0

bài 5 1 nguyên lý khoảng cách nhỏ nhất hamming

SKKN Khai thác bài toán tổng khoảng cách nhỏ nhất để xây dựng một số bài toán thực tiễn có dạng câu hỏi thi của pisa - ninh văn quang

SKKN Khai thác bài toán tổng khoảng cách nhỏ nhất để xây dựng một số bài toán thực tiễn có dạng câu hỏi thi của pisa - ninh văn quang

Giáo dục học

... 10 A3 Kết điểm kiểm tra học sinh hai lớp sau: Sĩ Điểm từ Điểm từ 6 .5 Điểm từ Điểm từ 3 .5 Điểm số trở lên đến đến 6 .5 đến 3 .5 10 A3 44 30 10 A4 44 10 25 0 Lớp Kết kiểm tra cho thấy học sinh lớp 10 A4 ... độ dài nhỏ tổng A1N + NB nhỏ Đến Bài toán gốc * Cách dựng: - Dựng hình bình hành AMNA1 - Dựa vào Bài toán gốc ta tìm vị trí điểm N, từ MN = a tìm vị trí điểm M A a A1 B d a N M A’ Từ Bài toán ... đưa Bài kiểm tra gồm toán thực tiễn viết (từ Bài toán thức tiễn đến Bài toán thực tiễn 5, thang điểm điểm) 44 học sinh lớp 10 A3 44 học sinh lớp 10 A4, nhiên giới thiệu Bài toán gốc cho lớp 10 A4...
  • 23
  • 2,294
  • 8
PHƯƠNG PHÁP TÌM KHOẢNG CÁCH NHỎ NHẤT GIỮA HAI CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU TRÊN HAI PHƯƠNG KHÔNG SONG SONG

PHƯƠNG PHÁP TÌM KHOẢNG CÁCH NHỎ NHẤT GIỮA HAI CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU TRÊN HAI PHƯƠNG KHÔNG SONG SONG

Sư phạm

... r v1 A α u u r v2 B O x y + Quả cầu (1) : v1x = v1cos α = 1m/s; v1 y = v1 sin α + gt = − + 2 ,5( m / s) => v1 ' = v12x + v12y ≈ 1, 26m / s + Quả cầu (2): v2x = -2 m/s; v2y = gt = 2 ,5 m/s = > v1 ' ... 2 ,1 v2 ,1 l − L2 v + v cosα = = l 12 v2 ,1 v1 + v2 + 2v1v2 cosα Bài : Hai cầu nhỏ ban đầu A B độ cao, khoảng cách AB = 1m Vào u r thời điểm t0 = 0, cầu (1) A ném xiên lên phía B với vận tốc v1 ... v2 ,1 = v12 + v22 − 2v1v2 cos (18 00 − α ) = v12 + v + 2v1v2 cos α v2 ,1 v v2 = = 2 ,1 sin β sin (18 00 − α ) sin α ⇒ Lmin = l ⇔ sin β = v2 sin α v2 sin α = 2 v2 ,1 v1 + v2 + 2v1v2 cosα v2 sin α v12...
  • 11
  • 8,622
  • 8
bài giảng chương 1 nguyên lý kế toán

bài giảng chương 1 nguyên kế toán

Cao đẳng - Đại học

... Trước kỷ 13 Sau kỷ 13 : xuất kế tốn kép – Paciolo (14 94) Kế tốn Việt nam    - Từ 19 45- 1 954 Từ 1 954 -19 90 1 957 : kế tốn áp dụng cơng nhgiệp xây dựng 19 70: điều lệ tổ chức kế tốn Nhà nước 19 88: Phpá ... không? 39 Bài tập ứng dụng 1. 1 Nhận biết tài sản Có tài liệu sau đơn vị: (ĐVT: 1. 000đ)  Tiền mặt quỹ 10 .000  Phải trả người bán 90.000  Ngun vật liệu 15 0 .000  Máy móc thiết bị 55 0.000  Nợ ... 20/2006/TT-BTC ngày 20/3/06 31 Hệ thống chuẩn mực kế tốn Việt Nam (VAS) Đợt (4 chuẩn mực) Số 10 0/20 05/ QĐ-BTC ngày 28 /12 /20 05     Chuẩn mực số 11 – Hợp kinh doanh Chuẩn mực số 18 – Các khoản dự phòng,...
  • 75
  • 2,403
  • 8
Bài 1:NGUYÊN NHÂN VÀ CÁCH ĐÊG PHÒNG CHÂN THƯƠNG TRONG TẬP LUYỆN TDTT

Bài 1:NGUYÊN NHÂN VÀ CÁCH ĐÊG PHÒNG CHÂN THƯƠNG TRONG TẬP LUYỆN TDTT

Thể dục

... Tiết thuyết Bài : Nguyên nhân cách đề phòng chấn thương tập luyện TDTT NỘI DUNG CƠ BẢN I/ Ý NGHĨA CỦA PHÒNG TRÁNH ... v.v… xẩy tập luyện thi đấu thể thao III/ NGUYÊN NHÂN XẨY RA CHẤN THƯƠNG Nguyên nhân xẩy chấn thương đa dạng, song tóm tắt thành nguyên nhân chủ yếu sau: 1/ Phạm sai lầm sai sót phương pháp tập ... TDTT: • 1/ Chạm thương 2/ Tổn thương cơ, gân • 3/ Bong gân • 4/ Tổn thương khớp sai khớp • 5/ Gẫy xương • 6/ Chấn thương não cột sống • 7/ Xước da, xây sát tổn thương phần mềm nhẹ 1/ Chạm thương...
  • 13
  • 1,957
  • 19
Bài giảng Môn: Nguyên lý kế toán 1

Bài giảng Môn: Nguyên kế toán 1

Cao đẳng - Đại học

... cân đối kế toán SVTH : Đặng Thị Thanh Nga Lớp : B15KDN Môn: Nguyên kế toán SVTH : Đặng Thị Thanh Nga GV: Th/s Trần Thượng Bích La Lớp : B15KDN ... quản kinh tế xã hội Các thông tin hạch toán thống kê thường gắn liền với thời gian địa điểm cụ thể nhằm rút xu vận động phát triển SVTH : Đặng Thị Thanh Nga Lớp : B15KDN Môn: Nguyên kế ... hoạt động kinh tế đơn vị SVTH : Đặng Thị Thanh Nga Lớp : B15KDN Môn: Nguyên kế toán GV: Th/s Trần Thượng Bích La II.CÁC LOẠI HẠCH TOÁN : 1. Hạch toán nghiệp vụ - kỹ thuật : a.Khái niệm : Hạch toán...
  • 7
  • 1,870
  • 19
 Bài giảng Quản trị ngân hàng thương mại  Bài 1 NGUYÊN LÝ QUẢN TRỊ NGÂN HÀNG THƢƠNG MẠI

Bài giảng Quản trị ngân hàng thương mại Bài 1 NGUYÊN QUẢN TRỊ NGÂN HÀNG THƢƠNG MẠI

Ngân hàng - Tín dụng

... k hn 30,0% (Time Deposits) 11 ,0% Ti sn cú khỏc (Other Assets) Tng http://nguyenvantien-hvnh.blogspot.com/ i vay 5, 0% Vn ch s hu 17 ,5% 6 ,5% (Bank Capital) 10 0% Tng 10 0% Cõu hi: Ti TSC Interbank ... 10 0 10 10 Cõu hi: Nhng gỡ xy nu cú dũng tin gi rỳt l 10 triu? http://nguyenvantien-hvnh.blogspot.com/ 11 */ Bng cõn i sau cú hiu ng rỳt tin gi: Tài sản Có Dự trữ: Tín dụng: Chứng khoán: VCB 10 ... Tài sản Nợ 10 Tiền gửi: 85 Vốn chủ sở hữu: Ngân hàng B Dự trữ: Tín dụng: 90 Tài sản Nợ 10 Tiền gửi: 85 Vốn chủ sở hữu: 96 -1 Nh vy, quan trng ti ngõn hng phi trỡ mt t l ch hu hp lý, ú l: nhm...
  • 38
  • 1,389
  • 3
Bài giảng môn nguyên lý thống kê - Chương 1,6

Bài giảng môn nguyên thống kê - Chương 1,6

Kế toán tài chính

... liệu TK điều kiện cụ thể rút kết luận xác Hong Th Hoa-BM Thng kờ & PTDB 10 Cơ sở luận & sở phương pháp luận TKH 3 .1 Cơ sở luận Kinh tế trị Mác Lê nin Chủ nghĩa vật lịch sử Kinh tế học (kinh ... mô) Đường lối sách Đảng Nhà nước Hong Th Hoa-BM Thng kờ & PTDB 11 3.2.CƠ Sở PHƯƠ NG PHáP LUậN CủA tkh Phương pháp luận tổng hợp luận phư ơng pháp chuyên môn thống kê Cơ sở phương pháp luận: ... (phương trình mũ) Hong Th Hoa-BM Thng kờ & PTDB 25 giải phương trình để tìm tham số Giải phương pháp bình phương bé nhất: Ví dụ: theo phương trình (1) ta có: a = y bx xy x y b= x đánh giá trình...
  • 30
  • 2,239
  • 3
Bài giảng môn nguyên lý thống kê- Chương 2+5

Bài giảng môn nguyên thống kê- Chương 2+5

Kế toán tài chính

... Hệưsốưtinưcậyưưư(t)ưưưưưưưưưTrìnhưđộưtinưcậy t ) 1, 0 0,6827 1 ,5 0,8664 2,0 0, 954 5 2 ,5 0,9876 3,0ư 0,9973 Hong Th Hoa-BM TK & 38 Xác định quy mô tổng thể mẫu Chọn đơn vị tổng thể mẫu Cách chọn lần Choưchỉưtiêu bìnhưquân ... 1 iu tra thng kờ: 1. 1 Khỏi nim, ý ngha v yờu cu ca iu tra thng kờ 1. 2 Cỏc loi iu tra thng kờ 1. 3 Cỏc hỡnh thc t chc iu tra thng kờ 1. 4 Sai s iu tra thng kờ Hong ... tng th nghiờn cu Hong Th Hoa-BM TK & 12 iu tra thng kờ: 1. 3 Cỏc hỡnh thc iu tra thng kờ Bỏo cỏo thng kờ nh k iu tra chuyờn mụn Hong Th Hoa-BM TK & 13 1. 3 .1 Bỏo cỏo thng kờ nh k: -KN: l hỡnh...
  • 43
  • 3,347
  • 4
Bài tiểu luận: Nguyên lý làm việc máy điện không đồng bộ 1 pha, 2 pha, 3 pha

Bài tiểu luận: Nguyên làm việc máy điện không đồng bộ 1 pha, 2 pha, 3 pha

Cơ khí - Chế tạo máy

... trường quay (n1 ĐỘ TRƯỢT n1  n s= n1 Với : n1 – tốc độ từ trường n - tốc độ rotor n1  n S %= * 10 0% n1 Cấu tạo nguyên tắc hoạt động máy phát điện xoay chiều: Nguyên làm việc mpdkdb ... m pha max=m/2*pmax Nguyên làm việc md kdb • Để thể khác n rotor n từ trường quay, ta thường dùng hệ số trượt s – • s%=(n1-n)/n1 *10 0 Khi – – – – n=0 s =1 n=n1 s=0 n>n1 s
  • 30
  • 1,942
  • 2
Bài giảng Những nguyên lý cơ bản Mác - Lênin: Chương 1 - Thạc sĩ. Lại Văn Nam

Bài giảng Những nguyên cơ bản Mác - Lênin: Chương 1 - Thạc sĩ. Lại Văn Nam

Khoa học xã hội

... giác" giác" (V.I.Lênin: Toàn tập, Nxb Tiến bộ, V.I.Lênin: tập, Nxb Mátxcơva, 19 80, t .18 , 15 1 ) Mátxcơva, 19 80, t .18 , tr 15 1 ) • Sự vật Cảm giác được, • Thuộc tính tồn khách quan vật = Vật chất sinh ... HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC 2 .1 Vật chất 2.2 Ý thức 2.3 Mối quan hệ vật chất ý thức 2 .1. 1 Phạm trù vật chất * " vũ trụ tạo thành nguyên tố , nguyên tố nước." (tr 15 sách câu chuyên triết học ) ... • -> Nguyên nhân dẫn đến bế tắc quan điểm trước Mác vật chất Nguyên nhân dẫn đến bế tắc quan điểm trước Mác vật chất - Những phát minh 18 95 Rơnghen: tia X 18 96, Béccơren: tượng phóng xạ 18 97...
  • 60
  • 2,030
  • 20
CẤU TẠO KIẾN TRÚC CĂN BẢN - TẬP 1 NGUYÊN LÝ THIẾT KẾ GIẢN LƯỢC - CHƯƠNG 5 doc

CẤU TẠO KIẾN TRÚC CĂN BẢN - TẬP 1 NGUYÊN THIẾT KẾ GIẢN LƯỢC - CHƯƠNG 5 doc

Kiến trúc - Xây dựng

... đặc: Các lớp từ lên 1. 1 Cát tưới nước đầm chặt lớp dày 15 0 đất nện 1. 2 Lớp đệm BT gạch dày – 15 cm 1. 3 Lớp bê tông chống thấm dày – 12 cm 1. 4 Vữa Cimăng cát # 10 0 liên kết 1 .5 Vật liệu hoàn thiện ... chính) thực tế: × 10 ; × 15 ; 5 20; × 25; 12 ; 14 ; 16 , (dầm phụ) 1. 2 Dài < 4,00 m (dầm phụ) Qui cách bố trí dầm: 2 .1 Nhòp dầm: L < 4m: L hệ số dâèm ck 40 – 60 cm/ trung bình 50 cm L ≥ 4m: hệ dầm: ... dầm phụ: dầm : h ≥ 1/ 15L thường dùng 1/ 8 – 1/ 12L; b = 1/ 3h; l = – 8m ( L: nhòp, b : chiều rộng dầm, h : chiều cao dầm ) dầm phụ : h ≥ 1/ 20 l , l = – 6m ck 1 ,5 – 2 ,5 dày : – 10 cm - Dầm đan ô vuông,...
  • 16
  • 2,151
  • 23
NGUYÊN LÝ CẮT - HỌC TRÌNH 1 NGUYÊN LÝ CHUNG - BÀI 3 pptx

NGUYÊN CẮT - HỌC TRÌNH 1 NGUYÊN CHUNG - BÀI 3 pptx

Kĩ thuật Viễn thông

... ta chọn đỉnh 1, 3 ,5, 7,9 có khoảng cách tới đường chuẩn h1,h3,h5,h7,h9 đáy 2,4,6,8 ,10 có khoảng cách từ đáy tới đường chuẩn h2,h4,h6,h8,h10 thì: Rz  ( h  h   h )  ( h  h   h 10 ) Hiện tượng ... Qd – Nhiệt vào dao Qc – Nhiệtn vào chi tiết Qmt – Nhiệt vào mơi trường (Khoảng 75 – 80%) (Khoảng 15 – 20%) (Khoảng 4%) (Khoảng 2%) VIII Hiện tượng rung động cắt: Rung động làm cho vị trí dao cắt ... : +Độ khơng phẳng (Rmax) khoảng cách đo theo phương y từ đỉnh cao tới đáy nhấp nhơ nhấp nhơ khoảng chiều dài đơn vị tính mk +Chiều cao nhấp nhơ trung bình( Ra) khoảng cách trung bình điểm prơfin...
  • 13
  • 431
  • 1
NGUYÊN LÝ CẮT - HỌC TRÌNH 1 NGUYÊN LÝ CHUNG - BÀI 1 docx

NGUYÊN CẮT - HỌC TRÌNH 1 NGUYÊN CHUNG - BÀI 1 docx

Kĩ thuật Viễn thông

... dao 4.5mm Vậy sau vòng lượng tiến dao là: Sn = K.Z = 4 .5 x 10 = 45 mm/ vòng Khi đó: tg   45  ,19 09 85 ,14 x 75 =10 . 812 0 =10 048’ Vì y = y -  hay y = yc +  Vậy cần mài góc sau: y = 80 +10 048’ =18 048’ ... có y =12 0 Tính góc sau thực tế cắt đến điểm cách tâm khoảng r = 1mm Giải : Tính góc  theo côntg thức cho Ta có : tg 1= Sn/ 2.r =0.2 / x 3 .14 = 0.0 318 Do  = 49’ Góc sau cắt đến điểm cách tam ...  = 49’ Góc sau cắt đến điểm cách tam mm : yc = y - 1 =12 0 – 10 49’ =10 0 11 ’ Như lượng chạy dao ngang bé nên thay đổi góc sau không tg 1  Vs Sn  V D đáng kể, không đáng quan tâm Ví dụ : Tiện...
  • 17
  • 356
  • 1
BÀI TẬP HÓA LÝ 1 CHƯƠNG 1. NGUYÊN LÝ 1 Bài 1. Tính biến thiên nội năng của quá doc

BÀI TẬP HÓA 1 CHƯƠNG 1. NGUYÊN 1 Bài 1. Tính biến thiên nội năng của quá doc

Hóa học - Dầu khí

... CO2(k) H1 = -94, 052 kcal C (kim cương) + O2(k) = CO2(k) H2 = - 94 ,50 5 kcal Bài 17 Nhiệt trung hoà NaOH NH4OH axit HCl tương ứng -57 456 - 51 534 kJ/mol Tính nhiệt phân ly NH4OH? Bài 18 Cho phản ... Kp (1) = O ,14 1 G0298 (1) = +11 61 cal Tính Kp (1) G0298 (2)? Bài 14 Cho phản ứng: C(grafit) + 2H2(k) = CH4(k) Biến thiên đẳng áp tiêu chuẩn phản ứng: G0298 = -12 140cal Tính số cân Kp phản ứng? Bài ... H2O(k) 5atm C02 H2 1, 5atm Giả thiết khí tưởng, phản ứng có khả diển theo chiều nào? Bài 18 Cho phản ứng: C(r) + C02 (k) = 2CO(k) Ở 10 000K số cân Kp = 1, 85 hiệu ứng nhiệt trung bình 411 30cal...
  • 5
  • 2,850
  • 23
Bài tập môn nguyên lý máy - 1 pdf

Bài tập môn nguyên máy - 1 pdf

Cao đẳng - Đại học

... Bài 4: Vẽ họa đồ vận tốc để từ xác định vận tốc điểm K khâu cấu hình vẽ với lAB = lCK = 0,1m; ϕ = 900 , α = 300 , khâu dẫn có vận tốc góc 1 = 40 s Bài 5: Cho cấu Sin vị trí ... = 0,1m tạo với phương ngang góc 450 Bằng phương pháp vẽ họa đồ (không dùng tỉ lệ xích), tính gia tốc góc khâu B 45 C r v A Bài 6: Cho cấu máy bào ngang vị trí hình vẽ với thông số sau: 1 AB ... sau: 1 AB ⊥ AC, lAB = lBC = lCD = 0,1m 1 = 20 rad/s Vẽ họa đồ (không dùng tỉ lệ xích) để tính: a Vận tốc điểm G5 đầu bào b Gia tốc điểm D4 F E D A G r Fc B 1 300 C ...
  • 2
  • 1,576
  • 22
Bài tập môn nguyên lý máy - 5 pps

Bài tập môn nguyên máy - 5 pps

Cao đẳng - Đại học

... vòng/phút Tính v n t c c a bánh Z3 Z2 Zb ' Z2 Zc C Z1 Za Z3 Zd Bài 5: Xét h th ng bánh hình ' a Cho bi t: Z1 = Z2 , Z3 = 55 , Z2 = 15 Tính t s 1 bánh Z3 ñ ng yên ωC b Cho moment quán tính khâu ... moment quán tính ñ t c n C thay th cho J1 Z2 ' Z2 C Z1 Z3 Bài 6: Xét h th ng bánh hình ωC bánh Z3 ñ ng yên 1 ' a Cho bi t: Z1 = Z2 = 20 , Z3 = 55 , Z2 = 15 Tính t s b Cho moment quán tính c a ... Zb ' Z2 Za C Z1 + Z3 + Bài 4: ' Xét h th ng bánh hình, có: Z1 = 20, Z2 = 40, Z2 = 25, Z3 = 35, Za = Zb = Zc = 20, Zd = 60 Bánh Za c n C quay ngư c chi u na = 15 0 vòng/phút, nC = 10 0 vòng/phút...
  • 3
  • 441
  • 1
BÀI GIẢNG NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN  CỦA CHỦ NGHĨA MÁC  LÊ NIN 1

BÀI GIẢNG NHỮNG NGUYÊN CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊ NIN 1

Cao đẳng - Đại học

... nhận thức cải Sđd: t.20, tr.2 01 Sđd: t.20, tr.4 45 35 Chương II Phép biện chứng vật tạo giới 2.2 CÁC NGUYÊN CƠ BẢN CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT 2.2 .1 2.2 .1. 1 Nguyên mối liên hệ phổ biến Khái ... nghĩa phƣơng pháp luận 1 CHỦ NGHĨA DUY VẬT VÀ CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG 1. 1 .1. 1.Khái niệm triết học IT 1. 1 .1 Triết học gì? Triết học xuất phƣơng Đông phƣơng Tây vào khoảng kỷ thứ VIII đến ... xuất nguyên chủ nghĩa vật biện chứng nguyên chủ nghĩa vật lịch sử - Các tác phẩm tiêu biểu: “Bản thảo kinh tế - triết học” năm 18 44, “Gia đình thần thánh” (18 45) , “Hệ tƣ tƣởng Đức” (18 45) ...
  • 94
  • 1,190
  • 2
bài giảng đại số 8 chương 1 bài 5 những hằng đẳng thức đáng nhớ (tiếp theo)

bài giảng đại số 8 chương 1 bài 5 những hằng đẳng thức đáng nhớ (tiếp theo)

Toán học

... a+b =5 a3+b3 = (a+b)3- 3ab(a+b) = ( -5) 3-3.6.( -5) = -1 25 + 90 = - 35 Dãy bàn phía làm 32(a) tr 16 SGK Dãy bàn phía làm 32(b) tr 16 SGK Lời giải: a) (3x+y)(9x2 -3xy + y2) = 27x3 + y3 b) (2x – 5) (4x2 ... ab + a 2b − ab + b3 = (x + 2)( x2 - 2x + 4) = a + b3 b) Viết (x +1) (x2-x +1) dạng tổng Giải: (x +1) (x2-x +1) = (x +1) (x2-x .1+ 12) =x3 +1 Phát biểu đẳng thức (6) lời NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ (TIẾP) ... + x + 1) b) Viết 8x3-y3 dạng tích Lời giải a) (x -1) (x2+x +1) = x3 -13 = x3- b) 8x3-y3 = (2x)3 – y3 = (2x-y)[(2x)2+2xy+y2] = (2x-y)(4x2+2xy+y2) ( x + 3) ( x − 3x + 9) − (54 + x ) = x + 27 − 54 −...
  • 8
  • 1,495
  • 1
bài giảng địa lý 6 bài 5 kí hiệu bản đồ. cách biểu hiện địa hình trên bản đồ

bài giảng địa 6 bài 5 kí hiệu bản đồ. cách biểu hiện địa hình trên bản đồ

Địa lý

... đối tượng địa lí lên đồ BÀI 5: KÍ HIỆU BẢN ĐỒ, CÁCH BIỂU HIỆN ĐỊA HÌNH TRÊN BẢN ĐỒ I/ CÁC LOẠI KÍ HIỆU BẢN ĐỒ Quan sát giải cho biết có loại kí hiệu? BÀI 5: KÍ HIỆU BẢN ĐỒ, CÁCH BIỂU HIỆN ĐỊA HÌNH ... BÀI 5: KÍ HIỆU BẢN ĐỒ, CÁCH BIỂU HIỆN ĐỊA HÌNH TRÊN BẢN ĐỒ I/ CÁC LOẠI KÍ HIỆU BẢN ĐỒ Quan sát vào sau:Để thể đối tượng lên đồ người ta thường dùng loại kí hiệu nào? BÀI 5: KÍ HIỆU BẢN ĐỒ, CÁCH ... 10 0m 200m 300m X C 350 m X B X D A= 10 0m B= 300m C= 200m D= 200m Kết hợp với SGK cho biết : Thế gọi đường đồng mức? BÀI 5: KÍ HIỆU BẢN ĐỒ, CÁCH BIỂU HIỆN ĐỊA HÌNH TRÊN BẢN ĐỒ II.CÁCH BIỂU HIỆN ĐỊA...
  • 19
  • 3,143
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25