0

bài giảng tập làm văn lớp 4

Bài giảng Tap lam van 7 - HKII ( 4 cot)

Bài giảng Tap lam van 7 - HKII ( 4 cot)

Ngữ văn

... hiểu: * Văn bản “ Tinh thần yêu nước của nhân dân ta”:- Bài gồm 3 phần: Mở bài, Thân bài ,kết bài. -Phần Mở bài, kết bài: GV: Nguyễn Quang Dũng - 22 - Giáo án: Ngữ văn 7 – Phân môn TLVăn- Học ... Hoàn tất bài tập vào vở bài tập. - Đọc “Học thầy, học bạn” và tìm luận điểm, luận cứ và lập luận của văn bản này. b/ Chuẩn bị bài mới : Soạn bài: Đề nghị luận và việc lập ý cho bài văn nghị ... nhà: Làm bài tập số 3 SGK. Yêu cầu: Sưu tầm hai đoạn văn nghị luận và chêp vào vở bài tập? Cho biết dựa vào cơ sở nào mà em xác định các đoạn văn đó là đoạn văn nghị luận luận? b/ Chuẩn bị bài...
  • 30
  • 565
  • 0
Bài giảng tập làm văn

Bài giảng tập làm văn

Trung học cơ sở - phổ thông

... lục làm cho lá cây có màu xanhlục làm cho lá cây có màu xanh.. Tiết 45 Tiết 45 : :TTập làm văn ập làm văn : :A/A/Lý thut.Lý thut. TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN ... đầu, làm mứt, làm bánh kẹo, ép lấy dầu dùng để thắp, để ăn, để chải đầu, nấu xà phòng. Sọ dừa làm khuy áo, làm nấu xà phòng. Sọ dừa làm khuy áo, làm g¸og¸o,, làm muôi. Vỏ dừa bện dây làm ... thân cây làm máng, lá làm tranh, cọng lá chẻ nhỏ mình cho con người: thân cây làm máng, lá làm tranh, cọng lá chẻ nhỏ làm vách, gốc dừa già làm chõ đồ xôi, nước dừa để uống, để kho cá, làm vách,...
  • 32
  • 727
  • 1
Chuyen de day tap lam van lop 4

Chuyen de day tap lam van lop 4

Tư liệu khác

... kiến thức, kỹ năng phân môn Tập làm văn lớp 4 :II. Qui trình dạy tiết Tập làm văn lớp 4 B. Nội dung chuyên đềIii. các phương pháp dạy Tập làm văn lớp 4 Qua bài làm của học sinh, giáo viên ... đềIii. các phương pháp dạy Tập làm văn lớp 4 + Ví dụ: Tuần 6 tiết tập làm văn: Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện Bài tập 2: Phát triển ý dưới mỗi tranh thành một đoạn văn kể chuyện ( Ba lưỡi ... bài tập. + Ch a Chấm Nhận xét kết qu . c) Giáo viên dặn dò: 2- 4 phút (c ghi vở).II. Qui trình dạy tiết Tập làm văn lớp 4 B. Nội dung chuyên đềIii. các phương pháp dạy Tập làm văn lớp 4...
  • 91
  • 6,468
  • 35
Tập làm văn lớp 4

Tập làm văn lớp 4

Tư liệu khác

... chương trình, yêu cầu kiến thức, kỹ năng phân môn Tập làm văn lớp 4 : B. Nội dung chuyên đềIii. các phương pháp dạy Tập làm văn lớp 4 Qua bài làm của học sinh, giáo viên cho các em khác nhận ... học sinh trong học tập cần được phát huy trong dạy Tập làm văn lớp 4 là:1. Phương pháp thực hành giao tiếp. B. Nội dung chuyên đềIii. các phương pháp dạy Tập làm văn lớp 4 2.1. Khái niệm ... đềIii. các phương pháp dạy Tập làm văn lớp 4 ph i đưa đồ dùng trực quan đúng lúc, đúng chỗ cho tất c học sinh có thể quan sát, tránh lạm dụng.5 .4. Ví dụ : Dạy bài tập làm văn Quan sát đồ vật -...
  • 91
  • 5,978
  • 58
Bài viết tập làm văn lớp 9

Bài viết tập làm văn lớp 9

Ngữ văn

... Tiết; 14- 15 Bài viết tập làm văn số 1- văn thuyết minhĐề bài: Giới thiệu về cụm di tích đền Ngọc Sơn.Đáp án Biểu điểmI - Mở bài: ( 1 điểm) Dẫn dắt bằng nhiều cách khác nhau: - Từ bài ca dao: ... bia tiến sĩ được dựng lên vào năm 148 4 và năm 1850 , Khuê Văn Các – nơi bình các bài thơ bài , văn hay của các sĩ tử được hình thành . Như vậy , ta thấy Văn miếu quốc tử giám là sự đóng góp ... tôi luôn luôn mở cửa chào đón các bạn !Trường THCS Ngọc Lâm Lớp 9 - Tiết số : 14 – 15 BÀI VIẾT SỐ 1 – VĂN THUYẾT MINHĐề bài: Văn Miếu – Quốc Tử Giám, một nét đặc sắc trong di tích, thắng...
  • 6
  • 2,409
  • 13
GA Tập làm văn lớp 4 cả năm

GA Tập làm văn lớp 4 cả năm

Tư liệu khác

... tuần 7 và xem lại ND bài tập 2, xem lại bài đà làm trong tiết tr-ớc- Cho HS làm bài. Mỗi em đều viết lần lợt 4 câu cho cả 4 đoạn văn - Cho HS trình bày, lớp bổ sung *Bài tập 2:- Cho HS xác ... mở bài trong bài văn kể chuyện- Củng cố về mở bài trong bài văn kể chuyệnc) Bài 3: - Cho HS nêu y/c BT- Nêu sự khác nhau giữa mở bài: Rùa và Thỏ với cách mở bàibài 3.- Mở bài trong bài ... sinh tự làm bài và nộp bài cho Gv. Tập làm văn: Đoạn văn trong bài văn kể chuyện.I ) Mục tiêu: - Có hiểu biết ban đầu về đoạn văn kể chuyện.- Biết vận dụng những hiểu biết đà có để tập tạo...
  • 38
  • 3,822
  • 38
chuyen de tap lam van lop 4+5

chuyen de tap lam van lop 4+5

Tiểu học

... truyện.ãLuyện tập xây dựng cốt truyện.ãĐoạn văn trong bài văn kể chuyện.ãLuyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện.ãLuyện tập phát triển câu chuyện.I. Văn kể chuyện. CHƯƠNG TRìNH LớP 4 1 .Văn Kể ... vận dụng.GV chấm bài ngay,bám sát vào pp đà cung cấp.Các nội dung chính của một bài dạy pp mới:1 Thế nào là văn 2.Những điểm cần chú ý khi làm bài. 3. Dàn bài chung. 4. Bài tập thực hành. ... chung. 4. Bài tập thực hành. Chuyên đề Tập làm văn lớp 4+ 5NGười thực hiện:Nguyễn Thị Hà- Trường Tiểu học Thị Trấn Vân Đình. Văn Miêu Tả.1.Thế nào là văn miêu tả?(Trước khi cung cấp khái...
  • 14
  • 2,179
  • 9
tap lam van lop 4

tap lam van lop 4

Tiểu học

... quyết tâm học tập thật tốt để trở thành con ngoan,trò giỏi,cháu ngoan của Bác Tập làm văn Lập dàn bài chung :Tả cây cối.Mở bài: Giới thiệu cây mình tả( mở bài gián tiếp)Thân bài Tả bao quát:Từ ... áp tình ngời đó đà làm cho ta thêm yêu quí và gắn bó với dòng sông quê hơng. Tập làm văn: Đề bài: HÃy tả lại những cảnh vật gắn bó với kỉ niệm đẹp đẽ ở quê hơng em. Bài làm: Ngời dân quê em ... chỉ học hành làm cho các cảnh vật xung quanh cũng phải cảm phục. Bài làm Với 4 câu thơ ngắn trong bài thơCô giáo lớp emcủa nhà thơ Nguyễn Xuân Sanh đà khắc hoạ rõ nét tinh thần học tập tích cực...
  • 10
  • 2,638
  • 8
Chuyên đề tập làm văn lớp 4-H

Chuyên đề tập làm văn lớp 4-H

Tư liệu khác

... Thị Lan Hương Tập làm văn: Luyện tập giới thiệu địa phương Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2009Luyện tập giới thiệu địa phương* Bài 1:(160): Đọc lại bài “ Kéo co” và cho biết bài giới thiệu ... 2009Luyện tập giới thiệu địa phương* Bài 1:(160): Đọc lại bài “Kéo co” và cho biết bài giới thiệu trò chơi của những địa phương nào. Thuật lại các trò chơi đã được giới thiệu.+ Bài văn giới ... thiệu.+ Bài văn giới thiệu trò chơi kéo co của làng Hữu Trấp, huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh và làng Tích Sơn, thị xã Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh Phúc. *Bài 1(160): Đọc lại bài “ Kéo co” và cho biết bài...
  • 31
  • 1,566
  • 1
Bài giảng TAP LAM VAN TUAN 22

Bài giảng TAP LAM VAN TUAN 22

Tiểu học

... thế nào?như thế nào? Bài tập 1: Bài tập 1: Đọc lời các nhân vật trong tranh sau:Đọc lời các nhân vật trong tranh sau:Xin lỗi! Tớ vô ý quá!Không sao!TẬP LÀM VĂNĐáp lời xin lỗi ... từng gốc rạ. Thỉnh thoảng, chú cất tiếng gáy “cúc cù cu”, làm cho cánh đồng quê thêm yên ả. TAÄP LAØM VAÊN BÀI TẬP2:BÀI TẬP2:Em đáp lại lời xin lỗi Em đáp lại lời xin lỗi trong ... đụng vào người em, vội nói: “Xin lỗi. Tớ vô ý nói: “Xin lỗi. Tớ vô ý quá!”quá!” Bài tập 3: Bài tập 3: Các câu dưới đây Các câu dưới đây tả con chim gáy. Hãy sắp tả con chim gáy....
  • 19
  • 571
  • 1
Bài giảng TAP LAM VAN TUAN 7

Bài giảng TAP LAM VAN TUAN 7

Tư liệu khác

... muôn sắc. - Hoàn chỉnh lại bài tập 3.- Chuẩn bị bài: Luyện tập tả cảnh- Hoàn chỉnh lại bài tập 3.- Chuẩn bị bài: Luyện tập tả cảnhDaën doø Tập làm văn PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN ... đoạn cho một trong hai đoạn vănbài tập 2 theo ý của riêng em. CÂU HỎI THẢO LUẬNa. Xác định phần mở bài, thân bài, kết bài của bài văn trên.b. Phần thân bài gồm có mấy đoạn ? Mỗi ... đoạn ? Mỗi đoạn miêu tả những gì ?c. Những câu văn in đậm có vai trò gì trong mỗi đoạn và trong cả bài ? Thứ tư ngày 8 tháng 10 năm 2008TẬP ĐỌC Đoạn 1:[….] Phần phía nam của dãy Trường...
  • 15
  • 672
  • 1
Bài giảng tập làm văn 9 bai viết số 5-mới

Bài giảng tập làm văn 9 bai viết số 5-mới

Ngữ văn

... tả, từ ngữ, ngữ pháp.- Điểm3 -4: Còn thiếu sót nhiều cả nội dung và hình thức. Vẫn hình thành được bố cục ba phần- Điểm 1-2: Không đạt được những yêu cầu của điểm 3 -4. ... đẹp.- Đối với địa phương: Nên có hình thức xử phạt nặng đối với những ai vứt rác bừa bãi.3. Kết bài: - BVMT, không có hiện tượng vứt rác bừa bãivấn đề cấp bách của xã hội.- Mọi người cần ... nhận thức của con người quá thấp.- Lên án và phê phán những biểu hiện không tốt của con người làm ô nhiểm môi trường.d. Biện pháp khắc phục hiện tượng trên:- Đối với bản thân: + Rèn cho mình...
  • 2
  • 2,219
  • 4
Bài giảng tạp làm văn tuần 19

Bài giảng tạp làm văn tuần 19

Tiểu học

... 15 tháng 1 năm 2010 Tập làm văn :Củng cố - dặn dòLUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI(Dựng đoạn mở bài) LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI(Dựng đoạn mở bài) Vở bài tập trang 4 + Đọc thầm lại hai đoạn văn. + Suy nghĩ và trao ... Thứ năm ngày 15 tháng 1 năm 2010 Tập làm văn :LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI(Dựng đoạn mở bài) Đoạn mở bài a là đoạn mở bài cho kiểu bài nào?Là đoạn mở bài cho bài văn tả người.Người định tả là ai?Người ... bàn về sự khác nhau của hai cách mở bài trên trong thời gian 1 phút.Thứ năm ngày 15 tháng 1 năm 2010 Tập làm văn : Đoạn mở bài a là đoạn mở bài cho kiểu bài văn nào?+ Người định tả là ai? +...
  • 14
  • 774
  • 0
Bài giảng TẬP LÀM VĂN ( TIẾT 114,115)

Bài giảng TẬP LÀM VĂN ( TIẾT 114,115)

Ngữ văn

... đề văn trong SGK trang 52? Các thao tác tìm hiểu đề và áp dụng vào đề bài cụ thể theo gợi ý ở SGK đã đủ chưa? Vây, khi tìm hiểu đề bài là, cần làm những ý gì? 4. 4. B C 4 ỚB C 4 Ớ: ... Nghĩa bóng của câu ục ngữ này là gì? _ Nội dung cản câu là gì? II/ II/ CÁCH LÀM BÀI VĂN NGH ỊCÁCH LÀM BÀI VĂN NGH ỊLU N V M T V N Đ T Ậ Ề Ộ Ấ Ề ƯLU N V M T V N Đ T Ậ Ề Ộ Ấ Ề ƯT NG, Đ ... II/ II/ CÁCH LÀM BÀI VĂN NGH ỊCÁCH LÀM BÀI VĂN NGH ỊLU N V M T V N Đ T Ậ Ề Ộ Ấ Ề ƯLU N V M T V N Đ T Ậ Ề Ộ Ấ Ề ƯT NG, Đ...
  • 8
  • 413
  • 0
Bài giảng TẬP LÀM VĂN -ĐẮC LẮC

Bài giảng TẬP LÀM VĂN -ĐẮC LẮC

Ngữ văn

... sau: Lớp Kiểu văn bản thực hành tạo lậpTự sự Miêu tả Biểu cảm Lập luận(nghị luận)Thuyết minh Điều hành6 04 bài 04 bài 7 01 bài 03 bài 02 bài 8 02 bài 03 bài 04 bài 9 03 bài 04 bài 01 bài ... 00 04 16 12 03 0 04 16 13 02Tỉ lệ 11% 46 % 34% 09% 11% 46 % 37% 06%9B 35 00 01 16 14 04 00 01 19 12 03Tỉ lệ 03% 46 % 40 % 11% 03% 54% 34% 09% 4. 2/ Chất lượng sau khi thực hiện kinh nghiệm : Lớp ... dựng đoạn văn phần mở bài, thân bài, kết bài cho học sinh.3./ Giáo án minh họa tiết trả bài viết Tập làm văn: Tuần …… – tiết ……… Ngày soạn: ……………Ngày dạy: …………TRẢ BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN (Văn nghị...
  • 14
  • 352
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25