... ếnào.http://www.tamviet.edu.vn2 Thuyết trình & Thuyết phụcHọc qua trải nghiệmChuẩn bị thuyết trình Cấu trúc bàithuyết trình Giao tiếp phi ngôn từCông cụ trực quan Kỹ năngthuyết phụcKhích...
... thể của bàitrình bàyPhụ thuộc vào mục đíchPhụ thuộc vào các phân tíchPhụ thuộc vào nhu cầu của diễn giảĐảm bảo yêu cầu SMARThttp://www.tamviet.edu.vn35Chuẩn bị thuyết trình Xác ... A4OUTLINEINTROCONCLUQUOTEQUOTEhttp://www.tamviet.edu.vn13Ba thời điểm quan trọngTrước khi thuyết trình Giờ giải laoSau khi thuyết trình http://www.tamviet.edu.vn7Đánh giá văn hoá tổ chứcPhong cách giao ... http://www.tamviet.edu.vn8Chuẩn bị thuyết trình Xác định tình huốngPhân tích thính giả và diễn giảXác định mục tiêuThu thập...
... Phác thảo bàithuyết trình. •Giai đoạn 4: Hoàn chỉnh bàithuyết trình. •Giai đoạn 5: Thuyếttrình thử. 4.1. Tổ chức một buổi 4.1. Tổ chức một buổi thuyếttrình thành công. thuyếttrình ... Phác thảo Phác thảo bàithuyết trình bàithuyết trình •Viết đề cương chi tiết cho bàithuyết trình. •Hãy xác định bạn sẽ mở đầu, phát triển và kết thúc bàithuyếttrình như thế nào.•Hãy ... trường) vận dụng quy trình TOPP để chuẩn bị thuyết trình và thuyếttrình trước lớp. Giai đoạn 4Giai đoạn 4:: Hoàn chỉnh Hoàn chỉnh bàithuyết trình bàithuyết trình (tt) (tt)•Trên...
... quan hệ nhất.Viên gạch đầu tiên trên bước đường thành công của bạnNATONo Action, Talk Only Giảng viên Giảng viênHọc viênHọc viênHọc viênHọc viênHọc viênHọc viênHọc viênHọc viênHọc viênHọc ... Trong giải quyết xung độtTầm quan trọng Viên gạch đầu tiên trên bước đường thành công của bạn Kỹ năng Quản lý Xung độtViên gạch đầu tiên trên bước đường thành công của bạn ... đầu tiên trên bước đường thành công của bạn24Học qua trải nghiệmAction First, Talk AfterAFTA Giảng viênHọc viênHọc viênHọc viênHọc viênHọc viênHọc viênHọc viênHọc viênHọc viênHọc...
... đó. Thuyếttrình là một hình thức của giao tiếp và có thể được nhận thấy ở dưới nhiều hình thức khác nhau. Kỹ năngthuyếttrình là một trong những kỹnăng mềm quan trọng, một bài thuyết trình ... Phần đặt và trả lời câu hỏi sau bàithuyếttrình có khi còn quan trọng hơn chính bài thuyết trình. 9. Tuân thủ nguyên tắc thuyết trình: 3TVI. BÍ QUYẾT THUYẾTTRÌNH THÀNH CÔNG TRƯỚC ĐÁM ĐÔNGLâu ... cho bàithuyết trình. 3. Xác định mục đích, mục tiêuThông thường khi thuyết trình, điều hiển nhiên là ta phải biết mục đích của bài thuyết trình là gì, mục tiêu cụ thể sau khi thuyết trình...
... 10ss Thuyết trình Page 2Công tác Kỹ sư – 20081-2 Kỹ năngthuyết trình ➨Một số câu hỏi➨Bước chuẩn bị➨Đặc điểm của một bàithuyết trình ➨ Trình bày bằng phương tiện trực quan➨ Thuyết trình ... ảnh.ss Thuyết trình Page 36Công tác Kỹ sư – 20081-36Những điều cần lưu ý khi thuyết trình ➨Phải thường xuyên kiểm soát thời gian để hoàn tất bài thuyết trình đúng giờ●Tập dượt (rehearsal) bài ... được trình bày và cung cấp 1 bản đồ mà anh trình bày.ss Thuyết trình Page 21Công tác Kỹ sư – 20081-21 Trình bày trực quan nên… ➨ Trình bày trực quan hỗ trợ cho mục tiêu truyền đạt. ➨Trình...
... giả3NỘI DUNG BÀI HỌC Kỹ năng thuyếttrình(phần2)3. Tiếnhànhthuyếttrình+ Trình bày nội dung bài thuyếttrình+ Đặtcâuhỏivàtrả lờicâuhỏicủakhángiả4. Vậndụng các kỹnăng trong thuyếttrình+ Kỹnăng nói+ ... (BODY LANGUAGE) TRONG THUYẾT TRÌNH (tiếp)43. TIẾN HÀNH THUYẾT TRÌNH53.1. TRÌNH BÀY NỘI DUNG BÀITHUYẾT TRÌNH• Trình bày phầnmởđầubàithuyếttrìnhcầngâyấntượng mạnhmẽ và thuyếtphụckhángiả-Chàonhững ... Bài giảngkỹnăng thuyếttrình, NXB ĐạihọcKinhtế quốc dân, 2008.• Robert Heller, Nghệ thuật thuyếttrình, NXBvăn hóa thông tin, 2004.94. VẬN DỤNG CÁC KỸNĂNG TRONG THUYẾT TRÌNH4.1. Kỹ năng...
... diễn thuyết, bạn có thể lựa chọn nên và không nên nói điều gì.Hãy nhìn lướt qua người ngheBÀI 6: KỸNĂNGTHUYẾT TRÌNH (Presentation skills)I. Các bước chuẩn bị cho bàithuyếttrình Thuyết trình, ... bài thuyếttrình của mình. Ngược lại, tuyệt đối không sử dụng ngắt giọng khi không khíkhán phòng đang lắng xuống. Khi đó, ngắt giọng sẽ bị hiểu nhầm là kết thúc bài thuyết trình. VI. Những kỹ ... củamình. Kỹ năngthuyếttrình vốn luôn được đưa vào quá trìnhgiảng dạy cho họcsinh từ cấp 1 thông qua hình thức giơ tay phát biểu. Lớn lên một chút, thầy cô tổchức một số buổi kể chuyện hay thuyết...