... cực trong việc học trên lớp. Giảng dạy bằng giáo án điệntử hay nói cách khác là việc sử dụng các thiếtbị công nghệ thông tin như máy tính, máy chiếu, bảng điệntử trong giảng dạymang lại hiệu ... với học sinh của lớp mà bản thân tôi đang giảng dạy là môn vật lý ở lớp 83 và 84 thì bên cạnh một số em rất tích cực hứng thú học thường xuyên giơtay phát biểu (mỗi lớp khoảng 5, 6 em) thì các ... bằngcách soạn các bàigiảngđiệntử để dạy các em.II.Mục tiêu : Giúp học sinh tích cực và có hứng thú khi học vật lý. Được quan sát cácthí nghiệm phức tạp mà không thể tiến hành trên lớp. Biết vận...
... vợt để bắt châuchấu Nêu biện pháp để tiêu diệt châu chấu? BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM:BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM: Hãy khoanh tròn vào chữ cái chỉ câu trả Hãy khoanh tròn vào chữ cái chỉ câu trả lời ... đều đúngCâu 2: châuchấu phá hoại lúa, hoa màu dữ dội dẫn đến mất mùa là do:A. Châuchấu có hàm trên và hàm dưới sắc khoẻ khi đói chúng nghiền nát mọi thứ cây mà chúng gặpB. Châuchấu di ... chấu?Vì sao châuchấu non phải lột xác nhiều lần? Châuchấu phân tính, có tuyến sinh dục dạng chùm,tuyến phụ sinh dục dạng ống,đẻ 4 đến 5 lứa trên 1 năm, đẻ trứng thành ổ ở dưới đất Châu chấu...
... sấm GV: Vũ Thị TuyếtHọc bài, trả lời câu hỏi 1, 2 / trang 133 SGK. Đọc mục “Em có biết” Chuẩn bị bài 41 : Chim bồ câu. Hoàn thành bảng 1, 2 (SGK-1 35, 136) vào vở bài soạn. Ba baTrănThằn ... CHUNG:NỘI DUNG GHI BÀI GV: Vũ Thị Tuyết Bài 40: - Có khoảng 650 0 loài, chia làm 4 bộ: bộ Đầu mỏ, bộ Có vảy, bộ Cá sấu và bộ Rùa.- Môi trường sống phong phú.NỘI DUNG GHI BÀI II. CÁC LOÀI ... phân biệt 3 bộ thường gặp trong lớp Bò sát và hoàn thành bảng sau: IV. VAI TRÒ:-Làm thực phẩm, -Gây độc, nguy hiểm cho người: Rắn….1) Lợi ích:-Tiêu diệt sâu bọ, chuột.2) Tác hại:Tắc kè...
... bạn của một lớp có thể là hàm tự do Hàm bạn của một lớp có thể là hàm thành phần của một lớp khác 7/20 5. Hàm bạn và lớp bạn (tiếp)Khái niệm lớp bạn: Lớp A là lớp bạn của lớp B nếu trong ... n=1){ ts=t; ms=m; count++;}}; 5/ 20 5. Hàm bạn và lớp bạn (tiếp)Ví dụ:Xây dựng lớp PS với phép toán: +, -, toán tử nhập (>>), toán tử xuất (<<)Toán tử >>, << đã được ... niệm: là thành phần dữ liệu của lớp có kiểu là một lớp khácKhai báo:<tên lớp& gt; <tên thành phần dữ liệu>Ví dụ: thành phần ns của lớp SV là đối tượng lớp date 3/204. Mảng và con...
... về>operator<tên toán tử& gt;([ds tham số])Định nghĩa ngoài lớp: <kiểu trả về><tên _lớp& gt;::operator<tên toán tử& gt;([ds tham số]){//thân hàm} 13/08/14 09:081Hà Văn SangBộ môn: Tin học ... báo:<tên _lớp& gt;(const <tên _lớp& gt; &<tên_tham_số>)Đối tượng mới sẽ là bản sao của đối tượng đã có 22/203. Nạp chồng toán tử (tiếp)Ví dụ:Nạp chồng toán tử +, * của lớp phân ... tả các phân số:Dữ liệu: tử số, mẫu sốPhương thức: nhập, tối giản, in Lớp các phân số 23/203. Nạp chồng toán tử (tiếp)Chú ý:Chỉ có thể định nghia lại các toán tử ở trênKhông làm thay...
... 137.SGKH42.1 Cây Hai lá mầm Cây Một lá mầm 1234 5 Lớp 1 lá mầm Lớp 1 lá mầm Lớp 2 lá mầm Lớp 2 lá mầm Lớp 2 lá mầm?. Sắp xếp các cây sâu đây vào lớp Hai lá mầm, Một lá mầm cho phù hợp -Cây ... mầm1 Bưởi Cọc Gỗ Hình mạng X23 Rễ cọc Rễ chùm Đọc kết luận cuối bài, trả lời câu hỏi 1,2.tr.139Học bài, làm bài bập 3. Đọc mục “Em có biết”Ôn lại các nhóm thực vật đã học từ Tảo đến ... AB? Số lá mầm của phôi Kiểm tra bài cũKiểm tra bài cũ? Chọn câu trả lời đúng.1. Trong nhóm cây sau nhóm nào toàn cây hạt kín:a) Cây mít, cây...
... NinhNinh- Một số cảng - Một số cảng nước sâu được nước sâu được xây dựng: Cái xây dựng: Cái Lân, Nghi Sơn, Lân, Nghi Sơn, Dung QuấtDung Quất Bài Bài 4242: : VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN KINH ... PHÒNG Ở BIỂN ĐÔNG VÀ CÁC ĐẢO, QUẦN ĐẢOQUẦN ĐẢO1-Vùng biển và 1-Vùng biển và thềm lục địa thềm lục địa giàu tài nguyêngiàu tài nguyêna- Vùng biển a- Vùng biển rộng lớnrộng lớnb- Có ... triển tổng hợp KT biểnKT biểnXem đoạn phim sau và chỉ ra các nguồn lợi biển Việt Nam Bài Bài 4242: : VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ AN VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ AN NINH QUỐC PHÒNG...
... Hát Môn Chu Diờnb. Hát Môn - Long Biên Cổ Loac. Mê Linh Cổ Loa Long Biênd. Hát Môn Mê Linh Cổ Loa Luy Lâu. NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ THĂM LỚP Tiết 25: LÀM BÀI ... với bài học ở tiết học này: - Học thuộc bài, xem kĩ nội dung sách giáo khoa.- Hoàn thành các bài tập trong sách bài tập.*Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: - Xem lại tất các các bài đã ... 40 ở Quỷ Môn Quan ( Tiên Yên – Quaûng Ninh ) THẢO LUẬN NHÓM Câu 7: Hãy chọn các cụm từ dưới đây điền vào dấu chấm của các câu sao cho phù hợp:1. chứng tỏ nghề rèn sắt ở Giao Châu vẫn phát...
... .<'Jhe**%;+<=*'* de5h nôá t ml9X#*)*V'* )-4+<=*d6êlinhHàng dọc XY4'* <%[G2T 5= hMW H: Em hÃy khái quát lại nội dung bài chóng ta võa ... mG%%>Y@nNắm đợc nội dung các kiến thức trong tiết học.n Làm lại bài tập còn lại vào VBT.n Chuẩn bị trớc bài 19 Bài 18. TiÕt 201. Hai Bà Trưng đã làm gì sau khi giành lại được độc lập?- ... .(IN%)`J"Y"fg$%(&O>OYI;c8)&;0*)&;*P%>8KO 5 *PG9 Q vm i n1fb2aA9G>G .f%I3$%&Z& i...
... Phong Châu (nay thuộc như: Ngô Quyền ở Phong Châu (nay thuộc Sơn Tây, Hà Tây), Đinh Công Trứ ở Trường Sơn Tây, Hà Tây), Đinh Công Trứ ở Trường Châu (Ninh Bình)… đều theo về với Dương Châu (Ninh ... nổi dậy ở khắp nơi khắp nơi (Hoàng Sào).(Hoàng Sào). Lúc ấy, Tiết độ sứ Giao Châu Lúc ấy, Tiết độ sứ Giao Châu là Độc Cô Tổn có ý làm phản nên bị bắt đi đày ở đảo là Độc Cô Tổn có ý làm ... 17 LUYỆN TẬPEm hãy chọn câu trả lời đúng.Câu 1: Khúc Thừa Dụ dựng quyền tự chủ trong hoàn cảnh: A. Nhà Đường suy yếu không kiểm soát được các vùng xa.B. Năm 9 15, tiết độ sứ An Nam là Cao...
... TâyAABBCCDDEEFFGGHHIIJJKKLLMMNNOOPPQQRRYYSSTTUUVVWWXXZZII(1)(1)XX(10)(10)CC(100)(100)MM(1000)(1000)VV (5) (5) LL (50 ) (50 )DD (50 0) (50 0)Bảng chữ cái La tinhBảng chữ số Rô-ma Et-xin Sự sáng tạo ra chữ viết ... học Dặn dò- Ôn từbài 1 đến bài 6- Làm tất cả Bài tập trong bài 6- Su tâm tranh ảnh Về nghệ thuật , kiến trúc thời cổ đại Tu- x i- ủớtSử họcHê-rô-đốt Bài 6 :Văn hoá cổ đạiI ... 2 2 3 3 10 100 10 100 100010001 2 3 41 2 3 4 5 6 7 5 6 7 8 9 8 9 =16=16=143=143Chữ số Ai CậpChữ số ấn ĐộVí dụ Bài 6 :Văn hoá cổ đạiI . Các dân tộc phơng đông thời...
... Cho biết: Địa y có vai trò gì trong thiên nhiên? Bài5 2 – Tiết 64 a yĐị Bài 52 – Tiết 64: Địa yI/ Quan sát hỡnh dng , cu to:TảoNấmQuan sỏt hỡnh 52 -1 Em cú nhận xét gì? Địa y có hình ... sồng ở âu? Bài tập:Chọn câu trả lời đúng nhất: Bài 1: Vì sao nói: Địa y là một sinh vật đặc biệt.a) Vì địa y không phải là thực vật,không phải là động vật,không phải là nấm.b) Vì địa y ... sinh?TảoNấm Bài 52 – Tiết 64: Địa yI/ Quan sát hình dạng , cấu tạo: +Địa y có dạng vẩy, hoặc cành+ Cấu tạo gồm những tế bào tảo màu xanh xen lẫn sợi nấm chằng chịt không màu.II/ Vai trò của địa y:...