0

bài giảng môn lịch sử hành chính việt nam

TẬP BÀI GIẢNG MÔN “LỊCH SỬ CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN” CHUYÊN NGÀNH TRIẾT HỌC ppt

TẬP BÀI GIẢNG MÔN “LỊCH SỬ CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN” CHUYÊN NGÀNH TRIẾT HỌC ppt

Cao đẳng - Đại học

... duy vật lịch sử 66 Bài bốn: Khái quát quá trình hình thành, phát triển các quan điểm, học thuyết về kinh tế chính trị học dưới góc độ triết học 103 Bài năm: Khái quát quá trình hình thành, phát ... và duy vật lịch sử do C.Mác, 1 J.V. Xtalin: Toàn tập, Nxb Sự thật, Hà Nội, 1969, t.6, tr.85.5 MỤC LỤC Trang Bài một: Đối tượng, phương pháp, chức năng nghiên cứu môn Lịch sử chủ nghĩa ... trị và hạn chế lịch sử của chúng, thực sự là những gợi mở lý luận cho các mô hình thực tiễn về chủ nghĩa xã hội trên thế giới đương đại, trong đó có Việt Nam. 4.2. Hạn chế lịch sử nhìn từ thực...
  • 280
  • 915
  • 7
Giáo án bài giảng  môn lịch sử lớp 7

Giáo án bài giảng môn lịch sử lớp 7

Lịch sử

... phát triển chính của lịch sử Lào và Campuchia đến giữa thế kỷ XIX.- Trình bày sự thịnh vợng của Campuchia thời kỳ Ăngco.5. Hớng dẫn về nhàLàm bài tập trong vở bài tập24Giáo án lịch sử 7 Nguyờn ... án lịch sử 7 Nguyờn Thi Thuy THCS Tân ĐịnhGiao Chỉ là một nớc nhỏ mà khinh thờng ". Sức mạnh của Đại Việt đợc khẳng định rõ ràng. Bài học lịch sử từ 3 lần chiến thắng quân xâm lợc Mông ... học sinh về nhà học và làm bài Làm bài tập trong vở bài tập (bài 1, 2, 3) 82Giáo án lịch sử 7 Nguyờn Thi Thuy THCS Tân ĐịnhHoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng Giảng: Vua Lê Long Đĩnh mắc...
  • 155
  • 6,207
  • 0
Giáo án bài giảng  môn lịch sử lớp 9

Giáo án bài giảng môn lịch sử lớp 9

Lịch sử

... làm bài tập : 2 (58)Tiết 17 Bài 15: Phong trào cách mạng Việt Nam sau CTTG I (1919-1925)A. Mục tiêu bài học:- Giúp H hiểu: ảnh hởng thắng lợi CM tháng 10 Nga và PTCMTG đến PTGPDT ở Việt Nam. ... Giáo án Lịch sử 9dựng chính quyền cách mạng non trẻ trải qua thử thách ban đầu cực kì cam go.4. Củng cố: Câu 1 (102)5. H.dẫn H học bài: BT 2 (102) và chuẩn bị bài 25.Chơng V Việt Nam từ cuối ... mạng)5. Hớng dẫn H học bài: BT1 (91), chuẩn bị bài 23. Tiết 28 Bài 23 Tổng khởi nghĩa tháng tám năm 1945 và sự thành lập nớc việt nam dân chủ cộng hoà A. Mục tiêu bài học : - Giúp H nắm:...
  • 92
  • 2,430
  • 2
câu hỏi ôn tập môn lịch sử hành chính

câu hỏi ôn tập môn lịch sử hành chính

Kinh tế chính trị

... hÃy rút ra bài học lịch sử đề cập đến cuộc cải cáh nền hành chính hiện nay?14. Trình bầy bối cảnh lịch sử những nét chính của nền hành chính nớc ta thời Lê Sơ?15.Đặc trng nền hành chính nớc ... chủ. Câu 19Bối cảnh lịch sử và nền hành chính đàng Trong1.Bối cảnh lịch sử (2. Câu 18)2.Nền hành chính đàng Trong.*Cơng vực địa giới, hành chính đàng Trong28Coi trọng chính sách trọng nông ... Sơ?17.Bối cảnh lích sử và đặc trng của nền hành chính Nam triều ( Triều Lê Trung Hng )?20.Bối cảnh lịch sử và nền hành chính dới thời Tây Sơn?21.Những cải cách hành chính dới thời Tây Sơn?22.Chế...
  • 38
  • 3,297
  • 6
Bài giảng môn địa lý kinh tế Việt Nam

Bài giảng môn địa lý kinh tế Việt Nam

Cao đẳng - Đại học

... thổ KT-XH của Việt Nam của Việt Nam Chương V :Việt Nam trong Tổng thể kinh tế thế giới :Việt Nam trong Tổng thể kinh tế thế giớiTăng trưởng kinh tế thể hiện thành tựu trong lónh vực kinh ... XH Việt Nam Việt Nam Chương III : Lý luận tổ chức lãnh thổ kinh tế-xã hội: Lý luận tổ chức lãnh thổ kinh tế-xã hộiChương IV :Tổ chức lãnh thổ Tổ chức lãnh thổ KT-XH của Việt Nam ... hóa.Công nghệ sinh học.%Naêm Việt Nam Trước 1987ß ßßF1F1F1F2F2F2FFF Việt Nam Từ 1987  nayCác quốc giacócócócó= 0= 0= F1 cócómax Sử dụng F1 không hiệu quả=...
  • 229
  • 5,270
  • 15
Bài giảng môn đường lối cách mạng Việt Nam - Chương 5 Đường lối xây dựng nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa

Bài giảng môn đường lối cách mạng Việt Nam - Chương 5 Đường lối xây dựng nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa

Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam

... thị trờng1. Cơ chế quản lý kinh tế Việt Nam thời kỳ trớc đổi mới KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ - HỌC VIỆN TÀI CHÍNHKHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ - HỌC VIỆN TÀI CHÍNH * Bản thân ảng đà có nhng nhận ... hớng XHCN ở Việt Nam 1986-20072. Mục tiêu và quan điểm cơ bản chỉ đạo xây dựng và tiếp tục hoàn thiện thể chế kinh tế thị trờng định hớng xà hội chủ nghĩa ở Việt Nam 3. NHNG thành tựu bớc ... tế Việt Nam thời kỳ trớc đổi mới2. Sự HèNH thành t duy của ảng về kinh tế thị trờng thời kỳ đổi mới.II. Tiếp tục hoàn thiện thể chế kinh tế thị trờng định hớng xà hội chủ nghĩa ở Việt Nam 1....
  • 33
  • 6,020
  • 18
Bài tiểu luận Lịch sử lưu trữ Việt Nam

Bài tiểu luận Lịch sử lưu trữ Việt Nam

Văn hóa - Lịch sử

... PHÒNG BÀI THẢO LUẬN NHÓM 1MÔN: LỊCH SỬ LƯU TRỮ VIỆT NAM Giảng viên: Th.S. Phạm Thị Bích Hải Đề bài: Đánh giá những ưu điểm và hạn chế của công tác lưu trữ thời phong kiến để rút ra bài học ... điển sử lệ .v.v Quốc Sử Quán Triều NguyễnQuốc Sử Quán cũng trở thành một cơ quan lưu trữ nhiều tài liệu quý giá của chính quyền trung ương triều Nguyễn. Trong đó chủ yếu là các tập bản chính, ... mệnh lệnh ban hành năm 1841, vua Triệu Trị đã nhắc nhở các nha môn rằng “bản tấu của các nha phải để vào giá hồ sơ cho đủ”. Trong cuốn Lưu trữ các hoàng đề An Namlịch sử An Nam ông PônBuĐê...
  • 24
  • 8,533
  • 14
Lịch sử hành chính nhà nước Việt nam (2)

Lịch sử hành chính nhà nước Việt nam (2)

... LỊCH SỬ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC VIỆT NAM Cách phân chia và sắp xếp các đơn vị hành chính ở Trung ương và địa phương.- Tổ chức bộ máy hành chính Chế độ quan chức- ... vai trò trọng trách trong bộ máy nhà nước triều Nguyễn. HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH Môn học: Lịch sử hành chính Nhà nước Việt Nam ThS. Nguyễn Xuân TiếnTel: 0913 968 965Email:xtiennapa@yahoo.com ... giới hành chính) Các chính sách cai trị của Nhà nước qua từng thời kỳ lịch sử, đặc biệt là các diễn biến cải cách, thay đổi hành chính trong từng thời đại.Cách thức tổ chức và vận hành...
  • 267
  • 1,813
  • 18
Lịch sử hành chính nhà nước Việt nam

Lịch sử hành chính nhà nước Việt nam

... HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH Môn học: Lịch sử hành chính Nhà nước Việt Nam ThS. Nguyễn Xuân TiếnTel: 0913 968 965Email:xtiennapa@yahoo.com Các đơn vị hành chính cấp cơ sở•Các đơn vị hành chính cấp ... sự cũng được chuyển hóa thành các lãnh chúa phong kiến và được tham gia vào bộ máy hành chính để cai quản xã hội. •Dưới cấp hành chính quận vẫn duy trì cấp hành chính Bộ Lạc như thời Hùng ... năm 110Nhà nước Nam Việt Thời đại Triệu Vũ Vương(Triệu Đà)Kinh đôPhiên Ngung(Quảng Đông)Nhà nước Nam Việt – thời gian tồn tạiCông nguyên Bản đồ Lĩnh Nam (Thế kỷ 1 Tây Lịch) Cách thức...
  • 111
  • 3,701
  • 33
Môn tài chính công   bài giảng 23 Năng lực Cạnh tranh Việt Nam

Môn tài chính công bài giảng 23 Năng lực Cạnh tranh Việt Nam

Chuyên ngành kinh tế

... quả kinh tế và m{ hunh phát triển của Việt Nam • Đánh giá năng lực cạnh tranh Việt Nam • Một chiến lược nkng cao năng lực cạnh tranh cho Việt Nam Vietnam Competitiveness 20101130 - v4 Tues ... Thống kê Việt Nam Vietnam Competitiveness 20101130 - v4 Tues Nov 16 PM135/13/2012 Báo cáo Năng lực Cạnh tranh Việt Nam 2010 • Các kết quả kinh tế và m{ hunh phát triển của Việt Nam • ... Quố5/13/2012 M{ hunh phát triển hiện nay của Việt Nam  Chuyển dịch cơ cấu của Việt Nam dưới tác động của sự hội nhập vào nền kinh tế toàn cầu là động lực chính dẫn dắt tăng trưởng  Các nhà đầu...
  • 70
  • 2,323
  • 1
Bài giảng môn kiểm toán tài chính

Bài giảng môn kiểm toán tài chính

Kế toán - Kiểm toán

... KIỂM TOÁNTÀI CHÍNH- Đối tượng trực tiếp của KTTC là gì?Là các bảng khai tài chính. Mà bộ phậnquan trọng nhất trong bảng khai tài chính là các báo cáo tài chính =>Vậy báo cáo tài chính là gì?Theo ... tài chính là hệ thống báo cáođược lập theo chuẩn mực và chế độ kếtoán tài chính chủ yếu của đơn vị”1.1. ĐỐI TƯỢNG CỦA KIỂM TOÁNTÀI CHÍNH- Thế nào là kiểm toán tài chính? “ Kiểm toán tài chính ... tài chính, Trường Đại HọcKinh tế quốc dân, NXB ĐHKTQD, năm 2006+ Giáo trình Kiểm toán tài chính, Trường Học Việntài chính, NXB tài chính 2008.+ Các tài liệu khác: Các chuẩn mực Kiểm toánViệt...
  • 154
  • 19,619
  • 152

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25