... những bài múa rất hay, hôm nay đội đoàn kết sẽ đến với tr-ơng trình qua bài hát '' múa cho mẹ xem''+ Các bạn vừa hát bài gí? + Bài hát do ai sáng tác?- Đội bé khoẻ bé ngoan ... thi cùng lắng nghe. - Một bạn có giọng hát rất hay muốn lên biểudiễn một bài cho hội thi thêm sinh động.Xin mời.- Nhận xét.2 .Nghe hát: Ru con mùa đông- Cô cũng chu n bị một bài hát tặng hội ... tin''. Cô - Vâng ạ- Lắng nghe và quan sát. - Hát vận đọng theo nhạc.- Hát - Quan sát.- Lắng nghe. Quan sát.- Ru con mùa đông- Chơi cùng cô- Lắng nghe. ...
... Thích hát vận độngcác bài hát trong chủđềnghe hát hết bài hát, biết thể hiện cảm xúc phù hợp với nội dung bài hát.Chủ đề 8: Phơng tiện và quy định giao thôngThời gian thực hiện: 03 tuần ... phú để cùng các bạn và cô giáo trang trí lớp chu n bị đón tết.- Thích hát và vận động các bài hát trong chủđề và các bài hát về mùa xuân.- Biết lựa chọn trang phục đẹp, phù hợp khi đi chơi ... con vật.- Thích hát, vận động các bài hát trong chủ đề, nghe hát hết bài hát thể hiện cảm xúc phù hợp theo nội dung bài hát.Chủ đề 6: tết và mùa xuânThời gian thực hiện: 03 tuần (Từ 16/01-10/02/2012)...
... tranh lô tô. - Xem truyện tranh về Trường mẫu giáo.- Trò chơi học tập: “ Tặng quà cho bạn”- Cháu biết quan sát xem tranh, hiểu nội dung tranh và biết kể chuyện sáng tạo theo tranh.- ... chơi học tập: “ Bạn có gì khác”- Cháu biết quan sát xem tranh, hiểu nội dung tranh và biết kể chuyện sáng tạo theo tranh.- Biết tô màu tranh theo yêu cầu và nối đúng số lượng.- Biết ... nối.- Gợi ý cho cháu quan sát tranh tô và nối đúng số lượng theo yêu cầu.- Gợi ý cho trẻ xếp đúng quy trình.- Gợi ý cho trẻ quan sát tranh và kể chuyện theo tranh.- Nêu luật chơi và...
... tạo của cồng, chiêng?Âm thanh của cồng, chiêng?Âm thanh của cồng,chiêng vang như tiếng sấm rền.Cồng,chiêng dùng để tế lễ thần linh, dùng trong các lễ hội dân gian.1.Cồng,chiêngCồng,chiêng ... Bình Thuận, gồm 8 thanh trong đó thanh dài nhất là 95 cm rộng 17 cm và nặng 12,5 kg; các thanh khác có chiều dài thấp dần đến thanh cuối cùng là 52,5 cm nặng 4,5 kg. Cả 8 thanh đều được ghè ... Lộc đã “mang đá đi đánh xứ người” qua 4 nước: Trung Quốc, Thái Lan, Pháp, Nhật Bản . CỒNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬPCÂU HỎI VÀ BÀI TẬP1.Hình ảnh nào dưới đây không có trong bài Hò...
... đầầu mu mũũi khoan li khoan lạại ri rấất nht nhỏỏ??Giảm diện tích bị ép sẽ làm tăng áp suất, mũi khoan xuyên vào gỗ dễ dàng. Tiết 7 .Bài7 Tiết 7 .Bài7 :: Áp suấtÁp ... suất, người di chuyển dễ dàng trên lớp tuyết mềm. TTạại sao đưi sao đườờng ray tàu đng ray tàu đềều phu phảải đi đặặt t trên các thanh tà-vtrên các thanh tà-vẹẹt?t?Để ... lực càng lớn khi áp lực………………… và diện tích bị ép……………………càng lớncàng nhỏ Quan sát thí nghiệm sauQuan sát thí nghiệm sau : :Áp lực(F) Diện tích bị ép(S) Độ lún(h)F2 F1S2 S1h2...
... thành ngữ trong giao tiếp?4.5. H ớng dẫn học sinh học ở nhà và chu n bị cho bài sau. - Học thuộc, kĩ nội dung bài học.- Hoàn thiện các bài tập vào vở- chu n bị bài : Viết bài tập làm văn ... nhà và chu n bị cho bài sau. - Về nhà hoàn chỉnh bài nói thành bàivăn viết vào vở.- Về nhà soạn bài : Một thứ quà của lúa non : Cốm.5. Rút kinh nghiệm: . Tiết 57Soạn : 5.12.2010 Giảng ... cảm xúc.+ Bài nói phải mạch lạc và đảm bảo tính liên kết chặt chẽ.+ Về nội dung : Bài phát biểu miệng không khác bàibài viết+ Về hình thức: Lời phát biểu miệng khác bài viết3. Chu n bị...
... quán.- Các phần mở bài, thân bài, kết bài phải có cấu trúc rõ ràng và liên kết chặt chẽ- Bài tự viết không sao chép ở các sách bàivăn mẫu”.Hoạt động 3: Tổ chức, quản lý HS làm bài nghiêm túc- ... đoạn đầu chung quanh" Luận điểmđầu tiên mà tác giả muốnnêu là gì?- Cái đã có: là cái kháchquan- Muốn gửi muốn gópmột phần vào đời sốngchung quanh: cái tư tưởng,tình cảm chủ quan củangười ... Khoan : nhà hoạt động chính trị,nhiều năm là Thứ trưởng Bộ Ngoại giao, Bộ trưởng Bộ Thương mại, hiện là PhóThủ tướng Chính phủ.2. Tác phẩm: - Chu n bị hành trang vàothế kỉ mới” là nhan đề...
... Củng cố.(5p)-Nêu cách hiểu của em về nhan đềbài thơ?- Đọc thuộc (hát) bài Mùa xuân nho nhỏ.V. Dặn dò.(1p)- Làm bài tập còn lại.- Học bài và chu n bị bài: Viếng lăng Bác.Ngy son: / / Ngy ... Thị trấn Phước An Ngữ văn 9C. Chu n bị:GV: Giáo án; dụng cụ dạy học.HS: Chu n bị bài. D. Tiến trình bài dạy:I. Tổ chứcII. Kiểm tra. Em hiểu biết gì về kiểu bài nghị luận ?III. Bài mới:1. ... 115 Trả bài tập làm văn số 5.A.Mục tiêu:Gv: Trn Th Danh 43 Trng THCS Th trn Phc An Ng vn 9- Đọc, nêu- gqvđ, phân tích.C. Chu n bị:GV: Giáo án; Tài liệu liên quan.HS: Chu n bị bài. D....
... tra bài cũ :* Người mập, lùn nên chọn trang phục như thế nào cho thích hợp? vì sao?3/ Giảngbài mới : GV nêu yêu cầu của bài thực hành.HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌCHoạt động 1: Chu n ... gàng.B. CHU N BỊ:- GV: Chu n bị một số tranh về nhà ở- HS: Đọc trước bài 8 SGKC. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS. 2/ Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra 3/ Giảngbài mới:HOẠT ... dẫn về nhà. - Về nhà học bài theo vở ghi và trả lời các câu hỏi cuối bài b. Chu n bị bài sau. - GV: Tranh ảnh về một số khu vực sinh hoạt trong gia đình. - HS: Đọc và chu n bị tuần tiếp theo.45...
... Thông tin có quan trọng không?Giới thiệu về máy vi tính - Ghi bài - Lắng nghe - Suy nghĩ- Trả lời- Ghi bài - Lắng nghe - Ghi bài - Lắng nghe - Vẽ hình - Quan sát- Ghi bài CHNG I: GII ... định dạngã Các thanh công cụ:- Thanh công cụ chu n- Thanh định dạng- Thanh công cụ vẽã Vùng soạn thảo văn bảnLã Con trỏ văn bẳnã Các thanh cuộn: - Thanh cuộn ngang - Thanh cuộn dọc* Các ... sao chép] [Nơi đến]c)Ví dụ: Sao chép th mục VAN BAN tõ th môc LUU sang th môc CO SO DU LIEU nh cây trên ta làm nh sau:C:\>XCOPY LUU \VAN BAN HOC TAP\CO SO DU LIEU3. Các lệnh đối với tệp...
... văn bảnThanh MenuThan h Toolbar StandardThan h To olbar FormatThước canh dọcThước canh n gangTh anh cuộn dọcThanh cuộn ngang3.Màn hình làm việc của MS-Word:Gồm: các thanh tác vụ và vùng ... [/S][/V][/F:dung lượng][/Q][/U] Commander là Hệ điều hành hay phần mềm?-Người ta còn gọi tắt phần mềm Norton Commander là NC.-Nêu công dụng của phần mềm Norton Commander?-NC có giaodiện như thế nào?-Khi ... C: \Van\ Cau7.Dấu nhắc hiện hành là D:\Hoa>, để sao chép tập tin Hoalan.bmp trong thư mục Hoa trong ổ đóa D sang C:\CayCanh, ta dùng lệnh sau:a)COPY D:\Hoa C:\CayCanh b)COPY CON D:\Hoa\Hoalan.bmp...
... C: \Van\ Cau7.Dấu nhắc hiện hành là D:\Hoa>, để sao chép tập tin Hoalan.bmp trong thư mụcHoa trong ổ đóa D sang C:\CayCanh, ta dùng lệnh sau:a)COPY D:\Hoa C:\CayCanh b)COPY CON D:\Hoa\Hoalan.bmp ... hành là C: \Van& gt;, để tạo thư mục con “Cau”trong thư mục NguPhap, biết rằng thư mục NguPhap là thư mục con của thư mục Van, ta dùng lệnh sau:a)MD Cau b)MD NguPhap\Cauc)RD C: \Van\ NguPhap\Cau ... nhắc hiện hành là A:\Baitap\Toan>. Khi muốn xóa tập tin Tamgiac.bmp trong thư mục Toan, ta gõ lệnh:a)DEL Tamgiac.bmp b)RD Tamgiac.bmpc)DELETE Tamgiac.bmp d)DEL A:\Baitap\Tamgiac.bmp3.Chọn...
... câu ? Về vị trí ? về quan hệ với vị ngữ ? + VD a : Còn anh, anh// không ghìm nổi xúc động. . Đứng trớc CN . còn anh nói về sự không ghìm nổi xúc động của chủ ngữ anh. + VD b : Giàu, tôi// ... hang sâu, khi tát n-ớc, khi dự đám cới, đám tang Giải thích rõ không ai bắt nhng là quy tắc ngầm phải tuân thủ đó là văn hóa xà hội. 3 hiện tợng anh thanh niên , Đi đám cới , Đi dự đám tang ... 1 làm ý 1 bài1 + Nhóm 2 làm ý 2 bài1 + Nhóm 3 làm ý 3 bài1 + Nhóm 4 làm ý 3 bài1 - Đại diện nhóm trả lời- GV nhận xét,bổ xung.HĐ4- Củng cố dặn dò 1. Củng cố (3 ) - Hớng dẫn làm bài tập 3...
... trong câu ? Về vịtrí ? về quan hệ với vị ngữ ? + VD a : Còn anh, anh// không ghìm nổixúc động. . Đứng trớc CN . còn anh nói về sự không ghìm nổixúc động của chủ ngữ anh. + VD b : Giàu, tôi// ... bày.HĐ4: Củng cố dặn dò (5)- GV hệ thống lại bài - Về học bài, làm bài tập, soạn trớc bài mới. - Thuc ghi nh - Son vn. - Lm bi tpB. Luyện tập Bài 1: Tìm thành phần tình thái, cảm thána) ... Gorky - học giả Chu Quang Tiềm là một minh chng).* Hoạt động 2 : Hớng dẫn tìm hiểu vnbn(35)- Đọc chú thích. Giới thiệu về nhà lý luậnvăn học nổi tiếng của Trung Quốc Chu Quang Tiềm ? Đọc...
... bày.HĐ4: Củng cố dặn dò (5 )- GV hệ thống lại bài - Về học bài, làm bài tập, soạn trớc bài mới. - Thuc ghi nh - Son vn. - Lm bi tpB. Luyện tập Bài 1: Tìm thành phần tình thái, cảm thána) ... câu ? Về vị trí ? về quan hệ với vị ngữ ? + VD a : Còn anh, anh// không ghìm nổi xúc động. . Đứng trớc CN . còn anh nói về sự không ghìm nổi xúc động của chủ ngữ anh. + VD b : Giàu, tôi// ... văn, bàivăn nghị luận . 3. Thái độ.- Hiểu được ý nghĩa và tầm quan trọng của vănnghệ đối với đời sống của con người.II. Những kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài. - Kĩ năng giao...