... đông để không khí trong nhà thoát ra và sự thông gió tự nhiênBÀI DỰ THI CUỘC THIVẬNDỤNG KIẾN THỨCLIÊNMÔNĐỂGIẢI QUYẾTCÁC TÌNHHUỐNGTHỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC1. Tên tình huống: ... thông qua cách vậndụng các kiến thứcđểgiải quyết tìnhhuống trên, mỗi bạn học sinh khi được tuyên truyền đều có ý thứcvận dụng các kiến thức đã học đểgiảiquyết các tình huống, các hiện ... năng của mìnhtrong việc vậndụng kiến thức các môn học vào thực tế đời sống. 3. Tổng quan về các nghiên cứu liên quan đến việc giảiquyếttình huống: Để giảiquyếttìnhhuống này, nhóm chúng...
... BÀIDỰTHIVẬNDỤNG KIẾN THỨCLIÊN MÔNĐỂGIẢIQUYẾT CÁC VẤNĐỀ THỰC TIỄN1: Tên tình huống Thuyết minh về ô nhiễm môi trường2: Mục tiêu giảiquyếttình huống Giúp bảo vệ ... hiện bàithi này chúng tôi dùng phương pháp khảo sát, đối chiếu, so sánh để tìm ra những nét nổi bật về tình trạng ô nhiễm môi trường.4: Giải pháp giảiquyếttìnhhuống -Vận dụng kiến thức ... sống khác trong lưới thức ăn .Chính vì vậy việc vậndụng các kiến thức đã học giúp ích cho chúng ta rất nhiều trong cuộc sống, nó giúp cho chúng ta giảiquyết những tìnhhuống bất ngờ mà ta...
... BÀI VIẾT DỰ THI NGUỒN NƯỚC VÀ CUỘC SỐNGBÀI VIẾT THAM GIA CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨCLIÊNMƠNĐỂGIẢIQUYẾT CÁC TÌNHHUỐNGTHỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH1. Tên tình huống: Nguồn ... lắng.- Vậndụng kiến thứcmôn Giáo dục công dân giáo dục ý thức bảo vệ nguồn nước:+ Tổ chức phong trào “Ngày chủ nhật tình nguyện” - đi đến các hộ gia đình ở địa phương để tuyên truyền, giải ... Học sinh và người dân Mỹ Xương, Mỹ Hội.4. Giải pháp giảiquyếttình huống: - Tăng cường công tác tuyên truyền và giáo dục để nâng cao hiểu biết và ý thức của mọi người về phòng chống ô nhiễm...
... BÀI VIẾT DỰ THI TÊN TÌNH HUỐNG: AI LÀ BẠN?BÀI VIẾT THAM GIA CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨCLIÊNMƠNĐỂGIẢIQUYẾT CÁC TÌNHHUỐNGTHỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH1. Tên tình huống: “Ai ... minh tiến trình giảiquyếttình huống: - Thống kê các tìnhhuống xảy ra trong quá trình thực hiện nhiệm vụ củaBan chỉ huy Liên đội.- Lựa chọn tìnhhuống phù hợp, có vấnđề cần giảiquyết và thường ... của tình huống, từ đó đưa ra cáccách xử lí giả định dựa vào kiến thức từ môn GDCD, môn Ngữ văn, và kinhnghiệm cuộc sống.- Lựa chọn phương án tối ưu để xử lí tình huống. 6. Ý nghĩa của việc giải...
... BÀIDỰ THI “ Vậndụng kiến thứcliênmôn vào giảiquyếttìnhhuốngthực tiễn”TÌNH HUỐNGGIỚI THI U VỀ DI TÍCH LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG1. Tìnhhuống cần giải quyết: Em vinh dự được bình ... quyếttình huống: Cần kết hợp các tri thức khách quan ở địa phương:- Lịch sử hình thành và xây dựng đền- Đặc điểm địa lý.- Hoạt động lễ hội.4. Giải pháp giảiquyếttình huống: Bài viết vận ... DƯƠNGPhòng Giáo dục và Đào tạo thị xã Chí Linh***************BÀI DỰ THI “ Vậndụng kiến thứcliênmôn vào việc giải quyếttìnhhuốngthực tiễn” Tháng 2/ 20141Ngày 21/08/2009, Bộ Giáo dục-...
... hiểu về kiến thức môi trường được tích hợp trong các bài học. Vì vậy nên khi cần thi t kết hợp kiến thức của một môn học nào đó vào bộ môn Sinh học đểgiảiquyết một vấnđề trong bài học, các ... đến môi trường “ sẽ biết vậndụng kiến thức của các môn học trong trường phổ thông để giải quyết tốt vấnđề ô nhiễm môi trường ở địa phương. Cụ thể là:* Về kiến thức: - Giúp các em nắm được ... các môn học đểgiảiquyết một vấnđề nào đó trong môn học một cáchthuận lợi nhất4. Ý nghĩa của dự án:Qua thực tế dạy học nhiều năm chúng tôi thấy rằng việc kết hợp kiến thức giữacác môn học...
... cho học sinh năng lực vậndụng kiến thức Toán học đểgiảiquyết các bài toán có nội dungthực tiễn? 3.2. Tình hình việc rèn luyện cho học sinh năng lực vậndụng kiến thức Toán học vào thực ... của học sinh. Về bài tập Toán, ta có thể phân chia thành các loại bài toán nh: bài toán vậndụng thuần túy kiến thức Toán học; bài toán vậndụng kiến thức Toán học dới hình thức suy luận, lập ... năng lực vậndụng kiến thức Toán học đểgiảiquyết một số bài toán có nội dungthực tiễn. 3.6. Thực nghiệm s phạm để minh họa tính khả thi và hiệu quả của việc lựa chọn Hệ thống bài tập có...
... phục được tình trạng khô cứng, nặng nề trong dạy học , làm cho HS hứng thú và say mê hơn với môn học Lịch Sử.Tập dượt cho HS vậndụng những kiến thứcliên môn đểgiảiquyết các tìnhhuốngthực ... tự lập để chuẩn bị làm công dân có trách nhiệm . I.MỤC ĐÍCH, Ý NGHĨA: Vậndụng kiến thức liên môn, chủ đề tích hợp” PHẦN HAI: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP “VẬN DỤNG KIẾN THỨCLIÊNMÔN TRONG ... phương pháp Vậndụng kiến thứcliên môn, chủ đề tích hợp trong dạy học Lịch Sử”.IV. Các bước tiến hành cụ thể.V. Kết luận.*Phần phụ lục. PHẦN KẾT LUẬN Vậndụng kiến thứcliên môn, chủ đề...
... trọng tập dượt cho học sinh vận dụng các kiến thức kĩ năng học được cho quá trình học tập tiếp theo, vận dụng được kiến thức đã học đểgiảiquyết các tìnhhuống thách thức, bất ngờ,chưa từng gặp. ... năng : tập dượt cho học sinh vậndụng các kiến thức kĩ năng học được cho quátrình học tập tiếp theo, vậndụng được kiến thức đã học đểgiảiquyết các tìnhhuống thách thức, bất ngờ, chưa từng gặp.-Về ... kiến thức có trong SGK (lối dạy nhồi nhét kiến thứcđểthi cử).-Ít vậndụng kiến thức liên môn, chủ đề tích hợp giáo dục (xem nhẹ việc dạy để giúp HS phát triển những năng lực cần thi t...
... hiện+ Bài trình chiếu đa phương tiện.+ Đoạn clip phỏng sự.+ Báo cáo trước lớp.Cuộc thiVậndụng kiến thứcliênmônđểgiải quyết các tìnhhuốngthực tiễn dành cho học sinh trung học1. Tên tình ... truyền, vận dộng mọi người nói không Để giảiquyết các vấnđềdự án dạy học đặt ra học sinh phải vậndụng những kiến thứcliênmôn sau:+ Môn Tin học: Tìm kiếm thông tin trên mạng và tạo bài trình ... truyền, vận dộng mọi người nói không SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH HẬU GIANGPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ NGÃ BẢYTRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI Bài dự thi CUỘC THIVẬNDỤNG KIẾN THỨCLIÊNMÔN ĐỂ...
... cứu liên quan đến việc giảiquyếttình huống Kết hợp các kiến thức về ô nhiễm môi trường nước ở địa phương mình4. Giải pháp giảiquyếttìnhhuống Vận dụng các kiến thứcliên môn: - Vật lí: để ... là ý thức của mỗi con người chúng ta các bạn ạ.Chính chúng ta sẽ làm cho môi trường của mình xanh – sạch – đẹp hơn6. Ý nghĩa của việc giảiquyếttình huống Việc kết hợp các kiến thứcliênmôn ... Thuyết minh tiến trình giảiquyếttình huống Tìm hiểu nguyên nhân gây ô nhiễm, các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường nước* Tư liệu sử dụng: sách sinh học 9.* Ứng dụng công nghệ thông tin:...
... phải đáp ứng được mục tiêu môn học 2.2.2. Sử dụng kiến thứcliênmôn phải giúp học sinh lĩnh hội được kiến thức cơ bản của bài học 2.2.3. Sử dụng kiến thứcliênmônđể gây hứng thú học tập cho ... bộ môn cho học sinh. 2.2.4. Sử dụng kiến thứcliênmôn phải đảm bảo tính vừa sức đối với học sinh 2.2.5. Sử dụng kiến thứcliênmôn phải linh hoạt, sáng tạo, tùy thuộc vào yêu cầu kiến thức ... yêu cầu khi sử dụng kiến thứcliênmônđể gây hứng thú học tập lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945 ở lớp 12 trƣờng THPT (chƣơng trình chuẩn) 2.2.1. Sử dụng kiến thứcliênmôn phải đáp ứng...