bài giảng giải tích ii đại học bách khoa hà nội bùi xuân diệu
Bài giảng GIẢI TÍCH II Đại học Bách Khoa Hà Nội - Bùi Xuân Diệu
... tích phân kép hàm số f ( x, y) miền D, kí hiệu f ( x, y) dS D Khi ta nói hàm số f ( x, y) khả tích miền D Do tích phân kép không phụ thuộc vào cách chia miền D thành mảnh nhỏ nên ta chia D thành ... miền D nên chắn khả tích D Tuy nhiên bạn thấy tính tích phân mà làm theo 19 20 Chương Tích phân bội thứ tự dy trước tính được, hàm số ey nguyên hàm sơ cấp! Còn đổi thứ tự lấy tích phân thì: √ I= ... hạn gọi tích phân bội ba hàm số f ( x, y, z) miền V , f ( x, y, z) dV kí hiệu V Khi ta nói hàm số f ( x, y, z) khả tích miền V Do tích phân bội ba không phụ thuộc vào cách chia miền V thành miền...
- 115
- 15,464
- 48
Bài giảng GIẢI TÍCH I Đại học Bách Khoa Hà Nội - Bùi Xuân Diệu
... phổ thông học sinh biết y = ax , y = loga x hàm ngược Hàm số sơ cấp Định nghĩa hàm số, tập xác định, tập giá trị khái niệm: hàm chẵn, hàm lẻ, hàm tuần hoàn, hàm hợp, hàm ngược (a) Nêu hàm số sơ ... nguyên hàm hàm số cho trước nhất, biết nguyên hàm ta miêu tả tất nguyên hàm khác hàm số Định lý 2.10 Nếu F( x ) nguyên hàm hàm số f ( x ) khoảng D, thì: • Hàm số F( x ) + C nguyên hàm hàm số ... C Trong mục sau xét tích phân bất định số dạng hàm bản: hàm phân thức hữu tỷ, hàm lượng giác, hàm chứa thức; trình bày số phương pháp giải chung tích phân hàm 1.3 Tích phân hàm phân thức hữu tỷ...
- 98
- 4,691
- 9
Đề cương bài tập Giải Tích II đại học Bách khoa Hà Nội 2013 - 2014
... y z)dydz ( z x)dzdx S 10 Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội Viện Toán ứng dụng Tin học - 2014 CHƯƠNG Lý thuyết trường Tính đạo hàm theo hướng l hàm u x3 y 3z điểm A(2;0;1) ... Chuyển tích phân sau theo hai biến u v : x u x y a) dx f ( x, y )dy , đặt v x y b) Áp dụng tính với f ( x, y ) (2 x y ) x Tính tích phân sau Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội ... Tính thể tích miền giới hạn z x y , y x , y x 11 Tính thể tích miền V giới hạn mặt cầu x y z 4a mặt trụ x y 2ay , y , (a 0) Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội Viện...
- 11
- 7,325
- 191
Bài giảng Giải tích III - Đại học Bách Khoa Hà Nội - PGS. TS. Nguyễn Xuân Thảo (cập nhật lần 2 năm 2014)
... công học tập em ” 1945 Hồ Chí Minh PGS TS Nguyễn Xuân Thảo thao.nguyenxuan@hust.edu.vn LỜI NÓI ĐẦU Trong số môn toán đại cương dành cho sinh viên trường Đại học kĩ thuật, Giải tích III môn học ... III môn học có nội dung kiến thức phong phú có nhiều ứng dụng thú vị Để tạo điều kiện cho sinh viên học tốt trình học theo học chế tín chỉ, giảng Giải tích viết sở đề cương Giải tích Bộ môn Toán ... tích Bộ môn Toán cho sinh viên Đại học Bách Khoa Hà Nội Bài giảng chứa đựng đầy đủ kiến thức bản, dạng toán quan trọng có minh hoạ đề thi cuối kỳ Các dạng toán thực hành có đáp số kèm theo, tạo...
- 113
- 12,232
- 18
Bài giảng giải tích 3 đại học bách khoa hà nội
... i chu i Fourier c a hàm f ( x ) i u ki n hàm s khai tri n c thành chu i Fourier nh nghĩa Chu i Fourier c a hàm f ( x ) h i t v hàm f ( x ) ta b o hàm f ( x ) c khai tri n thành chu i Fourier ... i Fourier c a ch g m nh ng hàm s sin x Ví d Khai tri n hàm s f ( x ) = , < x < thành chu i Fourier theo hàm s cosin thành chu i Fourier theo hàm s sin x a) +) Xét hàm g ( x ) = , − ≤ x ≤ , tu ... 3.2 N u hàm f ( x ) hàm s l ⇒ f ( x )cos kx hàm s l f ( x )sin kx hàm ch n ∑ π ⇒ ak = 0; bk = f ( x )sin kx dx, ∀ k ∈ » π ∫ PGS TS Nguy n Xuân Th o thaonx-fami@mail.hut.edu.vn Ví d Cho hàm s f...
- 88
- 7,428
- 9
Bài giảng đại số tuyến tính Đại học Bách khoa Hà Nội - Bùi Xuân Diệu
... thành tích ánh xạ lập thành nhóm không abel Lời giải G0) Để kiểm tra tập hợp với phép toán có phải cấu trúc đại số hay không, trước hết phải kiểm tra xem phép toán tập hợp có phải phép hợp thành ... sơ cấp hàng Định nghĩa 2.6 Ma trận bậc thang ma trận có hai tính chất: Các hàng khác không hàng không Trên hai hàng khác không phần tử khác không hàng bên phải cột chứa phần tử khác không hàng ... chỗ hai hàng (hay cột) ma trận định thức đổi dấu Nếu thêm vào hàng (hay cột) tổ hợp tuyến tính hàng (hay cột) khác định thức không đổi Một định thức có hành (hay cột) Nếu nhân phần tử hàng (hay...
- 97
- 9,816
- 26
Bài giảng tín hiệu và hệ thống Đại Học Bách Khoa Hà Nội
... (t) = x (t) Bài tập nhà ◮ Làm tập cuối chương ◮ Viết chương trình Matlab để vẽ dạng tín hiệu ET 2060 Biến đổi z TS Đặng Quang Hiếu http://ss.edabk.org Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội Viện Điện ... Đặng Quang Hiếu http://ss.edabk.org Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội Viện Điện tử - Viễn thông 2011-2012 Vai trò biến đổi Fourier ◮ ◮ Quan trọng toán học, vật lý ngành kỹ thuật đặc biệt xử lý tín ... chuẩn Jury, Schur-Cohn ET 2060 Hệ thống LTI TS Đặng Quang Hiếu http://ss.edabk.org Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội Viện Điện tử - Viễn thông 2011-2012 Outline Phép chập Các tính chất phép chập hệ...
- 97
- 9,150
- 264
Bài giảng vật lý đại cương đại học bách khoa hà nội
... 700 Mục đích học Vật lý: - Kiến thức cho SV để học môn khác - T duy, suy luận khoa học - Xây dựng giới quan khoa học Toạ độ Các đại lợng vật lý: thuộc véc r tơ r tính đối tợng VL r r đại lợng vô ... cho ngnh khoa học khác Sự phát triển ngnh khác tạo điều kiện cho VL phát triển Những vấn đề cần giải quyết: Năng lợng Vật liệu Công nghệ Tin học phát triển xâm nhập v hỗ trợ ngnh khoa học khác ... Vật lý đại cơng: Dùng cho khối trờng ĐH kỹ thuật công nghiệp (LT&BT) Tập I : Cơ, nhiệt học Tập II: Điện, Từ, Dao động & sóng Tập III: Quang, Lợng tử, VL nguyên tử, hạt nhân, chất rắn Cách học: ...
- 242
- 10,371
- 5
Bài giảng lý thuyết mạch 2 ( Đại học bách khoa hà nội )
... với độ xác tùy muốn Khối lượng tính toán lớn • Phương pháp giải tích Sử dụng phép toán giải tích để giải mô hình mạch điện, vi phân, tích phân, lượng giác, … Phương pháp thường khó khối lượng ... điện phi tuyến trạng thái dừng • Phương pháp đồ thị: Nội dung phương pháp: Biểu diễn quan hệ hàm đồ thị Thực phép đại số quan hệ hàm phép đại số đồ thị (cộng, trừ, nhân, chia, tỷ lệ, cân bằng, ... pháp giải tích Phương pháp dò Phương pháp lặp Mạch từ Mạch từ có nam châm vĩnh cửu Mạch điện phi tuyến trạng thái dừng • • • • • • • Khái niệm chung Phương pháp đồ thị Phương pháp giải tích...
- 85
- 3,395
- 1
bài tập tích phân kép tích phân bội ba đại học bách khoa hà nội
... ≤ – x e) a2 ≤ x2 + y2 ≤ b2 f) -a ≤ x ≤ a, c) x2 + y2 ≤ ax x2 ≤y≤a a Đổi tích phân sau sang hệ toạ độ cực với thứ tự lấy tích phân khác 1 d) x dx f (x 1 x b) dx a) dx f (x, y)dy 1 x ... y2)2 = a2(x2 - y2) D Đổi thứ tự tích phân sau a) f (r, )dr (a > 0) b) a sin 2 d f (r, )dr (a > 0) c) d f (r, )dr a a 0 0 r a cos d Tính tích phân sau R a) dx R R x ... y2 = a2 (x ≥ 0, y ≥ 0) Chuyển tích phân sau theo hai biến u v u x y , áp dụng tính với f(x,y) = (2 - x - y)2 dx f (x, y)dy , đặt v x y x x Tính tích phân sau xydxdy , D miền...
- 8
- 3,136
- 25
slide bài giảng trí tuệ nhân tạo - đại học bách khoa hà nội
... thùng hàng nào) lấy thùng hàng c khỏi cọc hàng p Hành động put(c,k,p) Tại vị trí l: cần trục k đặt thùng hàng c lên đỉnh cọc hàng p Hành động load(r,c,k) Tại vị trí l: cần trục k đặt thùng hàng ... giữ thùng hàng c Quan hệ empty(k) Cần trục k không giữ thùng hàng Quan hệ in(c,p) Thùng hàng c cọc hàng p Quan hệ on(c,c′) Thùng hàng c nằm cọc hàng/tấm nâng c′ Quan hệ top(c,p) Thùng hàng/tấm ... tượng ( ) ợ g (2) Các cọc hàng piles {pile1, pile2, …} Mỗi cọc hàng nằm (thuộc về) vị trí định Tấm nâng hàng (pallet) nằm đáy cọc hàng – nâng hàng có thùng hàng Các thùng hàng containers {cont1,...
- 30
- 1,135
- 0
bài giảng lập trình hướng đối tượng với java đại học bách khoa hà nội
... (tính diện tích) phƣơng thức volume() (tính thể tích) đƣợc định nghĩa trả 0.0 Những phƣơng thức đƣợc khai báo chồng lớp để thực chức tính diện tích nhƣ thể tích phù hợp với đối tƣợng hình học tƣơng ... kê thành chuỗi cách dấu phẩy “,” Khai báo nhƣ sau: public interface InterfaceName extends interface1, interface2, interface3 { //… } 4.5 Lớp nội Lớp nội lớp đƣợc khai báo bên lớp khác Lớp nội ... Một lớp bao gồm thành phần liệu thành phần xử lý Thành phần liệu lớp thƣờng bao gồm biến thành viên biến thể lớp Thành phần xử lý thao tác thành phần liệu, thƣờng java ngƣời gọi phƣơng thức Phƣơng...
- 130
- 1,044
- 0
bài giảng lập trình pascal đại học bách khoa
... PASCAL Hàm tạo số ngẫu nhiên: Hàm Random(n); với n :0 65535;(cho giá trị ngẫu nhiên n phần tử) Trớc gọi hàm Random ta phảI gọi thủ tục Randomize; để tạo số ngẫu nhiên Hàm UpCase(ch) :hàm cho ... khó khăn.Ta giải vấn đề thành vấn đề nhỏ (chơng trình con) để dễ kiểm tra, gỡ rối khối sau ghép lại thành chơng trình lớn Đây ý tởng lập trình cấu trúc II Procedure Function ( Thủ tục Hàm): PASCAL ... Stm=oj; Chú ý: -Nếu Pos+ Num > Length(St) hàm trả ký tự xâu St -Nếu Pos > Length(St) hàm trả xâu rỗng Concat(St1, St2, , Stn); : hàm dùng để ghép tất xâu ký tự thành xâu Nếu tổng chiều dàI xâu >255...
- 18
- 495
- 0
slide bài giảng xử lý ngôn ngữ tự nhiên - đại học bách khoa hà nội chương 2 tách từ tiếng việt
... xét chuỗi Đại học khoa học tự nhiên’ 17/10/14 Giải thuật di truyền 30 Thích hợp cho việc xấp xỉ lời giải tối ưu hóa toàn cục không gian tìm kiếm lớn thay lời giải tối ưu cục Giải thuật tiến ... lại theo vần ABC Dựa Từ Điển 16 So khớp từ trái sang (*) Học sinh/ học sinh/ học So khớp từ phải sang Học / sinh học /sinh học Kết hợp hai ??? 17/10/14 Automat tách từ Tiếng Việt 17 ... ví dụ : cậu học sinh Định tố số lượng, ví dụ : cậu học sinh Định tố ý nghĩa toàn bộ, ví dụ : tất cậu học sinh 17/10/14 Hồ Lê (1992) 10 Số lượng D1 D2 từ Sự kiện từ Đại từ (trừ đại từ định)...
- 32
- 3,121
- 0
bài giảng ký thuật lập trình các cấu trúc dữ liệu cơ bản đại học bách khoa hà nội
... đầu ra, giải thích) Thời gian chạy nhớ hiệu quả? Hàm biến (Deitel, Chương 6) Hàm • Gọi hàm – Cung cấp tên hàm tham số – Hàm thực thao tác phép toán – Hàm trả lại giá trị kết • Định nghĩa hàm: Kiểu_trả_về ... Được khởi tạo lần chạy Phạm vi sử dụng: – Khai báo hàm: phạm vi hàm mà khai báo Nhưng giữ nguyên khỏi hàm sử dụng lại hàm thực trở lại – Khai báo hàm: phạm vi từ khai báo đến cuối file chương trình ... sau?”
- 2
- 490
- 0
Bài giảng An toàn động lực học Đại học Bách khoa Hà Nội
... • Hệ thống lái tích cực • 4WS • Điều khiển quỹ đạo Điều khiển Động lực học phương ngang Hệ thống lái tích cực Hệ thống lái tích cực Hệ thống lái tích cực Nguyên lý hệ thống lái tích cực Góc lái ... lực học dọc, ngang, thẳng đứng động lực học bánh xe xét tích hợp - Động lực học bánh xe xét động lập - Tách cấu trúc: xác định nội lực phi tuyến tuỳ ý Thành tựu TG • Ô tô điện tử/ Ô tô thông minh ... trình động lực học bánh xe & & J ϕ j = M j − ( F + F f )r j Ay j X j Z j dyn ; j=1 ÷ Giải pháp an toàn động lực học Ô tô điện tử: Điều khiển tích hợp - Bánh xe quay có trượt - Động lực học dọc, ngang,...
- 55
- 762
- 0
bài giảng hệ điều hành đại học bách khoa hà nội
... Hàm lấy địa đoạn biến, thủ tục hay hàm function Seg(X): Word; Lê Tiến Dũng BM Công nghệ phần mềm Hệ điều hành trang 28/96 - Hàm lấy địa offset biến, thủ tục hay hàm function Ofs(X): Word; - Hàm ... Sử dụng hàm 07h Các tham số nh hàm 06h - Bài tập: Lu lại toàn hình văn tệp, sau khôi phục lại hình hoàn thành công việc giải phơng trình bậc Lê Tiến Dũng BM Công nghệ phần mềm Hệ điều hành trang ... sử dụng thao tác mà - Hệ điều hành đa chơng Hệ điều hành cho phép thời điểm phục vụ nhiều ngời sử dụng c Hệ điều hành tập trung hệ điều hành phân tán - Hệ điều hành tập trung Trên hệ thống máy...
- 96
- 911
- 0
607 Giải pháp phát triển nguồn nhân lực trường đại học Bách khoa Hà Nội
... Chương II: Thực trạng đội ngũ giảng viên công tác phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học Bách Khoa Hà Nội Chương III: Giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên ĐHBK Hà Nội Lại Quỳnh Chi Khoa ... hút trí thức, cán khoa học có trình độ cao sở nghiên cứu khoa học nước nhà khoa học Việt Nam nước ngoài, nhà khoa học quốc tế tham gia giảng dạy trường đại học, cao đẳng 1.2.4 Nội dung phát triển ... PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN VÀ CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI 2.1 Một số đặc điểm trường đại học Bách Khoa Hà Nội ảnh hưởng đến phát triển...
- 98
- 1,145
- 17
- bài giảng kỹ thuật điện đại học bách khoa
- bài giảng kỹ thuật số đại học bách khoa
- bài giảng vẽ kỹ thuật đại học bách khoa
- giáo trình giải tích 1 đại học bách khoa
- đề thi giải tích 1 đại học bách khoa
- bài tập giải tích i đại học bách khoa hà nội
- đề thi giải tích 1 đại học bách khoa hà nội
- tài liệu giải tích 2 đại học bách khoa
- giải tích 2 đại học bách khoa hà nội
- bài giảng ánh xạ đại học bách khoa hà nội
- đề cương bài tập giải tích iii đại học bách khoa hà nội 2013 2014
- de cuong bai tap giai tich 3 dai hoc bach khoa ha noi
- slide bài giảng giải tích 2 dai hoc bach khoa hanoi
- đề cương bài tập giải tích ii đại học bách khoa hà nội 2013 2014
- giải tích 1 đại học bách khoa hà nội
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008