0

Bài giảng kinh tế học

bài giảng kinh tế học vi mô

bài giảng kinh tế học vi mô

Cao đẳng - Đại học

... quản lýquản lý KINH TẾ HỌCKINH TẾ HỌC VI MÔ Kinh tế học và nền kinh tế 1Các bộ phận kinh tế học 2 Kinh tế học thực chứng và kinh tế học chuẩn tắc3BÀI GiẢNG KINH TẾ HỌC VI MÔ Giảng viên :ThS ... tiêu và hạn chế của mình Kinh tế học bao gồm hai bộ phận cơ bản là kinh tế học vĩ mô và kinh tế học vi mô. Kinh tế học vi mô nghiên cứu hành vi của các thành viên kinh tế đó là các hộ gia đình, ... PHẬN KINH TẾ HỌCKhái niệm Kinh tế vi môNền kinh vĩ môLà một bộ phận của kinh tế học. Nghiên cứu các vấn đề về: Mục tiêu của các thành viên kinh tế Các giới hạn của các thành viên kinh tế Phương...
  • 185
  • 910
  • 12
bài giảng kinh tế học vi mô - chương 2 cung cầu hàng hóa

bài giảng kinh tế học vi mô - chương 2 cung cầu hàng hóa

Quản lý nhà nước

... hàng hóa đó giảm và ngược lại. Mối quan hệ tỷ lệ nghịch giữa giá và lượng cầu được các nhà kinh tế gọi là luật cầu. Độ co giãn của cầu theo giáCông thức tính độ co giãn của cầu theo giá ... lên thì cung của hàng hóa đó tăng lên và ngược lại. Mối quan hệ tỷ lệ thuận đó được các nhà kinh tế gọi là luật cung.Cung hàng hóa Thay đổi cung và cầu (Thay đổi trạng thái cân bằng)Kết...
  • 53
  • 2,808
  • 0
bài giảng kinh tế học vi mô - chương 5 thị trường cạnh tranh hoàn toàn

bài giảng kinh tế học vi mô - chương 5 thị trường cạnh tranh hoàn toàn

Quản lý nhà nước

... ngành:QQ2Q1q1Aq2Aq1Bq2BP1P2PSASBSQ1 = q1A + q1BQ2 = q2A + q2BXN A XN B NgànhGiả sử một ngành kinh doanh có 2 XN A và B. Cân bằng trong ngắn hạn đối với xí nghiệpĐặc điểm của xí nghiệp...
  • 17
  • 5,932
  • 4
BAI GIANG KINH TE VM ( CT DAI HOC).ppt

BAI GIANG KINH TE VM ( CT DAI HOC).ppt

Cao đẳng - Đại học

... dùng hay người sản xuất chịu thuế nhiều hơn phụ thuộc vào hệ số co giãn của cung- cầu theo giá 1 Bài 1/230Hàm số cung - cầu của sản phẩm X là:(D): Q = -5P + 70 (S): Q = 10P +10a. Xác định giá ... phẩm thay thế tốt:+ không có nhiều sp thay thế:1>DE1<DE1>DE1<DE 1 Bài 3/231Thị trường sản phẩm X đang cân bằng ở mức P* = 10 và số lượng Q* = 20. Tại điểm cân ... PPQ(D0)(S0)P0Q0E0PQ(D0)(S0)P0Q0E0(S1)(S1)Q1P1E1P1Q1E1→Pcb↓, Qcb↑→Pcb↑, Qcb↓ 1 Bài 2/230Hàm số cầu của táo hàng năm có dạng: QD = 100 – 1/2P. Mùa thu hoạch táo năm trước...
  • 159
  • 8,089
  • 22
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

Tài chính doanh nghiệp

... Lợi nhuận cực đại là: max = (P* - ATC). Q* III. ChÝ phÝ kinh tÕ vµ chi phÝ kÕ to¸nIII. ChÝ phÝ kinh tÕ vµ chi phÝ kÕ to¸n1. Chi phÝ kinh tÕ = CP t­êng minh + CP Èn* Chi phÝ t­êng (explicit):*...
  • 105
  • 1,257
  • 3
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

Tài chính doanh nghiệp

... I: Kinh tế học Vi mô và những vấn đề kinh tế cơ bản của doanh nghiệpI.Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu môn kinh tế học vi mô1. Kinh tế học Vi mô1.1. Kinh tế học 1.2. Kinh tế học ... trình kinh doanh, chu kỳ kinh doanh sgk2. Vấn đề kinh tế cơ bản của doanh nghiệp: sản xuất cái gì, như thế nào và cho ai. Đường PPF nghiêng xuống từ trái sang phải thể hiện 2 nguyên tắc kinh ... đặc thù: phương pháp toán học, phương pháp phân tích từng phần.3. Một số khái niệm:3.1. Tài nguyên Tài nguyên thiên nhiên Sức lao động Tư bản III. Lựa chọn kinh tế tối ưu:1.Bản chất của...
  • 10
  • 1,405
  • 13
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

Tài liệu khác

... sản xuất với công suất thừa?2. Những nhân tố ảnh hưởng đến cung sức lao động2.1. áp lực về kinh tế 2.2. áp lực về mặt tâm lý xã hội2.3. Sự bắt buộc phải làm việc2.4. Giới hạn về thời gian...
  • 78
  • 1,171
  • 4
Bài giảng kinh tế vi mô - Đại Học Thương mạia

Bài giảng kinh tế vi mô - Đại Học Thương mạia

Cao đẳng - Đại học

... Chương trình Giảng dạyKinhtế Fulbright2005-2006Vũ Thành Tự Anh 1 Kinh tế vi mô Bài giảng 1 KINH TẾ HỌC VI MÔChương trình Giảng dạyKinhtế FulbrightHọckỳ mùa Thu 2005 - 20068/30/2005 ... nướcGChương trình Giảng dạyKinhtế Fulbright2005-2006Vũ Thành Tự Anh 2 Kinh tế vi mô Bài giảng 18/30/2005 Vũ Thành Tự Anh 3 Kinh tế họclàgì?• Khái niệm chính thống: Kinh tế họclàbộ môn khoahọcxãhội ... Thành Tự Anh 4 Kinh tế vi mô Bài giảng 18/30/2005 Vũ Thành Tự Anh 7Phân biệtkinhtế học vi mô và vĩ mô• Tiêu thứcphânbiệt: Đơnvị phân tích• Kinh tế họcvĩ mô: Nghiên cứutoànbộ nềnkinhtế: sảnlượng,...
  • 11
  • 856
  • 0
BÀI GIẢNG KINH TẾ LƯỢNG BẬC CAO HỌC pdf

BÀI GIẢNG KINH TẾ LƯỢNG BẬC CAO HỌC pdf

Cao đẳng - Đại học

... 1. Nguyễn Quang Dong, (2008), Bài giảng Kinh tế lượng, NXB Khoa học kỹ thuật. 2. Nguyễn Quang Dong, (2002), Kinh tế lượng - Chương trình nâng cao + Bài tập Kinh tế lượng với sự trợ giúp của ... KINH TẾ LƯỢNG CƠ BẢN Chương 1, 2, 3 KINH TẾ LƯỢNG NÂNG CAO Chương 4, 5, 6, 7,8 • Giả thiết 5: ... KINH TẾ LƯỢNG Econometrics Model 1.1. Phân tích hồi qui 1.2. Mô hình hồi qui tổng thể 1.3. Mô hình hồi qui mẫu 1.4. Mô hình hồi qui tổng quát 1.5. Mô hình hồi qui trong kinh...
  • 85
  • 1,593
  • 27

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25