... mod 3 = 1 -5 Mod 3 = -2 2 -17 div 3 = -5 Div 3 = Ví dụ 2: Ví dụ 1:Cách viết biÓu thøc sè häc trong Pascal15a 30 b + 12 (X 2 + 2X +5) - 4XY 2 2)(X5bY3a5X++−++ 15*a - 30 *b + 12 ... Giao tiếp người máy tính Là quá trình trao đổi dữliệu hai chiều giữa con người vàmáytính khi thực hiện chương trình. Con người: thực hiện kiểm tra, điều chỉnh, bổ sung Máy tính: đưa thông ... Sai 10+1 > 7 *2 Đúng hay Sai phụ thuộc vào giá trị cụ thể của X8 - X < 2 1. Dữliệuvà kiểu dữliệu Kiểu dữliệu văn bản không sử dụng phép toán: +Kiểu dữliệu văn bản sử dụng...
... 2. Các phép phần dư: 5 /2 = 2. 5; 12/ 5 = 2. 4. 5 div 2 = 2; 12 div 5 = 2 5 mod 2 = 1; 12 mod 5 = 2 G : Đưa ra phép toán viết dạng ngôn ngữ toán học : 82 5 xyx và ... Đưa ví dụ : 1 23 và ‘1 23 H : Đọc tên hai kiểu dữliệu trên. - HS : 1 23 là kiểu dữliệu Integer Tên kiểu Phạm vi giá trị integer Số nguyên trong khoảng 2 15 đến 2 15 1. ... TÍNH VÀ DỮLIỆU I. Mục tiêu : 1. Biết khái niệm kiểu dữ liệu. 2. Biết một số phép toán cơ bản với dữliệu số. II. Chuẩn bị : 1. Tài liệu, GA điện tử. 2. Đồ dùng dạy học nh máytính kết...
... 1 23 và ‘1 23 - HS : 1 23 là kiểu dữliệu Integer ‘1 23 là kiểu dữliệu char, string. Chú ý: Dữliệu kiểu kí tự và kiểu Tên kiểu Phạm vi giá trị integer Số nguyên trong khoảng 2 15 ... 1:Tìm hiểu dữ liệu và kiểu dữliệu ? G : Nêu tình huống để gợi ý về dữliệuvà HS Quan sát. 1. Dữliệuvà kiểu dữliệu . - Ngôn ngữ lập G : Đưa lên màn hình ví dụ2 SGK để ... trong bài. Học lý thuyết, làm bài tập 1, 2, 3, 4,5,6 Đọc trước phần 3, 4 dữ liệu nào đó. H : Nghiên cứu SGK và trả lời trên bảng phụ. G : Chốt trên màn hình 3 kiểu dữ liệu...
... Bài3 : CHƯƠNGTRÌNHMÁYTÍNHVÀDỮLIỆU I. MỤC TIÊU : Biết các phép toán so sánh trong ngôn ngữ lập trình. Biết khái niệm điều khiển tương tác giữa người với máy tính. II. ... trật tự 2. Kiểm tra bài cũ : (?) Nêu một số kiểu dữliệu mà em đã biết ? Lấy ví dụ minh hoạ? (?) Hãy nêu ít nhất hai kiểu dữliệuvà một phép toán có thể thực hiện được trên một kiểu dữ liệu, ... BỊ : 1. Giáo viên : Tài liệu, GA điện tử.Đồ dùng dạy học như máytính kết nối projector, 2. Học sinh : Kiến thức đã học.Đọc trước bài mới.Bảng phụ. III. TIẾN TRÌNHTIẾT DẠY : 1. Ổn định tổ...
... nghĩa trên dữ Tuần : 5 Tiết : 10 Giáo án tin học lớp 8 Bài tập : CHƯƠNGTRÌNHMÁYTÍNH VÀ DỮLIỆU I. MỤC TIÊU : Củng cố kiến thức cơ bản về kiểu dữ liệu, các phép toán với kiểu dữliệu số, ... projector, 2. Học sinh : - Kiến thức đã học. Làm bài tập sau bài3 : Chươngtrìnhmáytính và dữ liệu. SGK, Đồ dùng học tập, bảng phụ III. TIẾN TRÌNHTIẾT DẠY : ... Nhập dữliệu c) Chươngtrình tạm ngừng Bài 1 : Có thể nêu các ví dụ sau đây: a) Dữliệu kiểu số và dữliệu kiểu xâu kí tự. Phép cộng được định nghĩa trên dữliệu số, nhưng không...
... 5 /2 = 2. 5;− 12/ 5 = 2. 4.5 div 2 = 2; − 12 div 5 = 2 5 mod 2 = 1; 12 mod 5 = 2 a ì b c + da*b-c+da15 5 2 + ì15+5*(a /2) 2 x 5 y(x 2) a 3 b 5+− ++ +(x+5)/(a +3) -y/(b+5)*(x +2) *(x +2) Quy ... 17/9 /20 08Tuần 4 Tiết 8 BÀI 3: CHƯƠNGTRÌNHMÁYTÍNHVÀDỮLIỆU (tiếp)I. Mục tiêu.-Biết các phép toán so sánh trong ngôn ngữ lập trình. -Biết khái niệm điều khiển tương tác giữa người với máy ... dạng:((a+b)*(c-d)+6)) /3- aHOẠT ĐỘNG 4: CỦNG CỐ, DẶN DÒ Dữ liệuvà kiểu dữ liệu. Các phép toán với dữliệu kiểu số.GV: Nhận xét- Hướng dẫn về nhà: Học lý thuyết, làm bài tập 1, 2, 3, - Đọc trước phần 3, 4.HS...
... ơ 3) Giao ti p ng i, máy tính: ế ườ - Qua trình trao đ i d li u 2 chi u gi a ng i vàmáytính khi ch ng trình ổ ữ ệ ề ữ ườ ươho t đ ng t ng đ c g i là giao ti p h c t ng tác Ng i – Máy. ạ ... tuy t đ i trong kho ng 2, 9ị ệ ố ả .10^ -39 đ n 1,7-10 638 và s 0.ế ố Char M t s kí t trong b ng ch cái.ộ ố ự ả ữ String G m 22 5 kí t .ồ ự - Trong Pascal , đ ch rõ ch ng trình d chki u dãy ch ... ngôn ng l p trình đ nh nghĩa s n m t s ki u d li u c b n.ữ ậ ị ẵ ộ ố ể ữ ệ ơ ảM t s ki u d li u c b n c a Pascal:ộ ố ể ữ ệ ơ ả ủ Tên ki u Ph m vi giá tr ể ạ ị Integer Kho ng -2^ 15 đ n 2^ 15 -1...
... 2 (x+5)/(a +3) -y/(b+5)*(x +2) *(x +2) 15 5 2 ax+ 2 5( 2) 3 5x yxa b+− ++ + 3 1. D liu v kiu d liu: 2. Cỏc phộp toỏn với kiểu dữ liệu số:4. Giao tiếp người -máy tính: :b) Nhập dữ liệu: 3. Các ... <>.- Giao tiếp người vàmáy tính. 3 1. D liu v kiu d liu: 2. Cỏc phộp toỏn với kiểu dữ liệu số:4. Giao tiếp người -máy tính: :c) Tạm ngừng chương trình: 3. Các phép toán so sánh:Writeln('Cac ... 3 1. D liu v kiu d liu: 2. Cỏc phộp toỏn với kiểu dữ liệu số:Ví dụ (/, div, mod):5 /2 = 2. 5 12 div 5 = 2 - 12 div 5 = -2 5 mod 2 = 1 -5 mod 2...
... khô thoáng tránh nơi ẩm hoặc nóng và phải để sao cho đĩa không bị cong, bị xước, không để nơi có bụi. Bài 3Chươngtrìnhmáytính được lưu ở đâu ? Bài 2. Em hÃy vẽ một bức tranh về môi ... lên.Thực hành 2. đĩa mềm, đĩa cd và thiết bị nhớ flash- Để thuận tiện cho việc trao đổi, thông tin còn được ghi trong đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ Flash và được nạp vào máytính khi cần ... chươngtrìnhvà thông tin quan trọng thường được lưu trên đĩa cứng. Đĩa cứng là thiết bị lưu trữ quan trọng nhất và được lắp đặt trong thân máy tính. - Dưới đây là hình ảnh đĩa cứng: Bài...
... động 2: (Tiết 2) Thực hành- GV: Cho học làm các bài T1, T2, T3, T4- GV: Quan sát hướng dẫn HS thực hiện.Hoạt động 3: 2. Đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ Flash:- Đĩa cứng, đĩa mềm và thiết ... thể được lắp vào máytính để sử dụng hoặc tháo ra khỏi máytính một cách dễ dàng và thuận tiện.IV. Cũng cố:GV yêu cầu HS nhắc lại các thiết bị lưu trữ.V. Dặn dò:Về nhà xem lại bài. Ghi nhớ ... bị lưu trữ.V. Dặn dò:Về nhà xem lại bài. Ghi nhớ các thiết bị lưu trữ. Xem trước phần 2 em tập vẽ, bài 1: “Những gì em đã biết”.Giáo viên: Trần Hà Phương ...