... Bài 23: Dòngđiệnchấtbándẫn 3) Sự dẫnđiệnbándẫn có tạp 1) Tính dẫnđiệnbán dẫn: chất: a) Các chấtbán dẫn: Si, Ge, GaGs, a) Bándẫn loại n: SGK ZnS electron hạt mang điện (đa b) Tính chất: ... khiết bándẫn mật độ electron mật độ lỗ trống B Bándẫn tạp chấtbándẫn hạt tải điện chủ yếu tạo nguyên tử tập chất C Bándẫn loại n bándẫn mật độ lỗ trống lớn nhiều mật độ electron D Bándẫn ... học sinh đọc phần - Thảo luận tính dẫnđiệnbándẫn - Tìm hiểu tính dẫnđiệnchấtbándẫn - Tổ chức thảo luận - Trình bày tính dẫnđiệnchấtbándẫn - Hướng dẫn HS tìm hiểu - Nhận xét câu trả...
... Chọn câu Bảnchấtdòngđiện kim loại khác với chấtdòngđiện chân không chất khí nào? A Dòngđiện kim loại chân không chất khí dòng chuyển động có hướng electron B Dòngđiện kim loại dòng chuyển ... SGK - Nêu kết luận - Thảo luận chấtdòngđiệnchất - Yêu cầu HS đọc phần khí - Tìm hiểu chấtdòngđiệnchất khí - Hướng dẫn HS tim hiểu - Trình bày chấtdòngđiệnchất khí - Yêu cầu HS trình bày ... hướng electron Còn dòngđiện chân không chất khí dòng chuyển động có hướng ion dương ion âm C Dòngđiện kim loại chân không dòng chuyển động có hướng electron Còn dòngđiệnchất khí dòng chuyển động...
... chứa sẵn hạt tải điện nên bình thường ko dẫnđiện P2/ Bảnchấtdòngđiện chân không : A/ Dòng dịch chuyển có hướng ion dương chiều điện trường ion âm ngược chiều điện trường B/ Dòng dịch chuyển ... hỏi bant chấtdòngđiện kim loại chấtđiện phân - Nhận xét câu trả lời bạn - Nhận xét cho điểm Hoạt động ( phút) : Dòngđiện chân không, phụ thuộc cường độ dòngđiện chân không vào hiệu điện Hoạt ... lượng b) Bảnchấtdòngđiện chân + Đâm xuyên không SGK dòngđiện chạy theo + Phát quang số chất chiều từ anốt sang catốt + Lệch đường điện trường 2) Sự phụ thuộc cường độ dòng từ trường điện chân...
... … II Hạt tải điệnchấtbándẫnBándẫn loại n bándẫn loại p 1 .Bán dẫn loại n bándẫn loại p… Electron lỗ trống… Tạp chất cho tạp chất nhận… III Lớp chuyển tiếp 1.Lớp nghèo … Dòngđiện chạy qua ... xúc bándẫn loại p bándẫn loại n; B lớp tiếp xúc có điện trở lớn so với lân cận; C lớp tiếp xúc cho dòngđiện dễ dàng qua theo chiều từ bándẫn n sang bándẫn p; D lớp tiếp xúc cho dòngđiện ... chiều từ bándẫn p sang bándẫn n Tranzito có cấu tạo A gồm lớp bándẫn pha tạp loại n (p) nằm bándẫn pha tạp loại p (n) B lớp bándẫn pha tạp loại p loại n tiếp xúc với C lớp lớp bándẫn loại...
... khiết bándẫn mật độ electron mật độ lỗ trống B Bándẫn tạp chấtbándẫn hạt tải điện chủ yếu tạo nguyên tử tập chất C Bándẫn loại n bándẫn mật độ lỗ trống lớn nhiều mật độ electron D Bándẫn ... sinh đọc phần - Thảo luận tính dẫnđiệnbándẫn - Tổ chức thảo luận - Tìm hiểu tính dẫnđiệnchấtbándẫn - Hướng dẫn HS tìm hiểu - Trình bày tính dẫnđiệnchấtbándẫn - Yêu cầu HS trình bày - ... với chấtđiện môi B Điện trở suất chấtbándẫn giảm mạnh nhiệt độ tăng C Điện trở suất phụ thuộc mạnh vào hiệu điện D Tính chấtđiệnbándẫn phụ thuộc nhiều vào tạp chất có mặt tinh thể P2 Bản chất...
... p Bándẫn loại n bándẫn loại p Yêu cầu học n bándẫn loại bándẫn loại p Nêu cách Bándẫn có hạt nêu nhận biết loại tải điện âm gọi cách nhận biết bándẫnbándẫn loại n loại bándẫnBándẫn ... tải điệnchấtbán dẫn, bándẫn loại n bándẫn loại p Hoạt động Hoạt động Nội dung giáo viên học sinh II Hạt tải điệnchấtbán dẫn, bándẫn loại Giới thiệu bán Ghi nhận hai dẫn loại n loại bándẫn ... chấtđiện môi Nhóm vật liệu bándẫn tiêu biểu gecmani silic bándẫn tinh đặc điểm + Ở nhiệt độ thấp, khiết bánbándẫn tinh điện trở suất bánchấtbándẫn siêu dẫn có pha tạp tinh khiết lớn dẫn...
... (D) d) Dự kiến ghi bảng, chia làm cột Bài 20 : Bài tập dòngđiện kim loại chấtđiện phân I/ Tóm tắt kiến thức : 1) 1 t - t II/ Bài tập : 1) Bài : SGK t 250 C; I1 8mA Cho ... hiệu điện hai cực bóng đèn U1 = 20mV cường độ dòngđiện qua đèn I1 = 8mA, nhiệt độ dây tóc bóng đèn t1 = 250C, Khi ánh sáng bình thường, hiệu điện hai cực bóng đèn U2 = 240V cường độ dòngđiện ... hiđro 270C Công dòngđiệnđiện phân : A/ 50,9.105 J B/ 10,18.105 J C/ 0,509.105 MJ D/ 1018 kJ P4/ Để giải phóng lượng Clo Hiđro từ 7,6g axit clohiđric điện 5A, phải cần thời gian điện phân ? Biết...
... chiều dòngđiện ngược lại B đổi chiều cảm ứng từ ngược lại C đồng thời đổi chiều dòngđiện đổi chiều cảm ứng từ D quay dòngđiện góc 900 xung quanh đường sức từ P2 Một đoạn dây dẫn có dòngđiện ... làm hai cột) Bài 27: Phương chiều lực từ tác dụng lên dòngđiện Lực từ tác dụng lên dòng điện: 3) Chiều lực từ tác dụng lên a) Thí nghiệm: (hình vẽ) dòng điện: SGK b) Kết quả: có dòngđiện khung ... Phương lực từ tác dụng lên dòng điện: SGK Học sinh - Ôn lại tương tác từ quy tắc bàn tay trái THCS Gợi ý ứng dụng CNTT GV chuẩn bị số hình ảnh lực từ tác dụng lên đoạn dòngđiện C TỔ CHỨC CÁC HOẠT...
... thiệu mới: Từ trường số dòngđiện có dạng đơn giản Hoạt đông (10 phút) : Tìm hiểu phần 1: Từ trường dòngđiện thẳng Hoạt động học sinh - Quan sát thí nghiệm từ phổ dòngđiện thẳng - Thảo luận ... phần 2: Từ trường dòngđiện tròn Hoạt động học sinh - Quan sát thí nghiệm từ phổ dòngđiện tròn - Thảo luận tìm hiểu hình dạng Sự trợ giúp giáo viên - Làm thí nghiệm từ phổ dòngđiện tròn - Tổ chức ... : Từ trường dòngđiện ống dây Hoạt động học sinh - Quan xác thí nghiệm từ phổ dòngđiện ống dây, - Thảo luận tìm hiểu hình dạng Sự trợ giúp giáo viên - Làm thí nghiệm từ phổ dòngđiệntrông ống...
... b) Dự kiến ghi bảng: (chia làm hai cột) Bài 31: Tương tác hai dònhg điện thẳng song song Định nghĩa đơn vị Ampe 1) Tương tác hai dòngđiện thẳng song song: a)Giải thích thí nghiệm : SGK ... cho điểm Hoạt động 2: Tương tác hai dòngđiện thẳng song song Hoạt động học sinh - Quan sát thí nghiêm Sự trợ giúp giáo viên - Làm thí nghiệm tương tác hai dòngđiện thẳng song song - Tìm cách giải ... r b)Công thức tính lực tương tác + Lực tác dụng lên mét chiều dài: hai dòngđiện thẳng song F 2.107 song: I1 I r + Dây dẫn MN có I1, PQ có I2 2) Định nghĩa Ampe: SGK Cảm ứng từ A ( đặt dây...
... Thí nghiệm khung dây dẫn có dòngđiện đặt từ trường: khung dây, nguồn điện chiều, dây dẫn - Hình vẽ SGK phóng to b.Phiếu học tập 2.Học sinh Ôn lại lực từ tác dụng lên dòng điện, qui tắc bàn tay ... tay trái Gợi ý ứng dụng CNTT GV chuẩn bị số hình ảnh ứng dụng lực từ tác dụng lên khung dây dẫn có dòngđiện C.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động (…phút): ổn định tổ chức , kiểm tra cũ Hoạt ... tình hình - Trả lời câu hỏi thầy lớp - Nhận xét câu trả lời bạn -Nêu câu hỏi lực từ tác dụng lên dòngđiện -Nhận xét câu trả lời HS cho điểm Hoạt động 2:(… phút): Khung dây đặt từ trường Hoạt động...
... 1: Hai loại điện tích Sự nhiễm điệnvật Có thể giáo viên giới thiệu nội dung học: trình bày số khía niệm ban đầu điện (các loại điện tích, nhiễm điệ vật) định luật tương tác loại điện tích HỌAT ... HS làm việc theo yêu cầu GV cách làm vật nhiễm điện? - Từ thí nghiệm để nêu tương tác cách nào? điện loại điện tích - Muốn nhận biết vật nhiễm điện + Các điện tích dấu đẩy nhau, ta làm nào? khác ... thí nghệm - Điện tích điểm gì? Cho ví dụ? + Đơn vị điện tích (C) Giáo viên làm số thí nghiêm đơn + Điện tích e 1.6.10-19C giản để thông báo nhiễm điện + Giá trị điện tích số cọ xát vật nguyên...
... sang Chấtdẫnđiệnchất cách vật nhiễm điện + Thanh kim loại tiếp xúc vật nhiễm điện: + VậtdẫnđiệnVật dẫn; vật cách điệnđiện âm: electron từ vật nhiễm điện sang kim loại điện môi c) Nhiễm điện ... SGK chấtdẫnđiện - Thảo luận nhóm tìm hiểu chấtdẫn - Yêu cầu HS nêu nhận xét điệnchất cách điện - Nhận xét trả lời HS - Tìm hiểu chấtdẫnđiệnchất cách điện - Trình bày chấtdẫnđiệnchất ... cách điệnvật chứa điện tích tự C Vậtdẫnđiệnvật chứa điện tích tự D Chấtđiện môi chất có chưa điện tiách tự P4 Phát biểu sau không đúng? A Trong trình nhiễm điện cọ xát, electron chuyển từ vật...
... chỗ tiếp xúc miền mang tính dẫn p miền mang tính dẫn n tạo tinh thể bándẫn lớp chuyển tiếp p-n, è kết hợp với lỗ trống, không hạt tải điện, nên gọi lớp nghèo + Dòngđiện chạy qua lớp nghèo: + ... từ p n: có dòngđiện từ p → n - Khi đ.trường hướng từ n p: dòngđiện từ n →p ( xem hình 17.5 17.7 sách giáo khoa ) E +- -+ + + + + + + p + + + + + + + + + lớp nghèo p n n Điôt bándẫn dùng chỉnh ... điôt chế tạo từ vật liệu bándẫn thích hợp, dòngđiện thuận chạy qua điôt, lớp chuyển tiếp p-n có ánh sáng phát Đó điôt phát quang (LED – Light Emiting Diode) Laze bándẫn hoạt động sở phát quang...
... dây dẫn kín cuộn dây xuất dòngđiện luân phiên đổi chiều + Dòng đi nc thể trả lời câu hỏi:thời gian gọi Đến ta luân phiên đổi chiều theo Dòngđiệndòngđiện xoay chiều xoay chiều gì? Tiết37 :dòng ... giảm + Vậy dòngđiện cảm ứng xuất cuộn dây dòngđiện xoay chiều Tiết37 :dòng điện xoay chiều I Chiều dòngđiện cảm ứng: II Cách tạo dòngđiện xoay chiều: Cho nam châm quay trước cuộn dây dẫn kín: ... Tiết37 :dòng điện xoay chiều I Chiều dòngđiện cảm ứng: II Cách tạo dòngđiện xoay chiều: Cho nam châm quay trước cuộn dây dẫn kín: Cho cuôn dây dẫn quay từ trường: Kết luận: Trong cuộn dây dẫn kín,...
... chiều D cho dòngđiện theo chiều từ catốt sang anốt P3 Phát biểu sau không đúng? A Điốt bándẫn có khả biến đổi dòngđiện xoay chiều thành dòng chiều B Điốt bándẫn có khả biến đổi dòngđiện chiều ... dòngđiện chiều thành dòng xoay chiều C Điốt bándẫn có khả phát quang có dòngđiện qua D Điốt bándẫn có khả ổn định hiệu điện hai đầu điôt bị phân cực ngược P4 Tranzito bándẫn có cấu tạo gồm ... ) Bài 24: Linh kiện bándẫn 1) Điôt: d) Điôt phát quang: SGK a) Điôt chỉnh lưu: + Dòngđiện qua lớp p – n làm phát + Dùng để chỉnh lưu dòngđiện quang xoay chiều + Lade bándẫn + Dưa vào dòng...
... độ dòngđiện I qua điôt, vôn kế đo hiệu điện UAK giữ hai cực A (anôt) K (catôt) điôt Kết sau không đúng? A UAK = I = C UAK < I = B UAK > I = D UAK > I > P2 Dùng mili ampe kế đo cường độ dòngđiện ... kế đo cường độ dòngđiện IC qua côlectơ tranzito kết sau không đúng? A IB tăng IC tăng B IB tăng IC giảm C IB giảm IC giảm D IB nhỏ IC nhỏ P4 Dùng mili ampe kế đo cường độ dòngđiện IB qua cực ... ghi bảng: (Chia làm cột) Bài 25: Thực hành: Khảo sát đặc tính chỉnh lưu điôt bándẫn đặc tính khuếch đại tranzito 1) Mục đích: SGK + Lắp đặt thí nghiệm, kiểm tra… 2) Cơ sở lý thuyết: SGK + Điều...
... châm dòng điện: Dòngđiện nam châm có tương tác với + Tương tác nam châm với dòngđiện + Tương tác dòngđiện với dòng điện: + Tương tác dòngđiện với Hai dòngđiện chiều hút nhau, hai dòngđiệndòng ... P2 Tính chất từ trường A gây lực từ tác dụng lên nam châm lên dòngđiện đặt B gây lực hấp dẫn lên vật đặt C gây lực đàn hồi tác dụng lên dòngđiện nam châm đặt D gây biến đổi tính chấtđiện môi ... Một hạt mang điện chuyển động theo quỹ đạo tròn từ trường quỹ đạo chuyển động hạt đường sức P8 Dây dẫn mang dòngđiện không tương tác với A điện tích chuyển động B nam châm đứng yên C điện tích...
... HS đọc phần - Thảo luận nguyên lý - Tổ chức thảo luận nguyên lý - Tìm hiểu nguyên lý chồng chất từ trường - Trình bày nguyên lý - Nhận xét câu trả lời bạn chồng chất từ trường - Yêu cầu HS trình ... cảm ứng từ lực - Nhận xét câu trả lời bạn từ tác dụng lên dòngđiện - Nhận xét câu trả lời HS cho điểm Hoạt động (… phút) : Bài mới: Bài 28: Cảm ứng từ - Định luật Am-pe Phần 1: Cảm ứng từ Hoạt ... 2.Học sinh - Ôn lại cảm ứng từ, lục từ tác dụng lên dòngđiện Gợi ý ứng dụng CNTT GV có thẻ chuẩn bị số hình ảnh lực từ tác dụng lên dòngđiện C.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động (… phút):...
... trí ban đầu => 4) Từ trường dòngđiện tròn: F=B.I.l hình dạng, độ lớn cảm ứng từ: Trọng lực P, lực căng dây T thì: B 2.10 7 N I R F P (2T ) 5) Từ trường dòngđiện ống dây : hình dạng, chiều, ... được: I 1,66 2) Bài 2: (làm tương tự) 3) Bài 3… Học sinh - Ôn tập đường cảm ứng từ, cảm ứng từ, định luật Ampe Gợi ý ứng dụng CNTT GV chuẩn bị số hình ảnh từ trường dòngđiện khác (phức tạp) ... Nguyên lý chồng chất từ trường + Đường cảm ứng từ Sự trợ giúp giáo viên - Yêu cầu HS theo dõi hiểu thông tin phần hệ thống kiến thức + Định luật Ampe - Trình bày: + cảm ứng từ: Nguyên lý chồng chất...