0

bài 2

Đại số tuyến tính bài 2.pdf

Đại số tuyến tính bài 2.pdf

Công nghệ thông tin

... thức cấp n (n  2) sau đây:D =1 2 2 . . . 2 2 2 2 . . . 2 2 2 3 . . . 2 . . . . . . . . . . . . . . . 2 2 2 . . . n Bài giải: Nhân dòng (2) với (−1) rồi ... =1 2 2 . . . 2 2 2 2 . . . 2 0 0 1 . . . 0. . . . . . . . . . . . . . .0 0 0 . . . n − 2 (1)=1 2 2 . . . 2 0 2 2 . . . 2 0 0 1 . . . ... > 2 (x 2 − x1)(y 2 − y1) nếu n = 2 Ví dụ 4 .2: Tính định thức cấp n (n  2) D =sin 2 1sin(α1+ α 2 ) . . . sin(α1+ αn)sin(α 2 + α1) sin 2 2 ) . . . sin(α 2 +...
  • 7
  • 1,371
  • 24
BAI 2 BO MAY NN VA HE THONG CAC CO QUAN TRONG BO MAY NN.doc

BAI 2 BO MAY NN VA HE THONG CAC CO QUAN TRONG BO MAY NN.doc

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... tướng chính phủ, Chánh án toà án ND tối cao,Viện trưởng viện kiểm sát ND tối cao; phê 2 BÀI THỨ 2 BÀI THỨ 2 BỘ MÁY NHÀ NƯỚC VÀ HỆ THỐNG CÁC CƠ QUANBỘ MÁY NHÀ NƯỚC VÀ HỆ THỐNG CÁC CƠ QUAN TRONG ... điều 84 Hiến pháp năm 19 92 đã được sửa đổi năm 20 01 (sau đây gọi là hiến pháp sửa đổi)Trong hệ thống cơ quan quyền lực cao nhất bên cạnh các UB của QH, Hiến pháp năm 19 92 (sửa đổi) còn có UB thường ... lực NN (Các cơ quan đại diện) 2. Chế định Chủ tịch nước.1Nhiệm vụ quyền hạn Chủ chính phủ trong các lónh vực, từ điều 8 đến điều 18 luật tổ chức chính phủ năm 20 01.+ Hành chính, tư pháp.+...
  • 9
  • 1,329
  • 5
Bai 2 - Dong vien nhan vien.doc

Bai 2 - Dong vien nhan vien.doc

Quản lý nhà nước

... Câu hỏi Số điểm Câu hỏi Số điểm Câu hỏi Số điểm3 1 2 4 12 6 9 5 8 147 16 10 13 1517 18 11 21 25 19 22 20 23 26 33 31 27 24 28 35 34 32 29 30Tổng : Tổng : Tổng : Tổng : Tổng :19NGHỆ THUẬT ... VIÊN4NGHỆ THUẬT LÃNH ĐẠO CFVG 26 Đơn vị rất năng động, luôn đi trước những đơn vị khác. 27 Được tham dự tất cả các cuộc họp. 28 Được hỏi ý kiến về các mục tiêu của đơn vị. 29 Được thực hiện công việc ... nhận thức về khả năng thực hiện nhiệm vụ. 2) nhận thức về giá trị của phần thưởng.3) nhận thức về khả năng nhận được phần thưởng nếu hoàn thành nhiệm vụ. 2. 2 Thuyết về sự công bằngDo luôn muốn...
  • 19
  • 1,109
  • 7
Bài 2: Đại cương về dược lực học

Bài 2: Đại cương về dược lực học

Hóa học - Dầu khí

... typ của receptor: receptor adrenergic 1, 2 , 1, 2 , 3, receptorcholinergic M1, M 2 , M3, receptor dopaminergic D1, D 2 , D7.3.1 .2. Thay đổi cấu trúc thuốc, làm thay đổi dược ... dimercaprol), d- penicilamin thườngđược dùng để chữa ngộ độc kim loại nặng như Cu 2+ , Pb 2+ , Hg 2+ hoặc thải trừ Ca 2+ trong ngộ độcdigital.Than hoạt hấp phụ được các hơi, các độc tố nên dùng ... "hợp pháp".dược lý học 20 07 - đại học Y Hà nội(sách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoa) Bài 2: đại cương về Dược lực họcMục tiêu học tập : Sau khi học xong bài này, sinh viên có khả năng:1....
  • 13
  • 2,316
  • 14
Bài 2: Phản ứng hóa học

Bài 2: Phản ứng hóa học

Trung học cơ sở - phổ thông

... nhường 24 electron. Câu 20 : Trong phản ứng: 3K 2 MnO4 + 2H 2 O 2KMnO4 + MnO 2 + 4KOH A. . B. . C. . D. . Câu 21 : Trong phản ứng: 2NO 2 + 2NaOH NaNO 2 + NaNO3 + H 2 O Phân tử NO 2 ... 18y. D. 23 x – 9y. Câu 19: Trong phản ứng đốt cháy CuFeS 2 tạo ra sản phẩm CuO, Fe 2 O3 và SO 2 thì 2 phân tử CuFeS 2 sẽ A. nhường 22 electron. B. nhận 22 electron. C. nhường 26 electron. ... khử. Câu 22 : Dãy nào gồm các chất và ion vừa có tính khử, vừa có tính oxi hoá ? A. Cl–, Fe 2+ , NO 2 B. MnO 2 , HCl, Cu C. NO 2 , Fe 2+ , SO 2 D. Cl 2 , H 2 S, SO3 Câu 23 : Cho phương...
  • 3
  • 1,517
  • 8
Sửa chữa điện tử - Bài 2

Sửa chữa điện tử - Bài 2

Điện - Điện tử

... khối. Khối 1 Khối 2 Các phân cực khác Nguồn cung cấp Nhập 1 Nhập 2 Xuất 2 Xuất 1 Hình 2. 1: Sơ đồ chi tiết của một máy cần phân tích Hình 2. 3: Sơ đồ khối của một máy, ... 2. 2 Sau khi phân tích và kết luận đây là sơ đồ một máy phát tín hiệu. III. PHẦN HƯỚNG DẪN THỰC TẬP - Sinh viên nhận sơ đồ mạch của máy: JVC C1490, SONY 1984, PANA COLOR, được đánh số 1, 2, ... sửa thay vì chỉ gọi là khối 1, 2, 3 … Ví dụ: Sơ đồ mạch một thiết bị đơn giản nhưng chưa biết máy gì ? Bước 1 Bước 2 Bước 3 Sau khi qua bước 1, 2, ở bước 3 đã gọi đúng tên từng...
  • 6
  • 941
  • 44
Bài giảng Matlab - Bài 2

Bài giảng Matlab - Bài 2

Điện - Điện tử

... phép tính đại số cơ bảnTính toán số phức trong matlabTính toán số phức trong matlab BÀI 2: BÀI 2: CÁC PHÉP TOÁN SỐ HỌC VÀ ĐẠI SỐCÁC PHÉP TOÁN SỐ HỌC VÀ ĐẠI SỐHÀM VÀ BIẾN – CẤU TRÚCHÀM ... ảo, j=sqrt(-1)Ở đây: j: đơn vị ảo, j=sqrt(-1) r: module của z, r=sqrt(a ^2+ b ^2) r: module của z, r=sqrt(a ^2+ b ^2) ϕϕ: argumen của z (hay còn gọi là góc pha): argumen của z (hay còn...
  • 9
  • 1,139
  • 21
Thực hành phay P1 - Bài 2

Thực hành phay P1 - Bài 2

Cơ khí - Chế tạo máy

... 26 BÀI TẬP THỰC HÀNHBÀI TẬP THỰC HÀNHPHAY MẶT PHẲNG BẬCPhôi : phôi bài tập 1yêu cầu kỹ thuật:độ nhẳn bề mặt : Rz 20 dung sai kích thước : δ ±0,1độ không song song ≤ 0.1Rz 20 δ=±0,1 12 TRÌNH ... BẬC BẰNG DAO TRÌNH TỰ PHAY MẶT PHẲNG BẬC BẰNG DAO PHAY TRỤPHAY TRỤ1BÀI 2 BÀI 2 PHAY MẶT PHẲNG BẬCPHAY MẶT PHẲNG BẬC 22 KỸ THUẬT RÀ DAOKỸ THUẬT RÀ DAODùng băng giấy mõng để rà daochú ý ... phay ngón Φ16 HSSDao phay dĩa Φ100x 12 HSSDỤNG CỤ ĐOThước cặpđồng hồ soêke19LƯU Ý : Chọn chiều phay nghịch khi phay bậc 2 BÀI 2 : PHAY MẶT PHẲNG BẬCBÀI 2 : PHAY MẶT PHẲNG BẬCPHÂN LOẠI-...
  • 27
  • 869
  • 9
Hướng dẫn thực tập công nhân - Bài 2

Hướng dẫn thực tập công nhân - Bài 2

Cơ khí - Chế tạo máy

... Điện tử Bài 2: Phân tích sơ đồ mạch Thực tập công nhân Trang 5VOM, Oscilloscope, máy phát sóng sin, vuông, răng cưa, máy phát cao tầng. Hình 2. 2: Máy phát sóng và dao động ký 2. Bảo ... Xưởng Điện tử Bài 2: Phân tích sơ đồ mạch Thực tập công nhân Trang 6 - Sinh viên nhận ở thầy hướng dẫn một board ... sau đây: 1. Sinh viên nhận một board mạch cụ thể và tìm hiểu các linh kiện trên board mạch. 2. Dựa theo đường mạch trên mạch in và thực hiện “ đo nóng” và “đo nguội” trên board để vẽ các...
  • 3
  • 506
  • 3
Bài 2 Quản lý tiến trình

Bài 2 Quản lý tiến trình

Hệ điều hành

... Thời gian xử lýP1 0 24 P2 1 3P3 2 3Thứ tự cấp phát CPU cho các tiến trình là : P1 P2 P30 24 27 30thời gian chờ đợi được xử lý là 0 đối với P1, (24 -1) với P2 và (24 +3 -2) với P3. Thời gian ... ưu tiên 2& gt; độ ưu tiên 3)Tiến trình Thời điểm vào RL Độ ưu tiên Thời gian xử lýP1 0 3 24 P2 1 1 3P3 2 2 3Sử dụng thuật giải độc quyền, thứ tự cấp phát CPU như sau :P1 P2 P30 24 27 30Thời ... điểm vào RL Thời gian xử lýP1 0 24 P2 1 3P3 2 3Nếu sử dụng quantum là 4 milisecondes, thứ tự cấp phát CPU sẽ là :P1 P2 P3 P1 P1 P1 P1 P10 ‘4 7 10 14 18 22 26 30Thời gian chờ đợi trung bình...
  • 16
  • 1,122
  • 4
VSATTP trong sản xuất rau - phần 1 bài 2

VSATTP trong sản xuất rau - phần 1 bài 2

Nông - Lâm - Ngư

... Cypermethrin, Carbendazim. - 3 mẫu có dư lượng EndosulfanNăm 20 08(vùng SX, chợ đầu mối, bán lẻ, siêu thị)Năm 20 07(vùng sản xuất) 27 Sinh họcHóa họcVật lýĐẢM BẢO AN TOÀN THỰC PHẨMSẢN XUẤTTHU ... đến 9 lần, chiếm tỷ lệ 28 ,5% (trên tổng số 26 3 mẫu).Kim loại nặng:- Không phát hiện mẫu có dư lượng chì vượt quá MRL.- 04 mẫu có dư lượng Asen vượt quá MRLNăm 20 08(vùng SX, chợ đầu mối, ... quá MRLNăm 20 08(vùng SX, chợ đầu mối, bán lẻ, siêu thị)Năm 20 07(vùng sản xuất) 26 NhựaĐồ trang sứcTócMỐI NGUY VẬT LÝ 23 CÁC LOẠI MỐI NGUY VẬT LÝCÁC LOẠI MỐI NGUY VẬT LÝKIM LOẠIKIM...
  • 28
  • 450
  • 0
SQL Server - Bài  2

SQL Server - Bài 2

Cơ sở dữ liệu

... usersMicrosoftMicrosoftSurface Area ConfigurationNew Installation SQL Server 20 08SQL Server 20 05 SQL Server 20 08Services disabled and features not installed by defaultState of services ... Projects, and Source Control 21 MicrosoftMicrosoftIntegrated Management EnvironmentRegisteredServersMicrosoftMicrosoftSurface Area ConfigurationSQL Server 20 08SQL Server 20 08Services disabled ... ServicesMicrosoftMicrosoftSQL Server Management Studio in 101. Combines the best features of many tools 2. Work with projects and solutions 3. The tool is a data analyst's best friend4. You can...
  • 25
  • 491
  • 0
học flash - macromedia flash Bài 2

học flash - macromedia flash Bài 2

Thiết kế - Đồ họa - Flash

... Bài 2. Điều khiển chuyển động theo đường dẫnTrong MF người ta thường chia hoạt hình làm 2 loại chính:1. Hoạt hình chuyển động 2. Hoạt hình cử động và biến hìnhVí ... trong nhiều trường hợp bạn đều có thể sử dụng 1 trong 2 loại trên đều được. Bài học này chúng ta chỉ nghiên cứu đến sự chuyển động.Trong bài tập 1. Các chuyển động mà chúng ta tập làm là các ... thể điều khiển bất cứ một hình nào để có thể chuyển động theo mong muốn. Bạn hãy làm các bài tập của bài 1 theo quỹ đạo mà bạn mong muốn.nó từ thư viện ra. Nếu nó quá to, thì nháy phải chuột...
  • 5
  • 442
  • 8
Bài 2 Chủ thể QHQT

Bài 2 Chủ thể QHQT

Tài liệu khác

... thế kỷ XX19091909 20 06 20 06IGOIGO3737 24 6 24 6INGOINGO1761767.3067.306 20 1. KHÁI NIỆM VÀ PHÂN LOẠI CHỦ THỂ QHQT1. KHÁI NIỆM VÀ PHÂN LOẠI CHỦ THỂ QHQT 2. QUỐC GIA 2. QUỐC GIA 3. ... gia trong QHQT3.4. Vai trò chủ thể phi quốc gia trong QHQTBÀI 2: CHỦ THỂ QHQTBÀI 2: CHỦ THỂ QHQT 42 CHỦ THỂ QHQTCHỦ THỂ QHQT 25 •Cách 3: dựa trên chế độ thành viênCách 3: dựa trên chế ... phận) •Biển hiện trong quan hệ Biển hiện trong quan hệ đối ngoạiđối ngoại 12 2 .2. Chủ quyền Quốc gia ( 2. 2. Chủ quyền Quốc gia (SovereigntySovereignty))Lịch sử:Lịch sử: •Phát...
  • 42
  • 1,918
  • 8
Access bài 2

Access bài 2

Tin học văn phòng

... tắc−Required: Dữ liệu bắt buộc nhập−Allow Zero Length: Cho phép để trống−Indexed: Chỉ mục 27 27 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP.HCMTRUNG TÂM TIN HỌCPhòng chuyên mônSửa đổi cấu trúc ... trong các cột khóa ngoại phải phụ thuộc vào dữ liệu trong các cột khóa chính bên bảng khác 20 20 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP.HCMTRUNG TÂM TIN HỌCPhòng chuyên mônThiết lập thuộc ... Bảng bên N− Xác định từng cặp field sẽ quan hệ với nhau trong cửa sổ Edit Relationships 32 32 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP.HCMTRUNG TÂM TIN HỌCPhòng chuyên mônSửa đổi cấu trúc...
  • 76
  • 340
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25