... VIẾT BÀI TẬP LÀMVĂNSỐ1 – VĂN TỰ SỰ VÀ MIÊU TẢ (Làm ở nhà)I. ĐỀ BÀI THAM KHẢOĐề 1: Kể cho bố mẹ nghe một chuyện lí thú (hoặc cảm động, hoặc ... dung một người thân.II. GỢI Ý DÀN BÀIĐề 1: A. Mở bài: Giới thiệu về câu chuyện mà em dự dịnh kể (đó là câu chuyện gì? Về ai hặc về cái gì?).B. Thân bài: 1. Kể lại hoàn cảnh xảy ra câu chuyện:- ... Câu chuyện hôm đó đã khiến chúng em … (cảm động hay buồn cười).C. Kết bài: Suy nghĩ của em qua câu chuyện đó.Đề 2:A. Mở bài: Giới thệu (tưởng tượng) về câu chuyện mà em định kể (Lượm hay Đêm...
... chung 1. Tiểu dẫn B.phơng tiện thực hiệnC. tiến trình dạy học Tuần 3. Tiết thứ 7, 8,9 Ngày soạn: 15 đến 18 /9/2006Viết bàilàmvănsố 1 Cảm nghĩ về một hiện tợng đời sống (hoặc một tác phẩm văn ... học) (Bài làm ở nhà) a- Mục tiêu bài học:Giúp HS:- Củng cố những kiến thức và kĩ năng làm văn, đặc biệt về văn biểu cảm và văn nghị luận.- Vận dụng đợc những hiểu biết đó để viết một bàivăn ... trình độ làmvăn của bản thân, từ đó rút ra những kinh nghiệm cần thiết để các bàilàmvăn sau đạt kết quả tốt hơn.B- Phơng pháp và tiến trình tổ chức dạy học: 1. Hớng dẫn HS chuẩn bị làm bài. ...
... Viết bàiLàmvănsố 2 NLVH tuần 5 (Bài làm ở nhà) Cập nhật bởi: bgh_lvc - Vào ngày: 26 /11 /20 07 2:58:00 SA - Số lượt xem: 3 973 HƯỚNG DẪN ÔN TẬP CHUẨN BỊ BÀI VIẾT SỐ 2NGHỊ LUẬN VĂN HỌC 1. Kết ... bàiLàmvănsố1 NLXH tuần 1 HƯỚNG DẪN ÔN TẬP CHUẨN BỊ BÀI VIẾT SỐ 1- NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 1. Kết quả cần đạt:- Củng cố kiến thức về văn nghị luận đã học ở THCS và HK II ở lớp 10 .- Viết được bài ... chảy Bài Làmvănsố 6 - Ngữ văn 11 - Nghị luận văn học - tuần 24 ( HS làm ở nhà) Cập nhật bởi: bgh_lvc - Vào ngày: 18 /02/2009 2:50:00 SA - Số lượt xem: 6389 HƯỚNG DẪN ÔN TẬP CHUẨN BỊ BÀI VIẾT SỐ...
... TIT 20 Lm vn Ngy son: TRả BàIlàmvăn sè 1 I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức 1. Kiến thức: : Giúp học sinh nắm được nội dung cơ bản của đề bài, cách làm bài văn nghị luận xã hội.2.Về kĩ ... án, bảng phụ.- HS: Đọc, xem lại bài viết của mình.III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới: a. Đặt vấn đề: GV vào bài: Trả bàisố 1 b. Triển khai bài: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ ... đềđó, bài học?* Chú ý: cần nêu dẫn chứng cụ thể.4. Trả bài - nhận xéta. Ưu điểm- Hiểu đề ĐÁP ÁN 1. Mở bài (1. 5đ)- Dẫn dắt vấn đề. (0 .75 đ)- Giới thiệu bài thơ. (0 .75 đ)2. Thân bài (7 )-...
... TẬP LÀMVĂNSỐ 6 LỚP 8ĐỀ II: Câu nói của M.Go-gơ-ri: “ Hãy yêu sách nó là nguồn kiến thức chỉ cókiến thức mới là con đường sống”gợi cho em những suy nghĩ gì ?BÀI LÀMHãy yêu sách ... biết những điều hay í đẹp trong cuộc sống.Mở rộng được con đường gia0 tiếp với mọi người TẬP LÀMVĂNSỐ 6 LỚP 8 HUỲNH TÀI THÀNHTRƯỜNG THCS KINH HỒNG 1 ... ta những văn hóa đồi trụy mất văn hóa,hiện nay những quyễn sách đó vẫn còn nhưng rất ít.Kiến thức của con người chúng ta như 1 hạt cát nhỏ nhất cón kiến thức của cả nhân loại như 1 Sa mạc...
... bánhchng, bánh giày, bánh đa. - Thân lúa làm thức ăn cho gia súc ,bện chổi ,làm chất đốt , xa kia nhândân ta còn dùng để làm nhà - Cây lúa đà đi vào đời sống văn hoá của con ngời . - Cây lúa có ... có mặt trong các tác phẩm thơ ca nhạc hoạ - Cây lúa gắn bó lâu đời với ngời dân VN.c. Kết bài ( 1 ) - Khẳng định lại vai trò ý nghĩa của cây lúa. - Suy nghĩ ,tình cảm của em về cây lúa. ... trò và lợi ích của lúa (2.5đ ) - Hạt lúa chế biến thành gạo là nguồn lơng thực chính trong đời sống conngời. - Hạt lúa là nguồn xuất khẩu lớn sang các nớc khác mang lại nguồn thunhập lớn cho...
... nghĩ thầm: “Con xin lổi thầy.Rồi có ngày con sẽ quay lại.” Nguyễn Khuyến, tháng 10 .20 07 Nguyễn Quỳnh Chi, lớp 9/2Nh ận xét : - Cốt truyện đơn giản, diễn đạt mạch lạc, biểu đạt được những...