bài giảng vật lý 9 bài 4
bài 2 vật lý 9(GA 4 cột)
... biết” - Làm các bài tập 2.1 2 .4 SBT.* Hướng dẫn: + Bài 2.1: Tương tự cách vẽ đồ thị, ta xác định CĐDĐ + Bài 2.2; 2 .4: Chỉ dựa vào công thức R = U/I từ đó ⇒ I = U/R và U = R.I + Bài 2.3: Dựa ... nối tiếp vào vật dẫn, vôn kếmắc song song.- HS cả lớp vẽ sơ đồ vào vở củamình ⇒ 1 HS đứng lên nhận xét bài vẽ của bạnh trên bảng.- HS tập đổi đơn vị: 2kΩ = ………….Ω Kiểm tra bài cũ: . ... 1000000Ω- Kí hiệu điện trở trong sơđồ mạch điện: Hoặc UI=R . HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: (4 ) - Học bài và trả lời được các câu hỏi: Phát biểu Định luật ôm? Nêu hệ thức của định luật?...
- 3
- 546
- 0
BÀI GIẢNG VẬT LÝ 9
... tồn tại của áp suất khí quyển3. Thí nghiệm 3Năm 16 54 Ghê-rich, thị trưởng thành phố Mác-đơ-buốc của Đức đã làm thì nghiệm sau: C4 Hãy giải thích tại sao? Tại sao nắp ấm pha trà thường ... khí dày hàng ngàn km, gọi là khí quyển. Vì không khí cũng có trọng lượng nên Trái Đất và mọi vật trên Trái Đất đều chịu áp suất của lớp khí quyển bao quanh Trái Đất. Áp suất này được gọi ... trong cụng tỏc TiTiếết 10t 10 ÁP SUẤT KHÍ QUYỂNÁP SUẤT KHÍ QUYỂNIII. Vận dụngC 9 Nêu thí dụ chứng tỏ sự tồn tại của áp suất. Bẻ một đầu ống thuốc tiêm thuốc không chảy ra...
- 25
- 592
- 3
bài giảng vật lý 9
- 13
- 525
- 0
Bài giảng vat ly 9 k II
- 103
- 516
- 2
Bài giảng Vật lý 9 -HK1
- 262
- 441
- 0
Bài giảng Vật Lý 9
- 47
- 322
- 0
Thiết kế bài giảng vật lý 9
- 305
- 610
- 3
BÀI GIẢNG VẬT LÝ A2
... )m10. 49 7 ,0 4, 610 .41 0.38 ,4 Rrr623232k21k−−−+=−=−=λ Số thứ tự của vân tối thứ k: ( )510. 49 7 ,0 .4, 610 .4 Rrk6232k==λ=−− Số thứ tự của vân tối kế tiếp là 6. Bài ... kính vân tối thứ tư là r 4 = 4, 5mm. Xác định bước sóng của chùm sáng đơn sắc. Coi tâm của hệ vân tròn Newton là vân số 0. Đáp số: m5 89, 0R4rR4r 3,2,1,0k,kRr2 4 4kμ==λ→λ=→=λ= 11. Cho ... dùng trong thí nghiệm. Đáp số: m 644 ,0m.2μ=Δ=λl 44 Lời nói đầu LỜI NÓI ĐẦU Tập VẬT LÍ ĐẠI CƯƠNG (A2) này là tập hai của bộ sách hướng dẫn học tập môn Vật lí đại cương cho sinh viên...
- 168
- 10,651
- 58
Bài giảng vật lý đại cương
... RI2dtdtRI)LI21Cq21(d222=+−2RIdtdILIdtdqCq−=+RIdtdILCq−=+0IdtdI2dtId2022=ω+β+LR2 =βLC10=ωBi giảng Vật lý đại cơngTác giả: PGS. TS Đỗ Ngọc UấnViện Vật lý kỹ thuậtTrờng ĐH Bách khoa H nộiHEHE002020μμεε=μμ=εε=ϖ• ... tõvϖ=Φεμεμ=001vEH=ΦHErrr×=Φ5. Thang sãng λcm• VÐc t¬ Um«p-Poynting10-12 10-10 10-8 10-6 10 -4 10-2 10 102SãngVT§Hångngo¹iAS nh×n thÊyTia r¬nghenTia GammaTia ... vuôngH,Errluôn dao động cùng pha v có tỷ lệ|H||E|00rr=)vxt(cosEEm=)vxt(cosHHm= 4. Năng lợng sóng điệntừ2020H21E21+=It2200)C1L(RI+=RC1Ltg=22)C1L(RZ+=Tổng...
- 17
- 9,088
- 8
Bài giảng vật lý đại cương 2
... trong mạch chống lại việc I=> cuộn L tích năng lợng từ .ĐĐBi giảng Vật lý đại cơngTác giả: PGS. TS Đỗ Ngọc UấnViện Vật lý kỹ thuậtTrờng ĐH Bách khoa H nội1831 Faraday: Từ thông qua mạch ... của nó chống lại -> Bề mặt dòng tăng , trong Lõi dòng giảmBrBrIBritcitcTrong 1 /4 chu kì tiếp I giảm, từ thông qua dâygiảm -> sinh dòng itccó chiều sao cho từ trờngcủa nó ... d©yVLI21VW2mm==ϖInB0lμμ=2002mH21BH21B21μμ==μμ=ϖ∫∫=ϖ=VVmmBHdV21dVWSI)Sn(21220llμμ=2220In21lμμ=1 .4. Dßng Fuc«• Dßng xo¸y do tõ th«ng cña ®iÖn tr−êngxoay chiÒu• T¸c h¹i: nãng m¸y, tiªu tèn n¨ng...
- 16
- 11,542
- 30
Bài Giảng Vật Lý Linh Kiện Và SenSor
... cụ bán dẫn là GaAs, InP. Nói chung, vật liệu bán dẫn là vật rắn kết tinh và hầu hết có cấu trúc đơn tinh thể. Chương 1 CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN BÀI GIẢNG VẬT LÝ LINH KIỆN VÀ SENSOR Tài liệu ... KHÁI NIỆM CƠ BẢN A. Các khái niệm cơ bản về vật lý dụng cụ bán dẫn Dụng cụ bán dẫn được chế tạo từ vật liệu bán dẫn. Vật liệu bán dẫn là loại vật liệu ở những điều kiện nhất định nó dẫn ... chuẩn phân biệt vật rắn là vật liệu dẫn điện , bán dẫn hay cách điện. Độ rộng của vùng cấm càng lớn thì độ dẫn càng kém. Chương 1 CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN Các hiện tượng vật lý xảy ra tương...
- 83
- 1,773
- 7
Thiết kế bài giảng vật lý 10 cơ bản 1
... Học thuộc nội dung ở phần ghi nhớ, đọc mục Vật lí và khoa học và làm bài tập cuối bài, bài tập trong sách bài tập Vật lí. Ôn lại kiến thức về chuyển động đều đà học ở chơng trình lớp ... vòng/s.T0,02== b) Tính tốc độ góc Từ công thức 2 2 2.3, 14 T= = 3 14( rad/s).T0,02 = = c) Tính vận tốc dài v Ta có : 2 2 r 2.3, 14. 0 ,4 v = r = r = 125,6(m / s).TT 0,02== www.VNMATH.com ... thời điểm vật bắt đầu chuyển động. C. Vị trí và thời điểm vật ở vị trí đó. D. Vị trí và diễn biến của chuyển động. Câu 4. Một hệ quy chiếu cần có tối thiểu những yếu tố nào ? A. Một vật làm...
- 174
- 12,127
- 44
Thiết kế bài giảng vật lý 10 cơ bản 2
... của một vật tăng gấp đôi thì : A. gia tốc của vật tăng gấp đôi. B. động lợng của vật tăng gấp đôi. C. động năng của vật tăng gấp đôi. D. thế năng của vật tăng gấp đôi. Câu 4. Khi một vật chuyển ... lên vật sinh công dơng. a) Dạng năng lợng tơng tác giữa vật và Trái Đất. 2. Vật chuyển động tròn đều. b) Biểu thức A = Fscos. 3. Thế năng trọng trờng của một vật. c) tW = mgz. 4. Biểu ... thế năng của vật tăng dần. Giai đoạn 2: Rơi xuống nhanh dần đến khi chạm đất. Vật rơi có vận tốc tăng dần nên động năng của vật tăng dần.Trong quá trình rơi, độ cao của vật so với mặt...
- 130
- 4,402
- 38
Thiết kế bài giảng vật lý 11 nâng cao 1
... một số êlectron có thể di chuyển từ vật này sang vật khác. Khi đó vật trở thành nhiễm điện. Vật nhiễm điện âm là vật thừa êlectron, vật nhiễm điện dơng là vật thiếu êlectron. Hoạt động 3. Giải ... việc với phiếu học tập số 1 Hoàn thành ở lớp các bài 1, 2 SGK. Hớng dẫn học bài ở nhà : Làm bài tập ở phiếu học tập số 2. Làm các bài tập 3, 4, 5, 6, 7 SGK. So sánh điểm giống và khác nhau ... vật dẫn. Cá nhân tiếp thu, ghi nhớ. GV nêu câu hỏi về vấn đề cần nghiên cứu tiếp. ở trên ta xét với vật dẫn đặc thì điện trờng trong lòng vật dẫn bằng không, nhng đối với vật...
- 205
- 3,866
- 19
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008