0

bài giảng khoa học quản lý giáo dục 1

Bài giảng khoa học quản lý đại cương

Bài giảng khoa học quản đại cương

Cao đẳng - Đại học

... học quản lý Chương 1. Quản và môi trường quản lý Chương 2. Quản với tư cách là một khoa học Phần 2: Nguyên tắc và phương pháp quản lý Chương 3: Nguyên tắc quản lý Chương 4: Phương pháp quản ... những loại hình quản chuyên ngành. 19 LỜI MỞ ĐẦUĐể đáp ứng nhu cầu nghiên cứu và học tập cho sinh viên ngành Khoa học quản lý, chúng tôi biên soạn Tập bài giảng Khoa học quản đại cương nhằm ... các thuyết quản cổ điển, các thuyết tâm - xã hội trong quản lý, các học thuyết quản theo văn hoá và các học thuyết quản tổng hợp - thích nghi, và coi chúng là tiền đề luận...
  • 186
  • 3,903
  • 46
Môđun 3: Khoa học quản lý giáo dục

Môđun 3: Khoa học quản giáo dục

Tư liệu khác

... quản giáo dục 1. 1. Khái niệm thông tin quản lý 9Môđun 3: Khoa học quản giáo dục 1. Mục tiêu: 1. 1. Mục tiêu chung Học viên có hiểu biết khái quát về quản quản trong trường học, ... xã hội học, phương pháp TL, Chương 2. Phương pháp quản giáo dục 5Chương 1. Những vấn đề chung về khoa học quản giáo dục 1. Khái niệm, vai trò của quản quản giáo dục 1. 1. Khái ... nghiên cứu của khoa học quản giáo dục 4 .1. Nội dung của khoa học quản lý - Cơ sở luận và phương pháp luận của quản lý: Bản chất quản lý, vận dụng thuyết hệ thống trong quản lý, hệ thống...
  • 24
  • 4,442
  • 97
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ  HOẠT ĐỘNG  GIÁO DỤC THẨM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC BÙI THỊ PHÒNG  LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC

BIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THẨM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC BÙI THỊ PHÒNG LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC QUẢN GIÁO DỤC

Thạc sĩ - Cao học

... 1 CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤCTHÂM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC 1. 1. Tổng quan lịch sử nghiên cứu vấn đề. 1. 1 .1 Tổng quan những nghiên cứu liên quan đến hoạtđộng giáo dục ... ngành : Quản giáo dục Mã ngành : 60 .14 . 01. 14LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC QUẢN GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: TS. NGUYỄN THỊ KIM DUNGHÀ NỘI - 2 012 9 +!:;3--% ... 99H@!#+,J!5'J!2J$J!5'U9H@!#+,!@!3HL9H@,"!3HL!#+7J,&<09H@!#+AE0FKK$J!0v+!N+!O+!U+2+!U.G+'%0(>T 18 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘIBÙI THỊ PHÒNGBIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THẨM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNGTRƯỜNG TIỂU HỌCChuyên ngành : Quản giáo dục Mã...
  • 133
  • 2,556
  • 31
Bài giảng: Tin học quản lý

Bài giảng: Tin học quản

Tin học văn phòng

... kim là 10 triu, mi nm có lãi sut 8%. Chúng ta mun tính xem đn cui nm, s tin s là bao nhiêu. Lúc này phép tính rt đn gin: = 10 .000.00 + 10 .000.000 x 8% = 10 .000.000 x 10 8 % = 10 .800.000 ... nhiêu, ta có th tính nh sau: = 10 .000.000 x 10 8% x 10 8% = 11 .664.000 VN C nh vy, ta có th tính giá tr tng lai sau nhiu nm. Tuy nhiên, trên thc t, bài toán li không đn gin nh ... ích cho 10 Phn 1: S dng Excel trong qun bn đc có th nhanh chóng nm bt đc các kin thc trong phn này và có th áp dng cho các bài tp tng t. Cui phn có các bài tp tng...
  • 173
  • 465
  • 0
Tài liệu Bài giảng: Tin học quản lý pptx

Tài liệu Bài giảng: Tin học quản pptx

Tin học văn phòng

... =VLOOKUP(D2,$B $12 :$C $14 ,2,0). Ý ngha ca công thc nh sau: Vi giá tr ô D2, hãy tìm kim trong bng tìm kim đc gii hn bi vùng t ô B12 đn ô C14 (kí hiu bng $B $12 :$C $14 ), và so sánh ... $B $12 là đa ch tuyt đi ca ô B12. +) Dùng chut la chn vùng mà bn đnh ngha bng,  ví d trên là vùng B12:C14. Sau đó bm phím F4. Excel s giúp ta đnh ngha đa ch tuyt đi ca B12:C14 ... vào các quy tc thm đnh d liu. 15 Phn 1: S dng Excel trong qun Sau khi lp đc công thc này cho ô E1, chúng ta s nhn đc giá tr 18 0,000. Bi vì giá tr ô D2 là “Khá”,...
  • 173
  • 678
  • 1
BÀI GIẢNG MÔN HỌC QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG MÔI TRƯỜNG

BÀI GIẢNG MÔN HỌC QUẢN CHẤT LƯỢNG MÔI TRƯỜNG

Cao đẳng - Đại học

... Bụi (SPM, PM10, PM2.5 và PM1); + Một vài thông số khác Giảng viên: ThS. Nguyễn Hoàng Hùng - 1 - CHƢƠNG I QUẢN MÔI TRƢỜNG 1. QUẢN MÔI TRƢỜNG 1. 1. Khái niệm về quản môi trƣờng ... 0 to 50 Good Green 51 to 10 0 Moderate Yellow 10 1 to 15 0 Unhealthy for Sensitive Groups Orange 15 1 to 200 Unhealthy Red 2 01 to 300 Very Unhealthy Purple 3 01 to 500 Hazardous Maroon ... CÔNG CỤ QUẢN MÔI TRƢỜNG VÀ CÁC NGUYÊN TẮC 2 .1 Khái niệm Công cụ quản môi trƣờng là các biện pháp hành động để thực hiện công tác quản môi trƣờng của nhà nƣớc, các tổ chức khoa học và...
  • 134
  • 789
  • 1
Bài giảng tin học quản lý 3 pps

Bài giảng tin học quản 3 pps

Tin học văn phòng

... ngoài)ốCác tác nhân trong28HỆ THỐNGHỆ THỐNGTHÔNG TIN QUẢN LÝTHÔNG TIN QUẢN Giáo viên: Vũ Đinh Nghiêm HùngEmail: nghiemhung@gmail.com 1 Ngu n ĐT: S sách, tài li uồ ổ ệNgu n ĐT: S sách, tài ... pháp phân tích có c u trúc (SA)ươ ấ 18 Các m c đ di n t ch c năngứ ộ ễ ả ứCác m c đ di n t ch c năngứ ộ ễ ả ứDi n t logic, di n t v t ả ễ ả ậ◦Di n t v t lý: làm gì? Làm nh th nào?ễ ả ậ ... nhằm diễn tả quá trình xử thông tin của một HT với yêu cầu: diễn tả ở mức logic hoặc vật lý, chỉ rõ các chức năng con cần thực hiện để hoàn tất quá trình xử lý, chỉ rõ thông tin chuyển...
  • 45
  • 546
  • 0
Bài giảng tin học quản lý 4 potx

Bài giảng tin học quản 4 potx

Tin học văn phòng

... thực hiện các chức năng (công việc) gì?Chức năng 1 Phân xưởng 1. 1 Dùng hệ ĐH chọn NCC 1. 2 Dùng hệ ĐH in ĐH 1. 3 Dùng hệ ĐH in DS ĐH 1. 4 Theo dõi thực hiện ĐHĐơn hàngDT/ĐHNCCNCCLàm ... bởi…Thay “Séc” bởi…Quá trình rũ bỏ các yếu tố vật lý BĐLDL vật ở mức đỉnhTriển khai xuống thấp để làm lộ các chức năng VLXóa bỏ các chức năng vật lý Biểu đồ logic ở mức đỉnhGom nhóm các chức ... từ khoPhiếu nhập khoYêu cầu mua hàng5 Làm phiếu phát hàng 1 Chọn nhà cung cấpKQ loại bỏ: chức năng 1 Phân xưởng 1 Chọn nhà cung cấp2 Làm đơn hàng6 Khớp hóa đơn với hàng...
  • 36
  • 446
  • 0
Bài giảng tin học quản lý 5 pot

Bài giảng tin học quản 5 pot

Tin học văn phòng

... cách:ể ằ◦S d ng ch c năng qu n cookies c a trình ử ụ ứ ả ủduy t Web (I.E, Opera, Firefox, Nescape navigator,ệ…)◦Mua các ch ng trình qu n cookiesươ ả 17 M t s quy t c liên quan đ n đ ... ạ – đó là ph n m m đ c ầ ề ượvi t gi ng ph n m m “x n” và bán v i giá t ng ế ố ầ ề ị ớ ươt .ự 12 Ph n m m Smart Inbox-ầ ềPh n m m Smart Inbox-ầ ềL c và mã hóa tin nh n SMSọ ắL c và mã hóa ... chính xác?ầ ủThông tin cá nhân có đ c gi kín không?ượ ữAi là ng i có th truy c p, l u tr và x ườ ể ậ ư ữ ửthông tin?Virus máy tính Virus máy tính không thểkhông thể……Phá h y ph...
  • 31
  • 473
  • 0
Bài giảng tin học quản lý 6 pps

Bài giảng tin học quản 6 pps

Tin học văn phòng

... tửXử ảnh Quản văn phòngXử văn bảnSao chụpThư điện tửFaxPhòng họp điện tửHội nghị truyền hình Quản văn bảnXử ảnhĐa phương tiệnThiết bị văn phòngLịch điện tử Quản nhiệm ... CơsởdữliệuvềkháchhàngTheodõidựán Quản thôngtincánhân5. Quản dự án 10 % Quản dự án Lậpkếhoạch,thựchiện,đánhgiá,vàđiềukhiểncácdựán  Cáccôngcụ quản dựántrênmáytính:PERT,CPM,MSProject ... lệ CNTT HỖ TRỢ 1. Quản tài liệu 40% Quản tài liệu Tạotệptin,lưutrữ,khôiphụcvàliênkếthìnhảnhvàcáctàiliệudướidạngsốhóa  Cácphầncứngvàphầnmềmxử vănbản,inấnvănphòng,xử tàiliệusố2....
  • 24
  • 373
  • 0
Bài giảng tin học quản lý 7 doc

Bài giảng tin học quản 7 doc

Tin học văn phòng

... làm nh nàyưKhông làm nh nàyư
  • 20
  • 353
  • 0
Bài giảng tin học quản lý 1 pps

Bài giảng tin học quản 1 pps

Tin học văn phòng

... ATMNền kinh tế năng động (M-commerce) 11 HỆ THỐNGHỆ THỐNGTHÔNG TIN QUẢN LÝTHÔNG TIN QUẢN Giáo viên: Vũ Đinh Nghiêm HùngEmail: nghiemhung@gmail.com 1 Câu hỏi thảo luậnCâu hỏi thảo luậnCó ... không? 15 Bài tập tại lớp: Bài tập tại lớp:Thiết kế một hệ thống mã hóa các sản phẩm trong một nhà máy công cụ gồm 10 loại, mỗi loại gồm 10 0 sản phẩm để tiện nhất cho qui trình xử thông ... trữ và thời gian xử lý Đảm bảo tính bảo mật cho thông tinCâu hỏi: mã hóa để đạt được cả 3 yếu tố trên hay chỉ 1 hoặc 2 trong 3 yếu tố đó? 21 Nội quy lớp học Nội quy lớp học 2Khái niệm về...
  • 24
  • 525
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25