0

bài 1 đã tô màu vào hình nào

lịch sử toán. giai đoạn toán học cổ điển

lịch sử toán. giai đoạn toán học cổ điển

Khoa học tự nhiên

... tham gia Nây (16 3 716 70), Vangâyrát (sinh năm 16 33) Phécma Năm 16 79, Laghia (16 40 -17 18) lần tìm cách viết phương trình mặt Song đến năm 17 00, tác phẩm “Phân loại đường cong bậc 3” (17 04), Niuton ... học” (17 48) giành riêng cho hình học giải tích, Ơle làm cho môn có phong thái gần với đại Trước ông, có Klero (17 13 -17 65) mở rộng hình học cho không gian chiều cách đưa vào hệ tọa độ vuông góc 17 ... bội tích phân: 11 d m ( xy ) = d m xd y + m ( m − 1) m−2 m m 1 d xdy + + d xd y + 1. 2 Cùng lúc đó, ông mở rộng khái niệm vi phân cho trường hợp số mũ âm phân Trong năm 17 02 -17 03 tìm phương...
  • 23
  • 1,083
  • 0
Đối tượng và phương pháp trong toán học cổ điển

Đối tượng và phương pháp trong toán học cổ điển

Khoa học tự nhiên

... a) 33 Thang Long University Libraty 14 12 10 M Q8 N K M1 Q 15 10 O x1 M2 H (2a.a)/x 10 P C2 15 x2 P2 Hình 15 Khi Q thay đ i OY, M1 M2 v nên hai đ ng cong C1 C2 Chính Menaechmus sau lâu phát ... cách t q ng t v i s q1 q ,vân vân Nh v y, ông thu đ  , , q   10 10 0 10 10 0 b0 , c0  , b1 , c1  ,…, bk , ck  , … (Hình 14 ), mà ông có th kéo dài vô h n, mà ck  bk  1/ 10k H n n a ta có ... a2 + b ≠ m thu c c p th a mãn m gi a A= (x1, y1) c p (tx1 + (1- t)x2, ty1 + (1- t)y2 B=(x2, y2) v i 0< t< đ dài đo n AB (( x1  x2 )  ( y1  y2 ) )1/ 2 đ ng tròn ph ng trình x2 + y2 +ax + by +c...
  • 51
  • 312
  • 0
lời giải bài toán dao động tự điều hòa trong cơ học lượng tử và so sánh với cơ học cổ điển

lời giải bài toán dao động tự điều hòa trong cơ học lượng tử và so sánh với cơ học cổ điển

Vật lý

... (n=0, 1, 2…) Suy (n=0, 1, 2…) Vậy ta thu lượng bị lượng tử hoá hệ mức lượng cách Khi n=0 a2=0, a1=a3=a5=…=0 => s(u)=a0 Khi n =1 a3=0, a0=a2=a4=…=0 => s(u)=a1u Làm tương tự, ta có bảng sau: n N0 N1 ... qua số hạng khai triển từ bậc trở lên ta thu có dạng V(x)= Bài toán dao động tử điều hoà học lượng tử 2 .1 Dao động tử điều hoà chiều Bài toán dao động tử điều hoà chiều toán hạt có khối lượng ... bỏ thành phần đầu nghiệm Vậy nghiệm Tài liệu tham khảo Dũng, H (19 99) Nhập môn Cơ học lượng tử (Tập 1) NXB GIÁO DỤC Allan, A (2 013 ) Quantum Harmonic Oscillator: Brute Force Method (Lecture 8,...
  • 7
  • 1,490
  • 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài TOÁN cơ học cổ điển

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài TOÁN cơ học cổ điển

Giáo dục học

... Bài tập mẫu: 11 công trọng lực A Phương pháp: B Bài tập mẫu: 12 Định lí động A Phương pháp: B Bài tập mẫu: 13 Sự bảo toàn A Phương pháp: B Bài tập mẫu: 5 - 19 - 5 10 11 13 14 14 15 16 Trường THPT ... Nên ta có Fk = P = mg = 10 0 .10 = 10 00( N )  Công trọng lực: A=F.s.cos0o=F.s = 10 00 .10 =10 (kJ) b) Tính công lực kéo:  A = Fk s cosα = 10 0.2000 cos 30o = 10 0 ( kJ ) ) s 11 Công trọng lực A Phương ... với m = m1 + m2 = 2,5kg • P1 + P2 = ma (1) • Chiếu (1) xuống phương chọn ta có: P1 – P2 = ma P −P g => a = = (m1 − m2 ) m m • Thay số vào ta có: a =2m/s2 r r r P1 + T = m1a (*)  Xét vật m1 r ...
  • 20
  • 396
  • 0
Skkn toán học cơ bản áp dụng cho các bài tập cực trị trong chương điện xoay chiều

Skkn toán học cơ bản áp dụng cho các bài tập cực trị trong chương điện xoay chiều

Giáo dục học

... R2 R12 + Z C2 R12 + Z C2 R22 + Z C2 ( ) ( ) 2 2 2 ⇔ R1 R2 + R1 Z C = R2 R1 + R2 Z C ⇔ R1 R2 ( R2 − R1 ) = Z C ( R2 − R1 ) ⇔ R1R2 = Z C =10 02 (1) Mặt khác, gọi U1C điện áp tụ điện R = R1 U2C ... trị R1 R2 là: A R1 = 50 Ω, R2 = 10 0 Ω B R1 = 40 Ω, R2 = 250 Ω C R1 = 50 Ω, R2 = 200 Ω D R1 = 25 Ω, R2 = 10 0 Bài giải Theo giả thiết ta có P1 = P2 ⇔ I12 R12 = I 22 R22 ⇔ U2 U2 R = R2 ⇔ R1 R22 ... 1, ω2 ω0 2 1 1 D = ( + ) ω0 1 ω A ω0 = ( 1 + ω ) B ω02 = ( 12 + ω22 ) C ω0 = 1. ω * Hướng dẫn giải: U U Ta có: U1C = U2C ⇔ ω C R + ( Lω − ) = ω C R + ( Lω − ) 1 2 ω1C ω2C ⇔ C 2 12 R + ( CL 12 ...
  • 28
  • 250
  • 0
2-7 Cac ham toan hoc co ban.doc

2-7 Cac ham toan hoc co ban.doc

Công nghệ thông tin

... log(2. 718 ) y = 0.9999 10 Lệnh LOG2 a) Công dụng: Tìm logarithm số b) Cú pháp: y = log2(x) d) Ví dụ: y = log2(2) y =1 11 Lệnh LOG10 a) Công dụng: Tìm logarithm số 10 b) Cú pháp: y = log10(x) d) ... Cú pháp: y = log10(x) d) Ví dụ: y = log10 (10 ) y =1 12 Lệnh REAL a) Công dụng: Lấy phần thực số phức b) Cú pháp: y = real(z) d) Ví dụ: y = real (1 + 3j) y=2 13 Lệnh REM a) Công dụng: Cho phần dư ... 7.0000 y = round(x) y= -2 Bảng so sánh phép làm tròn số X -1. 9000 -0.2000 3.4000 5.6000 7.0000 ceil(x) -1 floor(x) -2 -1 fix(x) -1 Round(x) -2 15 Lệnh SIGN a) Công dụng: Xét dấu số thực b) Cú pháp:...
  • 6
  • 1,822
  • 7
Các hàm toán học cơ bản

Các hàm toán học cơ bản

Kỹ thuật lập trình

... log(2. 718 ) y = 0.9999 10 Lệnh LOG2 a) Công dụng: Tìm logarithm số b) Cú pháp: y = log2(x) d) Ví dụ: y = log2(2) y =1 11 Lệnh LOG10 a) Công dụng: Tìm logarithm số 10 b) Cú pháp: y = log10(x) d) ... Cú pháp: y = log10(x) d) Ví dụ: y = log10 (10 ) y =1 12 Lệnh REAL a) Công dụng: Lấy phần thực số phức b) Cú pháp: y = real(z) d) Ví dụ: y = real (1 + 3j) y=2 13 Lệnh REM a) Công dụng: Cho phần dư ... 7.0000 y = round(x) y= -2 Bảng so sánh phép làm tròn số X -1. 9000 -0.2000 3.4000 5.6000 7.0000 ceil(x) -1 floor(x) -2 -1 fix(x) -1 Round(x) -2 15 Lệnh SIGN a) Công dụng: Xét dấu số thực b) Cú pháp:...
  • 6
  • 1,074
  • 4
Cơ sở logic toán của các phép chứng minh toán học cơ bản và áp dụng chứng minh các bài toán phổ thông

Cơ sở logic toán của các phép chứng minh toán học cơ bản và áp dụng chứng minh các bài toán phổ thông

Toán học

... 12 1 n2 +3n + M 11 2 (1) 4(n2 +3n + 5) M 11 2 (2) Từ (1) suy ra: n2 +3n + M 11 4n2 + 12 n + 20 M 11 4n2 + 12 n + M 11 (2n + 3)2 M 11 (2n + 3) M 11 (2n + 3)2 M 12 1 (3) Từ (2) (3) suy 11 M 12 1 ... 11 11 ; B = 11 11 ; C = 66 66 2m m +1 m Chứng minh: A +B + C + số phơng < Toán nâng cao đại số 10 > Giải: 2m 11 11 = 10 2 m + 10 2 m + + 10 + A = 10 Ta có: A = m 12 3 B = 11 11 = 10 m1 + 10 m1 ... tâm hình vuông MNPQ Ta có: MP NQ chia hình vuông thành mảnh tâm O Ghép mảnh với hình vuông thứ nh hình 2.b, ta đợc hình vuông.Vì M1, N1, P1, Q1 góc bù nhau; A1, B1, C1, D1 góc vuông A1B1 = B1C1=...
  • 49
  • 2,921
  • 12
ĐỀ THI PHÁP VĂN HỌC CỔ ĐIỂN VIỆT NAM

ĐỀ THI PHÁP VĂN HỌC CỔ ĐIỂN VIỆT NAM

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... …”(Than dự thi) Cách khai thác : nội dung Hình tượng, ngôn ngữ: trang nhã Mừng đốc học Hà Nam (NK.tr .11 ) Hỏi thăm quan Tuần cướp Tiến sĩ giấy Xưng tôi, phường ngông Khai thác chi tiết bật Chấp ... hai (245 – 2 81) : Thủ pháp đối lập: Quá khứ - Hiện tại, Ảo tưởng – Thực tại: Quá khứ: đẹp đẽ, tốt tươi, vui sướng với chim hoa, lầu gác đầy lạc thú: - Nào lối dạo vườn hoa năm ngoái - Nào lúc tựa ... mà hay Nói với Thúc Sinh : Bình khang nấn ná lâu Yêu hoa yêu màu điểm trang Rồi lạt phấn phai hương Lòng giữ thường thường (13 35 -13 38) c Tương lai bất hạnh, bị ám ảnh chết Sau bán mình: Nợ tình...
  • 15
  • 1,516
  • 12
Toán học cổ Ả Rập

Toán học cổ Ả Rập

Toán học

... cách 15 ’ Ông viết số lĩnh vực toán học Vào kỷ thứ X XI Abu Kâmil al- Kakhi viết công trình đại số học Khoảng 11 00, Omar Khayyam có đóng góp sâu sắc phép giải hình học phương trình bậc ba Vào khoảng ... phương trình bậc ba Vào khoảng 12 50 Nasir ed -din viết công trình lượng giác phẳng cầu , coi độc lập với thiên văn học Saccheri bắt đầu công trình hình học phi Euclid Vào kỷ XV Ulugh Bêg, nhà thiên ... Euclid Vào kỷ XV Ulugh Bêg, nhà thiên văn học Ba Tư biên soạn bảng sin tg tiếng cho khoảng cách 1 tới số thập phân Nhiều thuật ngữ khoa học ngày bắt nguồn từ thời kỳ Á Rập Bất kỳ người có quan...
  • 2
  • 1,080
  • 7
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CHỦ NGHĨA DUY VẬT  TỪ THỜI CỔ ĐẠI ĐẾN TRIẾT HỌC CỔ ĐIỂN ĐỨC

SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CHỦ NGHĨA DUY VẬT TỪ THỜI CỔ ĐẠI ĐẾN TRIẾT HỌC CỔ ĐIỂN ĐỨC

Lý luận chính trị

... biu ca ch ngha vt Anh thi k ny l Ph.Bờcn, T.Hpx v G.Lcc 18 Trần Tố Mai Học viên cao học K16 Tiểu luận triết học Phranxis Bờcn (15 61 - 16 26) P.Bờcn l mt quan chc cao cp nc Anh (th tng Anh) ễng ... tranh cho iu ú c bit l vo thi k suy thoỏi ca ch ngha kinh vin II .1 Mt s nh trit hc tiờu biu ca trng phỏi danh Pie Abla (10 79 - 11 42) Pie Abla l ngi Phỏp, i biu ni ting ca ch ngha kinh vin na u ... quan thn hc, gii phúng khoa hc t nhiờn s thng tr ca thn hc Giúocanụ Brunụ (15 48 - 16 00) 16 Trần Tố Mai Học viên cao học K16 Tiểu luận triết học Gioúcanụ Brunụ l mt nh trit hc ng thi l mt nh khoa...
  • 28
  • 1,511
  • 7
Các hàm toán học cơ bản - hàm excel

Các hàm toán học cơ bản - hàm excel

Tin học văn phòng

... VLOOKUP() HÀM HLOOKUP() 10 HÀM MATCH HÀM INDEX() 11 KHAI THÁC CƠ SỞ DỮ LIỆU 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 CÁC PHÍM TẮC 41 42 ... làm tròn EXPN đến n vò trí đònh tính từ cột hàng đơn vò Ví dụ : =ROUND ( 12 36.4 516 ,3) = 12 37 =ROUND (12 65.4 516 ,-2) = 13 00 Lưu ý : n>0 làm tròn từ bên phải qua tình từ cột hàng đơn vò Nếu n
  • 42
  • 535
  • 1
Tài liệu Kinh tế học cổ điển doc

Tài liệu Kinh tế học cổ điển doc

Cao đẳng - Đại học

... kéo dài 1/ 3 khoảng kỷ 18 Trong giai đoạn chưa có nhà kinh tế học đại diện có lý luận đầy đủ phát triển hiệu sản xuất công nghiệp nông nghiệp • Giai đoạn 2: kéo dài 1/ 3 khoảng cuối kỷ 18 , giai ... tiêu biểu, xem cách phân chia giai đoạn phát triển trường phái sau: [2] • Giai đoạn 1: Từ cuối kỷ 17 đầu kỷ 18 , bắt đầu tác phẩm lý luận U Petty – người Anh, P Buagilber – người Pháp, với ý tưởng ... tiếp tục phát triển đến tận kỷ 19 với tác phẩm tiếng J S Mill [1] Ý kiến nhà nghiên cứu lịch sử tư tưởng kinh tế Ben Celigmen, P Samuelson M Blaug công nhận Dựa vào đặc điểm chung, đúc kết từ...
  • 4
  • 401
  • 1
Những thành tựu và hạn chế của phép biện chứng trong nền triết học cổ điển đức

Những thành tựu và hạn chế của phép biện chứng trong nền triết học cổ điển đức

Kinh tế - Quản lý

... Khi người cầm phải trả lời câu hỏi lớn: biết điều gì? Tôi cần phải làm gì? Tôi hi vọng vào gì? Toàn triết học Kant lời giải đáp cho xúc 2 .1. 1 Phê bình lý luận túy a) Định hướng triết học lí luận: ... dựng chuyển từ chủ nghĩa vật siêu hình sang giới quan khoa học vật biện chứng đóng góp quan vào việc hình thành chủ nghĩa mác Ngày nay, việc hiểu nguồn gốc hình thành chủ nghĩa Mác-Lênin, vận ... Đức đời điều kiện lịch sử đặc biệt Nước Đức vào cuối kỷ XVIII đến đầu kỷ XIX quốc gia phong kiến điển hình, với 360 tiểu vương quốc tự lập liên bang Đức hình thức, lạc hậu kinh tế trị Thủ công nghiệp,...
  • 22
  • 2,074
  • 31
Tư tưởng triết học cổ điển đức

Tư tưởng triết học cổ điển đức

Khoa học xã hội

... tâm Ông khẳng định thời kỳ lịch sử loài người khác thay đổi hình thức tôn giáo; thay tôn giáo cũ tôn giáo làm cho CHTM6B 2 011 -2 013 13 Triết học cổ điển Đức xã hội tiến lên Ở đây, Phoiơbắc chưa ... viết tác phẩm triết học như: “Hiện tượng học tinh thần” (18 07), “Khoa học logic” (18 12 -18 14), “Bách khoa toàn thư khoa học triết học” (18 17), Hêghen nhà biện chứng lỗi lạc, nội dung triết học ... siêu hình triết học vật kỷ 17 , 18 Thành lớn tư tưởng biện chứng đạt tới trình độ hệ thống lý luận – điều mà phép biện chứng cổ đại Hy Lạp chưa đạt tới chủ nghĩa vật kỷ 17 , 18 khả tạo CHTM6B 2 011 -2 013 ...
  • 15
  • 1,171
  • 4
Tài liệu Một số phương pháp chứng minh hình học cổ điển pdf

Tài liệu Một số phương pháp chứng minh hình học cổ điển pdf

Toán học

... chéo hình bình hành Hai đáy hai đa giác có cạnh tương ứng song song Hình lăng trụ có đáy hình bình hành gọi hình hộp Hình hộp có tất mặt bên mặt đáy hình chữ nhật gọi hình hộp chữ nhật Hình hộp ... n tích tồn ph n c a hình chóp Bài 15 : Hình chóp S.ABC có c nh bên nghiêng đ u v i đáy m t góc 600 , đ dài c nh đáy CB = 3,CA = 4, AB = Tính th tích V c a hình chóp Bài 16 : Hình chóp S.ABC có ... đáy m t góc α Tính th tích hình chóp Bài 17 : Cho hình chóp S.ABCD có đáy hình thoi c nh a, BAD = 600 , SA = SC = a , SB = SD.Tính th tích kh i chóp S.ABCD Bài 18 : Cho hình chóp S.ABC có đáy tam...
  • 8
  • 913
  • 11
Tài liệu Triết học cổ điển Đức từ Kant đến Hegel Phần V docx

Tài liệu Triết học cổ điển Đức từ Kant đến Hegel Phần V docx

Báo cáo khoa học

... lại thống hình thức Cụ thể: thống nhà nước La Mã Dân không công dân Một mặt, họ thực đời sống cá nhân không bị ràng buộc đời sống tập thể, có đế quốc La Mã đời sống tập thể nữa, đại thể hình thức, ... triết học Nó đấu tranh vật tâm, đấu tranh chống tôn giáo, chống triết lý tâm Nghệ thuật Hy Lạp với tính chất điều hòa cuối đề cao nhân loại chống mơ hồ tôn giáo Trái lại, theo cách hiểu biết cũ cho ... mặt khác, lại bị tổ chức nhà nước đàn áp, tiêu diệt nội dung; đời sống riêng biệt có tính cách hình thức Hiện tượng điều hòa cá nhân tập thể cách tự nhiên bị tiêu diệt Cá nhân có quyền sống,...
  • 5
  • 606
  • 2
Tài liệu Triết học cổ điển Đức từ Kant đến Hegel Phần IV pptx

Tài liệu Triết học cổ điển Đức từ Kant đến Hegel Phần IV pptx

Cao đẳng - Đại học

... lập pháp Đặt luật có giá trị phổ cập, dựa vào cá nhân thôi, thấy có sở đặt luật cho người Điểm Hegel nhắm luận lý cảm tính Rousseau[7], định luật pháp dựa vào cảm tính, cảm tính cho tốt tốt, xấu ... Kant hình thức chung quy luật thôi, không cho phép phân biệt hay sai Thí dụ: ta có quyền lấy người không? Theo tiêu chuẩn có không, tùy theo ta có nhận chế độ sở hữu hay không Thành dựa vào lý ... phát triển giai đoạn cao Cách mạng Pháp 17 89 thời Robespierre[8] lãnh đạo Ngoài ra, Hegel phản ánh luận lý cá nhân chủ nghĩa Montaigne[9], phần Descartes [10 ], luận lý tình cảm Rousseau, cuối luận...
  • 11
  • 608
  • 3

Xem thêm