bài ca ngắn đi trên bãi cát lớp 11
Bài ca ngắn đi trên bãi cát
... lại bãi cát dài, Đi một bước như lùi một bước.- Câu 11: Bãi cát dài, bãi cát dài ơi!- Câu 17: Anh còn đứng làm chi trên bãi cát? Em có cảm nhận thế nào về hình ảnh bãi cát? Từ đó, em có ... một bãi cát nữa) khiến câu thơ đọc lên như một tiếng thở dài ngao ngán, chán nản và mệt mỏi. Hãy tìm những chi tiết trong bản dịch miêu tả hình ảnh bãi cát? - Câu 1, 2: Bãi cát lại bãi cát ... mỗi câu linh hoạt tạo nên nhịp đi u bài thơ. Tìm hiểu hình ảnh lữ khách- Em có nhận xét gì về nhịp đi u, sắc thái tình cảm qua câu: Bãi cát dài, lại bãi cát dài”?Cách ngắt nhịp ¾ chậm...
- 12
- 6,016
- 47
bài ca ngắn di trên bãi cát
... lợi.cao bá quát Bài ca ngắn đi trên bÃi cát ( Sa hành đoản ca ) II. Đọc hiểu văn bản.1. Cảnh bÃi cát và người đi trên cát. I. Tìm hiểu chung.+ Sử dụng đi n tích- Nghệ thuật Văn bản: bài ca ... hiểu chung.cao bá quát Bài ca ngắn đi trên bÃi cát ( Sa hành đoản ca ) - Số lượng II. Đọc hiểu văn bản. 1. Cảnh bÃi cát và người đi trên cát. 2. Tâm trạng và suy tư của người đi đường.3. ... Hình ảnh bÃi cát: Gợi ra một con đường mờ mịt như bất tận.Không gian mênh mông, hoang vắng, rợn người. +Đi p ngữ: bÃi cát dài.cao bá quát Bài ca ngắn đi trên bÃi cát ( Sa hành đoản ca ) -...
- 16
- 6,532
- 52
Bài ca ngắn đi trên bãi cát
... cát dài bãi cát dài Đi một bước bước như lùi một bướcbước””- Đi p từ “ bãi cát dài”“ bãi cát dài” + đi p từ “bước“bước” +phụ từ “lại” miêu tả bãi cát mênh mông vô tận bãi cát mênh ... Cao Bá Quát II. ĐỌC HIỂU VĂN BẢNII. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN1/ Ý nghĩa hình tượng Bãi cát (4 câu đầu) a) Ý nghĩa tả thực *Không gian: Bãi cát dài” “ Bãi cát dài Bãi cát dài lạilại bãi cát ... người đi trên bãi cát đến lúc mặt người đi trên bãi cát đến lúc mặt trời lặn vẫn còn đi trời lặn vẫn còn đi tượng trưng cho người đời vất vả tất cả vì danh lợitất cả vì danh lợi ,con đường đi...
- 14
- 3,036
- 41
Bài ca ngắn đi trên bãi cát
... vần đi u .C, Bố cục - Đoạn 1:(4 dòng đầu). Hình ảnh bÃi cát và người đi trên bÃi cát. - Đoạn 2:(6 dòng giữa). Tâm sự và tâm trạng của người đi trên bÃi cát. - Đoạn 3:(6 dòng cuối). Tiếng ca ... -1855) Bài tập về nhà1. Tìm hiểu những bài thơ có cùng chủ đề với bài thơ Bài ca ngắn đi trên bÃi cát 2. Qua bài thơ này, anh(chị) hÃy lí giải vì sao Cao Bá Quát đà tham gia khởi nghĩa chống ... chung1, Tác giả2,Tác phẩm3, Bài thơ: Bài ca ngắn đi trên bÃi cát A, Hoàn cảnh sáng tác. - Khi tác giả vào Huế dự thi Hội phải đi qua nhiều tỉnh miền Trung đầy cát trắng.B, Thể loại. - Thể...
- 13
- 1,878
- 5
bài ca ngắn đi trên bãi cát
... Người đi trên cát: + Bứớc đi trầy trật khó khăn( đi một bước,lùi một bước)+ Đi không kể thời gian(mặt trời lặn chưa nghỉ).+ Mệt mỏi,chán chường,cô đơn(nước mắt rơi) Người đi trên cát mệt ... thường. Ý nghóa tượng trưng+ Hình ảnh bãi cát: tượng trưng cho môi trường xã hội,con đường đời đầy chông gai,gian hkổ,nhọc nhằn.+ Hình ảnh người đi trên cát: tượng trưng cho con người buộc ... thuật:Nhịp đi u bài thơ góp phần diễn tả cảm súc của nhân vật trữ tình về con đường danh lợi gập ghềnh,trắc trở. - Suy nghó-+ Câu hỏi tu từ: thế nào? có nên đi tiếp hay chăng? tính sao đây? đi...
- 10
- 1,691
- 17
Tài liệu Soạn bài Bài ca ngắn đi trên bãi cát của Cao Bá Quát doc
... tượng bãi cát và con người đi trên bãi cát - Bãi cát và con đường dài là biểu tượng cho con đường đi tìm chân lí xa xôi, mịt mù, muốn đến được đích phải đầy nhọc nhằn - Đi trên bãi cát ấy ... - “ Bãi cát dài…làm chi trên bãi cát? ” Tâm trạng bế tắc của người đi đường, chưa tìm thấy lối thoát trên đường đời. => Nỗi niềm bi phẫn cực độ “ anh đứng làm chi trên bãi cát? ” ... Soạn bài Bài ca ngắn đi trên bãi cát của Cao Bá Quát I.Tìm hiểu chung 1.Tác giả. - CBQ ( 1809? – 1855 ),...
- 5
- 3,985
- 21
Bài ca ngắn đi trên bãi cát của Cao Bá Quát ppt
... Bài ca ngắn đi trên bãi cát của Cao Bá Quát Bài ca ngắn đi trên cát dựng lên hình tượng một con người đi giữa một bãi cát mênh mông, mỗi bước chân đều bị lún xuống cát, cho nên ... thượng lập ? (Nghe ta ca “cùng đường” một khúc : Phía Bắc núi Bắc / núi muôn lớp, Phía Nam núi Nam / sóng muôn đợt; Sao mình anh trơ trên bãi cát ?) Hình ảnh kết đọng cao nhất là một con người ... trường sa, Nhất bộ / nhất hồi khước. (Cát dài / bãi cát dài, Mỗi bước / lùi một bước)3 Con người đi trong trạng thái bất thường như thế tất nhiên là đi liên miên suốt đời mà không bao giờ...
- 6
- 2,536
- 6
Soạn bài Bài ca ngắn đi trên bãi cát
... mọi cát bỏng rộng dài trên con đường đi tới…”.(Nhà văn và tác phẩm trong nhà trường phổ thông – Phạm Thái, Nguyễn Công Trứ, Cao Bá Quát, Nxb Giáo dục, 1997)Soạn bài Bài ca ngắn đi trên bãi cát I. ... trên bãi cát? Cất cao lên tiếng hát cứng cỏi đầy bản lĩnh của người khách bộ hành, cũng chính là thái độ sống mạnh mẽcủa Cao Bá Quát. Bài ca “cùng đồ” của nhà thơ vừa tiếp nối hình ảnh bãi cát ... đi ấy đi nhưng bước đi đầy tâm sự. Nguyên nhân sự khó nhọc cất bước ấy không phải là do bãi cát hay con đường mà do tâm trạng. Thông thường đi trên cát thật khó khăn. Bãi cát dài rộng lại khiến...
- 3
- 11,412
- 68
bài ca ngắn đi trên bãi cát
- 6
- 932
- 3
Tài liệu Bài hát em đi trên cỏ non - Bắc Sơn (lời bài hát có nốt) docx
... =======================&bbb24Em đi trên cỏ non.œ»»»»JEmEmœ»»»»Jquên đi œ»»»»Jtên trên œ»»»»Jluốngcỏœ»»»»raunoncàngmọcˆ««««jcuaômœ»»»»J‰«««««««««ˆmọcđôiBắc ... ll=========================&bbb‰œ»»»»Jmưaqua«««««««««ˆrụngnhịpˆˆ««««jgiọtcầu˙»»»»mưatreœ»»»»JChaQuꜻ»»»Jđưahươngœ»»»»Kememˆ««««kởˆ««««j đi ngoạill ll ll=========================&bbbˆ_««««j.họcthànhngôixómˆ««««kˆ_««««jnhàtrườngˆ««««jxatranh‰nˆ««««jChânEmˆ««««jemquaœ»»»»Jbémấyˆ««««j.nhỏsôngsợvượtˆ««««kˆ««««jlấmmấyˆ__«««««jbùnđèoll ... ll=========================&bbb‰dẫuˆ_««««jCha ngồitrèoˆ__«««««k ˆ_««««kxuốnglênˆ__«««««jđỉnhcõngˆ««««emcaoChamấyˆ««««jnóinúiˆ««««j≈ˆ««««kcũng(con)«««««««««ˆ__lặncưỡiˆ_ˆ__«««««««««ngựalộiˆ_ˆ__«««««jvềngựa...
- 2
- 1,070
- 17
Bài thi tiếng anh trên mạng IOE lớp 7 cấp thành phố
- 205
- 10,977
- 53
Bài giảng môn giáo dục công dân lớp 11
... hành bài giảng đi ̣n tửThực hành bài giảng đi ̣n tửTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINHKHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ9 /11/ 2010BÀI GIẢNG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 11 Học-học nữa-học ... nhu cầu của người mua và thu lại lợi nhuận cao nhất?Mở rộng sản xuấtMở rộng sản xuất=>=>Cầu tăngVí dụ: An cùng mẹ đi mua bộ sách lớp 11 và đồ dùng học tập. Khi thanh toán hết ... trường hợp trên thị trường.người tiêu dùngphù hợp nhu cầuquan hệ cung- cầuĐối với người tiêu dùng thì quan hệ cung cầu có vai trò gì???VD 2: DN B sau một thời gian sản xuất quạt đi n, số...
- 73
- 16,098
- 23
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong các bài luyện tập, ôn tập hóa học lớp 11 trung học phổ thông
... tin; xác định mục tiêu bài học; lập kế hoạch bài giảng; tổ chức giờ học và rút kinh nghiệm. Tác giả đã thiết kế 10 bài lên lớp thuộc chương trình hóa học lớp 11 nâng cao có sử dụng PPDH hợp ... về bài luyện tập hóa học8T 18 8T1.2. BÀI ÔN TẬP, LUYỆN TẬP8T 20 8T1.2.1. Khái niệm8T 20 8T1.2.1.1. Bài ôn tập8T 20 8T1.2.1.2. Bài luyện tập8T 20 8T1.2.2. Đặc đi m của bài ... hoạt động nhóm. 1.4.3.5. Về việc sử dụng bài giảng đi n tử khi dạy học bài luyện tập, ôn tập Bảng 1.10. Tỉ lệ % GV sử dụng bài giảng đi n tử khi dạy học bài ôn, luyện tập Mức độ Số lượng Tỉ lệ...
- 143
- 8,033
- 40
- bài ca ngắn đi trên bãi cát goedu
- bài ca ngắn đi trên bãi cát lớp 11
- bài ca ngắn đi trên bãi cát dịch thơ
- bài ca ngắn đi trên bãi cát cao bá quát
- bài ca ngắn đi trên bãi cát ngữ văn 11
- bài ca ngắn đi trên bãi cát
- bài ca ngắn đi trên bãi cát violet
- bài ca ngắn đi trên bãi cát giáo án
- bài ca ngắn đi trên bãi cát bản dịch thơ
- bài ca ngắn đi trên bãi cát phần dịch thơ
- giáo án bài thơ bài ca ngắn đi trên bãi cát
- soạn bài ca ngắn đi trên bãi cát lớp 11
- soạn bài bài ca ngắn đi trên bãi cát lop 11
- soạn bài ca ngắn đi trên bãi cát lớp 11 nâng cao
- soạn văn bài bài ca ngắn đi trên bãi cát lớp 11
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose