0

bài 31 cá chép

Bai 31:Cá chép

Bai 31:Cá chép

Sinh học

... động vật không xương sống Cũng lẽ mà tên ngành đư ợc gọi động vật có xương sống Các lớp Tiết: 31 Bài 31 : chép Khái niệm động vật biến nhiệt Là động vật mà nhiệt độ thể thay đổi tuỳ theo ... ưa thích 6- môi trường sống chép 7- quan nằm phần đầu Hàng dọc gồm chữ Cột sống Vâyc hẵn độngvật t hú Masát ốc 6N c ng ọt Mang Điền từ thích hợp vào chỗ trống: Ghi nhớ chép có cấu ... cá: + thu: 21,5km/giờ + hồi: 40km/giờ + buồm 100km/giờ Tư bơi: + ngựa có tư thẳng đứng bơi + úc bơi ngửa bụng lên trời biết bay: chuồn có khả bay vọt lên mặt nước cao tới...
  • 21
  • 612
  • 2
BAI 31:

BAI 31: "CÁ CHÉP"

Sinh học

... động vật không xương sống Cũng lẽ mà tên ngành đư ợc gọi động vật có xương sống Các lớp Tiết: 31 Bài 31 : chép Khái niệm động vật biến nhiệt Là động vật mà nhiệt độ thể thay đổi tuỳ theo ... ưa thích 6- môi trường sống chép 7- quan nằm phần đầu Hàng dọc gồm chữ Cột sống Vâyc hẵn độngvật t hú Masát ốc 6N c ng ọt Mang Điền từ thích hợp vào chỗ trống: Ghi nhớ chép có cấu ... cá: + thu: 21,5km/giờ + hồi: 40km/giờ + buồm 100km/giờ Tư bơi: + ngựa có tư thẳng đứng bơi + úc bơi ngửa bụng lên trời biết bay: chuồn có khả bay vọt lên mặt nước cao tới...
  • 21
  • 491
  • 0
bai 31: ca chep

bai 31: ca chep

Sinh học

... Bài 31- Tiết 31: chép Thứ ngày 20 tháng năm 2007 Chương 6: Ngành động vật có xương sống Thứ ngày 20 tháng 12 năm 2006 Chương 6: Ngành động vật có xương sống Các lớp Bài 31- Tiết 31: chép ... SGK Các nhóm thảo luận hoàn thành tập sau: Hãy khoanh tròn vào chữ a ,b ,c mà em cho chép sống môi trường : a Nước mặn b Nước Thức ăn chép là: a Ăn thực vật b Ăn động vật c Ăn tạp chép ... nhân số lượng chép giảm do: A Ô nhiễm môi trường nước ( phun thuốc trừ sâu, rác thải công nghiệp ) Đánh bắt nhiều phương tiện ( kích điện, lưới vét ) B Không nuôi chép C Nuôi chép không...
  • 14
  • 557
  • 1
BÀi 31: Cá chép

BÀi 31: chép

Sinh học

... ẩn hang hốc bờ sông, bờ ao thuỷ sinh BÀI 31: CHÉP Tại thụ tinh chép thụ tinh ngoài? Vì số lượng trứng lứa đẻ chép lên tới hàng vạn? + Sự thụ tinh chép thụ tinh trứng thụ tinh môi trường ... trùng sâu bọ, cỏ nước BÀI 31: CHÉP Tại nói chép động vật biến nhiệt? Muốn tồn chúng phải lựa chọn nơi sống nơi sinh hoạt nào? Chú ý Đới sống Cấu tạo oài Kiểm tra h giá chép động vật biến ... BÀI 31: CHÉP Chú ý Kí hiệu (?) đầu dòng câu hỏi mà em phải trả lời Đới sống Cấu tạo oài Kiểm tra h giá Kí hiệu bàn tay cầm bút ( ) nội dung bắt buộc em phải ghi vào BÀI 31: CHÉP...
  • 14
  • 1,048
  • 0
Bai 31.Ca chep

Bai 31.Ca chep

Sinh học

... có xương sống có lớp : CÁ, ẾCH, BÒ SÁT, CHIM , THÚ chép sống sống đâ âu ? - Sống vực nước chép ăn ? - Ăn tạp 2- Tại nói chép động vật biến nhiệt ? - Nhiệt độ chép thay đổi theo nhiệt ... xuất thụ tinh cho trứng thấùp Để đảm bảo việc trì giống nòi nên chép đẻ trứng với số lượng lớn CHƯƠNG VI CÁC LỚP BÀI : 31 CHÉP I ĐỜI SỐNG -Sống vực nước : ao, hồ, ruộng, sông, suối … ... thay đổi theo nhiệt độ môi trường nên ta gọi chép thuộc động vật biến nhiệt 4- Vì chép đẻ trứng với số lượng lớn, có ý nghóa ? trứng Thụ tinh Phôi - Vì thụ tinh nên sác xuất thụ tinh cho...
  • 13
  • 431
  • 0
bài 31. Cá chép

bài 31. chép

Sinh học

... xếp vảy thân khớp với ngói lợp Vây có tia vây cng G Có vai trò bơi da mỏng, khớp động với thân chèo Vận tốc bơi cá: thu 21,5km/h Tư bơi: ngựa biết bay: chuồn Em có biết: hồi ... vỡ lẽ mà tên ngành gọi động vật có xương sống Các lớp Tiết 31: chép Vì số lượng trứng lứa đẻ lại lên đến hàng vạn? Số lượng trứng lứa đẻ lại lên đến hàng vạn vì: - Thụ tinh môi trường ... tạo thích nghi với đời sống bơi lặn ặc điểm cấu tạo Sự thích nghi Thân chép thon dài, đầu thuôn nhọn gắn chặt với thân A, B Mắt mi, màng mắt tiếp xúc với môi trường nước C, D Vảy có...
  • 18
  • 411
  • 0
tiet 31- bai 31 ca chep

tiet 31- bai 31 ca chep

Sinh học

... với ngói lợp A,E Giúp cho thân cử động dễ dàng theo chiều ngang 5.Vây có tia vây căng da mỏng, khớp động với thân A,G Có vai trò bơi chèo ngựa úc chép có cấu tạo thích nghi với ... lặn ? A: Thân thon dài, đầu thuôn nhọn gắn liền với thân B: Mắt tiếp xúc với môi trường nước C: Vây có da bao bọc, có tuyến nhầy D: Cả A, B, C 2: Cơ quan vận chuyển chép ? A : Vây ... 2.Mắt mi, màng mắt tiếp xúc với môi trường nước C,D Màng mắt không bị khô 3.Vảy có da bao bọc;trong da có nhiều tuyến tiết chất nhày E,B Giảm ma sát da với môi trường nước 4.Sự xếp vảy cá...
  • 24
  • 467
  • 1
Bài 31. CÁ CHÉP ( hay)

Bài 31. CHÉP ( hay)

Sinh học

... 11 Mình Khúc V©y bơng 10 Lç hËu m«n Cấu tạo ngồi của chép: CÁC LỚP I ĐỜI SỐNG: II- Cấ u ta ̣o ngoài: Cấ u ta ̣o ngoài chép: - Thân cá chép thon dài, đầu thn nhọn gắn chặt ... mơi trường (Cá chép thích hợp nhất nhiệt độ 20 – 40 độ) sinh sản theo hình thức nào? a Thụ tinh c Phân đơi thể b Thụ tinh ngồi d Cả thụ tinh thụ tinh ngồi Vì chép phải đẻ ... luận cấu tạo ngồi chép Hãy lựa chọnđúng: án : Đáp án phương Đặc điểm cấu tạo ngoài cá chép Sự thích nghi 1- Thân chép thon dài, đầu thuôn nhọn gắn chặt với thân A B Mắt mi, màng mắt...
  • 19
  • 489
  • 1
Bài 31.Cá chép

Bài 31.Cá chép

Sinh học

...  Bài 31: Chương VI: : I Đời sống NGÀNH ĐỘNG VẬT CÓ XƯƠNG SỐNG Các em theo CÁC LỚP sau , kết hợp dõi đoạn phim với thông tin SGKø trả lời câu hỏi: Bài 31: CHÉP H1: chép sống ... - Nhiệt độ chép thay đổi theo nhiệt độ môi trường nên ta nói chép động vật biến nhiệt 4- Vì chép đẻ trứng với số lượng lớn, điều có ý nghóa ? Các giai đoạn phát triển chép Hãy kết ... sống đâu? H2: Thức ăn chép gì?               chép sống sống đâ âu ? - Sống vực nước chép ăn ? - Ăn tạp 2- Tại nói chép động vật biến...
  • 32
  • 404
  • 1
Tiết 31 - bài 31. Cá chép (thi GVG H.anduong)

Tiết 31 - bài 31. chép (thi GVG H.anduong)

Sinh học

... quan sát mẫu chép sống (nếu có) mô hình, đối chiếu với H .31 SGK/103 để nhận biết phận thể chép - Chiếu tranh câm: Cấu tạo chép - Yêu cầu HS trình bày đặc điểm cấu tạo chép - Nhận xét ... nói: ĐV biến nhiệt? + Làm tập trắc nghiệm sau: chép sinh sản theo hình thức nào? a Thụ thinh b Thụ tinh c Phân đôi thể d Cả thụ tinh thụ tinh + Trình bày trình sinh sản chép? + Vì chép ... cấu tạo chép tranh Giới thiệu: tên gọi loại vây liên quan đến vị trí chúng thể cá; quan đờng bên - Chiếu tranh: Cấu tạo Vây xếp vảy thân - Y/c HS lên phân tích đặc điểm cấu tạo chép...
  • 4
  • 1,010
  • 8
bai 31. ca chep

bai 31. ca chep

Sinh học

  • 25
  • 316
  • 0
Bài 31. Cá chép

Bài 31. chép

Sinh học

  • 13
  • 234
  • 0
Bai 31 ca chep

Bai 31 ca chep

Sinh học

  • 21
  • 489
  • 5
Bài 31: Cá chép

Bài 31: chép

Sinh học

  • 15
  • 283
  • 0
Bai 31: Ca chep

Bai 31: Ca chep

Sinh học

  • 16
  • 272
  • 0
Tiết 31: Cá Chép

Tiết 31: Chép

Sinh học

... tạp chép động vật: a.Đẳng nhiệt b.Biến nhiệt Sự thụ tinh chép: a.Thụ tinh b Thụ tinh Số lượng trứng đẻ ra: a Rất nhiều b Rất Chương 6: Ngành động vật có xương sống Các lớp Bài 31: chép ... SNG Cỏc lp cỏ Bi 31 : Cỏ chộp I Đời sống 1 .Cá chép sống đâu? Thức ăn chúng gì? Tại nói chép ĐV biến nhiệt? chép muốn tồn phải chọn nơi sống nào? 3.Tại gọi thụ tinh chép thụ tinh ngoài? ... hậu môn: Giúp bơi không bị nghiêng ngả - Vây đuôi: Giúp tiến lên phía trước Hãy khoanh tròn vào chữ a ,b ,c mà em cho chép sống môi trường : a Nước mặn b Nước Thức ăn chép là: a Ăn...
  • 16
  • 965
  • 0
BÀI GIẢNG CÁ CHÉP

BÀI GIẢNG CHÉP

Sinh học

... Vảy lưng có màu sẫm, vảy bụng thường màu trắng có ý nghĩa a, Trốn tránh kẻ thù b, Cho đẹp c, Không lẫn với khác Ông Táo Quân lên trời ? a- chuối b- chép c- Ngựa Không nên bắt ... giác khứu giác chép nhân dân ta thường gọi ? a- lia xia b- gáy c -Cá chép động vật a- Biến nhiệt b-Đẳng nhiệt Sự thụ tinh chép a-Thụ tinh b- Thụ tinh 10.Trứng thụ tinh phát triển ... bắt chép vào mùa a- Mùa đông b- Mùa thu c- Mùa xuân e- Cuối mùa xuân, đầu mùa hạ Đôi râu chép có tác dụng a- Doạ kẻ thù b- Cho đẹp c- Xúc giác khứu giác chép nhân dân ta thường gọi ?...
  • 15
  • 579
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25