0

bài giảng bàn về đọc sách

Bài giảng BAI: BÀN VỀ ĐỌC SÁCH

Bài giảng BAI: BÀN VỀ ĐỌC SÁCH

Ngữ văn

... việc đọc sách của việc đọc sách -Phần 3: còn lại.-Phần 3: còn lại. Bàn về phương pháp đọc sách Bàn về phương pháp đọc sách. 2- Cái khó của việc dọc sách. 2- Cái khó của việc dọc sách. - Sách ... việc đọc sách. Tầm quan trọng của việc đọc sách. -Sách lưu giữ tinh hoa văn hóa nhân lo i.ạ -Sách lưu giữ tinh hoa văn hóa nhân lo i.ạ-Mỗi quyển sách là cột mốc cho con đường tiến -Mỗi quyển sách ... sách. 3-Phương pháp đọc sách. -Lập luận chặt chẽ.-Lập luận chặt chẽ.-Lí lẽ xác đáng.-Lí lẽ xác đáng.-Dẫn chứng rõ ràng.-Dẫn chứng rõ ràng.Khi đọc sách phải biết:Khi đọc sách phải biết: -Đọc phải...
  • 6
  • 1,084
  • 8
Tài liệu BAI: BÀN VỀ ĐỌC SÁCH

Tài liệu BAI: BÀN VỀ ĐỌC SÁCH

Ngữ văn

... lệch của việc đọc sách của việc đọc sách -Phần 3: còn lại.-Phần 3: còn lại. Bàn về phương pháp đọc sách Bàn về phương pháp đọc sách. 3-Phương pháp đọc sách. 3-Phương pháp đọc sách. -Lập luận ... VĂN BẢN:VĂN BẢN:BÀN VỀ ĐỌC SÁCHBÀN VỀ ĐỌC SÁCHChu Quang TiềmChu Quang Tiềm I-Tác giả – tác phẩm.I-Tác giả – tác phẩm.II- ... rõ ràng.Khi đọc sách phải biết:Khi đọc sách phải biết: -Đọc phải có kế hoạch có mục đích, không nên tùy -Đọc phải có kế hoạch có mục đích, không nên tùy hứng.hứng.-Không nên đọc lướt mà...
  • 6
  • 1,012
  • 7
BÀN VỀ ĐỌC SÁCH

BÀN VỀ ĐỌC SÁCH

Ngữ văn

... tích luỹ, nghiền ngẫm lâu dài.3/ Bàn về phơng pháp đọc sách: +) Cần lựa chọn sách khi đọc. +)Cách đọc sách có hiệu quả:Không nên : Nên đọc -tham đọc nhiều vì đọc nhiều mà không chịu nghĩ sâu ... Quangà Tiềm về cách đọc sách? * HDVN: Học bài + Soạn: Đề ngữ.+Lập bản kế hoạch đọc sách của em sau khi học xong bài viết này.Theo dõi thêm chuyên mục :Mỗi ngày một cuốn sách H? Đặc biệt bài văn ... nghĩa của việc đọc sách. +)Tiếp tự tiêu hao lực lợng: =>Các khó khăn, nguy hại dễ gặp cuả việc đọc sách trong tình hình hiện nay.+)Còn lại: => ;Bàn về phơng pháp đọc sách. III/ Tìm hiểu...
  • 6
  • 2,888
  • 9
bàn về đọc sách 2

bàn về đọc sách 2

Ngữ văn

... ra.c) Bàn về phương pháp đọc sách: - Đọc sách không cốt lấy nhiều, quan trọng nhất là phải chọn cho tinh, đọc cho kĩ.- Sách đọc nên chia làm mấy loại, sách đọc để có kiến thức phổ thông và sách ... phân tích (luận cứ).? Bàn về cách chọn sáchđọc sách, tác giả nêu ra các lí lẽ gì?? Em hiểu như thế nào về sách phổ thông và sách chuyên môn? Lấy ví dụ?? Nếu được chọn sách chuyên môn, em ... và lựa chọn loại sách chuyên môn nào?? Tác giả nêu ý kiến về cách đọc đúng đắn như thế2. Phân tích:a) Sự cần thiết và ý nghĩa của việc đọc sách: b) Thực trạng của việc đọc sách hiện nay:-...
  • 2
  • 1,215
  • 2
Bàn về đọc sách

Bàn về đọc sách

Ngữ văn

... nay sách nhiều, phải biết chọn sách mà đọc, đọc ít mà chắc còn hơn đọc nhiều mà rỗng. Cần phải kết hợp giữa đọc rộng với đọc sâu, giữa đọc sách thường thức với sách chuyên môn. Việc đọc sách ... việc đọc sách 2. Những khó khăn nguy hại trong việc đọc sách. - Sách nhiều khiến người ta đọc không chuyên sâu- Sách nhiều khiến người ta đọc dễ lạc hướng3. Phương pháp đọc sách: - Chọn sách ... của việc đọc sách. - Cách chọn sách, đọc sách đúng, hiệu quả1. Tầm quan trọng và ý nghĩa của việc đọc sách 2. Những khó khăn nguy hại trong việc đọc sách. - Sách nhiều khiến người ta đọc không...
  • 17
  • 1,499
  • 4
Ban ve doc sach

Ban ve doc sach

Ngữ văn

... ) 3. Bàn về phương pháp đọc sách Thảo luận nhóm bàn: (2p)Thảo luận nhóm bàn: (2p)Câu1: Bàn về phương pháp đọc sách tác giả đà đề cao cách chọn tinh và đọc kĩ. Em hiểu như thế nào về phương ... thuậtc. Kiểu văn bản Nghị luậnI. Đọc Tìm hiểu chung: Sự cần thiết của việc đọc sách Sự cần thiết của việc đọc sách Tầm quan trọng của sách ý nghĩa của việc đọc sách Ghi chép , lưu truyền ... sách: Chọn tinh Đọc không cốt lấy nhiềuChọn 1 quyển giá trị = 10 quyển không quan trọng b. Đọc sách: Đọc kĩ Đọc nhiều lần một cuốn Đọc tập thành nếp nghĩ sâu xa > thay đổi khí chấtĐọc...
  • 10
  • 907
  • 2
ban ve doc sach

ban ve doc sach

Ngữ văn

... 91-92 bàn về đọc sách Chu quang tiềm A./ Mục tiêu: + Giúp học sinh hiểu đợc sự cần thiết của việc đọc sách và phơng pháp đọc sách. Rèn luyện thêm cách viết văn nghị luận qua việc lĩnh hội bài nghị ... về sách trên con đờng phát triển của nhânloại. ? Em hiểu ý kiến này nh thế nào. ? Đọc sách có tầm quan trọng và ýnghĩa nh thế nào. ? Đọc sách có dễkhông? Tại sao cần lựa chọn sách khi đọc ... dặm trên con đờng học vấn. b,/Lời bàn của tác giả về cách lựa chọn sáchkhi đọc - Hiện nay sách vỡ ngày càng nhiều thì việc đọc sách ngày càng không dễ.- Sách nhiều: + Không chuyên sâu, dễ sa...
  • 83
  • 1,309
  • 3
Bàn về đọc sách 1

Bàn về đọc sách 1

Ngữ văn

... ? Bàn về đọc sách Sự cần thiết và ý nghĩa của việc đọc sách Những khó khăn, thiên hướng sai lệch dễ mắc khi đọc sách Phương pháp chọn và đọc sách *. Đọc và tìm hiểu chú thích . Đọc: -Đọc ... Quốc bàn về niềm vui, nỗi buồn của việc đọc sách II- Tìm hiểu văn bản. Sự cần thiết của việc đọc sách Sự cần thiết của việc đọc sách Tầm quan trọng của sách ý nghĩa của việc đọc sách Cột ... không đọc sách. 3. Bàn về phương pháp đọc sách a. Chọn sách: Chọn tinh Đọc không cốt lấy nhiềuChọn 1 quyển giá trị = 10 quyển không quan trọng Đọc kĩ Đọc nhiều lần một cuốn Đọc tập thành nếp...
  • 17
  • 766
  • 1
Bàn về đọc sách 3

Bàn về đọc sách 3

Ngữ văn

... gì về sách và lợi ích của việc đọc sách? Tuần 19 Tiết 91 Bàn về đọc sách Chu Quang Tiềm I. Đọc và tìm hiểu chú thích II- Tìm hiểu văn bản. 3- Phân tích: LĐ3- Đọc sách như thế nào?+ Sách ... lạc của việc đọc sách hiện nay. Đọc sách như thế nào?Tuần 19 Tiết 91 Bàn về đọc sách Chu Quang Tiềm I. Đọc và tìm hiểu chú thích II- Tìm hiểu văn bản. 3- Phân tích: + Đọc sách không cốt ... mà về . - Phê phán: Thế gian bao người đọc sách để trang trí bộ mặt lừa mình dối người , thể hiện phẩm chất tầm thường thấp kém LĐ3: Đọc sách như thế nào?Tuần 19 Tiết 91 Bàn về đọc sách...
  • 15
  • 622
  • 0
tiết 91-92. Bàn về đọc sách

tiết 91-92. Bàn về đọc sách

Ngữ văn

... đích của việc đọc sách là gì?- Đọc sách có dễ không? Tại sao phảilựa chọn sách khi đọc? Căn cứ vào lời bàn của tác giả, hãy chỉ ra cái hạithường gặp khi đọc sách? - Em có nhận xét gì về cách nói, ... chọncách đọc sách ntn?- Đọc sách không đúng đưa đến kết quảnhư thế nào? (Không biết rộng thì không thểchuyên không thông thái thì không thểnắm gọn)- Chu Quang Tiềm đã chỉ cho ta cách đọc sách ... sách thường thức, gần với lĩnh vựcchuyên môn * Cách đọc sách: - Vừa đọc, vừa suy nghĩ, nghiền ngẫm- Đọc có kế hoạch và có hệ thống- Đọc sách vừa học tập tri thức vừa là chuyện rènluyện tính...
  • 2
  • 1,447
  • 3
Gián án BÀN VỀ ĐỌC SÁCH ( 91,92)

Gián án BÀN VỀ ĐỌC SÁCH ( 91,92)

Ngữ văn

... khiến người ta đọc khó lựa chọnb) Lựa chọn sách: _ Không tham đọc nhiều _ Cần đọcsách chuyên sâu_ Đọc sách tài liệu khác ? Theo ý kiến của tác giả, cần lựa chọn sách khi đọc như thế nào ... vài nét về nội dung của văn bản ? Tầm quan trọng, ý nghĩacủa việcđọc sách và cáchlựa chọn sách, cách đọc sách saocho có hiệu quả. M«n NG÷ V¡N 2/ THỰC TẠNG CỦA VIỆC ĐỌC SÁCH HIỆN ... không chỉ là chuyện đọc sách, nhưng đọc sách vẫn là con đường quam trong của học vấn.”+ Sách ghi chép tri thức+ Sách có gí trị những cột mốc con đường tiến hóa + Sách là kho tàng kinh...
  • 7
  • 1,051
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25