... Hiền Năm học: 2 010 - 2 011 Giáo án số: 01 Ngày soạn: 16 - 08 -2 010 Tuần thứ: 01 Lớp Ngày dạy Sĩ số 11 /A1 11 /A3 11 /5 11 /7 11 /9 11 /11 11 /13 11 /15 Bài 1: CÔNGDÂNVỚISỰPHÁTTRIỂNKINHTẾ I Mục tiêu ... nghĩa xã hội Bài (3 tiết) : Nhà nước XHCN Bài 10 (2 tiết) : Nền dân chủ XHCN B Một số sách lớn nước ta Bài 11 (1 tiết) : Chính sách dân số giải việc làm Bài 12 (1 tiết) : CSTN BVMT Bài 13 (3 tiết) : Chính ... Bài 13 (3 tiết) : Chính sách GD-ĐT, KH-CN, VH Bài 14 (1 tiết) : Chính sách QP AN Bài 15 (1 tiết) : Chính sách đối ngoại Thiết kế giảng giảng dạy GDCD 11 Giáo viên: Phan Thị Vân Trinh Sở GD & ĐT TP...
... đối ngoại Giáo án số: 01 Lớp 11 /A Ngày soạn: 16 - 08 -2 010 11 /A3 11 /5 11 /7 11 /9 Tiết theo PPCT: 01 11/ 11 11/ 13 11 /15 Ngày dạy Sĩ số Bài 1: CÔNGDÂNVỚISỰPHÁTTRIỂNKINHTẾ I Mục tiêu học Học xong ... 2 010 - 2 011 Ngày soạn: 20 - 08 -2 010 11 /A 11 /A3 11 /5 11 /7 11 /9 Tiết theo PPCT: 02 11 /11 11 /13 11 /15 Ngày dạy Sĩ số Bài - Tiết 2: CÔNGDÂNVỚISỰPHÁTTRIỂNKINHTẾ Khám phá - GV cho học sinh xem ... nghĩa xã hội Bài (3 tiết) : Nhà nước XHCN Bài 10 (2 tiết) : Nền dân chủ XHCN B Một số sách lớn nước ta Bài 11 (1 tiết) : Chính sách dân số giải việc làm Bài 12 (1 tiết) : CSTN BVMT Bài 13 (3 tiết) : Chính...
... cao (20 0 12 005) 7, 51% , pháttriển tơng đối toàn diện Ngày dạy: / /20 07 3 .Phát triểnkinhtế ý nghĩa pháttriểnkinhtế cá nhân, gia đình xã hội a Pháttriểnkinh tế: Nhóm 1: - Tăng trởng kinhtế ... dò - Làm tạp nhà - Chuẩn bị phần TiếtBài : Côngdânvớipháttriểnkinhtế Giáo GDCD 11 Trờng THPT Dân Lập Diêm Điền Ngày soạn: / /20 07 Ngày dạy: / /20 07 ( Tiết 2) I Mục tiêu Về kiến thức - Vai ... Giáo GDCD 11 21 Trờng THPT Dân Lập Diêm Điền Ngày soạn: / /20 07 Ngày dạy: / /20 07 TiếtBài 2: Hàng hóa - Tiền tệ - thị trờng ( tiết 3) I Mục tiêu Về kiến thức Giáo GDCD 11 22 Trờng THPT Dân Lập...
... thiệu sơ đồ 3 .Phát triểnkinhtế ý nghĩa pháttriểnpháttriểnkinhtếkinhtế cá nhân, gia đình xã hội + Tăng trởng kinhtế a Pháttriểnkinh tế: Pháttriển KT + Cơ cấu kinhtế hợp lí + Công xã hội ... GDCD 11 Trờng THPT Dân Lập Diêm Điền - Chuẩn bị phần Ngày soạn: 06/ 09/ 20 07 Ngày dạy từ: 12 /09/ 20 07 Giáo án GDCD 11 Trờng THPT Dân Lập Diêm Điền TiếtBài : Côngdânvớipháttriểnkinhtế ( Tiết ... ý: b ý nghĩa pháttriểnkinhtế cá nhân, - Tăng trởng kinh tế, đổi cấu kinhtế gắn gia đình xã hội liền với tiến xã hội công xã hội sở pháttriển tiến xã hội Đầu t cho nghiệp pháttriển ngời đầu...
... đẹp Kinhtếpháttriển III.- Pháttriểnkinhtế ý nghóa pháttriểnkinhtế cá nhân gia đình xã hội 1.Pháttriểnkinhtế ? Là tăng trưởng kinhtế gắn liền với cấu kinhtế hợp lý, tiến công ... BàiCÔNGDÂNVỚISỰPHÁTTRIỂNKINHTẾ I.- Vai trò sản xuất Của cải vật chất NỘI DUNG BÀI HỌC II.- Các yếu tố trình sản xuất III.- Pháttriểnkinhtế ý nghóa pháttriểnkinhtế cá nhân ... chất sở tồn tại, pháttriển người xã hội loài người Quan điểm sở để xem xét, giải thích nguồn gốc sâu xa tượng kinhtế xã hội, đồng thời giúp người ta hiểu nguyên nhân trình pháttriển lòch sử...
... Pháttriểnkinhtế ý nghĩa pháttriểnkinhtế đối H1 : í ngha ca s phỏt trin KT GV : Đặt vấn đề cách giới thiệu sơ đồ với cá nhân, gia đình XH Trng kinhtếphát triểnTHPT Triu Phong a Pháttriển ... bị sau Tit Bi : Ngy son : / / 20 08 côngdânvớipháttriểnkinhtế (2t) I Mc tiờu : Kin thc : Nhằm giúp học sinh nắm đợc: Ni dung v ý nhga ca ph trin kinh t K nng :Vận dụng kiến thức học ... liên hệ biện chứng tăng trởng kinhtếcông XH nội dung phattriển KT Tăng trởng KT cao tạo điều kiện thuận lợi để giải công XH Khi công XH b í nghĩa pháttriểnkinhtế cá nhân , gia đình đợc đợc...
... Pháttriểnkinhtế ý nghĩa pháttriểnkinhtế đối H1 : í ngha ca s phỏt trin KT GV : Đặt vấn đề cách giới thiệu sơ đồ với cá nhân, gia đình XH Trng kinhtếphát triểnTHPT Triu Phong a Pháttriển ... bị sau Tit Bi : Ngy son : / / 20 08 côngdânvớipháttriểnkinhtế (2t) I Mc tiờu : Kin thc : Nhằm giúp học sinh nắm đợc: Ni dung v ý nhga ca ph trin kinh t K nng :Vận dụng kiến thức học ... liên hệ biện chứng tăng trởng kinhtếcông XH nội dung phattriển KT Tăng trởng KT cao tạo điều kiện thuận lợi để giải công XH Khi công XH b í nghĩa pháttriểnkinhtế cá nhân , gia đình đợc đợc...
... đại kinhtế Trong loại TLLĐ quan trọng nhất? Pháttriểnkinhtế ý nghĩa pháttriểnkinhtế cá nhân, gia đình xã hội a Pháttriểnkinh tế: Tăng trưởng kinhtế Cơ cấu kinhtế hợp lí Pháttriểnkinh ... năm 20 07 ước đạt 28 7.900 tỉ đồng, vượt dự toán năm (dự toán 2 81. 900 tỉ đồng) tăng 11 ,6% so với năm 20 06 Tiêu cực: Lãng phí, tham ô, đầu tư kinhtế không Tỉ lệ tăng dân số cao, tăng trưởng kinhtế ... xứng với khả Nhóm 2: Cơ cấu kinhtế tổng thể mối quan hệ hữu cơ, phụ thuộc quy định lẫn quy mô trình độ ngành kinhtế Cơ cấu kinhtế ngành quan trọng - Cơ cấu kinhtế hợp lí: Tiềm nội lực Kinh tế...
... 11 - Môn GDCD 11 chia làm phần + Phần 1: Côngdânvớikinhtế (Bài tới 7) + Phần 2: Côngdânvới vấn đề trị xã hội (Bài tới 15 ) Ghi chú: Các em ghi hình xuất chữ màu đen BÀI 1: CÔNGDÂNVỚISỰ ... VỚISỰPHÁTTRIỂNKINHTẾ (Tiết 1) Sản xuất cải vật chất a) Thế sản xuất cải vật chất? b) Vai trò sản xuất cải vật chất Các yếu tố trình sản xuất Pháttriểnkinhtế ý nghĩa pháttriểnkinhtế cá ... động Người dệt vai thủ công 1h làm mét vải,nhưng với máy móc đại h làm mét vải Tăng khả chinh phục tự nhiên Cơ sở phân biệt thời đại kinhtế Thời kì công xã nguyên thủy: Công cụ lao động đá, loại...
... xuất, người cải tạo, pháttriển hoàn thiện thể chất tinh thần + Hoạt động sản xuất trung tâm, tiền đề thúc đẩy hoạt động khác xã hội pháttriển + Lịch sử XH loài người trình pháttriển hoàn thiện ... phù hợp với nhu cầu VD: Nhu cầu HS đến lớp có bàn ghế để phục vụ cho học tập tốt người thợ mộc phải tác động vào gỗ biến thành bàn ghế - Vai trò sản xuất cải vật chất: + Là sở tồn pháttriển người...
... máy tính (tiết kiệm kinh phí) - Trao đổi thông tin: Trao đổi thông tin máy tính qua thư điện tử phần mềm trò chuyện trực tuyến (chat) Bài 1: TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH (Tiếp) Bài 1: TỪ MÁY ... thường kết nối mạng LAN Bài 1: TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH (Tiếp) 3- Phân loại mạng máy tính a)- Mạng có dây mạng không dây b)- Mạng cục mạng diện rộng Mạng LAN Bài 1: TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG ... sóng điện từ, xạ hồng ngoại, ) Bài 1: TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH (Tiếp) 3- Phân loại mạng máy tính a)- Mạng có dây mạng không dây Mạng có dây Mạng không dây Bài 1: TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH...
... đẹp Kinhtếpháttriển Biểu đồ biểu diễn tăng trưởng kinhtế nước ta (%GDP) , 7.69 7.8 7.6 7.4 , 7 .24 7 .2 6.8 , 7.04 , 6.79 , 6.84 6.6 6.4 6 .2 2000 20 01 20 02 2003 20 04 Ý Nghĩa pháttriểnkinhtế ... I.- Vai trò sản xuất Của cải vật chất NỘI DUNG BÀI HỌC II.- Các yếu tố trình sản xuất III.- Pháttriểnkinhtế ý nghĩa pháttriểnkinhtế cá nhân gia đình xã hội Sản xuất ? Vậy vai trò sản ... nhu cầu người Công cụ lao động quan trọng Vì CCLĐ đóng vai trò định TLSX Cùng với trình tích luỹ kinh nghiệm, vớiphát minh sáng chế kỉ thuật, CCLĐ không ngừng cải tiến hoàn thiện Chính cải tiến...
... %) Số hộ SD Diện tích 60m2( %) 19 99 2, 2 24 ,2 2009 2, 4 51, 5 Diện tích nhà bình quân đầu người trung bình nước 16 ,7m2/người, khu vực thành thị 19 ,2 m2/người nông thôn 15 ,7m2/người + Diện tích nhà ... hoạch) đạt khoảng 1. 100 USD vào năm 20 09 + Tỷ lệ hộ nghèo nước giảm nhanh từ 22 % năm 20 05 xuống 10 % năm 2 010 Bình quân năm giảm 2- 3% + Tỷ trọng hộ gia đình có nhà Năm Số hộ SD S 15 m2 ( %) Số hộ SD ... xã hội, pháttriển thân toàn diện Pháttriểnkinhtế tạo điều kiện cho người có công ăn việc làm thu nhập ổn định, sống ấm no Kinhtếpháttriển giúp tạo nhiều nghành nghề như: Nghành công nghệ...
... phúc c Pháttriển văn hóa, giáo dục, y tế d Thực dân giàu, nước mạnh Câu 25 : Cơ cấu kinhtế gì? a Là mối quan hệ hữu phụ thuộc quy định lẫn ngành kinh tế, thành phần kinhtế vùng kinhtế b Là ... nội lực toàn kinhtế b Là cấu kinhtế phù hợp vớipháttriển khoa học công nghệ đại c Là cấu kinhtế gắn với phân công lao động hợp tác quốc tế d Cả a, b, c Câu 15 : Trong tư liệu lao động loại ... Câu 20 : Đối với thợ may, đâu đối tượng lao động? a Máy khâu b Kim c Vải d Áo, quần Câu 21 : Đối với thợ mộc, đâu đối tượng lao động? a Gỗ b Máy cưa c Đục, bào d Bàn ghế Câu 22 : Pháttriểnkinh tế...
... án GDCD 12 Lập Diêm Điền - Làm tập sgk Tr ờng THPT Dân - Chuẩn bị Ngày soạn: 02/ 10 / 20 07 Ngày dạy từ: 11 /10 / 20 07 Tiết 15 Bài 6: Một số sách xã hội (Tiết2 ) I Mục tiêu Giáo án GDCD 12 Lập Diêm ... hoá dân tộc? Dặn dò - Làm tập nhà - Chuẩn bị phần Ngày soạn: 25 / 09/ 20 07 Ngày dạy từ: 01/ 10/ 20 07 Tiết 11 Giáo án GDCD 12 Tr ờng THPT Dân Lập Diêm Điền Bài 5: sách văn hoá giáo dục khoa học ( Tiết ... tập, kiểm tra tiết Ngày soạn: 01/ 10 / 20 07 Ngày dạy từ: 08 /10 / 20 07 Tiết 13 Kiểm tra viết tiết Câu hỏi ôn tập Giáo án GDCD 12 Tr ờng THPT Dân Lập Diêm Điền Em kể tên thành phần kinhtế n ớc ta nay?...
... trưởng kinhtế dựa cấu kinhtế hợp lí, tiến công xã hội nội dung pháttriểnkinhtếPháttriểnkinhtế để mang lại phồn vinh, thònh vượng cho xã hội, hạnh Pháttriểnkinhtế tăng trưởng kinhtế gắn ... nghóa pháttriểnkinhtế cá - Ý nghóa pháttriểnkinhtế cá nhân? nhân, gia đình xã hội: - Ý nghóa pháttriểnkinhtế gia đình? - Ý nghóa pháttriểnkinhtế xã hội? HS thảo luận, điền chi tiết ... kinh tÕ gồm triểnkinhtế cá nhân, gia đình xã nội dung chủ yếu: tăng trưởng kinh tế, cấu hội: kinhtế hợp lý công xã hội a Pháttriểnkinh tế: GV hỏi: - Em hiểu tăng trưởng kinh tế? HS trả lời...
... g củ xã hội i xã hộ Vì thế, sản xuất vật chất giữ vai trò sở tồn pháttriển xã hội, xét đến đònh toàn vận động đời sống xã hội 2 CÁC YẾU TỐ CƠ BẢN CỦA QUÁ TRÌNH SẢN XUẤT Để thực trình sản xuất, ... vậ chấtt?? chấ Là nhở ??? LÀ : Sản xuất cải vật chất Sự tác động người vào yếu tố tự nhiên Biến đổi yếu tố tự nhiên Tạo sản phẩm phù hợp với nhu cầu Ra !!! Hiểu b) Uhm!!! Vậy sản xuất cải vật ... biến đổi yếu tố tự nhiên cho phù hợp với nhu cầu người b) ĐỐI TƯNG LAO ĐỘNG Là yếu tố tự nhiên mà lao động người tác động vào nhằm biến đổi cho phù hợp với mục đích người Đối tượng lao động...
... thành phần kinh tế, cấu vùng kinhtế + Cơ cấu kinhtế tổng thể mối quan hệ hữu cơ, phụ thuôc quy định lẫn quy mô trình độ ngành kinh tế, thành phần kinh tế, vùng kinhtế - Thế cấu kinhtế hợp lí ... lí ? + Cơ cấu kinhtế hợp lí phát huy tiềm năng, nội lực toàn kinh tế; phù hợp vớipháttriển khoa học, công nghệ đại; gắn với phân công lao động hợp tác quốc tế - Thế cấu kinhtế biến đổi theo ... nhập bình quân nước ta năm 20 09 dự kiến 950 USD/người/năm năm 2 010 10 50 – 11 00 USD/người/năm - Nhờ kinhtếphát triển, đời sống văn hóa nâng cao lĩnh vực y tế đầu tư pháttriển phục vụ tốt cho đời...