... tế bào visinhvật 12 Bài số 3: Chuẩn bị dụng cụ và môi trường nuôi cấy visinhvật 16 Bài số 4: Nuôi cấy visinhvật 26 Bài số 5: Phương pháp lấy mẫu để phân tích visinhvật 31 Bài số 6: ... trong quá trình trao đổi nitơ, phospho, lưu huỳnh 67 Bài số 17: Xác định sinh khối visinhvật đất 75 Bài số 18: Sinh trưởng của visinhvật 83 Bài số 19: Thăm quan kiến tập về visinhvật 86 ... Bài số 13: Quá trình chuyển hoá nitơ dưới tác dụng của visinhvật 60 Bài số 14: Chuyển hoá lưu huỳnh dưới tác dụng của visinhvật 63 Bài số 15: Visinhvật phân giải lân (phospho) 65 Bài...
... visinhvật học Bài 2: Môi trường nuôi cấy và các nguồn visinhvật Bài 3: Quan sát visinhvật Bài 4: Nhuộm visinhvật Bài 5: Kỹ thuật gieo cấy và phân lập visinhvật Bài 6: Đo và đếm visinh ... định nitơ2. Visinhvật hoà tan lân3. Visinhvật phân huỷ cellulose4. Visinhvật phân huỷ tinh bột5. Visinhvật phân huỷ đường đơnCHƯƠNG 3: VISINHVẬT TRONG NƯỚC1. Visinhvật trong nước ... của tế bào visinh vật; 3. Sự tăng trưởng của mẻ cấy visinh vật; 4. Đường tăng trưởng; 5. Cách đo sự tăng trưởng của visinh vật; 6. Ảnh hưởng của các yếu tố môi trường trên visinh vật CHƯƠNG...
... thành của visinh vật. Thời gian này người ta cho rằng sinhvật quan sát được là từ các vật vô sinh, thịt, cá sinh ra dòi và sau đó người ta cho ra đời thuyết tự sinh (hay thuyết ngẫu sinh) .A- ... cơ thể sống. Ví dụ visinhvật gây bệnh cho con người, thực vật, động vật. Loại này chỉ phát triển được trên cơ thể sống.CHƯƠNG III- SINH LÝ HỌC VI KHUẨN ( 10 tiết)-Giảng vi n: BSTY. Nguyễn ... học tế bào vi khuẩnChất dinh dưỡng đối với visinh vật, là bất kỳ chất nào được visinhvật hấp thụ từ môi trường xung quanh và được chúng sử dụng làm nguyên liệu cho quá trìnhsinh tổng hợp...
... của chu trình TCA gặp phổ biến trong visinh vật. Chu trình hoàn toàn hoạt động ở nhiều vi khuNn hiếu khí, động vật nguyên sinh sống tự do, hầu hết tảo và nấm. Điều này là dễ hiểu vì chu trình ... hoạt về trao đổi chất. Các visinhvật thể hiện tính đa dạng về dinh dưỡng chính là trong pha dị hoá. Hầu hết các con đường sinh tổng hợp ở visinhvật và ở các sinhvật bậc cao là khá chi nhau. ... Theo nghĩa rộng hơn các visinhvật thường sử dụng một trong ba nguồn năng lượng. Vi sinhvật quang dưỡng thu nhận năng lượng bức xạ từ mặt trời (Hình 17.1). Visinhvật hoá dưỡng hữu cơ oxy...
... NGHIỆM VISINH VẬT Thao tác an toàn là yêu cầu cực kỳ quan trọng trong kiểm nghiệm visinh vật. Khilàm vi c với visinh vật, chúng ta thường thao tác với số lượng rất lớn và đậm đặc tếbào visinh ... trong công tácnghiên cứu visinhvật học- Các nguyên tắc cơ bản của quá trình phân lập – nuôi cấy – bảo quản visinh vật 2. Kỹ năng thực hành- Kỹ năng phân lập visinhvật hiếu khí Tạo ra các ... nhiễm visinhvật cần được hấp khửtrùng trước khi thải bỏ vào các bãi rác. Các dụng cụ, bình chứa nhiễm vi sinh 32BÀI SỐ 5: NGHIÊN CỨU MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC CỦA VI SINHVẬT TRÊN KÍNH HIỂN VI ...
... dưỡng Bài số 4: Phân lập – Nuôi cấy – Bảo quản visinhvật Bài số 5: Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học của visinhvật trên kính hiển vi 5BÀI SỐ 2: CÁC THIẾT BỊ PHÒNG THÍ NGHIỆM VISINH VÀCÁC ... NGHIỆM VISINH VẬT Thao tác an toàn là yêu cầu cực kỳ quan trọng trong kiểm nghiệm visinh vật. Khilàm vi c với visinh vật, chúng ta thường thao tác với số lượng rất lớn và đậm đặc tếbào visinh ... sốlượng visinh vật. - Không sợ lây nhiễm khi làm vi c với visinhvật gây bệnh.2. Các bước tiến hành tiêu bản cố địnha. Làm vết bôi- Chọn lame sạch và khô- Lấy sinh khối visinhvật cho...
... evaluation only. Thực tậpvisinh cơ sở - Trường Đại học Mở Tp. HCM Nguyễn Văn Minh 38 BÀI 5: CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN LẬP VISINHVẬT I. KHÁI NIỆM Phân lập visinhvật là quá trình tách ... Thựctậpvisinh cơ sở - Trường Đại học Mở Tp. HCM Nguyễn Văn Minh 15 Bài 3: SỬ DỤNG KÍNH HIỂN VI QUANG HỌC QUAN SÁT TẾ BÀO VISINHVẬT I. GIỚI THIỆU CÁC LOẠI KÍNH HIỂN VI. ... only. Thực tậpvisinh cơ sở - Trường Đại học Mở Tp. HCM Nguyễn Văn Minh 39 II.1. PHÂN LẬP VÀ THUẦN KHIẾT VISINHVẬT ĐƠN BÀO. 1. Tạo ra các khuẩn lạc riêng rẽ từ quần thể visinh vật...
... ĐOÀN ĐẠI BIỂU QUỐC HỘITHÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VI T NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: /ĐĐBVề vi c nhận xét quá trìnhthực tập của sinhvi n HVHCTP. Hồ ... Quốc hội TP.Hồ Chí Minh đã tiếp nhận sinhvi n Lê Thanh Xuân Huy, sinhvi n lớp Đại học Hành chính hệ chính quy KS6B, Mã số sinh vi n: KS6B-033 đến thựctập tại Văn phòng trong thời gian từ ... đốc Học vi n Hành chínhCăn cứ đề nghị của Ban Giám đốc Học vi n Hành chính tại công văn số 582/HVHC-ĐT ngày 15 tháng 02 năm 2009 về vi c cử sinhvi n đến thực tập, Văn phòng Đoàn Đại biểu...
... giờ bài dy ca giáo sinh khác. Lên lớp. Vi t phúc trình. Vi t phúc trình. Vi t phúc trình. CHIỀU Dự giờ bài dy ca giáo sinh khác. Vi t phúc trình. Vi t phúc trình. Vi t phúc trình. Vi t ... Nguyễn Hoàng BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT TP.HCM KHOA SƢ PHẠM KỸ THUẬT PHÚC TRÌNHTHỰCTẬP SƢ PHẠM NƠI THỰC TẬP: TRƢỜNG TRUNG CẤP NGHỀ THỦ ĐỨC GVHDSP ... yêu quý vi c dy hc, hc sinh; n, phù h hòa nhã. - Có tác phong công nghip: ; làm vi c trên tinh thn khoa hc. II. NỘI QUY THỰCTẬP SƢ...
... PHÚCTRÌNH THC TM ng 8 I. MỤC TIÊU CỦA ĐỢT THỰCTẬP SƢ PHẠM Mc tiêu ci Hm K thut TP.HCM nhm t vi n, ging vi n ... luyn cho sinhvi n tác phong công nghip ca mt giáo vi n k thut, ng thi rút ra nhng kinh nghim v y hc ngh ca i giáo vi n. - Giúp cho sinhvi n him ... Hoàng PHÚC TRÌNH THC TM ng 42 4. Phiếu dự giờ (đính kèm) PHÚC TRÌNH THC TM ng 15 PHẦN NỘI DUNG PHÚC TRÌNH THC...