nội dung 31 Định ... nội dung gây tải trình học tập HS; Trên sở mục tiêu, nội dung bản, cần xác định mục tiêu, nội dung cụ thể cho cấp học, lớp học, môn học đảm bảo tính kế thừa cấp học, lớp học môn học; Các nội dung...
  • 54
  • 4,442
  • 70
Giáo dục sử dung năng lượng tiết kiệm trong môn Đạo đức

Giáo dục sử dung năng lượng tiết kiệm trong môn Đạo đức

Tư liệu khác

... hiểu - Mục tiêu, nội dung giáo dục sử dụng NLTKHQ môn học/hoạt động - Phương pháp hình thức dạy học tích hợp giáo dục sử dụng NLTKHQ môn học/HĐ - Cách khai thác nội dung soạn bài/ tcHĐ để dạy học ... dng NLTKHQ GV cn giỳp HS bit, hiu v cm nhn c ni dung GD s dng NLTKHQ qua ni dung ca phn bi hc ú m khụng lm nh hng ti mc tiờu ca bi GD S DNG NLTKHQ TRONG MễN O C Mức độ liên hệ Đối với đạo đức ... giáo dục sử dụng NLTKHQ Xác định nội dung mức độ tích hợp theo mẫu đây: Tên Nội dung Mức độ tích hợp GD S DNG NLTKHQ môn đạo đức lớp Tên Bài Gọn gàng, Nội dung tích hợp Mức độ Gọn gàng ăn mặc,...
  • 28
  • 1,590
  • 12

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008